'家長正確的早教能夠帶領孩子度過叛逆期哦'

寶寶在嬰幼兒時期生長是非常迅速的，父母要悉心照料，保證寶寶的身體健康。

家長不但要關注孩子的營養問題，還要關注孩子的身心健康成長。可以早起多帶動孩子的動手能力，培養孩子動手刷牙洗臉穿衣等小事的自主能力。養成良好的生活習慣， 對後期孩子的身心健康發展是必不可少的。

在孩子進入“反抗期”時，家長正確的早教能夠使孩子脫離這個期間帶來的傷害。

讓寶寶能夠擁有健康的心理狀態，是在健康教育時也要保證寶寶的內心發展的健康安全。

想要讓寶寶性格開朗活潑，緊張焦慮之類的負面情緒出現的較少，家長就必須給寶寶一個健康的正常環境，生活在溫馨預約的家庭氛圍單重，生活也要輕鬆愉悅。

在寶寶開始害怕離開媽媽的身邊時，要建立正確的母子依戀關係，減少寶寶的恐懼心理。

並且十分值得注意的是，嬰幼兒餵養時一定要注意避免錯誤的飲食行為。

比如在寶寶拒絕進食的時候，不要強迫寶寶去接收他不喜歡的食物或者進食方式。在寶寶有意識的出現進食不聽指揮時，是寶寶的第一反叛期階段，家長們一定要引起重視。

一、教寶寶做人

作為父母，不能只注重寶寶健康和智力上的培養，還要注重品德上的培養，讓寶寶學會做人，這也是培養寶寶最重要的一點。

每個寶寶都不是千篇一律的，所以有的寶寶聰明，有的寶寶身強體壯。但是如果一個寶寶不夠聰明或者身體較為虛弱，這都是我們無法強求的。但是我們一定要教會孩子做人，學會做人是人一生最關鍵的事情，所以家長一定要從孩子小時做起，從小培養正確的觀念價值。

要讓寶寶學會做人的基本道理，養成良好的生活習慣、待人接物的行為習慣，學會尊重和關心他人。培養孩子的同理心和共情能力也是十分重要的。

要讓孩子懂得做人的道理時，最直觀的一點就是父母要以身作則，在日常的生活中逐漸培養寶寶良好的道德品質。

因此，因幼兒的早期教育不僅僅是身體健康和智力的訓練，還有培養寶寶知道如何做人。

二、智力教育

有人說嬰幼兒時期的孩子就是一張白紙，孩子成為怎麼樣的人就看所受的教育十分能夠讓孩子成為一個有用的人，所以孩子的智力教育是不可避免的。嬰幼兒的智力教育需要儘早施行，結合生活中的點滴，用生動有趣有味的形式去激發寶寶的智力潛能。

父母要要清楚地認識到每個寶寶在智力發展的具體細節之處都是不同的，都有各自的長處和短處，努力開發寶寶的觀察力、記憶力、注意力、想象力、創造力等，讓寶寶對這個世界充滿孩子，對未知充滿幻想，以此來激發孩子們的智力發育。

還有很重要的一點就是，父母千萬不要拿寶寶的短處去和別人的長處去比較，這樣只會影響寶寶的情緒從而導致寶寶產生自卑。父母應該做的是給寶寶更多的鼓勵和自信。

因此，要注意發揮寶寶的長處，補足他的短處。讓寶寶知道自己的長處，以此增強寶寶的信心。

父母在對寶寶進行智力開發的時候，一定要結合實際採用生動有趣的方法，這樣寶寶才會更容易接受。如果採用單調刻板的方法，寶寶不但不會接受，反而會覺得厭煩。

因此，父母可以通過講故事、唱兒歌、做遊戲、畫畫等多種方式傳授知識，從而提示寶寶各方面的能力；也可以根據寶寶的某些特長給予適當的引導，但不能夠分追求發展一技之長。

在開發寶寶智力的同時，還應該注意到非智力因素，如培養寶寶積極主動、自信樂觀、樂於助人之類的良好品質，比如，寶寶開始學搭積木，就要以此作為培養寶寶承受挫折的能力，智力和非智力因素的發展是相輔相成的，家長不要只注重智力因素。