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現在很多孩子喜歡宅在家裡不出門，這樣不僅讓孩子的視野變得狹隘，而且經常宅在家裡，孩子不是看電視就是玩手機，這樣對他們的視力也不好。父母應該多帶孩子出門走動，讓他們多與他人接觸、或者多去親近大自然，這樣才對孩子的成長有利。
暑假的第一天早上，月月一睜開眼睛就問：“媽媽，我能看電視嗎？”媽媽不耐煩的說：“一天到晚就知道看電視，等哪天眼睛看壞了，看你怎麼辦？”月月翹著嘴巴說：“那我不看電視幹嘛呢？做別的事情都很無聊。”媽媽說：“趕緊起來洗簌完了吃早餐，吃過早餐我帶你去圖書館看書。”
月月只好伸伸懶腰起床了。其實她不喜歡出門，她只想天天呆在家裡看電視。她覺得動畫片裡面的那些小動物都是她的好朋友，她只喜歡跟它們呆在一起。
在媽媽的再三催促下，月月終於準備好跟媽媽出門了，媽媽徑直開車把她帶到圖書館。圖書館裡面已經有好多小朋友了，他們都坐在座位上安安靜靜的看書，月月在媽媽的帶領下也走進去挑了一本自己喜歡的書看起來，很快她就被書裡面的內容迷住了，媽媽也拿了一本書坐在她的身邊跟她一起看。
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現在很多孩子喜歡宅在家裡不出門，這樣不僅讓孩子的視野變得狹隘，而且經常宅在家裡，孩子不是看電視就是玩手機，這樣對他們的視力也不好。父母應該多帶孩子出門走動，讓他們多與他人接觸、或者多去親近大自然，這樣才對孩子的成長有利。
暑假的第一天早上，月月一睜開眼睛就問：“媽媽，我能看電視嗎？”媽媽不耐煩的說：“一天到晚就知道看電視，等哪天眼睛看壞了，看你怎麼辦？”月月翹著嘴巴說：“那我不看電視幹嘛呢？做別的事情都很無聊。”媽媽說：“趕緊起來洗簌完了吃早餐，吃過早餐我帶你去圖書館看書。”
月月只好伸伸懶腰起床了。其實她不喜歡出門，她只想天天呆在家裡看電視。她覺得動畫片裡面的那些小動物都是她的好朋友，她只喜歡跟它們呆在一起。
在媽媽的再三催促下，月月終於準備好跟媽媽出門了，媽媽徑直開車把她帶到圖書館。圖書館裡面已經有好多小朋友了，他們都坐在座位上安安靜靜的看書，月月在媽媽的帶領下也走進去挑了一本自己喜歡的書看起來，很快她就被書裡面的內容迷住了，媽媽也拿了一本書坐在她的身邊跟她一起看。
時間過得很快，圖書館下班的時間到了，月月還意猶未盡，媽媽辦了一張借書卡，給她把沒有看完的書借回家繼續看。以後每隔一天媽媽都會帶她去一次圖書館，月月慢慢戒掉了宅在家裡看電視的習慣。
孩子喜歡宅在家裡，跟大人的縱容有關，有的家長自己也喜歡宅在家裡不出門，孩子有樣學樣也跟著不喜歡出門了。
其實孩子宅在家裡對他們身心的發展都很不不利，不僅會妨礙孩子的人際交往，還容易讓孩子產生煩躁的情緒。因為人長期呆在一個環境久了，難免會感到煩悶。這種煩悶的情緒如果沒有得到疏通，會給孩子帶來很多負面影響，比如讓孩子脾氣變得暴躁，或者讓孩子變得沉默少言等等。
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現在很多孩子喜歡宅在家裡不出門，這樣不僅讓孩子的視野變得狹隘，而且經常宅在家裡，孩子不是看電視就是玩手機，這樣對他們的視力也不好。父母應該多帶孩子出門走動，讓他們多與他人接觸、或者多去親近大自然，這樣才對孩子的成長有利。
