文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
現在是八月底，即將迎來了九月時期，這正是暑假結束，孩子開學的時期，現在的父母都在準備孩子的開學事宜，為孩子開學準備東西或者是辦理。孩子也是很開心了，因為能夠見到自己很久沒有見到的同學，可以和同學一起愉快地玩耍了，可以跟同學講述自己暑假的經歷，分享自己在暑假得到的東西。
開學是很值得開心的，父母和孩子都是很開心的，父母開心是因為能夠將孩子送到學校，讓孩子學習更多的東西，同時也能夠讓孩子自管理孩子，自己可以放心得上班，不用擔心在家裡會有什麼事情發生，但是父母孩子會有擔心的事情。
那就是孩子的學習狀況，孩子在經歷一個暑假的玩耍之後，對於學習的熱情已經消減了很多，之前在學校好不容易孩子塑造起來的學習能力降低了。在開學以後，孩子的學習狀況會出現很多問題，父母就很擔心孩子在開學初期，學習的腳步會跟不上。
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現在是八月底，即將迎來了九月時期，這正是暑假結束，孩子開學的時期，現在的父母都在準備孩子的開學事宜，為孩子開學準備東西或者是辦理。孩子也是很開心了，因為能夠見到自己很久沒有見到的同學，可以和同學一起愉快地玩耍了，可以跟同學講述自己暑假的經歷，分享自己在暑假得到的東西。
開學是很值得開心的，父母和孩子都是很開心的，父母開心是因為能夠將孩子送到學校，讓孩子學習更多的東西，同時也能夠讓孩子自管理孩子，自己可以放心得上班，不用擔心在家裡會有什麼事情發生，但是父母孩子會有擔心的事情。
那就是孩子的學習狀況，孩子在經歷一個暑假的玩耍之後，對於學習的熱情已經消減了很多，之前在學校好不容易孩子塑造起來的學習能力降低了。在開學以後，孩子的學習狀況會出現很多問題，父母就很擔心孩子在開學初期，學習的腳步會跟不上。
孩子開學初期出現的狀況
- 懶散態度，對於學習不熱心
孩子在這暑假中，沒有了老師的約束以及寫作業老師地嚴格要求和檢查，那麼孩子對於這學習上就會變的很是懶散，沒有什麼積極性，對於學習都是抱著可有可無的態度。孩子的對於學習的能力會一度地下降，這樣是很難跟得上老師的進度，這樣孩子在以後的學習上就會比其他孩子慢好幾步，等以後孩子慢慢提高積極性的時候，其他的孩子已經學到其他的地方去了。
- 學習能力下降
孩子在暑假期間大都是隻有玩耍，沒有之前像在學校一樣，有老師帶著學習，提高了自主吸收知識，將知識融會貫通的能力，在暑假時期，因為長時間沒有讀書之類的，所以對於這個自主吸收知識，形成知識網絡結構的能力沒有提升，反而是下降了。這就造成孩子在開學之後，對於老師教授的知識，沒有能夠很好地吸收，雖然是仔細聽講了，但是對於知識點掌握得不好，容易忘記，沒有將知識連接起來，這樣孩子的學習效果不好。
- 玩心太重，注意力不集中
孩子在暑假的時候玩得太多了，孩子玩得太脫了，還沒有從暑假的玩耍中收回自己的心，對於自己的學習沒有自主性，孩子還小沒有自律能力，控制不好自己。因為在暑假的時候也是這樣玩過來的，所以在開學孩子並沒有意識暑假已經過了，應該要進入學習狀態。他們還是照樣地玩耍，上課好動，注意力不集中，對於老師教授的知識並沒有能夠學習。
所以父母對於孩子的學習很是擔心，擔心孩子因為這暑假而導致孩子的學習出現問題，孩子對於學習的速度回變得慢了起來，會跟不上老師的速度，被老師和其他同學甩在後面，成績會變得很差。這時就對孩子的這種因為暑假導致學習的能力下降採取措施。
對於這些孩子，父母應該在孩子開學初期就對孩子進行一個"開學熱身"，讓孩子熱好身，這樣孩子在學習上的提升會變得加快，孩子開學後的學習狀況就不會變差，解決父母的一個擔憂。
為什麼說這在孩子開學初期給孩子進行一個"開學熱身"能夠讓孩子就提高孩子學習的"加速度"，這其中是有著什麼影響嗎？
