生活中經常看到這樣的場景：

帶孩子去超市，看到這個玩具，孩子要買買買；看到那個零食，孩子要買買買，當你不滿足孩子要求的時候，孩子以號啕大哭應對，你頭痛不已，卻無可奈何。

做作業，孩子拖拖拉拉，你左催右催，孩子卻不見起色，繼續拖延，你頭痛不已，卻無可奈何。

早晨起床，孩子磨蹭著不願起來，尤其在冬天，你心急火燎，但孩子卻一臉無所謂，繼續在被窩中迷糊，你頭痛不已，卻無可奈何。

這些都是生活中、教育中典型的情境。面對這種情況時候，很多家長要麼聽之任之，滿足孩子要求，要麼以發火的方式應對，以暴力達成目的，當然，這其實都是錯的。

家長有沒有想過，為什麼孩子會任性？原因有兩個：

第一個原因，是孩子沒有後果意識。比如買買買，孩子考慮的不是家長錢掙得如何不易，錢花完了怎麼辦，孩子只想到自己的目的滿足了。比如起床，孩子總認為有家長託底，遲到與否是家長的責任。

第二個原因，是孩子沒有目標意識。事先家長沒有與孩子約定目標，孩子沒有明確的目的性和責任性，行事只會是由著自己的喜好和慾望來。

所以，對孩子的教育，約定目標非常重要。

生活中，處處即可與孩子約定目標。

年初，可與孩子約定期中、期末考試的目標，比如我對孩子的約定是，每次考試各科不能低於95分。進超市，可與孩子約定目標，你只能買1件物品，當孩子選擇了甲物品後，又要買乙物品時候，我便告訴孩子，你已經超過目標，只能在這兩者中選擇一個。做作業，約定時間目標，什麼時候開始做作業，什麼時候必須完成作業。

還有吃零食，我和孩子約定每天只能吃一個；看電視，我和孩子約定每天只能看一小時。等等等等。

與孩子約定目標也有技巧，我的經驗是這4點：

第一點，目標要適度，要取得孩子的意願達成。如果每次考試要求孩子考100分，孩子是不會與你達成目標的；如果你要求孩子一年都不看電視，孩子也不會與你簽訂協議。

第二點，目標要明確，要提前約定目標。等孩子都選擇了5/6件心儀的物品，你才告訴他只能買一個，孩子肯定認為你是吝嗇；等孩子作業都拖拉了2個小時，你才和他約定1個小時要求，那是自欺欺人。要“料敵機先”，在孩子將要幹什麼事情前給予約定，最好形成定勢習慣。比如，孩子請示你要和小夥伴出去玩，那麼在答應他要求前，要和孩子簽訂協議，你必須在6點吃晚飯前回家。另外一個明確目標的好辦法，就是形成文字，然後讓孩子簽字確認，這是一種增加儀式感明確責任的好辦法。

第三點，要在約定中附著強制力。約定目標容易，但有時孩子對於契約的遵守並不那麼積極，特別是在慾望不滿足，玩耍不盡興的時候。那麼要怎麼辦，要有強制力的約束。約定期中考試要考95分時候，要和孩子簽訂附屬協議，達不到95分怎麼辦，達不到，那麼孩子心儀的一件生日禮物不買了，或者下半年的電視別看了。與孩子約定只買一件物品，孩子還繼續要求買3件、5件，那麼一件物品也不要買了。孩子6點吃飯了還不回家，那麼下次我不再答應孩子出去了。

第四點，要讓孩子自己體驗後果。對附著的違約責任，要堅決履行，根據我的經驗，只要堅決履行個2-3次，孩子就能長記性了，也知道應該要認真履約了。冬天與孩子約定7點起床，設定鬧鐘，如果孩子不起，那麼不三請四催，讓孩子嚐到遲到的後果，自己向老師解釋；約定看電視只有1個小時，如果違約，那麼下次堅決不允許看電視了。對於違約責任，孩子會哭會鬧，但是堅決不要和稀泥，該怎樣就怎樣。

把約定目標作為教育孩子的有效手段，讓孩子在生活上和學習上從被動讓人時時提醒的狀態變成主動想提高進步的狀態，孩子的表現受到了老師的表揚 ，家長會上還直接誇獎了家長。所以用對方法教孩子比吼叫打罵等過激方法更有用，一個是把孩子向上拉，一個是把孩子往外推，結果不言而喻。教育孩子你還有什麼好方法，希望留言一起來探討。