暑假的第一天早上，月月一睜開眼睛就問：“媽媽，我能看電視嗎？”媽媽不耐煩的說：“一天到晚就知道看電視，等哪天眼睛看壞了，看你怎麼辦？”月月翹著嘴巴說：“那我不看電視幹嘛呢？做別的事情都很無聊。”媽媽說：“趕緊起來洗簌完了吃早餐，吃過早餐我帶你去圖書館看書。”
月月只好伸伸懶腰起床了。其實她不喜歡出門，她只想天天呆在家裡看電視。她覺得動畫片裡面的那些小動物都是她的好朋友，她只喜歡跟它們呆在一起。
在媽媽的再三催促下，月月終於準備好跟媽媽出門了，媽媽徑直開車把她帶到圖書館。圖書館裡面已經有好多小朋友了，他們都坐在座位上安安靜靜的看書，月月在媽媽的帶領下也走進去挑了一本自己喜歡的書看起來，很快她就被書裡面的內容迷住了，媽媽也拿了一本書坐在她的身邊跟她一起看。
時間過得很快，圖書館下班的時間到了，月月還意猶未盡，媽媽辦了一張借書卡，給她把沒有看完的書借回家繼續看。以後每隔一天媽媽都會帶她去一次圖書館，月月慢慢戒掉了宅在家裡看電視的習慣。
孩子喜歡宅在家裡，跟大人的縱容有關，有的家長自己也喜歡宅在家裡不出門，孩子有樣學樣也跟著不喜歡出門了。
其實孩子宅在家裡對他們身心的發展都很不不利，不僅會妨礙孩子的人際交往，還容易讓孩子產生煩躁的情緒。因為人長期呆在一個環境久了，難免會感到煩悶。這種煩悶的情緒如果沒有得到疏通，會給孩子帶來很多負面影響，比如讓孩子脾氣變得暴躁，或者讓孩子變得沉默少言等等。
南南的爸爸是程序員，平常他就喜歡呆在家裡寫程序，南南很少看到爸爸出門，但是爸爸也沒有多少時間陪他玩，他只看到爸爸一天到晚坐在電腦旁邊，好像電腦裡面有什麼特別吸引人的東西，讓他忘了周圍世界的存在。
南南的媽媽平常工作都很忙，也沒空帶他。所以南南除了上學以外，其它的時間一直呆在家裡。這樣時間久了，他變得不愛說話，在幼兒園裡他也不跟別的同學來往，他經常木呆呆的看著一個地方出神。
經常呆在家裡的孩子會缺乏一種朝氣和活力，長期的封閉生活，讓他們變得封閉自我，不願意與人接觸，這樣時間久了，對孩子的精神和心理方面都會帶來不好的影響。
孩子天生是願意與人接觸的，他們喜歡呼朋引伴，找朋友一起玩耍。在與他人的交流過程中，孩子學會了換位思考，分工協作與團隊精神。只是現代城市的生活方式，隔絕了孩子與他人來往的條件。
孩子從小被家長教育不要與陌生人接觸，而父母們由於工作忙碌，又沒有太多的時間親子帶孩子出門，種種原因造成了孩子出門困難。
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現在很多孩子喜歡宅在家裡不出門，這樣不僅讓孩子的視野變得狹隘，而且經常宅在家裡，孩子不是看電視就是玩手機，這樣對他們的視力也不好。父母應該多帶孩子出門走動，讓他們多與他人接觸、或者多去親近大自然，這樣才對孩子的成長有利。
暑假的第一天早上，月月一睜開眼睛就問：“媽媽，我能看電視嗎？”媽媽不耐煩的說：“一天到晚就知道看電視，等哪天眼睛看壞了，看你怎麼辦？”月月翹著嘴巴說：“那我不看電視幹嘛呢？做別的事情都很無聊。”媽媽說：“趕緊起來洗簌完了吃早餐，吃過早餐我帶你去圖書館看書。”
月月只好伸伸懶腰起床了。其實她不喜歡出門，她只想天天呆在家裡看電視。她覺得動畫片裡面的那些小動物都是她的好朋友，她只喜歡跟它們呆在一起。
