最近朋友圈被一則令人痛心的新聞刷屏。
17歲的男孩在學校和自己的同班同學發生矛盾，回家路上，男孩和媽媽說了這件事，結果遭到媽媽的強烈批評。
途徑盧浦大橋時，媽媽把車子停在路中間，不顧身邊車流滾滾，跑下車去罵後排的孩子。
幾秒鐘之後，男孩趁著母親到前排上車的一瞬間，突然打開車門，衝向橋邊，一躍而下。
眼看著孩子跳下去，母親來不及挽回孩子，無力地跪坐在地上，雙手捶地痛哭。
視頻裡，男孩從下車到跳橋，沒有任何猶豫，整個過程不超過5秒。
等民警接到電話趕到現場時，看到的只是躺在綠化帶裡，已經沒有生命特徵的孩子。
5秒，17年，多好的年紀，從此消失了。
事情發生之後，在為孩子鮮活的生活惋惜的同時，很多網友說，特別能理解這個孩子：
「當你在外受了委屈，回家還要被父母責罵的那種絕望……」
「不要一味地譴責孩子不抗壓了，孩子是用來教育的……」
在孩子受委屈之後，母親的譴責成為壓垮他的最後一根稻草。但是沒有哪一位母親，想要這樣的結局。
養育了17年的孩子啊，說沒就沒了！
近年來，該類事件頻發，經常見諸於報端、社交網絡，年齡上，大到研究生，小到小學生，讓人寒心。
現在的孩子到底是怎麼樣了？為什麼那麼多孩子在受挫後要草莽選擇自殺結束生命呢？
孩子有錯，家長也值得反思，最應當思索這個問題的是“教育”！傳統教育中一定少了什麼！
上海曾有過一項調查，結果顯示，7-14歲的孩子中
24.39%的孩子曾有一閃而過“結束自己生命”的想法
15.23%的孩子認真考慮過該想法
5.85%的孩子曾計劃自殺
1.71%的孩子自殺未遂
越來越多的未成年人選擇自殺、選擇暴力傷害自己。觸目驚心的數據背後，透視的是生命教育的嚴重缺失。
缺失的部分，可能在於家長，可能在於學校，也可能是其所處的社會。但這大概率是難以歸咎於其一的，三者都缺。
在很多國家的已經在生命教育和死亡教育上，已經走出了大膽的一步。
前不久，日本島根縣的出雲農林高中，一堂生命教育課的紀錄片，在網上引發了巨大的爭議。這堂課是讓學生們自己把雞蛋孵化成小雞再吃掉它。
這堂課讓孩子們掙扎、痛苦、恐慌、無助，甚至崩潰。但是老師則宣稱：“我們親自養育、終結生命，通過這一連串的過程，希望學生能認識到生命的可貴。
看似慘無人道，可是對於孩子們而言，具有深刻的意義，如果一件事情你傾注了自己的愛，當失去他的時候，你會心痛不捨，這不正是在教會孩子們認識生命的可貴嗎？
這樣的課在該校開設竟然已經有60多年了。
美國一本名為《你可以更靠近我——教孩子怎樣看待生命與死亡》的書籍稱：小孩的心靈跟成人一樣，對死亡充滿了疑惑和焦慮。
缺乏死亡教育的孩子，孩子很容易會漠視生命！一旦遇到挫折，就很容易自殘、甚至是自殺，他們對生命完全沒有敬畏感。
小魚媽常說：內地的孩子從小被無數人捧在手心，但卻沒有被教過為何他成為全家的寶貝。
孩子們沒法感受生命來之不易，所以他們不能理解生命的寶貴。孩子們覺得一切疼愛來得輕而易舉，所以不懂得從生命的起源和培育過程去感恩父母。
可別以為他們懂事了就明白，不，他們現在不會，如果不學，長大了也一樣不懂，所以才會常發生這些令人痛心的事。
生命教育不解決，此類惡性事件只會愈演愈烈，甚至更可怕的是成為青少年的次文化，後果不堪設想。
☞在家如何做生命教育？
孩子到底是怎樣從哪生出來的？
媽媽承擔怎樣的風險？甚至生命危險？
媽媽經歷多大的痛苦？
爸爸如何緊張和照顧？
……
光聊聊這些話題，就可以協助兒童在性別敏感期，理解真實的情況，體會自己來之不易，父母付出巨大。
有些家長可能會覺得和孩子討論是如何出生的，其中涉及到懷孕、子宮等等一系列的知識，不好意思開口。孩子還那麼小，講這些聽不懂吧？
其實這些知識的科普真是越早越好，性別敏感期的兒童們，會仰著頭聽得入神。到了青春期才談這個話題，那才真的是尷尬呀。
回家就試試吧！在聊聊生命的過程中，你會發現植入這幾個概念，是自然而然的事：
第一，我是幸運的！順利來到這個世界，珍惜生命，珍惜這一次機會，機會不會有第2次。
第二，我的媽媽真偉大！為了生下我，承擔了很大很大的風險。
第三，爸爸雖然沒有生，但他也是付出很多很多的努力。
當我們在孩子還小的時候就種下這麼一顆生命可貴的小種子，在以後某些黑暗時刻，它就能讓孩子冷靜下來，擁抱自己。
成長盒子の結語
中國的教育，一直欠學生一堂生命教育課。事實上，生命教育遠比成績和分數重要多了。
近年來，青少年自殺的現象越來越嚴重，如果這些孩子在遭遇到挫折、迷茫、絕望，產生了結束生命的衝動時，腦中能夠閃現出一絲對死亡的敬畏，對生命的珍惜，也許悲劇就不會發生。
所以，給孩子們補上生命教育這一課，讓孩子瞭解生死的意義，培養健康的生命意識，真是一件刻不容緩的事情！
