再過不久幼兒園即將開學，學校門口又該響起一片哭聲。表妹就是一名幼師，她說大部分孩子剛上學時都會哭鬧，過上一兩個星期就好了，但有些小朋友的情況要糟糕一些，怎麼哄都沒有用，只能明年再來。
再過不久幼兒園即將開學，學校門口又該響起一片哭聲。表妹就是一名幼師，她說大部分孩子剛上學時都會哭鬧，過上一兩個星期就好了，但有些小朋友的情況要糟糕一些，怎麼哄都沒有用，只能明年再來。
回想當初送俊俊上幼兒園時，小傢伙雖然很不願意讓我離開，但還是眼含淚水的跟我說“媽媽，再見！”。但這種情況沒持續多久，他很快就適應了。
鄰居特別羨慕我，說兒子真懂事，去幼兒園一點都不怕，還問我究竟做了什麼，居然可以這麼快擺脫分離焦慮症。
再過不久幼兒園即將開學，學校門口又該響起一片哭聲。表妹就是一名幼師，她說大部分孩子剛上學時都會哭鬧，過上一兩個星期就好了，但有些小朋友的情況要糟糕一些，怎麼哄都沒有用，只能明年再來。
回想當初送俊俊上幼兒園時，小傢伙雖然很不願意讓我離開，但還是眼含淚水的跟我說“媽媽，再見！”。但這種情況沒持續多久，他很快就適應了。
鄰居特別羨慕我，說兒子真懂事，去幼兒園一點都不怕，還問我究竟做了什麼，居然可以這麼快擺脫分離焦慮症。
其實，小孩子不想去上學很正常，畢竟他們從生下來那一刻就跟父母待在一起，突然要去接觸一個陌生環境，還有那麼多不認識的人，難免會感到焦躁不安。但家長最好不要讓寶寶自己熬過這個階段，關於俊俊的分離焦慮，我只做了下面2件事情。
第一件：讓寶寶自己做事
孩子的生活起居都有父母照顧，但到了幼兒園可不一樣，老師要帶那麼多小朋友，不可能什麼都幫忙做。有些小孩不會自己吃飯，恰巧此時又沒人能及時顧忌到他們，心理就會產生落差，所以不願意去幼兒園。所以作為父母，我們應該提前培養寶貝的獨立性。
再過不久幼兒園即將開學，學校門口又該響起一片哭聲。表妹就是一名幼師，她說大部分孩子剛上學時都會哭鬧，過上一兩個星期就好了，但有些小朋友的情況要糟糕一些，怎麼哄都沒有用，只能明年再來。
回想當初送俊俊上幼兒園時，小傢伙雖然很不願意讓我離開，但還是眼含淚水的跟我說“媽媽，再見！”。但這種情況沒持續多久，他很快就適應了。
鄰居特別羨慕我，說兒子真懂事，去幼兒園一點都不怕，還問我究竟做了什麼，居然可以這麼快擺脫分離焦慮症。
其實，小孩子不想去上學很正常，畢竟他們從生下來那一刻就跟父母待在一起，突然要去接觸一個陌生環境，還有那麼多不認識的人，難免會感到焦躁不安。但家長最好不要讓寶寶自己熬過這個階段，關於俊俊的分離焦慮，我只做了下面2件事情。
第一件：讓寶寶自己做事
孩子的生活起居都有父母照顧，但到了幼兒園可不一樣，老師要帶那麼多小朋友，不可能什麼都幫忙做。有些小孩不會自己吃飯，恰巧此時又沒人能及時顧忌到他們，心理就會產生落差，所以不願意去幼兒園。所以作為父母，我們應該提前培養寶貝的獨立性。
俊俊入園前就已經會自己穿衣服、吃飯、上廁所了，其實方法很簡單，首先要準備合適的“工具”。例如兒童專用餐具，它是根據孩子身體特徵設計的，用起來更加順手，能讓他們輕鬆把飯吃到嘴了，增加自信心。
再比如自己上廁所這件事，我就給兒子買了一個坐便器，每天吃完飯後，不管他想不想上廁所都要在上面坐15分鐘。這樣可以讓寶寶形成固定的排便時間，還能讓他熟悉使用馬桶。久而久之，俊俊有便意的時候就會主動去廁所了。
再過不久幼兒園即將開學，學校門口又該響起一片哭聲。表妹就是一名幼師，她說大部分孩子剛上學時都會哭鬧，過上一兩個星期就好了，但有些小朋友的情況要糟糕一些，怎麼哄都沒有用，只能明年再來。
回想當初送俊俊上幼兒園時，小傢伙雖然很不願意讓我離開，但還是眼含淚水的跟我說“媽媽，再見！”。但這種情況沒持續多久，他很快就適應了。
鄰居特別羨慕我，說兒子真懂事，去幼兒園一點都不怕，還問我究竟做了什麼，居然可以這麼快擺脫分離焦慮症。