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現在是八月底，即將迎來了九月時期，這正是暑假結束，孩子開學的時期，現在的父母都在準備孩子的開學事宜，為孩子開學準備東西或者是辦理。孩子也是很開心了，因為能夠見到自己很久沒有見到的同學，可以和同學一起愉快地玩耍了，可以跟同學講述自己暑假的經歷，分享自己在暑假得到的東西。
開學是很值得開心的，父母和孩子都是很開心的，父母開心是因為能夠將孩子送到學校，讓孩子學習更多的東西，同時也能夠讓孩子自管理孩子，自己可以放心得上班，不用擔心在家裡會有什麼事情發生，但是父母孩子會有擔心的事情。
那就是孩子的學習狀況，孩子在經歷一個暑假的玩耍之後，對於學習的熱情已經消減了很多，之前在學校好不容易孩子塑造起來的學習能力降低了。在開學以後，孩子的學習狀況會出現很多問題，父母就很擔心孩子在開學初期，學習的腳步會跟不上。
孩子開學初期出現的狀況
- 懶散態度，對於學習不熱心
孩子在這暑假中，沒有了老師的約束以及寫作業老師地嚴格要求和檢查，那麼孩子對於這學習上就會變的很是懶散，沒有什麼積極性，對於學習都是抱著可有可無的態度。孩子的對於學習的能力會一度地下降，這樣是很難跟得上老師的進度，這樣孩子在以後的學習上就會比其他孩子慢好幾步，等以後孩子慢慢提高積極性的時候，其他的孩子已經學到其他的地方去了。
- 學習能力下降
孩子在暑假期間大都是隻有玩耍，沒有之前像在學校一樣，有老師帶著學習，提高了自主吸收知識，將知識融會貫通的能力，在暑假時期，因為長時間沒有讀書之類的，所以對於這個自主吸收知識，形成知識網絡結構的能力沒有提升，反而是下降了。這就造成孩子在開學之後，對於老師教授的知識，沒有能夠很好地吸收，雖然是仔細聽講了，但是對於知識點掌握得不好，容易忘記，沒有將知識連接起來，這樣孩子的學習效果不好。
- 玩心太重，注意力不集中
孩子在暑假的時候玩得太多了，孩子玩得太脫了，還沒有從暑假的玩耍中收回自己的心，對於自己的學習沒有自主性，孩子還小沒有自律能力，控制不好自己。因為在暑假的時候也是這樣玩過來的，所以在開學孩子並沒有意識暑假已經過了，應該要進入學習狀態。他們還是照樣地玩耍，上課好動，注意力不集中，對於老師教授的知識並沒有能夠學習。
所以父母對於孩子的學習很是擔心，擔心孩子因為這暑假而導致孩子的學習出現問題，孩子對於學習的速度回變得慢了起來，會跟不上老師的速度，被老師和其他同學甩在後面，成績會變得很差。這時就對孩子的這種因為暑假導致學習的能力下降採取措施。
對於這些孩子，父母應該在孩子開學初期就對孩子進行一個"開學熱身"，讓孩子熱好身，這樣孩子在學習上的提升會變得加快，孩子開學後的學習狀況就不會變差，解決父母的一個擔憂。
為什麼說這在孩子開學初期給孩子進行一個"開學熱身"能夠讓孩子就提高孩子學習的"加速度"，這其中是有著什麼影響嗎？
“開學熱身"提高孩子學習加速度的原因
- 讓孩子提前感受到學習的緊張
孩子在暑假的時候是很輕鬆的狀態，而開學之後，就會進入緊張的學習狀態，這一時從輕鬆地狀態一下子過渡到比較緊張的狀態，那麼孩子會一下子無法調整過來，對於自己應該如何轉變態度沒有什麼措施和方法，進入不了學習狀態。父母在開學初期，對孩子進行一個開學熱身，讓孩子提前感受到學習的緊張，在開學以後，孩子就不會產生不適應感，對於學習也是遊刃有餘。
- 讓孩子收回玩耍的心
孩子在暑假時期玩太多了，沉浸暑假的玩耍中，對於學習並不上心。父母在對孩子進行開學熱身後，能夠將孩子的玩心慢慢收回來，慢慢提起孩子學習的興趣以及孩子以前在學校學習的狀態。這樣孩子在開學之後，對於暑假的玩心就不會那麼重，對於學習也會能夠掌握地好，能夠讓孩子接觸到學習的內容，對於孩子之後的學習打下一個基礎，不至於開學之後由於貪玩而無心學習。