在媽媽的再三催促下，月月終於準備好跟媽媽出門了，媽媽徑直開車把她帶到圖書館。圖書館裡面已經有好多小朋友了，他們都坐在座位上安安靜靜的看書，月月在媽媽的帶領下也走進去挑了一本自己喜歡的書看起來，很快她就被書裡面的內容迷住了，媽媽也拿了一本書坐在她的身邊跟她一起看。
時間過得很快，圖書館下班的時間到了，月月還意猶未盡，媽媽辦了一張借書卡，給她把沒有看完的書借回家繼續看。以後每隔一天媽媽都會帶她去一次圖書館，月月慢慢戒掉了宅在家裡看電視的習慣。
孩子喜歡宅在家裡，跟大人的縱容有關，有的家長自己也喜歡宅在家裡不出門，孩子有樣學樣也跟著不喜歡出門了。
其實孩子宅在家裡對他們身心的發展都很不不利，不僅會妨礙孩子的人際交往，還容易讓孩子產生煩躁的情緒。因為人長期呆在一個環境久了，難免會感到煩悶。這種煩悶的情緒如果沒有得到疏通，會給孩子帶來很多負面影響，比如讓孩子脾氣變得暴躁，或者讓孩子變得沉默少言等等。
南南的爸爸是程序員，平常他就喜歡呆在家裡寫程序，南南很少看到爸爸出門，但是爸爸也沒有多少時間陪他玩，他只看到爸爸一天到晚坐在電腦旁邊，好像電腦裡面有什麼特別吸引人的東西，讓他忘了周圍世界的存在。
南南的媽媽平常工作都很忙，也沒空帶他。所以南南除了上學以外，其它的時間一直呆在家裡。這樣時間久了，他變得不愛說話，在幼兒園裡他也不跟別的同學來往，他經常木呆呆的看著一個地方出神。
經常呆在家裡的孩子會缺乏一種朝氣和活力，長期的封閉生活，讓他們變得封閉自我，不願意與人接觸，這樣時間久了，對孩子的精神和心理方面都會帶來不好的影響。
孩子天生是願意與人接觸的，他們喜歡呼朋引伴，找朋友一起玩耍。在與他人的交流過程中，孩子學會了換位思考，分工協作與團隊精神。只是現代城市的生活方式，隔絕了孩子與他人來往的條件。
孩子從小被家長教育不要與陌生人接觸，而父母們由於工作忙碌，又沒有太多的時間親子帶孩子出門，種種原因造成了孩子出門困難。
要想打破這些阻礙孩子出門的障礙，家長需做到以下幾點：
①多抽出時間陪伴孩子
丫丫的爸爸媽媽平常工作都很忙，很難有時間陪伴她，不過每個週末，爸爸媽媽都會帶她出去玩，有時候他們會帶著丫丫一起去參加朋友的聚會，有時候會帶著丫丫去郊外野餐。每年爸爸媽媽還會利用公司年假，帶丫丫進行長途旅行。這些豐富的經歷讓丫丫變得見多識廣，與人打交道的時候展現出一種落落大方的自信與氣度。
龍應臺說：“父母陪伴孩子的時間是有期限的，錯過了期限，再想要彌補就很難了。”
對於年齡小的孩子，出於安全方面的考慮，父母肯定不可能讓他們獨自出門的，所以需要父母多抽出時間陪伴孩子，帶他們出門見世面，經風雨，這樣孩子的成長經歷才會更加豐富。
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現在很多孩子喜歡宅在家裡不出門，這樣不僅讓孩子的視野變得狹隘，而且經常宅在家裡，孩子不是看電視就是玩手機，這樣對他們的視力也不好。父母應該多帶孩子出門走動，讓他們多與他人接觸、或者多去親近大自然，這樣才對孩子的成長有利。
暑假的第一天早上，月月一睜開眼睛就問：“媽媽，我能看電視嗎？”媽媽不耐煩的說：“一天到晚就知道看電視，等哪天眼睛看壞了，看你怎麼辦？”月月翹著嘴巴說：“那我不看電視幹嘛呢？做別的事情都很無聊。”媽媽說：“趕緊起來洗簌完了吃早餐，吃過早餐我帶你去圖書館看書。”
月月只好伸伸懶腰起床了。其實她不喜歡出門，她只想天天呆在家裡看電視。她覺得動畫片裡面的那些小動物都是她的好朋友，她只喜歡跟它們呆在一起。
