欲速則不達，無論是您輔導孩子練琴，還是您在練琴，在以下七種情形下，會事倍功半，適得其反。
1、練琴隨意無計劃，家長看見孩子在看電視，就催練琴，看見孩子在玩，就催練琴，孩子勉強坐到琴凳上，心裡卻在想著電視內容，想著玩的內容，不能保證練琴效果。這樣時間長了孩子就會對練琴厭煩起來，一旦家長不在家，孩子就會幾天不練琴。我們建議家長制訂計劃，對練琴嚴格要求，每天定時練琴。練琴時間之內必須練琴，練琴時間之外不必練琴，可安排做作業等其它事情。
2、輔導方法不正確，看見孩子沒彈好，“啪”就是一巴掌，或動輒大聲訓斥，都是錯誤的教育方法。在社會文明高度發達的今天，打罵的教育方法是不和時宜的。在錯誤的教育方法下，孩子不僅琴學不好，在學校的學習成績也很難保證，更會影響孩子的個性完善與健康成長。對於年齡小的孩子，其記憶力，理解力，自制力都有限，剛學會的東西，一出門可能就會忘記，所以必須輔導，提醒家長沒有時間輔導可找陪練老師輔導，不能不管不問。隨著年齡的增長和孩子獨立練琴的能力增加，可逐漸脫離。
3、把練習看成簡單重複每次都是一遍一遍完整地練，難點便不能很好地解決。每次總喜歡從頭練，結果，前面的越來越流暢，後面的依舊不熟練。練琴要注重解決難點，對難點應採取分手，分段，慢練，多練的方法。難點練好了，也就意味著練習的成功。對於有一定程度的學生，這是練琴方面最常見的問題。
薦讀：名家演奏《讚歌》大師風采，名不虛傳
4、長時間連續練琴長時間連續練琴的結果是，第一個小時出效果，第二個小時沒效果，第三個小時出差錯。對於長時間的練琴，中間必須休息。不要一直逼著孩子練琴，要適度。
5、疲勞狀態下練琴，有的學生習慣在做完功課後非常疲勞的狀態下練琴，效果肯定不好，可以考慮在早上安排練琴，早上練琴比晚上練琴效率要高。
6、嘈雜的環境中練琴，父母自己坐在沙發上看電視，讓孩子在一旁練琴，這樣孩子是不可能練好琴的，建議家長在孩子練琴的時候和孩子一起。在練琴的時候儘量給孩子一個安靜的環境，嘈雜的環境會影響孩子練琴的質量。
7、假期練琴的問題在寒、暑假，由於學生正常的作息規律被打破，很容易散漫起來。寒、暑假正是學琴進步的好時機，家長要注意重新安排學生的作息時間，避免睡懶覺，避免“瘋”。
那有什麼好的方法能使練琴變得事半功倍呢，或許下面的方法會有一些不錯效果。
1、如果長時間練習，彈奏者要由熱身逐漸進入高效的演奏狀態，結束時還應該有放鬆練習，並且，要把關注力集中在練習的難點上，避免重複性工作;
2、必要時慢練。慢練讓我們享受音樂之美和磨練耐心，還有減少無謂的肌肉提前緊張的一大益處;
3、如果曲子已經打磨完美，可以隔日演奏，或暫時放下，幾天後再撿起，在保證持續學習的過程中避免盲目;
4、採取“意擬練習”的辦法——在想象中演奏，輕哼曲子，這是做肌肉運動和腦力運動的“分項練習”;
5、定時休息放鬆，不要等到疲倦和痛疼的時候才想起來休息。一天中，一年中都要安排適當的練習後的放鬆活動，假日進行各種全身參與的有氧運動等;
6、在練琴室放一面全身鏡，通過鏡子觀察自己的演奏姿勢是否舒適自如，增加對姿勢的敏感，及時自我調整。
欲速則不達，無論是您輔導孩子練琴，還是您在練琴，在以下七種情形下，會事倍功半，適得其反。
1、練琴隨意無計劃，家長看見孩子在看電視，就催練琴，看見孩子在玩，就催練琴，孩子勉強坐到琴凳上，心裡卻在想著電視內容，想著玩的內容，不能保證練琴效果。這樣時間長了孩子就會對練琴厭煩起來，一旦家長不在家，孩子就會幾天不練琴。我們建議家長制訂計劃，對練琴嚴格要求，每天定時練琴。練琴時間之內必須練琴，練琴時間之外不必練琴，可安排做作業等其它事情。
2、輔導方法不正確，看見孩子沒彈好，“啪”就是一巴掌，或動輒大聲訓斥，都是錯誤的教育方法。在社會文明高度發達的今天，打罵的教育方法是不和時宜的。在錯誤的教育方法下，孩子不僅琴學不好，在學校的學習成績也很難保證，更會影響孩子的個性完善與健康成長。對於年齡小的孩子，其記憶力，理解力，自制力都有限，剛學會的東西，一出門可能就會忘記，所以必須輔導，提醒家長沒有時間輔導可找陪練老師輔導，不能不管不問。隨著年齡的增長和孩子獨立練琴的能力增加，可逐漸脫離。
3、把練習看成簡單重複每次都是一遍一遍完整地練，難點便不能很好地解決。每次總喜歡從頭練，結果，前面的越來越流暢，後面的依舊不熟練。練琴要注重解決難點，對難點應採取分手，分段，慢練，多練的方法。難點練好了，也就意味著練習的成功。對於有一定程度的學生，這是練琴方面最常見的問題。
薦讀：名家演奏《讚歌》大師風采，名不虛傳
4、長時間連續練琴長時間連續練琴的結果是，第一個小時出效果，第二個小時沒效果，第三個小時出差錯。對於長時間的練琴，中間必須休息。不要一直逼著孩子練琴，要適度。
5、疲勞狀態下練琴，有的學生習慣在做完功課後非常疲勞的狀態下練琴，效果肯定不好，可以考慮在早上安排練琴，早上練琴比晚上練琴效率要高。
6、嘈雜的環境中練琴，父母自己坐在沙發上看電視，讓孩子在一旁練琴，這樣孩子是不可能練好琴的，建議家長在孩子練琴的時候和孩子一起。在練琴的時候儘量給孩子一個安靜的環境，嘈雜的環境會影響孩子練琴的質量。
7、假期練琴的問題在寒、暑假，由於學生正常的作息規律被打破，很容易散漫起來。寒、暑假正是學琴進步的好時機，家長要注意重新安排學生的作息時間，避免睡懶覺，避免“瘋”。
那有什麼好的方法能使練琴變得事半功倍呢，或許下面的方法會有一些不錯效果。
1、如果長時間練習，彈奏者要由熱身逐漸進入高效的演奏狀態，結束時還應該有放鬆練習，並且，要把關注力集中在練習的難點上，避免重複性工作;
2、必要時慢練。慢練讓我們享受音樂之美和磨練耐心，還有減少無謂的肌肉提前緊張的一大益處;
3、如果曲子已經打磨完美，可以隔日演奏，或暫時放下，幾天後再撿起，在保證持續學習的過程中避免盲目;
4、採取“意擬練習”的辦法——在想象中演奏，輕哼曲子，這是做肌肉運動和腦力運動的“分項練習”;
5、定時休息放鬆，不要等到疲倦和痛疼的時候才想起來休息。一天中，一年中都要安排適當的練習後的放鬆活動，假日進行各種全身參與的有氧運動等;
6、在練琴室放一面全身鏡，通過鏡子觀察自己的演奏姿勢是否舒適自如，增加對姿勢的敏感，及時自我調整。