專家一：聰明是沒有界限的，聰明是沒有時限的;聰明是需要不斷學習的;我覺得每個人都有他的聰明之處，每個人都有他的聰明之時。比如說愛因斯坦小時候就不善言語，家人以為他有病，此時，沒有人認為是聰明的，但到了讀書的時候，他的數學學得非常好，出類拔萃，老師都佩服到五體投地。此時，難道還有人敢說他不聰明嗎？還有一個例子:仲永，小時候熟讀四書五經，博學多才。可謂天資聰穎。可是長大了呢？平淡無奇…
其實我每個人都是有優缺點，聰明不代表所有。聰不聰明不重要，重要的是如何正確利用好自己的聰明之處。有個這樣的成語:大智若愚，人不能自作聰明，要不然弄巧成拙，會讓人嘲笑。
生活中有的父母總是特別喜歡聰明。對孩子的要求特別高，有種拔苗助長的管教方式。其實真正的聰明是來自於天然的，不是強加的。尊重每個孩子的健康成長，尊重聰明！不要讓聰明變成孩子的一種負擔。我們只需努力護著他們前進，守護著他們來自自覺的聰明。順其自然的聰明。當然，要想保持著自己的聰明才智，是需要學習和實踐的。
專家一：聰明是沒有界限的，聰明是沒有時限的;聰明是需要不斷學習的;我覺得每個人都有他的聰明之處，每個人都有他的聰明之時。比如說愛因斯坦小時候就不善言語，家人以為他有病，此時，沒有人認為是聰明的，但到了讀書的時候，他的數學學得非常好，出類拔萃，老師都佩服到五體投地。此時，難道還有人敢說他不聰明嗎？還有一個例子:仲永，小時候熟讀四書五經，博學多才。可謂天資聰穎。可是長大了呢？平淡無奇…
其實我每個人都是有優缺點，聰明不代表所有。聰不聰明不重要，重要的是如何正確利用好自己的聰明之處。有個這樣的成語:大智若愚，人不能自作聰明，要不然弄巧成拙，會讓人嘲笑。
生活中有的父母總是特別喜歡聰明。對孩子的要求特別高，有種拔苗助長的管教方式。其實真正的聰明是來自於天然的，不是強加的。尊重每個孩子的健康成長，尊重聰明！不要讓聰明變成孩子的一種負擔。我們只需努力護著他們前進，守護著他們來自自覺的聰明。順其自然的聰明。當然，要想保持著自己的聰明才智，是需要學習和實踐的。
專家二：一，看悟性高不高，一句話一聽，立即就能明白說的是什麼意思，一段話讀過就能明白要點。
二，看反應快不快。緊急關頭，反應快能逃命，反應快也能保平安。
三，聰明的人動手能力強。有的人用什麼就會什麼，動手能力強的人一般也是勤動腦的人。
四，記性特別好的人。有的人能過目不忘，知識類的東西記住後，在生活中隨時能用上，看起來就比較聰明。
五，洞察力強的人。你一個小動作，他就能看穿你想幹什麼，你說一句話，他就能明白你想表達什麼。
專家一：聰明是沒有界限的，聰明是沒有時限的;聰明是需要不斷學習的;我覺得每個人都有他的聰明之處，每個人都有他的聰明之時。比如說愛因斯坦小時候就不善言語，家人以為他有病，此時，沒有人認為是聰明的，但到了讀書的時候，他的數學學得非常好，出類拔萃，老師都佩服到五體投地。此時，難道還有人敢說他不聰明嗎？還有一個例子:仲永，小時候熟讀四書五經，博學多才。可謂天資聰穎。可是長大了呢？平淡無奇…
其實我每個人都是有優缺點，聰明不代表所有。聰不聰明不重要，重要的是如何正確利用好自己的聰明之處。有個這樣的成語:大智若愚，人不能自作聰明，要不然弄巧成拙，會讓人嘲笑。
生活中有的父母總是特別喜歡聰明。對孩子的要求特別高，有種拔苗助長的管教方式。其實真正的聰明是來自於天然的，不是強加的。尊重每個孩子的健康成長，尊重聰明！不要讓聰明變成孩子的一種負擔。我們只需努力護著他們前進，守護著他們來自自覺的聰明。順其自然的聰明。當然，要想保持著自己的聰明才智，是需要學習和實踐的。
專家二：一，看悟性高不高，一句話一聽，立即就能明白說的是什麼意思，一段話讀過就能明白要點。
二，看反應快不快。緊急關頭，反應快能逃命，反應快也能保平安。
三，聰明的人動手能力強。有的人用什麼就會什麼，動手能力強的人一般也是勤動腦的人。
四，記性特別好的人。有的人能過目不忘，知識類的東西記住後，在生活中隨時能用上，看起來就比較聰明。