在媽媽的再三催促下，月月終於準備好跟媽媽出門了，媽媽徑直開車把她帶到圖書館。圖書館裡面已經有好多小朋友了，他們都坐在座位上安安靜靜的看書，月月在媽媽的帶領下也走進去挑了一本自己喜歡的書看起來，很快她就被書裡面的內容迷住了，媽媽也拿了一本書坐在她的身邊跟她一起看。
時間過得很快，圖書館下班的時間到了，月月還意猶未盡，媽媽辦了一張借書卡，給她把沒有看完的書借回家繼續看。以後每隔一天媽媽都會帶她去一次圖書館，月月慢慢戒掉了宅在家裡看電視的習慣。
孩子喜歡宅在家裡，跟大人的縱容有關，有的家長自己也喜歡宅在家裡不出門，孩子有樣學樣也跟著不喜歡出門了。
其實孩子宅在家裡對他們身心的發展都很不不利，不僅會妨礙孩子的人際交往，還容易讓孩子產生煩躁的情緒。因為人長期呆在一個環境久了，難免會感到煩悶。這種煩悶的情緒如果沒有得到疏通，會給孩子帶來很多負面影響，比如讓孩子脾氣變得暴躁，或者讓孩子變得沉默少言等等。
南南的爸爸是程序員，平常他就喜歡呆在家裡寫程序，南南很少看到爸爸出門，但是爸爸也沒有多少時間陪他玩，他只看到爸爸一天到晚坐在電腦旁邊，好像電腦裡面有什麼特別吸引人的東西，讓他忘了周圍世界的存在。
南南的媽媽平常工作都很忙，也沒空帶他。所以南南除了上學以外，其它的時間一直呆在家裡。這樣時間久了，他變得不愛說話，在幼兒園裡他也不跟別的同學來往，他經常木呆呆的看著一個地方出神。
經常呆在家裡的孩子會缺乏一種朝氣和活力，長期的封閉生活，讓他們變得封閉自我，不願意與人接觸，這樣時間久了，對孩子的精神和心理方面都會帶來不好的影響。
孩子天生是願意與人接觸的，他們喜歡呼朋引伴，找朋友一起玩耍。在與他人的交流過程中，孩子學會了換位思考，分工協作與團隊精神。只是現代城市的生活方式，隔絕了孩子與他人來往的條件。
孩子從小被家長教育不要與陌生人接觸，而父母們由於工作忙碌，又沒有太多的時間親子帶孩子出門，種種原因造成了孩子出門困難。
要想打破這些阻礙孩子出門的障礙，家長需做到以下幾點：
①多抽出時間陪伴孩子
丫丫的爸爸媽媽平常工作都很忙，很難有時間陪伴她，不過每個週末，爸爸媽媽都會帶她出去玩，有時候他們會帶著丫丫一起去參加朋友的聚會，有時候會帶著丫丫去郊外野餐。每年爸爸媽媽還會利用公司年假，帶丫丫進行長途旅行。這些豐富的經歷讓丫丫變得見多識廣，與人打交道的時候展現出一種落落大方的自信與氣度。
龍應臺說：“父母陪伴孩子的時間是有期限的，錯過了期限，再想要彌補就很難了。”
對於年齡小的孩子，出於安全方面的考慮，父母肯定不可能讓他們獨自出門的，所以需要父母多抽出時間陪伴孩子，帶他們出門見世面，經風雨，這樣孩子的成長經歷才會更加豐富。
②對於年齡稍微大一點的孩子，父母可以鼓勵他們自己出門
不過在這之前，我們應該給孩子多普及一些安全方面的知識。孩子出行的目的地是哪裡？孩子乘車的路線是怎樣的？以及交代孩子到達後給父母報平安等等。
下午多多和樂樂在家看了一下午的電視，媽媽下班回來後提議讓他們關掉電視，帶他們出去逛超市，多多和樂樂非常高興的同意了。
就孩子的天性而言，他們是不願意長期宅在家裡的，除非家裡有什麼吸引他們的地方。孩子呆在家裡多半是在看電視或者玩手機，家長如果限制他們看電視玩手機的時間，孩子就會被迫去幹別的事情，這時候如果家長提出帶他們出門，他們肯定是願意的。
