'有遠見的父母,都懂得這樣“慣養”孩子'
我們常擔心慣壞了孩子,有時候走路時,甚至都不敢多抱孩子,怕他們養成依賴的壞習慣。
其實,孩子是“慣”不壞的,有些時候反而特別需要我們“嬌慣”。
我們常擔心慣壞了孩子,有時候走路時,甚至都不敢多抱孩子,怕他們養成依賴的壞習慣。
其實,孩子是“慣”不壞的,有些時候反而特別需要我們“嬌慣”。
為什麼要“慣養”孩子?因為在孩童時期,父母給了愛的滿足,會讓一個孩子很有安全感。
“慣養”,就是適當按照孩子喜歡的方式慣著養,而不是一律按照家長喜歡的方式拘著他。
“慣養”,就是適當按照孩子的成長規律慣著養,而不是一味違背孩子的天性非要逆著他。
用愛“慣養”的孩子,非但慣不壞,反而越慣越乖巧、省事。
當然,不同年齡段的孩子,成長特點和心理需求不同。因此,我們的“慣養”內容也不同。要有所慣,有所不慣。
我們常擔心慣壞了孩子,有時候走路時,甚至都不敢多抱孩子,怕他們養成依賴的壞習慣。
其實,孩子是“慣”不壞的,有些時候反而特別需要我們“嬌慣”。
為什麼要“慣養”孩子?因為在孩童時期,父母給了愛的滿足,會讓一個孩子很有安全感。
“慣養”,就是適當按照孩子喜歡的方式慣著養,而不是一律按照家長喜歡的方式拘著他。
“慣養”,就是適當按照孩子的成長規律慣著養,而不是一味違背孩子的天性非要逆著他。
用愛“慣養”的孩子,非但慣不壞,反而越慣越乖巧、省事。
當然,不同年齡段的孩子,成長特點和心理需求不同。因此,我們的“慣養”內容也不同。要有所慣,有所不慣。
3歲前的孩子最需要愛和安全感,對於3歲前的孩子,媽媽的抱抱、親親、愛撫、哄睡,是他們應該得到的最基本的疼愛。
多抱抱孩子,給足孩子懷抱的溫度;多親親孩子,給孩子親暱的肢體接觸;多口頭示愛“媽媽愛寶貝哦”“我不會離開你”……
我們對他們的愛不要含蓄,就是要這種赤裸裸的愛。讓孩子容易切身感受到;用耳聽得到;用眼看得到。
我們常擔心慣壞了孩子,有時候走路時,甚至都不敢多抱孩子,怕他們養成依賴的壞習慣。
其實,孩子是“慣”不壞的,有些時候反而特別需要我們“嬌慣”。
為什麼要“慣養”孩子?因為在孩童時期,父母給了愛的滿足,會讓一個孩子很有安全感。
“慣養”,就是適當按照孩子喜歡的方式慣著養,而不是一律按照家長喜歡的方式拘著他。
“慣養”,就是適當按照孩子的成長規律慣著養,而不是一味違背孩子的天性非要逆著他。
用愛“慣養”的孩子,非但慣不壞,反而越慣越乖巧、省事。
當然,不同年齡段的孩子,成長特點和心理需求不同。因此,我們的“慣養”內容也不同。要有所慣,有所不慣。
3歲前的孩子最需要愛和安全感,對於3歲前的孩子,媽媽的抱抱、親親、愛撫、哄睡,是他們應該得到的最基本的疼愛。
多抱抱孩子,給足孩子懷抱的溫度;多親親孩子,給孩子親暱的肢體接觸;多口頭示愛“媽媽愛寶貝哦”“我不會離開你”……
我們對他們的愛不要含蓄,就是要這種赤裸裸的愛。讓孩子容易切身感受到;用耳聽得到;用眼看得到。
4-7歲的孩子富於探索精神,我們要“慣”著他多嘗試,要適當“慣”著孩子的天性。
孩子的嘗試能提高動手能力。我們不要嫌麻煩怕收拾爛攤子,就輕易拒絕他們的嘗試,打擊了孩子的探索熱情。
需要注意的是,說謊、偷東西、打人等錯誤行為,不能慣孩子。那樣會讓孩子一點點試探錯誤的底線,在犯錯邊緣徘徊 。
我們常擔心慣壞了孩子,有時候走路時,甚至都不敢多抱孩子,怕他們養成依賴的壞習慣。
其實,孩子是“慣”不壞的,有些時候反而特別需要我們“嬌慣”。
為什麼要“慣養”孩子?因為在孩童時期,父母給了愛的滿足,會讓一個孩子很有安全感。
“慣養”,就是適當按照孩子喜歡的方式慣著養,而不是一律按照家長喜歡的方式拘著他。
“慣養”,就是適當按照孩子的成長規律慣著養,而不是一味違背孩子的天性非要逆著他。
用愛“慣養”的孩子,非但慣不壞,反而越慣越乖巧、省事。
當然,不同年齡段的孩子,成長特點和心理需求不同。因此,我們的“慣養”內容也不同。要有所慣,有所不慣。
3歲前的孩子最需要愛和安全感,對於3歲前的孩子,媽媽的抱抱、親親、愛撫、哄睡,是他們應該得到的最基本的疼愛。
多抱抱孩子,給足孩子懷抱的溫度;多親親孩子,給孩子親暱的肢體接觸;多口頭示愛“媽媽愛寶貝哦”“我不會離開你”……
我們對他們的愛不要含蓄,就是要這種赤裸裸的愛。讓孩子容易切身感受到;用耳聽得到;用眼看得到。
4-7歲的孩子富於探索精神,我們要“慣”著他多嘗試,要適當“慣”著孩子的天性。
孩子的嘗試能提高動手能力。我們不要嫌麻煩怕收拾爛攤子,就輕易拒絕他們的嘗試,打擊了孩子的探索熱情。
需要注意的是,說謊、偷東西、打人等錯誤行為,不能慣孩子。那樣會讓孩子一點點試探錯誤的底線,在犯錯邊緣徘徊 。
有專家稱,這個年齡段是孩子的“精神斷乳期”。自我意識更強,不再喜歡事事順從父母。我們要慢慢放手,多聽聽孩子想法,尊重孩子意願。
試問,除了我們當父母的,誰還會這樣寵慣我們的孩子?如果連我們都不能給足孩子愛,孩子又去誰人哪裡獲得愛?
在有愛的環境中成長的孩子,是“壞”不到哪裡去的。相反,父母冷漠、苛刻、過度立規矩,在壓抑缺愛的環境中成長的孩子,才會變“壞”。
孩子從小得到富足的依賴感,長大收穫才有安全感;從小得到飽滿的情感迴應,長大才會學會愛。
被大人適度“慣”著的孩子,他才不會“慣”著自己胡來。