如果你的孩子在學校被打了，你會讓他打回去嗎？
很多家長一定都曾經考慮過這個問題，也都曾經擔心過我的孩子如果在學校被欺負了怎麼辦？要說打回去吧，以暴制暴似乎不是個好選擇。要說忍氣吞聲吧，孩子受了委屈只能自己消化，甚至以後還有可能受到後續的欺負。跟對方講道理？你覺得他會聽嗎？
如果你的孩子在學校被打了，你會讓他打回去嗎？
很多家長一定都曾經考慮過這個問題，也都曾經擔心過我的孩子如果在學校被欺負了怎麼辦？要說打回去吧，以暴制暴似乎不是個好選擇。要說忍氣吞聲吧，孩子受了委屈只能自己消化，甚至以後還有可能受到後續的欺負。跟對方講道理？你覺得他會聽嗎？
最糟糕的的是，這些事情不僅只是我們的瞎擔心和“被迫害妄想症”，而是經常會在現實當中發生。
昨天我就在網上看到了一段四川自貢某中學一個女生在操場被其他女生毆打的視頻。校方對此給出的解釋是“不存在霸凌，只是學生間的肢體衝突”被不少人質疑。
不管是偶然而起的肢體衝突也好，還是校園霸凌的現象也罷，但孩子捱打卻是的的確確的事實。我在看這段視頻的時候情不自禁的把捱打的女孩子帶入成了自己的孩子，十分擔心在外的她是不是受到了欺負和委屈。我想大家在看了這段視頻之後，如果孩子在學校也一定會平白多出了幾分擔心，如果孩子在身邊一定會不自覺的把他的手握得更緊了一些。
而昨天人民網也發出了一段小學生打人，疑似校園霸凌事件的視頻。
如果你的孩子在學校被打了，你會讓他打回去嗎？
很多家長一定都曾經考慮過這個問題，也都曾經擔心過我的孩子如果在學校被欺負了怎麼辦？要說打回去吧，以暴制暴似乎不是個好選擇。要說忍氣吞聲吧，孩子受了委屈只能自己消化，甚至以後還有可能受到後續的欺負。跟對方講道理？你覺得他會聽嗎？
最糟糕的的是，這些事情不僅只是我們的瞎擔心和“被迫害妄想症”，而是經常會在現實當中發生。
昨天我就在網上看到了一段四川自貢某中學一個女生在操場被其他女生毆打的視頻。校方對此給出的解釋是“不存在霸凌，只是學生間的肢體衝突”被不少人質疑。
不管是偶然而起的肢體衝突也好，還是校園霸凌的現象也罷，但孩子捱打卻是的的確確的事實。我在看這段視頻的時候情不自禁的把捱打的女孩子帶入成了自己的孩子，十分擔心在外的她是不是受到了欺負和委屈。我想大家在看了這段視頻之後，如果孩子在學校也一定會平白多出了幾分擔心，如果孩子在身邊一定會不自覺的把他的手握得更緊了一些。
而昨天人民網也發出了一段小學生打人，疑似校園霸凌事件的視頻。
校園霸凌似乎已經成了破壞我們的孩子們快樂健康學校生活的第一大問題。
如果孩子不幸遭遇了欺負和霸凌，我們該怎麼教育自己的孩子呢？中國公安大學犯罪心理學專家李牧瑾教授在做客《開講啦》節目時跟大家分享了她對於校園霸凌的態度，她給各位家長支的招就是：打回去！
李玫瑾教授說自己的孫女上幼兒園的時候，一個月就被一個同班的小男孩抱起後扔下，頭部嗑在了堅硬物上，導致腫脹。
於是她決定教孫女如何用專業的知識保護好自己。因為男女孩兒體力懸殊導致孫女掙脫不掉，如果再遇到這樣的事情，就兩隻手拽對方耳朵，一疼，他自然就把你放下了。
如果你的孩子在學校被打了，你會讓他打回去嗎？
很多家長一定都曾經考慮過這個問題，也都曾經擔心過我的孩子如果在學校被欺負了怎麼辦？要說打回去吧，以暴制暴似乎不是個好選擇。要說忍氣吞聲吧，孩子受了委屈只能自己消化，甚至以後還有可能受到後續的欺負。跟對方講道理？你覺得他會聽嗎？