五，洞察力強的人。你一個小動作，他就能看穿你想幹什麼，你說一句話，他就能明白你想表達什麼。
專家三：聰明人的表現:
（一）很少被表象所迷惑。俗話說，透過現象看本質。真正聰明的人很少會被事物的表象假象所迷惑所套緊和所套牢，他們更願意透過層層表象和假象去追尋事物的本來面目。知道事情是什麼樣知道事物的本來面貌是什麼樣才能算作是一個聰明人。
（二）永遠會比別人多想一層。見微知著，舉一反三，真正聰明的人很少停留在原地踏步的層面上，他們凡事都愛窮究其理探尋它們的本來面目，凡事總愛多想一層深挖一層，做到舉一反三，不僅要知道它們是什麼，最起碼還應知道它們為什麼或怎麼樣！可以這樣說，那些凡事都愛問個為什麼的人，一般都是聰明人。
（三）情商也許比智商更高。真正的聰明人不僅有著超乎常人的智商，而且他們還具有高人一等的情商。尤其在當今這個社會，智商高的人不一定能保證你成功，那些順風順水的人那些風生水起的人一般都是高情商的人。他們善於與人相處，長於社交交際，能夠見風使舵，能夠遊刃有餘，能夠說最妥當的話能夠辦最妥當的事，在尺度分寸的把握和拿捏上可謂高人一等。
（四）永遠不會盲從。是非曲直功過得失他們看的最清也看的最透，他們很少在那些無關痛癢無關全局無關成敗的細枝末節上大傷腦筋，更不會去理會，他們永遠關注把握的是全局整體和未來，換句話說就是:大事不糊塗！能夠做到以上幾點，我個人認為就是一個非常聰明的人了！
專家一：聰明是沒有界限的，聰明是沒有時限的;聰明是需要不斷學習的;我覺得每個人都有他的聰明之處，每個人都有他的聰明之時。比如說愛因斯坦小時候就不善言語，家人以為他有病，此時，沒有人認為是聰明的，但到了讀書的時候，他的數學學得非常好，出類拔萃，老師都佩服到五體投地。此時，難道還有人敢說他不聰明嗎？還有一個例子:仲永，小時候熟讀四書五經，博學多才。可謂天資聰穎。可是長大了呢？平淡無奇…
其實我每個人都是有優缺點，聰明不代表所有。聰不聰明不重要，重要的是如何正確利用好自己的聰明之處。有個這樣的成語:大智若愚，人不能自作聰明，要不然弄巧成拙，會讓人嘲笑。
生活中有的父母總是特別喜歡聰明。對孩子的要求特別高，有種拔苗助長的管教方式。其實真正的聰明是來自於天然的，不是強加的。尊重每個孩子的健康成長，尊重聰明！不要讓聰明變成孩子的一種負擔。我們只需努力護著他們前進，守護著他們來自自覺的聰明。順其自然的聰明。當然，要想保持著自己的聰明才智，是需要學習和實踐的。
專家二：一，看悟性高不高，一句話一聽，立即就能明白說的是什麼意思，一段話讀過就能明白要點。
二，看反應快不快。緊急關頭，反應快能逃命，反應快也能保平安。
三，聰明的人動手能力強。有的人用什麼就會什麼，動手能力強的人一般也是勤動腦的人。
四，記性特別好的人。有的人能過目不忘，知識類的東西記住後，在生活中隨時能用上，看起來就比較聰明。
五，洞察力強的人。你一個小動作，他就能看穿你想幹什麼，你說一句話，他就能明白你想表達什麼。
專家三：聰明人的表現:
（一）很少被表象所迷惑。俗話說，透過現象看本質。真正聰明的人很少會被事物的表象假象所迷惑所套緊和所套牢，他們更願意透過層層表象和假象去追尋事物的本來面目。知道事情是什麼樣知道事物的本來面貌是什麼樣才能算作是一個聰明人。
（二）永遠會比別人多想一層。見微知著，舉一反三，真正聰明的人很少停留在原地踏步的層面上，他們凡事都愛窮究其理探尋它們的本來面目，凡事總愛多想一層深挖一層，做到舉一反三，不僅要知道它們是什麼，最起碼還應知道它們為什麼或怎麼樣！可以這樣說，那些凡事都愛問個為什麼的人，一般都是聰明人。
（三）情商也許比智商更高。真正的聰明人不僅有著超乎常人的智商，而且他們還具有高人一等的情商。尤其在當今這個社會，智商高的人不一定能保證你成功，那些順風順水的人那些風生水起的人一般都是高情商的人。他們善於與人相處，長於社交交際，能夠見風使舵，能夠遊刃有餘，能夠說最妥當的話能夠辦最妥當的事，在尺度分寸的把握和拿捏上可謂高人一等。
