每個父母都望子成龍，盼女成鳳。但是教育過程種，如果方法不對，很可能毀掉孩子的一生。

01 包辦一切，寵出來的巨嬰

《變形記》裡的女孩子劉思琦16歲了生活卻不能自理，要姑姑幫她剪趾甲，媽媽幫她穿衣服穿襪子卷褲腳，就連吃飯都要阿姨喂。

而她的母親認為，這並沒有什麼不妥，女孩不就是應該“富養”嗎？

這位母親想要通過富養培養出一個優秀的孩子，但是在實施這項教育方法之前，卻對什麼是富養完全不瞭解，或者只是片面瞭解。

父母的教育過程就是孩子的人格形成的過程，需要認真對待，避免人云亦云，看到別人說什麼方式好就傻傻照搬，不僅不奏效，甚至還可能起反作用，每個孩子獨一無二，需要用適合她的方式 。

再來說什麼是富養？富養並不是這位母親所理解的提供物質金錢，過度照顧，源源不斷地滿足孩子各種要求。

富養是愛的充足，用心培育孩子擁有獨立的人格，富足的內心，高貴的靈魂。讓孩子未來不會因為物質誘惑而迷失自己，不會因為挫折而放棄自己，不會因為自卑而不敢幸福。

父母過分負責，包辦一切，只會培育巨嬰，無法獨立生存。

02 包辦一切，廢掉天才最快的方式

再比如，少年天才魏永康，2歲就掌握1000多個漢字，4歲完成初中課程，13歲就以高分考入湘潭大學物理系，17歲考進中國科學院高能物理所，成為碩博連讀研究生。

然而這樣的天才，離開母親就生活“失控”了。

完全無法安排自己的學習和生活：熱了不知道脫衣服，大冬天不知道加衣服；房間不打掃，屋子裡臭烘烘的；他經常一個人窩在寢室裡看書，忘了還要參加考試和撰寫畢業論文，為此一門功課記零分，而沒寫畢業論文也最終讓他失去了繼續攻讀博士的機會。

在得知魏永康被學校勸退，望子成龍的母親情緒崩潰，大喊恨不得孩子跳樓死了，被車撞死，沒有這麼沒出息的孩子。

為什麼一個天才最後卻是傷仲永的結局？這不得不讓我們反思。

魏永康的母親每天早上把牙膏擠好，把要穿的衣服搭配好，他從小沒有洗過一雙襪子，即使在17歲考研究所之前，也是一邊看書，母親一邊餵飯，覺得吃飯浪費時間，不必自己動手，好好讀書，將來才有出息。

父母望子成龍無可厚非，然而為了學習成績，如此過度照顧，得不償失，阻礙孩子習得自我生存能力，以及心智的正常發展。

03 如何培養孩子的自理能力

1）簡單來說就是培養孩子自己的事情自己做的能力。

著名心理學家埃裡克森的人格發展八階段理論提出，“3-6歲是主動對內疚，主要的發展任務是活動主動感和內疚感，體現目的的實現。”

也就是說，家長要鼓勵孩子自己的事情自己來做，比如玩具玩好了自己收拾，媽媽買菜，孩子可以一起來擇菜等等。

從小樹立起“這是我的事情我來做”的意識。這一點對孩子長大後能對自己負責，有擔當，是十分關鍵。

2）家長要給予孩子充分的信任。

很多家長會說：“你還小，這個你不會做。”硬生生扼殺了孩子對家務的探索欲，殊不知，你總是不讓做，以後孩子真的不想做。

培養孩子自理能力需要充分信任，還需要家長的示範、引導。

孩子平時的基本生活：穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股等等，需要家長教會他們正確的步驟。比如穿衣服時如何看前後、裡外，簡單的方法需要教給孩子。

教會孩子，同時信任他，慢慢自己就會做好啦。

3）培養孩子的自理能力，家長需要有耐心

有的家長屬於比較急性子，凡事不讓孩子插手，覺得孩子礙事，錯過了培養做家務的能力。

所以，養育孩子急不得，得慢慢來，孩子成長過程中最需要的是家長的陪伴，允許孩子從不會到會有一個過程。

想想曾經孩子學走路時，你鼓勵他：“寶貝真棒，”“哇，站起來了哦”“沒關係，我們再來”，那時候你多麼有耐性。

現在也是一樣。你的耐心就是對孩子最好的陪伴。

4）家長適當示弱，切記包辦一切

包辦一切，導致的後果就是孩子的依賴強，在競爭激烈的社會中，很難自主生活。

在孩子小時候，父母們可以低下身來，輕聲細語請孩子幫忙，並給予及時的肯定和鼓勵，這樣孩子的自信心就能建立起來了。

所以教會孩子自理能力，為未來自我成長奠定堅實基礎，才是真正的贏在起跑線上。

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