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現在是八月底，即將迎來了九月時期，這正是暑假結束，孩子開學的時期，現在的父母都在準備孩子的開學事宜，為孩子開學準備東西或者是辦理。孩子也是很開心了，因為能夠見到自己很久沒有見到的同學，可以和同學一起愉快地玩耍了，可以跟同學講述自己暑假的經歷，分享自己在暑假得到的東西。
開學是很值得開心的，父母和孩子都是很開心的，父母開心是因為能夠將孩子送到學校，讓孩子學習更多的東西，同時也能夠讓孩子自管理孩子，自己可以放心得上班，不用擔心在家裡會有什麼事情發生，但是父母孩子會有擔心的事情。
那就是孩子的學習狀況，孩子在經歷一個暑假的玩耍之後，對於學習的熱情已經消減了很多，之前在學校好不容易孩子塑造起來的學習能力降低了。在開學以後，孩子的學習狀況會出現很多問題，父母就很擔心孩子在開學初期，學習的腳步會跟不上。
孩子開學初期出現的狀況
- 懶散態度，對於學習不熱心
孩子在這暑假中，沒有了老師的約束以及寫作業老師地嚴格要求和檢查，那麼孩子對於這學習上就會變的很是懶散，沒有什麼積極性，對於學習都是抱著可有可無的態度。孩子的對於學習的能力會一度地下降，這樣是很難跟得上老師的進度，這樣孩子在以後的學習上就會比其他孩子慢好幾步，等以後孩子慢慢提高積極性的時候，其他的孩子已經學到其他的地方去了。
- 學習能力下降
孩子在暑假期間大都是隻有玩耍，沒有之前像在學校一樣，有老師帶著學習，提高了自主吸收知識，將知識融會貫通的能力，在暑假時期，因為長時間沒有讀書之類的，所以對於這個自主吸收知識，形成知識網絡結構的能力沒有提升，反而是下降了。這就造成孩子在開學之後，對於老師教授的知識，沒有能夠很好地吸收，雖然是仔細聽講了，但是對於知識點掌握得不好，容易忘記，沒有將知識連接起來，這樣孩子的學習效果不好。
- 玩心太重，注意力不集中
孩子在暑假的時候玩得太多了，孩子玩得太脫了，還沒有從暑假的玩耍中收回自己的心，對於自己的學習沒有自主性，孩子還小沒有自律能力，控制不好自己。因為在暑假的時候也是這樣玩過來的，所以在開學孩子並沒有意識暑假已經過了，應該要進入學習狀態。他們還是照樣地玩耍，上課好動，注意力不集中，對於老師教授的知識並沒有能夠學習。
所以父母對於孩子的學習很是擔心，擔心孩子因為這暑假而導致孩子的學習出現問題，孩子對於學習的速度回變得慢了起來，會跟不上老師的速度，被老師和其他同學甩在後面，成績會變得很差。這時就對孩子的這種因為暑假導致學習的能力下降採取措施。
對於這些孩子，父母應該在孩子開學初期就對孩子進行一個"開學熱身"，讓孩子熱好身，這樣孩子在學習上的提升會變得加快，孩子開學後的學習狀況就不會變差，解決父母的一個擔憂。
為什麼說這在孩子開學初期給孩子進行一個"開學熱身"能夠讓孩子就提高孩子學習的"加速度"，這其中是有著什麼影響嗎？
“開學熱身"提高孩子學習加速度的原因
- 讓孩子提前感受到學習的緊張
孩子在暑假的時候是很輕鬆的狀態，而開學之後，就會進入緊張的學習狀態，這一時從輕鬆地狀態一下子過渡到比較緊張的狀態，那麼孩子會一下子無法調整過來，對於自己應該如何轉變態度沒有什麼措施和方法，進入不了學習狀態。父母在開學初期，對孩子進行一個開學熱身，讓孩子提前感受到學習的緊張，在開學以後，孩子就不會產生不適應感，對於學習也是遊刃有餘。
- 讓孩子收回玩耍的心
孩子在暑假時期玩太多了，沉浸暑假的玩耍中，對於學習並不上心。父母在對孩子進行開學熱身後，能夠將孩子的玩心慢慢收回來，慢慢提起孩子學習的興趣以及孩子以前在學校學習的狀態。這樣孩子在開學之後，對於暑假的玩心就不會那麼重，對於學習也會能夠掌握地好，能夠讓孩子接觸到學習的內容，對於孩子之後的學習打下一個基礎，不至於開學之後由於貪玩而無心學習。