最糟糕的的是，這些事情不僅只是我們的瞎擔心和“被迫害妄想症”，而是經常會在現實當中發生。
昨天我就在網上看到了一段四川自貢某中學一個女生在操場被其他女生毆打的視頻。校方對此給出的解釋是“不存在霸凌，只是學生間的肢體衝突”被不少人質疑。
不管是偶然而起的肢體衝突也好，還是校園霸凌的現象也罷，但孩子捱打卻是的的確確的事實。我在看這段視頻的時候情不自禁的把捱打的女孩子帶入成了自己的孩子，十分擔心在外的她是不是受到了欺負和委屈。我想大家在看了這段視頻之後，如果孩子在學校也一定會平白多出了幾分擔心，如果孩子在身邊一定會不自覺的把他的手握得更緊了一些。
而昨天人民網也發出了一段小學生打人，疑似校園霸凌事件的視頻。
校園霸凌似乎已經成了破壞我們的孩子們快樂健康學校生活的第一大問題。
如果孩子不幸遭遇了欺負和霸凌，我們該怎麼教育自己的孩子呢？中國公安大學犯罪心理學專家李牧瑾教授在做客《開講啦》節目時跟大家分享了她對於校園霸凌的態度，她給各位家長支的招就是：打回去！
李玫瑾教授說自己的孫女上幼兒園的時候，一個月就被一個同班的小男孩抱起後扔下，頭部嗑在了堅硬物上，導致腫脹。
於是她決定教孫女如何用專業的知識保護好自己。因為男女孩兒體力懸殊導致孫女掙脫不掉，如果再遇到這樣的事情，就兩隻手拽對方耳朵，一疼，他自然就把你放下了。
為什麼被欺負了要打回去？
李玫瑾教授說到：被欺負的孩子如果不打回去，那些欺負別人的熊孩子就會一而再而三的欺負別人，因為好玩。
不僅是大人，小孩更是如此：一旦失去了敬畏之心，就會變得肆無忌憚、無法無天，甚至是喪失了底線。
李教授說，這件事情上我們應該教會孩子兩點。
一是讓自己的孩子不要欺負別人。家長要告訴孩子什麼事情能做，什麼不能做，絕不能以大欺小。
二就是讓孩子學會自我保護。孩子一定要有體育鍛煉，有運動，就有爆發力，有爆發力就不容易被欺負，如果孩子從來不鍛鍊，沒有強壯的體格，輕易能被推倒，下次別人還會推他，好玩呀。
如果你的孩子在學校被打了，你會讓他打回去嗎？
很多家長一定都曾經考慮過這個問題，也都曾經擔心過我的孩子如果在學校被欺負了怎麼辦？要說打回去吧，以暴制暴似乎不是個好選擇。要說忍氣吞聲吧，孩子受了委屈只能自己消化，甚至以後還有可能受到後續的欺負。跟對方講道理？你覺得他會聽嗎？
最糟糕的的是，這些事情不僅只是我們的瞎擔心和“被迫害妄想症”，而是經常會在現實當中發生。
昨天我就在網上看到了一段四川自貢某中學一個女生在操場被其他女生毆打的視頻。校方對此給出的解釋是“不存在霸凌，只是學生間的肢體衝突”被不少人質疑。
不管是偶然而起的肢體衝突也好，還是校園霸凌的現象也罷，但孩子捱打卻是的的確確的事實。我在看這段視頻的時候情不自禁的把捱打的女孩子帶入成了自己的孩子，十分擔心在外的她是不是受到了欺負和委屈。我想大家在看了這段視頻之後，如果孩子在學校也一定會平白多出了幾分擔心，如果孩子在身邊一定會不自覺的把他的手握得更緊了一些。
而昨天人民網也發出了一段小學生打人，疑似校園霸凌事件的視頻。
校園霸凌似乎已經成了破壞我們的孩子們快樂健康學校生活的第一大問題。
如果孩子不幸遭遇了欺負和霸凌，我們該怎麼教育自己的孩子呢？中國公安大學犯罪心理學專家李牧瑾教授在做客《開講啦》節目時跟大家分享了她對於校園霸凌的態度，她給各位家長支的招就是：打回去！
