學校裡女老師比比皆是，男老師稀缺的現象十分普遍。
根據經濟合作與發展組織的調查顯示，過去十年，女教師的比例不斷上升，性別比極度不均衡的態勢，引發了一系列教育教學問題。
學校裡女老師比比皆是，男老師稀缺的現象十分普遍。
根據經濟合作與發展組織的調查顯示，過去十年，女教師的比例不斷上升，性別比極度不均衡的態勢，引發了一系列教育教學問題。
還不到半學期，有家長向學校反映孩子班上的老師已經換了一撥又一撥。
孩子和每位新老師的相處都需要一定時間磨合，頻繁地更換教師，對於孩子的學習成長十分不利。
家長擔憂不滿，學校也是十分無奈。
二胎政策放開，懷孕的女老師先後休產假，在女老師的佔比居高的情況下，產假會造成教師人員流動較大，給學校的正常教學秩序帶來一定的影響。
近年來，為保障學校的正常教學，女教師“排隊懷孕”的現象層出不窮，各界看法不一，有人說“排隊懷孕”與法相悖，是極不人道的做法，侵犯了教師的隱私，也有人表示理解學校，只是要在雙方溝通理解的基礎上做好安排。
性別比例失衡加劇，對於教育而言，並不是一件好事。
就男女性格特質來說，男老師對於男生的教育有天生的優勢，長期來看，男老師的缺失可能造成學生性格方面的缺陷。
此外，持續加劇的性別比，容易讓社會給老師這一職業貼上標籤，形成既定價值觀念，帶有偏見的認知慣性會讓男性對於教師行業愈加敬而遠之。
究竟是什麼原因，讓女老師“大躍進”，而男老師“大撤退”呢？
女性職業競爭力上升
隨著義務教育和大學教育的普及，女生和男生享有同等的受教育權利，越來越多的女性走入職場，女性勞動力市場參與度提高，是教學職業女性化的一個重要原因。
對於女性而言，教師職業穩定且體面，有較長的假期可以兼顧家庭，一直是女性職業選擇的熱門。長此以往，社會形成對於教師職業的刻板印象，認為教師就應是女性的工作，從而造成了性別比失衡。
薪資待遇問題
教師工作雖然穩定，但薪資待遇並不是很樂觀。
有人說，選擇了教師，就意味著選擇了清貧。在男主外，女主內的傳統觀念主導下，勉強溫飽的工資讓許多男性在做出職業選擇的時候不得不直面現實。
即使心生喜歡，最終還是望而卻步。
以上兩點便是男老師流失的主要原因，社會印象和薪資問題，讓男性越來越遠離教師行業，甚至形成了當老師就是“沒出息”的“默契”。
有男老師和朋友自嘲道：“在外人面前，千萬別說我是當老師的！”
那麼，如何才能吸引男教師，給孩子們一個剛柔並濟的成長環境呢？
相信答案是不言而喻的，將“尊師重教”落到實處，提高教師待遇，讓為人師者有尊嚴，讓教師成為職業“香餑餑”，就不愁沒有男老師！