（四）永遠不會盲從。是非曲直功過得失他們看的最清也看的最透，他們很少在那些無關痛癢無關全局無關成敗的細枝末節上大傷腦筋，更不會去理會，他們永遠關注把握的是全局整體和未來，換句話說就是:大事不糊塗！能夠做到以上幾點，我個人認為就是一個非常聰明的人了！
專家四：如果說一個人聰明不聰明，可以從幾個方面來看一下，下面我就來談一談。
1，接受新事物的快慢。一個聰明的人在接受新生事物的時候，他們反應是非常快的，而一個相對笨拙的人則接受起來非常慢。
2，遇事的反應速度。遇到突發事件時，他的反應速度也能夠看得出一個人的聰明與否，因為這就需要一個人在非常短的時間內想出最好的應對措施，一個聰明的人會反應得很快。
3，遇事想的是否周全。對於一個聰明的人來說，他們在處理一件事的時候往往會考慮到方方面面，而不是把眼光只盯在某一點上，這也是一個人聰明與否的一個見證。
4，愛好是否廣泛。對於一個比較聰明的人來說，他的愛好往往會比較廣泛，他會在各個領域方面施展自己的才華，這是聰明人的一大特點，而對於一個相對蠢笨的人來說，他們根本就沒有那個腦力去培養自己各方面的愛好，能夠保證自己不栽跟頭就不錯了。
5，想的是否長遠。對於一個聰明的人來說。他的目光往往會非常的長遠，會把以後的事情考慮在內，而不是把眼光只盯著眼前，就像一個人下象棋一樣，一個象棋高手往往會看出好幾步來著，這是一個道理。
6，是否能言擅辯。對於一個非常聰明的人來說，在與人交流時往往語言會跟得上，甚至在與人辯論的時候，舌槍脣劍，寸步不讓，有無理犟三分的能力，這也是聰明者的一大特徵。
7，說話是否得罪人。說話是一門藝術，如果一個人聰明，他們說話往往會伸縮有度，從不得罪人，哪怕明明知道他說的是假話，也讓人願意聽，所以一個非常聰明的人，往往他的真話就少。
8，解決問題的能力。在遇到一些難題的時候，如果一個人聰明，他會有很多辦法來解決問題，而對於一個非常木納的人來說，它往往會束手無策。
9，眼神是否靈活。我們常說眼睛是心靈之窗，通過眼神就可以看到一個人的內心，同樣一個非常聰明的人，他的眼睛也非常靈活，充滿靈性，而一個蠢蛋的人往往目光會比較呆滯，反應不靈敏。
10，平時是否吃虧。如果一個人非常聰明，他就會把別人玩弄於鼓掌之間，只在某些事上，他們從不會吃虧。如果一個人反應比較遲鈍，往往就會比較吃虧，所以從這點上也能夠看出一個人聰明不聰明。
總之，在我看來一個人是否聰明可以在方方面面顯示出來，我覺得聰明也不一定好，因為聰明大勁兒了，往往就缺少真誠，缺少別人的信任，更所謂聰明反被聰明誤。一個人不太聰明，可能會比較真誠，贏得別人的敬重，但這種人往往會特立獨行，愛得罪人，有一種孤獨感，可見聰明和不聰明都有自己的優點和缺點，因此說我們做人聰明要有度，不聰明也要有度，超過這個侷限，都會有很大的副作用。
專家一：聰明是沒有界限的，聰明是沒有時限的;聰明是需要不斷學習的;我覺得每個人都有他的聰明之處，每個人都有他的聰明之時。比如說愛因斯坦小時候就不善言語，家人以為他有病，此時，沒有人認為是聰明的，但到了讀書的時候，他的數學學得非常好，出類拔萃，老師都佩服到五體投地。此時，難道還有人敢說他不聰明嗎？還有一個例子:仲永，小時候熟讀四書五經，博學多才。可謂天資聰穎。可是長大了呢？平淡無奇…
其實我每個人都是有優缺點，聰明不代表所有。聰不聰明不重要，重要的是如何正確利用好自己的聰明之處。有個這樣的成語:大智若愚，人不能自作聰明，要不然弄巧成拙，會讓人嘲笑。
生活中有的父母總是特別喜歡聰明。對孩子的要求特別高，有種拔苗助長的管教方式。其實真正的聰明是來自於天然的，不是強加的。尊重每個孩子的健康成長，尊重聰明！不要讓聰明變成孩子的一種負擔。我們只需努力護著他們前進，守護著他們來自自覺的聰明。順其自然的聰明。當然，要想保持著自己的聰明才智，是需要學習和實踐的。
專家二：一，看悟性高不高，一句話一聽，立即就能明白說的是什麼意思，一段話讀過就能明白要點。
二，看反應快不快。緊急關頭，反應快能逃命，反應快也能保平安。
三，聰明的人動手能力強。有的人用什麼就會什麼，動手能力強的人一般也是勤動腦的人。