李玫瑾教授說自己的孫女上幼兒園的時候，一個月就被一個同班的小男孩抱起後扔下，頭部嗑在了堅硬物上，導致腫脹。
於是她決定教孫女如何用專業的知識保護好自己。因為男女孩兒體力懸殊導致孫女掙脫不掉，如果再遇到這樣的事情，就兩隻手拽對方耳朵，一疼，他自然就把你放下了。
為什麼被欺負了要打回去？
李玫瑾教授說到：被欺負的孩子如果不打回去，那些欺負別人的熊孩子就會一而再而三的欺負別人，因為好玩。
不僅是大人，小孩更是如此：一旦失去了敬畏之心，就會變得肆無忌憚、無法無天，甚至是喪失了底線。
李教授說，這件事情上我們應該教會孩子兩點。
一是讓自己的孩子不要欺負別人。家長要告訴孩子什麼事情能做，什麼不能做，絕不能以大欺小。
二就是讓孩子學會自我保護。孩子一定要有體育鍛煉，有運動，就有爆發力，有爆發力就不容易被欺負，如果孩子從來不鍛鍊，沒有強壯的體格，輕易能被推倒，下次別人還會推他，好玩呀。
“孩子之所以是孩子，不僅因為他們沒有自我保護能力，還因為他們對作惡毫無自控能力。你不告訴他那是惡，他能把別人逼死。你不告訴他要反抗，他能被別人逼死。”
這句話讓我想到了前一陣被稱為現實版“農夫與蛇”的成都文理學院女生舉報食堂阿姨的事。
女生去食堂吃飯，沒有帶飯卡，但學校規定買飯只能用飯卡。 無奈之下，女生請食堂阿姨幫忙，偷偷微信轉賬給阿姨22塊錢。 但學校還規定，凡私自接受現金或微信支付的商家，一旦有人舉報，將會受到處罰。 得了便宜還賣乖的女生，轉身就把幫她付賬的阿姨舉報了，自己還因此得到了2000元的獎金。
如果你的孩子在學校被打了，你會讓他打回去嗎？
很多家長一定都曾經考慮過這個問題，也都曾經擔心過我的孩子如果在學校被欺負了怎麼辦？要說打回去吧，以暴制暴似乎不是個好選擇。要說忍氣吞聲吧，孩子受了委屈只能自己消化，甚至以後還有可能受到後續的欺負。跟對方講道理？你覺得他會聽嗎？
最糟糕的的是，這些事情不僅只是我們的瞎擔心和“被迫害妄想症”，而是經常會在現實當中發生。
昨天我就在網上看到了一段四川自貢某中學一個女生在操場被其他女生毆打的視頻。校方對此給出的解釋是“不存在霸凌，只是學生間的肢體衝突”被不少人質疑。
不管是偶然而起的肢體衝突也好，還是校園霸凌的現象也罷，但孩子捱打卻是的的確確的事實。我在看這段視頻的時候情不自禁的把捱打的女孩子帶入成了自己的孩子，十分擔心在外的她是不是受到了欺負和委屈。我想大家在看了這段視頻之後，如果孩子在學校也一定會平白多出了幾分擔心，如果孩子在身邊一定會不自覺的把他的手握得更緊了一些。
而昨天人民網也發出了一段小學生打人，疑似校園霸凌事件的視頻。
校園霸凌似乎已經成了破壞我們的孩子們快樂健康學校生活的第一大問題。
如果孩子不幸遭遇了欺負和霸凌，我們該怎麼教育自己的孩子呢？中國公安大學犯罪心理學專家李牧瑾教授在做客《開講啦》節目時跟大家分享了她對於校園霸凌的態度，她給各位家長支的招就是：打回去！
李玫瑾教授說自己的孫女上幼兒園的時候，一個月就被一個同班的小男孩抱起後扔下，頭部嗑在了堅硬物上，導致腫脹。
於是她決定教孫女如何用專業的知識保護好自己。因為男女孩兒體力懸殊導致孫女掙脫不掉，如果再遇到這樣的事情，就兩隻手拽對方耳朵，一疼，他自然就把你放下了。
為什麼被欺負了要打回去？
