凌晨三點多夢醒，一時睡意全無，於是，洗把臉捧起一本書來看，這種感覺真好！此刻，世界是如此安靜，窗外偶然傳來的蟲鳴聲是那麼悅耳！是啊，有多久沒有聽過這天籟般的聲音了。
在這個喧囂的時代裡，安靜與我們漸行漸遠。白天，生活在都市裡的人們是很難尋覓到一處安靜的地方的，即便是到了夜晚，依然是燈紅酒綠，紛亂的聲音不絕於耳。如果有一處安靜之地，可以靜靜地，沒有干擾地呆一會兒，那應該是極好的！
安靜，多好！只有安靜下來，學生才能思考得更加深入；安靜，多好，只有安靜下來，孩子們的生命才能更加舒展！在喧囂的都市中，讓我們為孩子們保留那麼一處安靜的場所吧！課堂上，讓我們給孩子們營造出哪怕只是幾分鐘的安靜，我們必須讓孩子們體驗到安靜的美好和珍貴。
凌晨三點多夢醒，一時睡意全無，於是，洗把臉捧起一本書來看，這種感覺真好！此刻，世界是如此安靜，窗外偶然傳來的蟲鳴聲是那麼悅耳！是啊，有多久沒有聽過這天籟般的聲音了。
在這個喧囂的時代裡，安靜與我們漸行漸遠。白天，生活在都市裡的人們是很難尋覓到一處安靜的地方的，即便是到了夜晚，依然是燈紅酒綠，紛亂的聲音不絕於耳。如果有一處安靜之地，可以靜靜地，沒有干擾地呆一會兒，那應該是極好的！
安靜，多好！只有安靜下來，學生才能思考得更加深入；安靜，多好，只有安靜下來，孩子們的生命才能更加舒展！在喧囂的都市中，讓我們為孩子們保留那麼一處安靜的場所吧！課堂上，讓我們給孩子們營造出哪怕只是幾分鐘的安靜，我們必須讓孩子們體驗到安靜的美好和珍貴。
非常可惜的是，這個時代太喧囂，人們已經習慣了熱鬧，即便是課堂，很多老師依然在追求熱鬧。漸漸地，熱熱鬧鬧成長為了活躍的代言者，而安靜淪落為了死氣沉沉的代名詞，成為了課堂教學的禁忌。進行小組討論，老師們總是習慣性地用熱熱鬧鬧的討論代替每個孩子安安靜靜的思考，沒有安靜的思考來奠基，這樣的討論除了光鮮的外表，還有什麼分量。
課堂上，很多老師是耐不住寂寞的，偶有的學生靜默的閱讀或者思考、書寫也常常被叫停，彷彿這樣的安靜是時間的浪費。在很多老師眼裡，課堂上，特別是公開課上三五分鐘的安靜時光都那麼漫長，那麼難熬！
我們能不能留出一點兒時間讓孩子們安安靜靜地去思考？我們能不能讓孩子們安安靜靜地去書寫？我們能不能安安靜靜地等待孩子把話講完？請記得：思考，只有在安靜中才能走向深入；書寫，只有沉下心才更有效；表達，只有不受干擾才更自由！
然而今天，我們卻漸漸忘卻瞭如何保持安靜，如何放慢腳步！好不容易有了空閒，更多的人是拿出手機打開網絡，刷微信、刷微博、追劇、上網瀏覽各種八卦。有幾個人能夠在偶得的閒暇時光裡捧起一本書來讀？
然而今天，我們的課堂上還有多少老師敢於留出那麼一段安靜的時間？還有多少老師能夠在每天的課堂上留出哪怕只是幾分鐘的安靜時間讓孩子們寫寫字，想想問題？還有多少老師擁有讓課堂安靜下來的勇氣？還有多少老師擁有讓課堂持續安靜下來的意志力？
安靜，這個時代太需要安靜了！這樣喧囂的時代裡，我們是需要安靜的，孩子也是需要安靜的！為自己，為孩子們營造一處安靜之地，我們需要勇氣，更需要行動！
凌晨三點多夢醒，一時睡意全無，於是，洗把臉捧起一本書來看，這種感覺真好！此刻，世界是如此安靜，窗外偶然傳來的蟲鳴聲是那麼悅耳！是啊，有多久沒有聽過這天籟般的聲音了。
在這個喧囂的時代裡，安靜與我們漸行漸遠。白天，生活在都市裡的人們是很難尋覓到一處安靜的地方的，即便是到了夜晚，依然是燈紅酒綠，紛亂的聲音不絕於耳。如果有一處安靜之地，可以靜靜地，沒有干擾地呆一會兒，那應該是極好的！
安靜，多好！只有安靜下來，學生才能思考得更加深入；安靜，多好，只有安靜下來，孩子們的生命才能更加舒展！在喧囂的都市中，讓我們為孩子們保留那麼一處安靜的場所吧！課堂上，讓我們給孩子們營造出哪怕只是幾分鐘的安靜，我們必須讓孩子們體驗到安靜的美好和珍貴。
非常可惜的是，這個時代太喧囂，人們已經習慣了熱鬧，即便是課堂，很多老師依然在追求熱鬧。漸漸地，熱熱鬧鬧成長為了活躍的代言者，而安靜淪落為了死氣沉沉的代名詞，成為了課堂教學的禁忌。進行小組討論，老師們總是習慣性地用熱熱鬧鬧的討論代替每個孩子安安靜靜的思考，沒有安靜的思考來奠基，這樣的討論除了光鮮的外表，還有什麼分量。
課堂上，很多老師是耐不住寂寞的，偶有的學生靜默的閱讀或者思考、書寫也常常被叫停，彷彿這樣的安靜是時間的浪費。在很多老師眼裡，課堂上，特別是公開課上三五分鐘的安靜時光都那麼漫長，那麼難熬！
我們能不能留出一點兒時間讓孩子們安安靜靜地去思考？我們能不能讓孩子們安安靜靜地去書寫？我們能不能安安靜靜地等待孩子把話講完？請記得：思考，只有在安靜中才能走向深入；書寫，只有沉下心才更有效；表達，只有不受干擾才更自由！
然而今天，我們卻漸漸忘卻瞭如何保持安靜，如何放慢腳步！好不容易有了空閒，更多的人是拿出手機打開網絡，刷微信、刷微博、追劇、上網瀏覽各種八卦。有幾個人能夠在偶得的閒暇時光裡捧起一本書來讀？
然而今天，我們的課堂上還有多少老師敢於留出那麼一段安靜的時間？還有多少老師能夠在每天的課堂上留出哪怕只是幾分鐘的安靜時間讓孩子們寫寫字，想想問題？還有多少老師擁有讓課堂安靜下來的勇氣？還有多少老師擁有讓課堂持續安靜下來的意志力？
安靜，這個時代太需要安靜了！這樣喧囂的時代裡，我們是需要安靜的，孩子也是需要安靜的！為自己，為孩子們營造一處安靜之地，我們需要勇氣，更需要行動！
作者：王林波
作者單位：陝西師範大學附屬小學