- 讓孩子有學習的熱情
孩子在暑假期間是會慢慢消減對學習的熱情的，會隨著暑假而慢慢沖淡，父母通過這開學熱身讓孩子對學習有了熱情。孩子對於學習有了熱情，那麼孩子就會有積極性去學習，有動力，這樣孩子在開學後學習的加速度就會提高，熱情是能夠促進孩子的學習速度以及進步的快速的。
所以作為父母應該要注意到孩子的情況，在孩子要開學的時候，要注意孩子的心態和狀態，要瞭解孩子的情況，之後對孩子進行一個開學初期的"開學熱身"，改善孩子的學習狀況，這樣才不會導致孩子在開學之後，出現各種各樣的學習狀況。
那麼這個"開學熱身"這麼有必要，對於孩子的學習是有很大幫助的，父母應該如何對孩子進行一個“開學熱身"呢？
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現在是八月底，即將迎來了九月時期，這正是暑假結束，孩子開學的時期，現在的父母都在準備孩子的開學事宜，為孩子開學準備東西或者是辦理。孩子也是很開心了，因為能夠見到自己很久沒有見到的同學，可以和同學一起愉快地玩耍了，可以跟同學講述自己暑假的經歷，分享自己在暑假得到的東西。
開學是很值得開心的，父母和孩子都是很開心的，父母開心是因為能夠將孩子送到學校，讓孩子學習更多的東西，同時也能夠讓孩子自管理孩子，自己可以放心得上班，不用擔心在家裡會有什麼事情發生，但是父母孩子會有擔心的事情。
那就是孩子的學習狀況，孩子在經歷一個暑假的玩耍之後，對於學習的熱情已經消減了很多，之前在學校好不容易孩子塑造起來的學習能力降低了。在開學以後，孩子的學習狀況會出現很多問題，父母就很擔心孩子在開學初期，學習的腳步會跟不上。
孩子開學初期出現的狀況
- 懶散態度，對於學習不熱心
孩子在這暑假中，沒有了老師的約束以及寫作業老師地嚴格要求和檢查，那麼孩子對於這學習上就會變的很是懶散，沒有什麼積極性，對於學習都是抱著可有可無的態度。孩子的對於學習的能力會一度地下降，這樣是很難跟得上老師的進度，這樣孩子在以後的學習上就會比其他孩子慢好幾步，等以後孩子慢慢提高積極性的時候，其他的孩子已經學到其他的地方去了。
- 學習能力下降
孩子在暑假期間大都是隻有玩耍，沒有之前像在學校一樣，有老師帶著學習，提高了自主吸收知識，將知識融會貫通的能力，在暑假時期，因為長時間沒有讀書之類的，所以對於這個自主吸收知識，形成知識網絡結構的能力沒有提升，反而是下降了。這就造成孩子在開學之後，對於老師教授的知識，沒有能夠很好地吸收，雖然是仔細聽講了，但是對於知識點掌握得不好，容易忘記，沒有將知識連接起來，這樣孩子的學習效果不好。
- 玩心太重，注意力不集中
孩子在暑假的時候玩得太多了，孩子玩得太脫了，還沒有從暑假的玩耍中收回自己的心，對於自己的學習沒有自主性，孩子還小沒有自律能力，控制不好自己。因為在暑假的時候也是這樣玩過來的，所以在開學孩子並沒有意識暑假已經過了，應該要進入學習狀態。他們還是照樣地玩耍，上課好動，注意力不集中，對於老師教授的知識並沒有能夠學習。
所以父母對於孩子的學習很是擔心，擔心孩子因為這暑假而導致孩子的學習出現問題，孩子對於學習的速度回變得慢了起來，會跟不上老師的速度，被老師和其他同學甩在後面，成績會變得很差。這時就對孩子的這種因為暑假導致學習的能力下降採取措施。
對於這些孩子，父母應該在孩子開學初期就對孩子進行一個"開學熱身"，讓孩子熱好身，這樣孩子在學習上的提升會變得加快，孩子開學後的學習狀況就不會變差，解決父母的一個擔憂。
為什麼說這在孩子開學初期給孩子進行一個"開學熱身"能夠讓孩子就提高孩子學習的"加速度"，這其中是有著什麼影響嗎？
“開學熱身"提高孩子學習加速度的原因
- 讓孩子提前感受到學習的緊張