李玫瑾教授說到：被欺負的孩子如果不打回去，那些欺負別人的熊孩子就會一而再而三的欺負別人，因為好玩。
不僅是大人，小孩更是如此：一旦失去了敬畏之心，就會變得肆無忌憚、無法無天，甚至是喪失了底線。
李教授說，這件事情上我們應該教會孩子兩點。
一是讓自己的孩子不要欺負別人。家長要告訴孩子什麼事情能做，什麼不能做，絕不能以大欺小。
二就是讓孩子學會自我保護。孩子一定要有體育鍛煉，有運動，就有爆發力，有爆發力就不容易被欺負，如果孩子從來不鍛鍊，沒有強壯的體格，輕易能被推倒，下次別人還會推他，好玩呀。
“孩子之所以是孩子，不僅因為他們沒有自我保護能力，還因為他們對作惡毫無自控能力。你不告訴他那是惡，他能把別人逼死。你不告訴他要反抗，他能被別人逼死。”
這句話讓我想到了前一陣被稱為現實版“農夫與蛇”的成都文理學院女生舉報食堂阿姨的事。
女生去食堂吃飯，沒有帶飯卡，但學校規定買飯只能用飯卡。 無奈之下，女生請食堂阿姨幫忙，偷偷微信轉賬給阿姨22塊錢。 但學校還規定，凡私自接受現金或微信支付的商家，一旦有人舉報，將會受到處罰。 得了便宜還賣乖的女生，轉身就把幫她付賬的阿姨舉報了，自己還因此得到了2000元的獎金。
雖然這件事情裡沒有動手打人的現象出現，主角也不是孩子，但是何嘗不是一種“校園暴力”呢？
其實校園霸凌不僅僅是我們想象的拳打腳踢。這個月的12日，廣東出臺治理校園欺凌的方案，明確規定“起侮辱性綽號”也屬校園欺凌。語言侮辱、恐嚇排擠、造謠誹謗都是校園霸凌的一種。還有敲詐勒索，想必大家都對小時候學校門口向老實同學“借”錢的小混混記憶深刻吧。
要讓孩子遠離霸凌，首先要讓他認識到這些都是不好的事，保證自己不會在有意或者無意之間欺負了別人。
不僅是現實生活中，也包括網絡上。因為網絡暴力而受到傷害的例子比比皆是，而其中有不少正是年幼的孩子。或許你在打“王者榮耀”時因為隊友表現太菜而罵了他幾句，現實中的他會因此傷心自卑很久。在網絡上，我們永遠不知道另一邊是什麼情況。在不瞭解真相的時候，記得和生活中一樣保持善良。
如果你的孩子在學校被打了，你會讓他打回去嗎？
很多家長一定都曾經考慮過這個問題，也都曾經擔心過我的孩子如果在學校被欺負了怎麼辦？要說打回去吧，以暴制暴似乎不是個好選擇。要說忍氣吞聲吧，孩子受了委屈只能自己消化，甚至以後還有可能受到後續的欺負。跟對方講道理？你覺得他會聽嗎？
最糟糕的的是，這些事情不僅只是我們的瞎擔心和“被迫害妄想症”，而是經常會在現實當中發生。
昨天我就在網上看到了一段四川自貢某中學一個女生在操場被其他女生毆打的視頻。校方對此給出的解釋是“不存在霸凌，只是學生間的肢體衝突”被不少人質疑。
不管是偶然而起的肢體衝突也好，還是校園霸凌的現象也罷，但孩子捱打卻是的的確確的事實。我在看這段視頻的時候情不自禁的把捱打的女孩子帶入成了自己的孩子，十分擔心在外的她是不是受到了欺負和委屈。我想大家在看了這段視頻之後，如果孩子在學校也一定會平白多出了幾分擔心，如果孩子在身邊一定會不自覺的把他的手握得更緊了一些。
而昨天人民網也發出了一段小學生打人，疑似校園霸凌事件的視頻。
校園霸凌似乎已經成了破壞我們的孩子們快樂健康學校生活的第一大問題。
如果孩子不幸遭遇了欺負和霸凌，我們該怎麼教育自己的孩子呢？中國公安大學犯罪心理學專家李牧瑾教授在做客《開講啦》節目時跟大家分享了她對於校園霸凌的態度，她給各位家長支的招就是：打回去！
