讀書是為了有更多的機會取選擇自己想要的生活,而不是迫於生計。如果孩子明白了這個道理,還會厭學嗎?
讀書是為了有更多的機會取選擇自己想要的生活,而不是迫於生計。如果孩子明白了這個道理,還會厭學嗎?
每個在校的學生多多少少的會有一些厭學的情緒,有的同學對厭學的情緒更是從心底裡衍生出來,同樣也讓家長很是苦惱,不知道該如何是好,有的家長甚至在和孩子溝通交流後也沒有顯著的效果,這到底應該怎麼辦呢?
孩子會學習中漸漸的迷失,或者家長從來就沒有跟他們說,讀書不是一件功利的事,你永遠不知道它會在你以後的生活中起到怎樣的作用,但可以肯定的是,讀書會讓你遇到更好的人,見到更精彩的世界。
孩子出現了厭學情緒,我們作為父母是不是隻要不說上面2句話就夠了?如果你想對孩子更負責,那還需要做到這幾點:
不拿孩子和別人比較
比較孩子不僅會讓孩子“敵視”優秀生,更加損傷他們自己的自尊心、上進心,在學習中倍感壓力,很容易氣餒從而厭惡學習,結果使教育進入“惡性循環”。與其處處拿孩子跟別人比,不如讓孩子和自己比,珍惜孩子的一點點進步,讓他們看到自己的點滴進步,真正樹立自尊和自信。
讀書是為了有更多的機會取選擇自己想要的生活,而不是迫於生計。如果孩子明白了這個道理,還會厭學嗎?
每個在校的學生多多少少的會有一些厭學的情緒,有的同學對厭學的情緒更是從心底裡衍生出來,同樣也讓家長很是苦惱,不知道該如何是好,有的家長甚至在和孩子溝通交流後也沒有顯著的效果,這到底應該怎麼辦呢?
孩子會學習中漸漸的迷失,或者家長從來就沒有跟他們說,讀書不是一件功利的事,你永遠不知道它會在你以後的生活中起到怎樣的作用,但可以肯定的是,讀書會讓你遇到更好的人,見到更精彩的世界。
孩子出現了厭學情緒,我們作為父母是不是隻要不說上面2句話就夠了?如果你想對孩子更負責,那還需要做到這幾點:
不拿孩子和別人比較
比較孩子不僅會讓孩子“敵視”優秀生,更加損傷他們自己的自尊心、上進心,在學習中倍感壓力,很容易氣餒從而厭惡學習,結果使教育進入“惡性循環”。與其處處拿孩子跟別人比,不如讓孩子和自己比,珍惜孩子的一點點進步,讓他們看到自己的點滴進步,真正樹立自尊和自信。
幫孩子減壓
現在孩子的學習壓力一點也不比我們的工作壓力小,什麼升學考試,興趣班,輔導班等等,每天留給他們自己的時間很少。我們可以在孩子完成一天的任務後,陪他們聊會天,也可以讓他們聽聽音樂,或者陪孩子去樓下散散步都是不錯的選擇。
教會他們捨棄
我們一直要求孩子做加法,分數越高越好,技能越多越好,學習時間越長越好,這樣必然會導致他們的快樂越來越少,所以才會排斥學習。
作為父母應該告訴他們,有些東西是可以放棄的,不喜歡吉他就不學,覺得學奧數很痛苦就緩一段時間,要定期扔掉不用的東西,還要定期丟掉壞心情。
讀書是為了有更多的機會取選擇自己想要的生活,而不是迫於生計。如果孩子明白了這個道理,還會厭學嗎?
每個在校的學生多多少少的會有一些厭學的情緒,有的同學對厭學的情緒更是從心底裡衍生出來,同樣也讓家長很是苦惱,不知道該如何是好,有的家長甚至在和孩子溝通交流後也沒有顯著的效果,這到底應該怎麼辦呢?
孩子會學習中漸漸的迷失,或者家長從來就沒有跟他們說,讀書不是一件功利的事,你永遠不知道它會在你以後的生活中起到怎樣的作用,但可以肯定的是,讀書會讓你遇到更好的人,見到更精彩的世界。
孩子出現了厭學情緒,我們作為父母是不是隻要不說上面2句話就夠了?如果你想對孩子更負責,那還需要做到這幾點:
不拿孩子和別人比較
比較孩子不僅會讓孩子“敵視”優秀生,更加損傷他們自己的自尊心、上進心,在學習中倍感壓力,很容易氣餒從而厭惡學習,結果使教育進入“惡性循環”。與其處處拿孩子跟別人比,不如讓孩子和自己比,珍惜孩子的一點點進步,讓他們看到自己的點滴進步,真正樹立自尊和自信。
幫孩子減壓
現在孩子的學習壓力一點也不比我們的工作壓力小,什麼升學考試,興趣班,輔導班等等,每天留給他們自己的時間很少。我們可以在孩子完成一天的任務後,陪他們聊會天,也可以讓他們聽聽音樂,或者陪孩子去樓下散散步都是不錯的選擇。
教會他們捨棄
我們一直要求孩子做加法,分數越高越好,技能越多越好,學習時間越長越好,這樣必然會導致他們的快樂越來越少,所以才會排斥學習。
作為父母應該告訴他們,有些東西是可以放棄的,不喜歡吉他就不學,覺得學奧數很痛苦就緩一段時間,要定期扔掉不用的東西,還要定期丟掉壞心情。
陪孩子找方法
有時候厭學可能問題是出在孩子身上,比如學習方法不合適,明明很努力,但是成績配不上他們付出的努力,又辜負了他們的期望。這個時候,我們就要陪孩子一起改變學習方法了,看看是不是晚上背英語更高效,早上讀語文效果更好呢?家庭是孩子成長的搖籃,爸爸媽媽們,為了孩子能夠像雄鷹一樣在學習的藍天中展翅翱翔,營造一個輕鬆愉快的家庭教育氛圍吧。學習本來就是一件既可以有用,又可以有趣的事啊。
孩子厭學,家長必須要找到根源,明白孩子為什麼厭學才能根據原因找到解決的辦法,這樣緩解孩子的厭學情緒時才能事半功倍,和孩子產生共鳴,不再增強他的厭學情緒。
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