文|話梅的媽媽（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）
很多人都擔心會在火車上遇到孩子，很多孩子特別淘氣，如果家長還不管教孩子，孩子就有可能在火車上跑來跑去，發出巨大的噪音，這會嚴重影響其他乘客的感受，很多乘客無法休息，但如果家長不管，其他乘客也沒法制止，弄不好還會遭到家長的指責。而身為家長應該多考慮別人的感受，要約束好自家孩子的行為，不要讓孩子做出擾亂其他乘客的舉動，否則孩子以後會遭到群嘲。
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很多人都擔心會在火車上遇到孩子，很多孩子特別淘氣，如果家長還不管教孩子，孩子就有可能在火車上跑來跑去，發出巨大的噪音，這會嚴重影響其他乘客的感受，很多乘客無法休息，但如果家長不管，其他乘客也沒法制止，弄不好還會遭到家長的指責。而身為家長應該多考慮別人的感受，要約束好自家孩子的行為，不要讓孩子做出擾亂其他乘客的舉動，否則孩子以後會遭到群嘲。
韓女士前幾天在高鐵上看見了這樣一幕，一個9歲的小男孩在高鐵上大聲喊叫，家長也在一旁聊天，偶爾斥責孩子幾句，但是卻無濟於事，車廂裡原本還有閉眼休息的乘客，這一吵所有人都醒了。孩子去廁所的時候，還在過道跑來跑去，乘客雖然生氣，但是也沒人敢上前制止。
後來乘務員發現後告訴孩子要回到自己座位，不能擾亂秩序，結果孩子坐在地上撒潑，家長聽到聲音趕了過去，家長趕緊護住自己家孩子，說“小孩子淘氣，別訓他，幹嘛跟孩子一般見識。”別的乘客都沒說話，旁邊一個5歲的小孩子卻說：“都九歲了還沒有我懂得多，火車上要遵守秩序。”
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很多人都擔心會在火車上遇到孩子，很多孩子特別淘氣，如果家長還不管教孩子，孩子就有可能在火車上跑來跑去，發出巨大的噪音，這會嚴重影響其他乘客的感受，很多乘客無法休息，但如果家長不管，其他乘客也沒法制止，弄不好還會遭到家長的指責。而身為家長應該多考慮別人的感受，要約束好自家孩子的行為，不要讓孩子做出擾亂其他乘客的舉動，否則孩子以後會遭到群嘲。
韓女士前幾天在高鐵上看見了這樣一幕，一個9歲的小男孩在高鐵上大聲喊叫，家長也在一旁聊天，偶爾斥責孩子幾句，但是卻無濟於事，車廂裡原本還有閉眼休息的乘客，這一吵所有人都醒了。孩子去廁所的時候，還在過道跑來跑去，乘客雖然生氣，但是也沒人敢上前制止。
後來乘務員發現後告訴孩子要回到自己座位，不能擾亂秩序，結果孩子坐在地上撒潑，家長聽到聲音趕了過去，家長趕緊護住自己家孩子，說“小孩子淘氣，別訓他，幹嘛跟孩子一般見識。”別的乘客都沒說話，旁邊一個5歲的小孩子卻說：“都九歲了還沒有我懂得多，火車上要遵守秩序。”
懂事不分年齡，從孩子的行為舉止就能看出家庭教育水平，可以看出父母的修養與素質，如果父母的素質高，教育孩子時也會注意孩子的行為舉止，不會讓孩子做出擾亂其他人的行為，所以家長不要總把孩子小當做藉口，素質教育應該貫穿孩子成長的始終。
▎家長要讓孩子懂規矩，別縱容孩子。
家長要讓孩子知道在不同場合要遵守不同的規矩，有規矩才能更好的學習、生活。很多孩子喜歡擾亂公共秩序就是因為他們犯錯時家長沒有及時制止和教育，他們不知道什麼是規矩、什麼是秩序，長此以往，他們可能做出違法亂紀行為。