其實，小孩子不想去上學很正常，畢竟他們從生下來那一刻就跟父母待在一起，突然要去接觸一個陌生環境，還有那麼多不認識的人，難免會感到焦躁不安。但家長最好不要讓寶寶自己熬過這個階段，關於俊俊的分離焦慮，我只做了下面2件事情。
第一件：讓寶寶自己做事
孩子的生活起居都有父母照顧，但到了幼兒園可不一樣，老師要帶那麼多小朋友，不可能什麼都幫忙做。有些小孩不會自己吃飯，恰巧此時又沒人能及時顧忌到他們，心理就會產生落差，所以不願意去幼兒園。所以作為父母，我們應該提前培養寶貝的獨立性。
俊俊入園前就已經會自己穿衣服、吃飯、上廁所了，其實方法很簡單，首先要準備合適的“工具”。例如兒童專用餐具，它是根據孩子身體特徵設計的，用起來更加順手，能讓他們輕鬆把飯吃到嘴了，增加自信心。
再比如自己上廁所這件事，我就給兒子買了一個坐便器，每天吃完飯後，不管他想不想上廁所都要在上面坐15分鐘。這樣可以讓寶寶形成固定的排便時間，還能讓他熟悉使用馬桶。久而久之，俊俊有便意的時候就會主動去廁所了。
當然，在鍛鍊自理能力的時候我也並非很順利，期間俊俊也哭鬧過不少次，但最終還是狠來心來讓他自己做。所以父母千萬不能心軟，如果中途堅持不下來，更容易打擊小孩的積極性，日後再想培養就會困難很多，寶寶到了幼兒園就更不能適應了。
第二件事：建議信任感
上幼兒園不僅要面對陌生的環境，還要接觸不認識的老師和同學，所以孩子特別容易缺乏安全感，不願意與父母分開。
此時家長就要提前幫他建立信任感，這件事我完全是藉助繪本做到的。現在有很多關於入園的兒童圖書，它可以通過故事的方式讓寶寶提前知道在學校都幹什麼，同時還會教導他們，老師就是“第二個家長”，同學就是親密的小夥伴。
再過不久幼兒園即將開學，學校門口又該響起一片哭聲。表妹就是一名幼師，她說大部分孩子剛上學時都會哭鬧，過上一兩個星期就好了，但有些小朋友的情況要糟糕一些，怎麼哄都沒有用，只能明年再來。
回想當初送俊俊上幼兒園時，小傢伙雖然很不願意讓我離開，但還是眼含淚水的跟我說“媽媽，再見！”。但這種情況沒持續多久，他很快就適應了。
鄰居特別羨慕我，說兒子真懂事，去幼兒園一點都不怕，還問我究竟做了什麼，居然可以這麼快擺脫分離焦慮症。
其實，小孩子不想去上學很正常，畢竟他們從生下來那一刻就跟父母待在一起，突然要去接觸一個陌生環境，還有那麼多不認識的人，難免會感到焦躁不安。但家長最好不要讓寶寶自己熬過這個階段，關於俊俊的分離焦慮，我只做了下面2件事情。
第一件：讓寶寶自己做事
孩子的生活起居都有父母照顧，但到了幼兒園可不一樣，老師要帶那麼多小朋友，不可能什麼都幫忙做。有些小孩不會自己吃飯，恰巧此時又沒人能及時顧忌到他們，心理就會產生落差，所以不願意去幼兒園。所以作為父母，我們應該提前培養寶貝的獨立性。
俊俊入園前就已經會自己穿衣服、吃飯、上廁所了，其實方法很簡單，首先要準備合適的“工具”。例如兒童專用餐具，它是根據孩子身體特徵設計的，用起來更加順手，能讓他們輕鬆把飯吃到嘴了，增加自信心。
再比如自己上廁所這件事，我就給兒子買了一個坐便器，每天吃完飯後，不管他想不想上廁所都要在上面坐15分鐘。這樣可以讓寶寶形成固定的排便時間，還能讓他熟悉使用馬桶。久而久之，俊俊有便意的時候就會主動去廁所了。
當然，在鍛鍊自理能力的時候我也並非很順利，期間俊俊也哭鬧過不少次，但最終還是狠來心來讓他自己做。所以父母千萬不能心軟，如果中途堅持不下來，更容易打擊小孩的積極性，日後再想培養就會困難很多，寶寶到了幼兒園就更不能適應了。
第二件事：建議信任感
上幼兒園不僅要面對陌生的環境，還要接觸不認識的老師和同學，所以孩子特別容易缺乏安全感，不願意與父母分開。
此時家長就要提前幫他建立信任感，這件事我完全是藉助繪本做到的。現在有很多關於入園的兒童圖書，它可以通過故事的方式讓寶寶提前知道在學校都幹什麼，同時還會教導他們，老師就是“第二個家長”，同學就是親密的小夥伴。