孩子在暑假的時候是很輕鬆的狀態，而開學之後，就會進入緊張的學習狀態，這一時從輕鬆地狀態一下子過渡到比較緊張的狀態，那麼孩子會一下子無法調整過來，對於自己應該如何轉變態度沒有什麼措施和方法，進入不了學習狀態。父母在開學初期，對孩子進行一個開學熱身，讓孩子提前感受到學習的緊張，在開學以後，孩子就不會產生不適應感，對於學習也是遊刃有餘。
- 讓孩子收回玩耍的心
孩子在暑假時期玩太多了，沉浸暑假的玩耍中，對於學習並不上心。父母在對孩子進行開學熱身後，能夠將孩子的玩心慢慢收回來，慢慢提起孩子學習的興趣以及孩子以前在學校學習的狀態。這樣孩子在開學之後，對於暑假的玩心就不會那麼重，對於學習也會能夠掌握地好，能夠讓孩子接觸到學習的內容，對於孩子之後的學習打下一個基礎，不至於開學之後由於貪玩而無心學習。
- 讓孩子有學習的熱情
孩子在暑假期間是會慢慢消減對學習的熱情的，會隨著暑假而慢慢沖淡，父母通過這開學熱身讓孩子對學習有了熱情。孩子對於學習有了熱情，那麼孩子就會有積極性去學習，有動力，這樣孩子在開學後學習的加速度就會提高，熱情是能夠促進孩子的學習速度以及進步的快速的。
所以作為父母應該要注意到孩子的情況，在孩子要開學的時候，要注意孩子的心態和狀態，要瞭解孩子的情況，之後對孩子進行一個開學初期的"開學熱身"，改善孩子的學習狀況，這樣才不會導致孩子在開學之後，出現各種各樣的學習狀況。
那麼這個"開學熱身"這麼有必要，對於孩子的學習是有很大幫助的，父母應該如何對孩子進行一個“開學熱身"呢？
進行"開學熱身"的方法
- 為孩子制定一個學習計劃
在孩子要結束暑假，準備開學前，給孩子每天制定一個學習計劃，並且嚴格要求孩子要好好完成這個學習計劃，不然的話，將會縮短孩子的玩耍時間，並且還要規定孩子的玩耍時間，不能讓孩子隨意地玩耍，規定孩子應該在那個時間段學習，那個時間段玩耍，這個時間是不能隨意篡改的。這樣孩子就會提前適應每天要學習的狀態，這樣孩子在開學之後，對於每天都要上課也變得比較適應，對於知識的學習也是有能力把握的。
- 複習孩子上學期的知識，提前預習
孩子在經歷了一個暑假之後，他們會將上學期學到的知識給遺忘光了，那麼這時父母就應該幫孩子複習上學期的知識，讓孩子重新拾起以前的知識，這樣孩子之開學之後也不會忘了以前的知識，對於開學之後的知識也能夠很好和以前的知識聯繫起來。或者是帶著孩子一起預習孩子的新知識，讓孩子對於新學期學得知識有個初步的認識，這樣在學習的時候，對於知識的掌握就比較快一點。
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現在是八月底，即將迎來了九月時期，這正是暑假結束，孩子開學的時期，現在的父母都在準備孩子的開學事宜，為孩子開學準備東西或者是辦理。孩子也是很開心了，因為能夠見到自己很久沒有見到的同學，可以和同學一起愉快地玩耍了，可以跟同學講述自己暑假的經歷，分享自己在暑假得到的東西。
開學是很值得開心的，父母和孩子都是很開心的，父母開心是因為能夠將孩子送到學校，讓孩子學習更多的東西，同時也能夠讓孩子自管理孩子，自己可以放心得上班，不用擔心在家裡會有什麼事情發生，但是父母孩子會有擔心的事情。
那就是孩子的學習狀況，孩子在經歷一個暑假的玩耍之後，對於學習的熱情已經消減了很多，之前在學校好不容易孩子塑造起來的學習能力降低了。在開學以後，孩子的學習狀況會出現很多問題，父母就很擔心孩子在開學初期，學習的腳步會跟不上。
孩子開學初期出現的狀況
- 懶散態度，對於學習不熱心
孩子在這暑假中，沒有了老師的約束以及寫作業老師地嚴格要求和檢查，那麼孩子對於這學習上就會變的很是懶散，沒有什麼積極性，對於學習都是抱著可有可無的態度。孩子的對於學習的能力會一度地下降，這樣是很難跟得上老師的進度，這樣孩子在以後的學習上就會比其他孩子慢好幾步，等以後孩子慢慢提高積極性的時候，其他的孩子已經學到其他的地方去了。