四，記性特別好的人。有的人能過目不忘，知識類的東西記住後，在生活中隨時能用上，看起來就比較聰明。
五，洞察力強的人。你一個小動作，他就能看穿你想幹什麼，你說一句話，他就能明白你想表達什麼。
專家三：聰明人的表現:
（一）很少被表象所迷惑。俗話說，透過現象看本質。真正聰明的人很少會被事物的表象假象所迷惑所套緊和所套牢，他們更願意透過層層表象和假象去追尋事物的本來面目。知道事情是什麼樣知道事物的本來面貌是什麼樣才能算作是一個聰明人。
（二）永遠會比別人多想一層。見微知著，舉一反三，真正聰明的人很少停留在原地踏步的層面上，他們凡事都愛窮究其理探尋它們的本來面目，凡事總愛多想一層深挖一層，做到舉一反三，不僅要知道它們是什麼，最起碼還應知道它們為什麼或怎麼樣！可以這樣說，那些凡事都愛問個為什麼的人，一般都是聰明人。
（三）情商也許比智商更高。真正的聰明人不僅有著超乎常人的智商，而且他們還具有高人一等的情商。尤其在當今這個社會，智商高的人不一定能保證你成功，那些順風順水的人那些風生水起的人一般都是高情商的人。他們善於與人相處，長於社交交際，能夠見風使舵，能夠遊刃有餘，能夠說最妥當的話能夠辦最妥當的事，在尺度分寸的把握和拿捏上可謂高人一等。
（四）永遠不會盲從。是非曲直功過得失他們看的最清也看的最透，他們很少在那些無關痛癢無關全局無關成敗的細枝末節上大傷腦筋，更不會去理會，他們永遠關注把握的是全局整體和未來，換句話說就是:大事不糊塗！能夠做到以上幾點，我個人認為就是一個非常聰明的人了！
專家四：如果說一個人聰明不聰明，可以從幾個方面來看一下，下面我就來談一談。
1，接受新事物的快慢。一個聰明的人在接受新生事物的時候，他們反應是非常快的，而一個相對笨拙的人則接受起來非常慢。
2，遇事的反應速度。遇到突發事件時，他的反應速度也能夠看得出一個人的聰明與否，因為這就需要一個人在非常短的時間內想出最好的應對措施，一個聰明的人會反應得很快。
3，遇事想的是否周全。對於一個聰明的人來說，他們在處理一件事的時候往往會考慮到方方面面，而不是把眼光只盯在某一點上，這也是一個人聰明與否的一個見證。
4，愛好是否廣泛。對於一個比較聰明的人來說，他的愛好往往會比較廣泛，他會在各個領域方面施展自己的才華，這是聰明人的一大特點，而對於一個相對蠢笨的人來說，他們根本就沒有那個腦力去培養自己各方面的愛好，能夠保證自己不栽跟頭就不錯了。
5，想的是否長遠。對於一個聰明的人來說。他的目光往往會非常的長遠，會把以後的事情考慮在內，而不是把眼光只盯著眼前，就像一個人下象棋一樣，一個象棋高手往往會看出好幾步來著，這是一個道理。
6，是否能言擅辯。對於一個非常聰明的人來說，在與人交流時往往語言會跟得上，甚至在與人辯論的時候，舌槍脣劍，寸步不讓，有無理犟三分的能力，這也是聰明者的一大特徵。
7，說話是否得罪人。說話是一門藝術，如果一個人聰明，他們說話往往會伸縮有度，從不得罪人，哪怕明明知道他說的是假話，也讓人願意聽，所以一個非常聰明的人，往往他的真話就少。
8，解決問題的能力。在遇到一些難題的時候，如果一個人聰明，他會有很多辦法來解決問題，而對於一個非常木納的人來說，它往往會束手無策。
9，眼神是否靈活。我們常說眼睛是心靈之窗，通過眼神就可以看到一個人的內心，同樣一個非常聰明的人，他的眼睛也非常靈活，充滿靈性，而一個蠢蛋的人往往目光會比較呆滯，反應不靈敏。
10，平時是否吃虧。如果一個人非常聰明，他就會把別人玩弄於鼓掌之間，只在某些事上，他們從不會吃虧。如果一個人反應比較遲鈍，往往就會比較吃虧，所以從這點上也能夠看出一個人聰明不聰明。
總之，在我看來一個人是否聰明可以在方方面面顯示出來，我覺得聰明也不一定好，因為聰明大勁兒了，往往就缺少真誠，缺少別人的信任，更所謂聰明反被聰明誤。一個人不太聰明，可能會比較真誠，贏得別人的敬重，但這種人往往會特立獨行，愛得罪人，有一種孤獨感，可見聰明和不聰明都有自己的優點和缺點，因此說我們做人聰明要有度，不聰明也要有度，超過這個侷限，都會有很大的副作用。