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現在很多孩子喜歡宅在家裡不出門，這樣不僅讓孩子的視野變得狹隘，而且經常宅在家裡，孩子不是看電視就是玩手機，這樣對他們的視力也不好。父母應該多帶孩子出門走動，讓他們多與他人接觸、或者多去親近大自然，這樣才對孩子的成長有利。
暑假的第一天早上，月月一睜開眼睛就問：“媽媽，我能看電視嗎？”媽媽不耐煩的說：“一天到晚就知道看電視，等哪天眼睛看壞了，看你怎麼辦？”月月翹著嘴巴說：“那我不看電視幹嘛呢？做別的事情都很無聊。”媽媽說：“趕緊起來洗簌完了吃早餐，吃過早餐我帶你去圖書館看書。”
月月只好伸伸懶腰起床了。其實她不喜歡出門，她只想天天呆在家裡看電視。她覺得動畫片裡面的那些小動物都是她的好朋友，她只喜歡跟它們呆在一起。
在媽媽的再三催促下，月月終於準備好跟媽媽出門了，媽媽徑直開車把她帶到圖書館。圖書館裡面已經有好多小朋友了，他們都坐在座位上安安靜靜的看書，月月在媽媽的帶領下也走進去挑了一本自己喜歡的書看起來，很快她就被書裡面的內容迷住了，媽媽也拿了一本書坐在她的身邊跟她一起看。
時間過得很快，圖書館下班的時間到了，月月還意猶未盡，媽媽辦了一張借書卡，給她把沒有看完的書借回家繼續看。以後每隔一天媽媽都會帶她去一次圖書館，月月慢慢戒掉了宅在家裡看電視的習慣。
孩子喜歡宅在家裡，跟大人的縱容有關，有的家長自己也喜歡宅在家裡不出門，孩子有樣學樣也跟著不喜歡出門了。
其實孩子宅在家裡對他們身心的發展都很不不利，不僅會妨礙孩子的人際交往，還容易讓孩子產生煩躁的情緒。因為人長期呆在一個環境久了，難免會感到煩悶。這種煩悶的情緒如果沒有得到疏通，會給孩子帶來很多負面影響，比如讓孩子脾氣變得暴躁，或者讓孩子變得沉默少言等等。
南南的爸爸是程序員，平常他就喜歡呆在家裡寫程序，南南很少看到爸爸出門，但是爸爸也沒有多少時間陪他玩，他只看到爸爸一天到晚坐在電腦旁邊，好像電腦裡面有什麼特別吸引人的東西，讓他忘了周圍世界的存在。
南南的媽媽平常工作都很忙，也沒空帶他。所以南南除了上學以外，其它的時間一直呆在家裡。這樣時間久了，他變得不愛說話，在幼兒園裡他也不跟別的同學來往，他經常木呆呆的看著一個地方出神。
經常呆在家裡的孩子會缺乏一種朝氣和活力，長期的封閉生活，讓他們變得封閉自我，不願意與人接觸，這樣時間久了，對孩子的精神和心理方面都會帶來不好的影響。
孩子天生是願意與人接觸的，他們喜歡呼朋引伴，找朋友一起玩耍。在與他人的交流過程中，孩子學會了換位思考，分工協作與團隊精神。只是現代城市的生活方式，隔絕了孩子與他人來往的條件。
孩子從小被家長教育不要與陌生人接觸，而父母們由於工作忙碌，又沒有太多的時間親子帶孩子出門，種種原因造成了孩子出門困難。
要想打破這些阻礙孩子出門的障礙，家長需做到以下幾點：
①多抽出時間陪伴孩子
丫丫的爸爸媽媽平常工作都很忙，很難有時間陪伴她，不過每個週末，爸爸媽媽都會帶她出去玩，有時候他們會帶著丫丫一起去參加朋友的聚會，有時候會帶著丫丫去郊外野餐。每年爸爸媽媽還會利用公司年假，帶丫丫進行長途旅行。這些豐富的經歷讓丫丫變得見多識廣，與人打交道的時候展現出一種落落大方的自信與氣度。
龍應臺說：“父母陪伴孩子的時間是有期限的，錯過了期限，再想要彌補就很難了。”
對於年齡小的孩子，出於安全方面的考慮，父母肯定不可能讓他們獨自出門的，所以需要父母多抽出時間陪伴孩子，帶他們出門見世面，經風雨，這樣孩子的成長經歷才會更加豐富。