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很多人都擔心會在火車上遇到孩子，很多孩子特別淘氣，如果家長還不管教孩子，孩子就有可能在火車上跑來跑去，發出巨大的噪音，這會嚴重影響其他乘客的感受，很多乘客無法休息，但如果家長不管，其他乘客也沒法制止，弄不好還會遭到家長的指責。而身為家長應該多考慮別人的感受，要約束好自家孩子的行為，不要讓孩子做出擾亂其他乘客的舉動，否則孩子以後會遭到群嘲。
韓女士前幾天在高鐵上看見了這樣一幕，一個9歲的小男孩在高鐵上大聲喊叫，家長也在一旁聊天，偶爾斥責孩子幾句，但是卻無濟於事，車廂裡原本還有閉眼休息的乘客，這一吵所有人都醒了。孩子去廁所的時候，還在過道跑來跑去，乘客雖然生氣，但是也沒人敢上前制止。
後來乘務員發現後告訴孩子要回到自己座位，不能擾亂秩序，結果孩子坐在地上撒潑，家長聽到聲音趕了過去，家長趕緊護住自己家孩子，說“小孩子淘氣，別訓他，幹嘛跟孩子一般見識。”別的乘客都沒說話，旁邊一個5歲的小孩子卻說：“都九歲了還沒有我懂得多，火車上要遵守秩序。”
懂事不分年齡，從孩子的行為舉止就能看出家庭教育水平，可以看出父母的修養與素質，如果父母的素質高，教育孩子時也會注意孩子的行為舉止，不會讓孩子做出擾亂其他人的行為，所以家長不要總把孩子小當做藉口，素質教育應該貫穿孩子成長的始終。
▎家長要讓孩子懂規矩，別縱容孩子。
家長要讓孩子知道在不同場合要遵守不同的規矩，有規矩才能更好的學習、生活。很多孩子喜歡擾亂公共秩序就是因為他們犯錯時家長沒有及時制止和教育，他們不知道什麼是規矩、什麼是秩序，長此以往，他們可能做出違法亂紀行為。
▎家長自己要有素質，用自己影響孩子。
家長自己要做有素質的人，這樣孩子才能更好的約束自己的行為，有的孩子搗亂、撒潑只是在模仿家長的行為。所以家長在孩子面前必須要注意一言一行，不要說髒話，更不要做違法亂紀的行為，家長要為孩子的成長負責。
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很多人都擔心會在火車上遇到孩子，很多孩子特別淘氣，如果家長還不管教孩子，孩子就有可能在火車上跑來跑去，發出巨大的噪音，這會嚴重影響其他乘客的感受，很多乘客無法休息，但如果家長不管，其他乘客也沒法制止，弄不好還會遭到家長的指責。而身為家長應該多考慮別人的感受，要約束好自家孩子的行為，不要讓孩子做出擾亂其他乘客的舉動，否則孩子以後會遭到群嘲。
韓女士前幾天在高鐵上看見了這樣一幕，一個9歲的小男孩在高鐵上大聲喊叫，家長也在一旁聊天，偶爾斥責孩子幾句，但是卻無濟於事，車廂裡原本還有閉眼休息的乘客，這一吵所有人都醒了。孩子去廁所的時候，還在過道跑來跑去，乘客雖然生氣，但是也沒人敢上前制止。
後來乘務員發現後告訴孩子要回到自己座位，不能擾亂秩序，結果孩子坐在地上撒潑，家長聽到聲音趕了過去，家長趕緊護住自己家孩子，說“小孩子淘氣，別訓他，幹嘛跟孩子一般見識。”別的乘客都沒說話，旁邊一個5歲的小孩子卻說：“都九歲了還沒有我懂得多，火車上要遵守秩序。”
懂事不分年齡，從孩子的行為舉止就能看出家庭教育水平，可以看出父母的修養與素質，如果父母的素質高，教育孩子時也會注意孩子的行為舉止，不會讓孩子做出擾亂其他人的行為，所以家長不要總把孩子小當做藉口，素質教育應該貫穿孩子成長的始終。
▎家長要讓孩子懂規矩，別縱容孩子。