- 學習能力下降
孩子在暑假期間大都是隻有玩耍，沒有之前像在學校一樣，有老師帶著學習，提高了自主吸收知識，將知識融會貫通的能力，在暑假時期，因為長時間沒有讀書之類的，所以對於這個自主吸收知識，形成知識網絡結構的能力沒有提升，反而是下降了。這就造成孩子在開學之後，對於老師教授的知識，沒有能夠很好地吸收，雖然是仔細聽講了，但是對於知識點掌握得不好，容易忘記，沒有將知識連接起來，這樣孩子的學習效果不好。
- 玩心太重，注意力不集中
孩子在暑假的時候玩得太多了，孩子玩得太脫了，還沒有從暑假的玩耍中收回自己的心，對於自己的學習沒有自主性，孩子還小沒有自律能力，控制不好自己。因為在暑假的時候也是這樣玩過來的，所以在開學孩子並沒有意識暑假已經過了，應該要進入學習狀態。他們還是照樣地玩耍，上課好動，注意力不集中，對於老師教授的知識並沒有能夠學習。
所以父母對於孩子的學習很是擔心，擔心孩子因為這暑假而導致孩子的學習出現問題，孩子對於學習的速度回變得慢了起來，會跟不上老師的速度，被老師和其他同學甩在後面，成績會變得很差。這時就對孩子的這種因為暑假導致學習的能力下降採取措施。
對於這些孩子，父母應該在孩子開學初期就對孩子進行一個"開學熱身"，讓孩子熱好身，這樣孩子在學習上的提升會變得加快，孩子開學後的學習狀況就不會變差，解決父母的一個擔憂。
為什麼說這在孩子開學初期給孩子進行一個"開學熱身"能夠讓孩子就提高孩子學習的"加速度"，這其中是有著什麼影響嗎？
“開學熱身"提高孩子學習加速度的原因
- 讓孩子提前感受到學習的緊張
孩子在暑假的時候是很輕鬆的狀態，而開學之後，就會進入緊張的學習狀態，這一時從輕鬆地狀態一下子過渡到比較緊張的狀態，那麼孩子會一下子無法調整過來，對於自己應該如何轉變態度沒有什麼措施和方法，進入不了學習狀態。父母在開學初期，對孩子進行一個開學熱身，讓孩子提前感受到學習的緊張，在開學以後，孩子就不會產生不適應感，對於學習也是遊刃有餘。
- 讓孩子收回玩耍的心
孩子在暑假時期玩太多了，沉浸暑假的玩耍中，對於學習並不上心。父母在對孩子進行開學熱身後，能夠將孩子的玩心慢慢收回來，慢慢提起孩子學習的興趣以及孩子以前在學校學習的狀態。這樣孩子在開學之後，對於暑假的玩心就不會那麼重，對於學習也會能夠掌握地好，能夠讓孩子接觸到學習的內容，對於孩子之後的學習打下一個基礎，不至於開學之後由於貪玩而無心學習。
- 讓孩子有學習的熱情
孩子在暑假期間是會慢慢消減對學習的熱情的，會隨著暑假而慢慢沖淡，父母通過這開學熱身讓孩子對學習有了熱情。孩子對於學習有了熱情，那麼孩子就會有積極性去學習，有動力，這樣孩子在開學後學習的加速度就會提高，熱情是能夠促進孩子的學習速度以及進步的快速的。
所以作為父母應該要注意到孩子的情況，在孩子要開學的時候，要注意孩子的心態和狀態，要瞭解孩子的情況，之後對孩子進行一個開學初期的"開學熱身"，改善孩子的學習狀況，這樣才不會導致孩子在開學之後，出現各種各樣的學習狀況。
那麼這個"開學熱身"這麼有必要，對於孩子的學習是有很大幫助的，父母應該如何對孩子進行一個“開學熱身"呢？
進行"開學熱身"的方法
- 為孩子制定一個學習計劃
在孩子要結束暑假，準備開學前，給孩子每天制定一個學習計劃，並且嚴格要求孩子要好好完成這個學習計劃，不然的話，將會縮短孩子的玩耍時間，並且還要規定孩子的玩耍時間，不能讓孩子隨意地玩耍，規定孩子應該在那個時間段學習，那個時間段玩耍，這個時間是不能隨意篡改的。這樣孩子就會提前適應每天要學習的狀態，這樣孩子在開學之後，對於每天都要上課也變得比較適應，對於知識的學習也是有能力把握的。
- 複習孩子上學期的知識，提前預習