②對於年齡稍微大一點的孩子，父母可以鼓勵他們自己出門
不過在這之前，我們應該給孩子多普及一些安全方面的知識。孩子出行的目的地是哪裡？孩子乘車的路線是怎樣的？以及交代孩子到達後給父母報平安等等。
下午多多和樂樂在家看了一下午的電視，媽媽下班回來後提議讓他們關掉電視，帶他們出去逛超市，多多和樂樂非常高興的同意了。
就孩子的天性而言，他們是不願意長期宅在家裡的，除非家裡有什麼吸引他們的地方。孩子呆在家裡多半是在看電視或者玩手機，家長如果限制他們看電視玩手機的時間，孩子就會被迫去幹別的事情，這時候如果家長提出帶他們出門，他們肯定是願意的。
③帶孩子出門儘量選擇他們喜歡去的地方
愛玩是孩子的天性，一般孩子出門最喜歡去的地方就是兒童樂園或者動物園之類的地方，家長可以定期帶孩子去遊樂園玩一下，這樣可以讓孩子身心得到放鬆。家長這時候也不用多操心，只需要在一旁看著就行。
心理學家研究表明：喜歡出去玩的孩子，長大後各方面的表現都比宅在家的孩子表現優秀。他們性格樂觀、開朗、自信，頭腦靈活，對人有禮貌。在進入社會後，他們通常能夠獲得更多的社會資源，遇到貴人的幫助。
而喜歡宅在家裡的孩子則表現出猶豫，自閉、孤僻的性格。他們討厭與他人接觸，即使長大成人，還是喜歡繼續宅在家裡。這些人在事業上自然不會有多大的起色。所以父母如果想要孩子獲得身心健康，將來能夠取得事業上的成功，就多鼓勵孩子出門吧！
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現在很多孩子喜歡宅在家裡不出門，這樣不僅讓孩子的視野變得狹隘，而且經常宅在家裡，孩子不是看電視就是玩手機，這樣對他們的視力也不好。父母應該多帶孩子出門走動，讓他們多與他人接觸、或者多去親近大自然，這樣才對孩子的成長有利。
暑假的第一天早上，月月一睜開眼睛就問：“媽媽，我能看電視嗎？”媽媽不耐煩的說：“一天到晚就知道看電視，等哪天眼睛看壞了，看你怎麼辦？”月月翹著嘴巴說：“那我不看電視幹嘛呢？做別的事情都很無聊。”媽媽說：“趕緊起來洗簌完了吃早餐，吃過早餐我帶你去圖書館看書。”
月月只好伸伸懶腰起床了。其實她不喜歡出門，她只想天天呆在家裡看電視。她覺得動畫片裡面的那些小動物都是她的好朋友，她只喜歡跟它們呆在一起。
在媽媽的再三催促下，月月終於準備好跟媽媽出門了，媽媽徑直開車把她帶到圖書館。圖書館裡面已經有好多小朋友了，他們都坐在座位上安安靜靜的看書，月月在媽媽的帶領下也走進去挑了一本自己喜歡的書看起來，很快她就被書裡面的內容迷住了，媽媽也拿了一本書坐在她的身邊跟她一起看。
時間過得很快，圖書館下班的時間到了，月月還意猶未盡，媽媽辦了一張借書卡，給她把沒有看完的書借回家繼續看。以後每隔一天媽媽都會帶她去一次圖書館，月月慢慢戒掉了宅在家裡看電視的習慣。
孩子喜歡宅在家裡，跟大人的縱容有關，有的家長自己也喜歡宅在家裡不出門，孩子有樣學樣也跟著不喜歡出門了。
其實孩子宅在家裡對他們身心的發展都很不不利，不僅會妨礙孩子的人際交往，還容易讓孩子產生煩躁的情緒。因為人長期呆在一個環境久了，難免會感到煩悶。這種煩悶的情緒如果沒有得到疏通，會給孩子帶來很多負面影響，比如讓孩子脾氣變得暴躁，或者讓孩子變得沉默少言等等。
南南的爸爸是程序員，平常他就喜歡呆在家裡寫程序，南南很少看到爸爸出門，但是爸爸也沒有多少時間陪他玩，他只看到爸爸一天到晚坐在電腦旁邊，好像電腦裡面有什麼特別吸引人的東西，讓他忘了周圍世界的存在。