我給俊俊買了很多繪本，每天都會陪著他一起閱讀，而且我還會告訴他“學校的老師會跟媽媽一樣愛你，如果你遇到什麼困難，他們一定會幫忙”。
除此之外，我還經常在家跟兒子玩角色扮演的遊戲，並模擬課堂上的場景，俊俊每次都玩的很開心，到了後面，甚至還很期待上幼兒園呢。
此外，還有一點要提醒各位家長，那就是千萬不要忘記建立自己和孩子之間的信任感。我曾經看到過一個現象，有個小朋友特別不想上學，一直在不停的哭鬧，抱著媽媽的大腿不讓她離開。而這位母親卻趁著老師哄小孩的時候，悄悄的走了。
再過不久幼兒園即將開學，學校門口又該響起一片哭聲。表妹就是一名幼師，她說大部分孩子剛上學時都會哭鬧，過上一兩個星期就好了，但有些小朋友的情況要糟糕一些，怎麼哄都沒有用，只能明年再來。
回想當初送俊俊上幼兒園時，小傢伙雖然很不願意讓我離開，但還是眼含淚水的跟我說“媽媽，再見！”。但這種情況沒持續多久，他很快就適應了。
鄰居特別羨慕我，說兒子真懂事，去幼兒園一點都不怕，還問我究竟做了什麼，居然可以這麼快擺脫分離焦慮症。
其實，小孩子不想去上學很正常，畢竟他們從生下來那一刻就跟父母待在一起，突然要去接觸一個陌生環境，還有那麼多不認識的人，難免會感到焦躁不安。但家長最好不要讓寶寶自己熬過這個階段，關於俊俊的分離焦慮，我只做了下面2件事情。
第一件：讓寶寶自己做事
孩子的生活起居都有父母照顧，但到了幼兒園可不一樣，老師要帶那麼多小朋友，不可能什麼都幫忙做。有些小孩不會自己吃飯，恰巧此時又沒人能及時顧忌到他們，心理就會產生落差，所以不願意去幼兒園。所以作為父母，我們應該提前培養寶貝的獨立性。
俊俊入園前就已經會自己穿衣服、吃飯、上廁所了，其實方法很簡單，首先要準備合適的“工具”。例如兒童專用餐具，它是根據孩子身體特徵設計的，用起來更加順手，能讓他們輕鬆把飯吃到嘴了，增加自信心。
再比如自己上廁所這件事，我就給兒子買了一個坐便器，每天吃完飯後，不管他想不想上廁所都要在上面坐15分鐘。這樣可以讓寶寶形成固定的排便時間，還能讓他熟悉使用馬桶。久而久之，俊俊有便意的時候就會主動去廁所了。
當然，在鍛鍊自理能力的時候我也並非很順利，期間俊俊也哭鬧過不少次，但最終還是狠來心來讓他自己做。所以父母千萬不能心軟，如果中途堅持不下來，更容易打擊小孩的積極性，日後再想培養就會困難很多，寶寶到了幼兒園就更不能適應了。
第二件事：建議信任感
上幼兒園不僅要面對陌生的環境，還要接觸不認識的老師和同學，所以孩子特別容易缺乏安全感，不願意與父母分開。
此時家長就要提前幫他建立信任感，這件事我完全是藉助繪本做到的。現在有很多關於入園的兒童圖書，它可以通過故事的方式讓寶寶提前知道在學校都幹什麼，同時還會教導他們，老師就是“第二個家長”，同學就是親密的小夥伴。
我給俊俊買了很多繪本，每天都會陪著他一起閱讀，而且我還會告訴他“學校的老師會跟媽媽一樣愛你，如果你遇到什麼困難，他們一定會幫忙”。
除此之外，我還經常在家跟兒子玩角色扮演的遊戲，並模擬課堂上的場景，俊俊每次都玩的很開心，到了後面，甚至還很期待上幼兒園呢。
此外，還有一點要提醒各位家長，那就是千萬不要忘記建立自己和孩子之間的信任感。我曾經看到過一個現象，有個小朋友特別不想上學，一直在不停的哭鬧，抱著媽媽的大腿不讓她離開。而這位母親卻趁著老師哄小孩的時候，悄悄的走了。
這種做法最不可取，如果你要走，請一定跟孩子好好道別後再走，不然等他們發現父母不在時，心裡更會感到不安，而且還會慢慢對家長失去信任，當你再說“寶寶不哭，乖乖上學，媽媽一會就來接你”這種話時，他們已經不會相信了。
孩子不願意與父母分離，家長一定要引起重視。建議大家在寶寶入園前就開始準備，教會他們一些生活技能，並做好思想工作，這樣多半就能讓他們更好適應新環境了。