孩子在經歷了一個暑假之後，他們會將上學期學到的知識給遺忘光了，那麼這時父母就應該幫孩子複習上學期的知識，讓孩子重新拾起以前的知識，這樣孩子之開學之後也不會忘了以前的知識，對於開學之後的知識也能夠很好和以前的知識聯繫起來。或者是帶著孩子一起預習孩子的新知識，讓孩子對於新學期學得知識有個初步的認識，這樣在學習的時候，對於知識的掌握就比較快一點。
- 和孩子一起閱讀書籍
孩子空曠了一個暑假的學習時間，閱讀能力和理解能力並不是很好，父母可以通過讓孩子選擇一些喜歡書籍，然後買回來，父母和孩子一起閱讀書籍，通過閱讀書籍來讓孩子的心態平靜下來，讓孩子不在那麼好動，同時也是提高孩子的集中力。這樣孩子在開學以後上課就能夠集中注意力了，對於學習掌握的速度也是提高了，學習知識很快並且能夠將知識融會貫通。
現在是即將開學的時候，自家孩子的心要是還沒收回來的話，父母要注意了，要對孩子及時進行一個"開學熱身"，這樣孩子在開學以後的學習狀況才不會變得很是糟糕，而且學習能力下降了。父母要時刻注意孩子的狀況，對孩子進行一個正確的熱身，讓孩子的學習加速度提高，父母也不需對孩子以後的學習擔憂太多。
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
現在是八月底，即將迎來了九月時期，這正是暑假結束，孩子開學的時期，現在的父母都在準備孩子的開學事宜，為孩子開學準備東西或者是辦理。孩子也是很開心了，因為能夠見到自己很久沒有見到的同學，可以和同學一起愉快地玩耍了，可以跟同學講述自己暑假的經歷，分享自己在暑假得到的東西。
開學是很值得開心的，父母和孩子都是很開心的，父母開心是因為能夠將孩子送到學校，讓孩子學習更多的東西，同時也能夠讓孩子自管理孩子，自己可以放心得上班，不用擔心在家裡會有什麼事情發生，但是父母孩子會有擔心的事情。
那就是孩子的學習狀況，孩子在經歷一個暑假的玩耍之後，對於學習的熱情已經消減了很多，之前在學校好不容易孩子塑造起來的學習能力降低了。在開學以後，孩子的學習狀況會出現很多問題，父母就很擔心孩子在開學初期，學習的腳步會跟不上。
孩子開學初期出現的狀況
- 懶散態度，對於學習不熱心
孩子在這暑假中，沒有了老師的約束以及寫作業老師地嚴格要求和檢查，那麼孩子對於這學習上就會變的很是懶散，沒有什麼積極性，對於學習都是抱著可有可無的態度。孩子的對於學習的能力會一度地下降，這樣是很難跟得上老師的進度，這樣孩子在以後的學習上就會比其他孩子慢好幾步，等以後孩子慢慢提高積極性的時候，其他的孩子已經學到其他的地方去了。
- 學習能力下降
孩子在暑假期間大都是隻有玩耍，沒有之前像在學校一樣，有老師帶著學習，提高了自主吸收知識，將知識融會貫通的能力，在暑假時期，因為長時間沒有讀書之類的，所以對於這個自主吸收知識，形成知識網絡結構的能力沒有提升，反而是下降了。這就造成孩子在開學之後，對於老師教授的知識，沒有能夠很好地吸收，雖然是仔細聽講了，但是對於知識點掌握得不好，容易忘記，沒有將知識連接起來，這樣孩子的學習效果不好。
- 玩心太重，注意力不集中
孩子在暑假的時候玩得太多了，孩子玩得太脫了，還沒有從暑假的玩耍中收回自己的心，對於自己的學習沒有自主性，孩子還小沒有自律能力，控制不好自己。因為在暑假的時候也是這樣玩過來的，所以在開學孩子並沒有意識暑假已經過了，應該要進入學習狀態。他們還是照樣地玩耍，上課好動，注意力不集中，對於老師教授的知識並沒有能夠學習。
所以父母對於孩子的學習很是擔心，擔心孩子因為這暑假而導致孩子的學習出現問題，孩子對於學習的速度回變得慢了起來，會跟不上老師的速度，被老師和其他同學甩在後面，成績會變得很差。這時就對孩子的這種因為暑假導致學習的能力下降採取措施。
對於這些孩子，父母應該在孩子開學初期就對孩子進行一個"開學熱身"，讓孩子熱好身，這樣孩子在學習上的提升會變得加快，孩子開學後的學習狀況就不會變差，解決父母的一個擔憂。