家長要讓孩子知道在不同場合要遵守不同的規矩，有規矩才能更好的學習、生活。很多孩子喜歡擾亂公共秩序就是因為他們犯錯時家長沒有及時制止和教育，他們不知道什麼是規矩、什麼是秩序，長此以往，他們可能做出違法亂紀行為。
▎家長自己要有素質，用自己影響孩子。
家長自己要做有素質的人，這樣孩子才能更好的約束自己的行為，有的孩子搗亂、撒潑只是在模仿家長的行為。所以家長在孩子面前必須要注意一言一行，不要說髒話，更不要做違法亂紀的行為，家長要為孩子的成長負責。
▎家長要承擔責任，讓孩子瞭解責任的重要。
孩子犯錯被人發現時，家長應該先了解事情的原委，看看問題的根源是不是在孩子身上，如果是孩子犯錯在先，那麼家長要表示出歉意，和孩子一起承擔責任，而不是幫助孩子承擔責任，家長不要代替孩子認錯，要讓孩子自己道歉。
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很多人都擔心會在火車上遇到孩子，很多孩子特別淘氣，如果家長還不管教孩子，孩子就有可能在火車上跑來跑去，發出巨大的噪音，這會嚴重影響其他乘客的感受，很多乘客無法休息，但如果家長不管，其他乘客也沒法制止，弄不好還會遭到家長的指責。而身為家長應該多考慮別人的感受，要約束好自家孩子的行為，不要讓孩子做出擾亂其他乘客的舉動，否則孩子以後會遭到群嘲。
韓女士前幾天在高鐵上看見了這樣一幕，一個9歲的小男孩在高鐵上大聲喊叫，家長也在一旁聊天，偶爾斥責孩子幾句，但是卻無濟於事，車廂裡原本還有閉眼休息的乘客，這一吵所有人都醒了。孩子去廁所的時候，還在過道跑來跑去，乘客雖然生氣，但是也沒人敢上前制止。
後來乘務員發現後告訴孩子要回到自己座位，不能擾亂秩序，結果孩子坐在地上撒潑，家長聽到聲音趕了過去，家長趕緊護住自己家孩子，說“小孩子淘氣，別訓他，幹嘛跟孩子一般見識。”別的乘客都沒說話，旁邊一個5歲的小孩子卻說：“都九歲了還沒有我懂得多，火車上要遵守秩序。”
懂事不分年齡，從孩子的行為舉止就能看出家庭教育水平，可以看出父母的修養與素質，如果父母的素質高，教育孩子時也會注意孩子的行為舉止，不會讓孩子做出擾亂其他人的行為，所以家長不要總把孩子小當做藉口，素質教育應該貫穿孩子成長的始終。
▎家長要讓孩子懂規矩，別縱容孩子。
家長要讓孩子知道在不同場合要遵守不同的規矩，有規矩才能更好的學習、生活。很多孩子喜歡擾亂公共秩序就是因為他們犯錯時家長沒有及時制止和教育，他們不知道什麼是規矩、什麼是秩序，長此以往，他們可能做出違法亂紀行為。
▎家長自己要有素質，用自己影響孩子。
家長自己要做有素質的人，這樣孩子才能更好的約束自己的行為，有的孩子搗亂、撒潑只是在模仿家長的行為。所以家長在孩子面前必須要注意一言一行，不要說髒話，更不要做違法亂紀的行為，家長要為孩子的成長負責。
▎家長要承擔責任，讓孩子瞭解責任的重要。
孩子犯錯被人發現時，家長應該先了解事情的原委，看看問題的根源是不是在孩子身上，如果是孩子犯錯在先，那麼家長要表示出歉意，和孩子一起承擔責任，而不是幫助孩子承擔責任，家長不要代替孩子認錯，要讓孩子自己道歉。
不溺愛孩子的家長才是最明智的家長，很多孩子3、4歲就懂事了，不是因為他們聰明，而是因為父母教育得當，要允許孩子犯錯誤，更要教孩子勇敢面對錯誤、自覺改正錯誤。
你有沒有遇到過類似的事情呢？你覺得家長應該如何教育子女呢？
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