南南的媽媽平常工作都很忙，也沒空帶他。所以南南除了上學以外，其它的時間一直呆在家裡。這樣時間久了，他變得不愛說話，在幼兒園裡他也不跟別的同學來往，他經常木呆呆的看著一個地方出神。
經常呆在家裡的孩子會缺乏一種朝氣和活力，長期的封閉生活，讓他們變得封閉自我，不願意與人接觸，這樣時間久了，對孩子的精神和心理方面都會帶來不好的影響。
孩子天生是願意與人接觸的，他們喜歡呼朋引伴，找朋友一起玩耍。在與他人的交流過程中，孩子學會了換位思考，分工協作與團隊精神。只是現代城市的生活方式，隔絕了孩子與他人來往的條件。
孩子從小被家長教育不要與陌生人接觸，而父母們由於工作忙碌，又沒有太多的時間親子帶孩子出門，種種原因造成了孩子出門困難。
要想打破這些阻礙孩子出門的障礙，家長需做到以下幾點：
①多抽出時間陪伴孩子
丫丫的爸爸媽媽平常工作都很忙，很難有時間陪伴她，不過每個週末，爸爸媽媽都會帶她出去玩，有時候他們會帶著丫丫一起去參加朋友的聚會，有時候會帶著丫丫去郊外野餐。每年爸爸媽媽還會利用公司年假，帶丫丫進行長途旅行。這些豐富的經歷讓丫丫變得見多識廣，與人打交道的時候展現出一種落落大方的自信與氣度。
龍應臺說：“父母陪伴孩子的時間是有期限的，錯過了期限，再想要彌補就很難了。”
對於年齡小的孩子，出於安全方面的考慮，父母肯定不可能讓他們獨自出門的，所以需要父母多抽出時間陪伴孩子，帶他們出門見世面，經風雨，這樣孩子的成長經歷才會更加豐富。
②對於年齡稍微大一點的孩子，父母可以鼓勵他們自己出門
不過在這之前，我們應該給孩子多普及一些安全方面的知識。孩子出行的目的地是哪裡？孩子乘車的路線是怎樣的？以及交代孩子到達後給父母報平安等等。
下午多多和樂樂在家看了一下午的電視，媽媽下班回來後提議讓他們關掉電視，帶他們出去逛超市，多多和樂樂非常高興的同意了。
就孩子的天性而言，他們是不願意長期宅在家裡的，除非家裡有什麼吸引他們的地方。孩子呆在家裡多半是在看電視或者玩手機，家長如果限制他們看電視玩手機的時間，孩子就會被迫去幹別的事情，這時候如果家長提出帶他們出門，他們肯定是願意的。
③帶孩子出門儘量選擇他們喜歡去的地方
愛玩是孩子的天性，一般孩子出門最喜歡去的地方就是兒童樂園或者動物園之類的地方，家長可以定期帶孩子去遊樂園玩一下，這樣可以讓孩子身心得到放鬆。家長這時候也不用多操心，只需要在一旁看著就行。
心理學家研究表明：喜歡出去玩的孩子，長大後各方面的表現都比宅在家的孩子表現優秀。他們性格樂觀、開朗、自信，頭腦靈活，對人有禮貌。在進入社會後，他們通常能夠獲得更多的社會資源，遇到貴人的幫助。
而喜歡宅在家裡的孩子則表現出猶豫，自閉、孤僻的性格。他們討厭與他人接觸，即使長大成人，還是喜歡繼續宅在家裡。這些人在事業上自然不會有多大的起色。所以父母如果想要孩子獲得身心健康，將來能夠取得事業上的成功，就多鼓勵孩子出門吧！
今日互動話題：你會鼓勵孩子經常出門嗎？你覺得讓孩子多出門有什麼好處？歡迎留言互動！————————
我是一名三歲寶寶的媽媽，育兒是從來不是一件輕鬆的事，寶寶的方方面面都需要更細緻的關懷。大家在育兒過程中遇到問題都可以來找我共同探討，一起解決。
我是媽咪有方，每天在帶娃養娃中與寶寶一起成長。
每天分享育兒經驗，歡迎各位寶爸寶媽與我共同分享養娃過程中的點點滴滴。