為什麼說這在孩子開學初期給孩子進行一個"開學熱身"能夠讓孩子就提高孩子學習的"加速度"，這其中是有著什麼影響嗎？
“開學熱身"提高孩子學習加速度的原因
- 讓孩子提前感受到學習的緊張
孩子在暑假的時候是很輕鬆的狀態，而開學之後，就會進入緊張的學習狀態，這一時從輕鬆地狀態一下子過渡到比較緊張的狀態，那麼孩子會一下子無法調整過來，對於自己應該如何轉變態度沒有什麼措施和方法，進入不了學習狀態。父母在開學初期，對孩子進行一個開學熱身，讓孩子提前感受到學習的緊張，在開學以後，孩子就不會產生不適應感，對於學習也是遊刃有餘。
- 讓孩子收回玩耍的心
孩子在暑假時期玩太多了，沉浸暑假的玩耍中，對於學習並不上心。父母在對孩子進行開學熱身後，能夠將孩子的玩心慢慢收回來，慢慢提起孩子學習的興趣以及孩子以前在學校學習的狀態。這樣孩子在開學之後，對於暑假的玩心就不會那麼重，對於學習也會能夠掌握地好，能夠讓孩子接觸到學習的內容，對於孩子之後的學習打下一個基礎，不至於開學之後由於貪玩而無心學習。
- 讓孩子有學習的熱情
孩子在暑假期間是會慢慢消減對學習的熱情的，會隨著暑假而慢慢沖淡，父母通過這開學熱身讓孩子對學習有了熱情。孩子對於學習有了熱情，那麼孩子就會有積極性去學習，有動力，這樣孩子在開學後學習的加速度就會提高，熱情是能夠促進孩子的學習速度以及進步的快速的。
所以作為父母應該要注意到孩子的情況，在孩子要開學的時候，要注意孩子的心態和狀態，要瞭解孩子的情況，之後對孩子進行一個開學初期的"開學熱身"，改善孩子的學習狀況，這樣才不會導致孩子在開學之後，出現各種各樣的學習狀況。
那麼這個"開學熱身"這麼有必要，對於孩子的學習是有很大幫助的，父母應該如何對孩子進行一個“開學熱身"呢？
進行"開學熱身"的方法
- 為孩子制定一個學習計劃
在孩子要結束暑假，準備開學前，給孩子每天制定一個學習計劃，並且嚴格要求孩子要好好完成這個學習計劃，不然的話，將會縮短孩子的玩耍時間，並且還要規定孩子的玩耍時間，不能讓孩子隨意地玩耍，規定孩子應該在那個時間段學習，那個時間段玩耍，這個時間是不能隨意篡改的。這樣孩子就會提前適應每天要學習的狀態，這樣孩子在開學之後，對於每天都要上課也變得比較適應，對於知識的學習也是有能力把握的。
- 複習孩子上學期的知識，提前預習
孩子在經歷了一個暑假之後，他們會將上學期學到的知識給遺忘光了，那麼這時父母就應該幫孩子複習上學期的知識，讓孩子重新拾起以前的知識，這樣孩子之開學之後也不會忘了以前的知識，對於開學之後的知識也能夠很好和以前的知識聯繫起來。或者是帶著孩子一起預習孩子的新知識，讓孩子對於新學期學得知識有個初步的認識，這樣在學習的時候，對於知識的掌握就比較快一點。
- 和孩子一起閱讀書籍
孩子空曠了一個暑假的學習時間，閱讀能力和理解能力並不是很好，父母可以通過讓孩子選擇一些喜歡書籍，然後買回來，父母和孩子一起閱讀書籍，通過閱讀書籍來讓孩子的心態平靜下來，讓孩子不在那麼好動，同時也是提高孩子的集中力。這樣孩子在開學以後上課就能夠集中注意力了，對於學習掌握的速度也是提高了，學習知識很快並且能夠將知識融會貫通。
現在是即將開學的時候，自家孩子的心要是還沒收回來的話，父母要注意了，要對孩子及時進行一個"開學熱身"，這樣孩子在開學以後的學習狀況才不會變得很是糟糕，而且學習能力下降了。父母要時刻注意孩子的狀況，對孩子進行一個正確的熱身，讓孩子的學習加速度提高，父母也不需對孩子以後的學習擔憂太多。
我是炅媽育兒，也是3歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！更多育兒母嬰知識請關注我們，如果您喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人！