李玫瑾教授說自己的孫女上幼兒園的時候，一個月就被一個同班的小男孩抱起後扔下，頭部嗑在了堅硬物上，導致腫脹。
於是她決定教孫女如何用專業的知識保護好自己。因為男女孩兒體力懸殊導致孫女掙脫不掉，如果再遇到這樣的事情，就兩隻手拽對方耳朵，一疼，他自然就把你放下了。
為什麼被欺負了要打回去？
李玫瑾教授說到：被欺負的孩子如果不打回去，那些欺負別人的熊孩子就會一而再而三的欺負別人，因為好玩。
不僅是大人，小孩更是如此：一旦失去了敬畏之心，就會變得肆無忌憚、無法無天，甚至是喪失了底線。
李教授說，這件事情上我們應該教會孩子兩點。
一是讓自己的孩子不要欺負別人。家長要告訴孩子什麼事情能做，什麼不能做，絕不能以大欺小。
二就是讓孩子學會自我保護。孩子一定要有體育鍛煉，有運動，就有爆發力，有爆發力就不容易被欺負，如果孩子從來不鍛鍊，沒有強壯的體格，輕易能被推倒，下次別人還會推他，好玩呀。
“孩子之所以是孩子，不僅因為他們沒有自我保護能力，還因為他們對作惡毫無自控能力。你不告訴他那是惡，他能把別人逼死。你不告訴他要反抗，他能被別人逼死。”
這句話讓我想到了前一陣被稱為現實版“農夫與蛇”的成都文理學院女生舉報食堂阿姨的事。
女生去食堂吃飯，沒有帶飯卡，但學校規定買飯只能用飯卡。 無奈之下，女生請食堂阿姨幫忙，偷偷微信轉賬給阿姨22塊錢。 但學校還規定，凡私自接受現金或微信支付的商家，一旦有人舉報，將會受到處罰。 得了便宜還賣乖的女生，轉身就把幫她付賬的阿姨舉報了，自己還因此得到了2000元的獎金。
雖然這件事情裡沒有動手打人的現象出現，主角也不是孩子，但是何嘗不是一種“校園暴力”呢？
其實校園霸凌不僅僅是我們想象的拳打腳踢。這個月的12日，廣東出臺治理校園欺凌的方案，明確規定“起侮辱性綽號”也屬校園欺凌。語言侮辱、恐嚇排擠、造謠誹謗都是校園霸凌的一種。還有敲詐勒索，想必大家都對小時候學校門口向老實同學“借”錢的小混混記憶深刻吧。
要讓孩子遠離霸凌，首先要讓他認識到這些都是不好的事，保證自己不會在有意或者無意之間欺負了別人。
不僅是現實生活中，也包括網絡上。因為網絡暴力而受到傷害的例子比比皆是，而其中有不少正是年幼的孩子。或許你在打“王者榮耀”時因為隊友表現太菜而罵了他幾句，現實中的他會因此傷心自卑很久。在網絡上，我們永遠不知道另一邊是什麼情況。在不瞭解真相的時候，記得和生活中一樣保持善良。
但是我善良不是代表著我好欺負。《奇葩說》有一期柏邦妮說過一句話：善良是很珍貴的，但善良沒有長出牙齒來，那就是軟弱。
當孩子遭遇欺凌時也要讓他學會勇敢的保護自己，除了李教授教給我們的方式，也要學會及時尋求老師、家長、同學或者警察叔叔的幫助，抓住一切可能的求助機會與方式。如果自己處在弱勢也別硬碰硬，保持鎮定保護好自己的人身安全。找機會逃離。過後一定要及時跟家長老師反映，不要忍氣吞聲。
家長也不能粗心大意，留心孩子的狀態，如果發現孩子有傷痕、常常丟錢或者東西、沉默寡言、不愛去學校、性格突然轉變、情緒低落等異常，一定要及時關注孩子是不是遭遇到了欺凌。
孩子，我希望你能夠善良，但也希望你能夠懂得保護自己。
你支持如果被欺負了就打回去嗎？你一般都告訴孩子如果你被欺負了要怎麼做呢？留言說一下吧。