說到孩子的青春期，大多數家長都會將青春期和孩子的“逆反心理”聯繫在一起。
感到孩子不聽話了，有主見了，不再是父母貼心的小棉襖了，敢和大人對著吼了，都會感嘆一句：孩子青春期到了。
家長們同自己的同事朋友們吐槽自己的孩子的種種“反常行為”，也會被朋友們安慰一聲：“沒關係，青春期到了，過了就好了。”
說到孩子的青春期，大多數家長都會將青春期和孩子的“逆反心理”聯繫在一起。
感到孩子不聽話了，有主見了，不再是父母貼心的小棉襖了，敢和大人對著吼了，都會感嘆一句：孩子青春期到了。
家長們同自己的同事朋友們吐槽自己的孩子的種種“反常行為”，也會被朋友們安慰一聲：“沒關係，青春期到了，過了就好了。”
長頸鹿的青春期
青春期，突然之間，就成了孩子逆反的代名詞。
但是，在孩子的青春期，逆反心理真的存在嗎？
同樣在青春期，為什麼有的父母感覺自己的孩子逆反心理嚴重，而有的父母卻基本感受不到孩子的逆反呢？
說到孩子的青春期，大多數家長都會將青春期和孩子的“逆反心理”聯繫在一起。
感到孩子不聽話了，有主見了，不再是父母貼心的小棉襖了，敢和大人對著吼了，都會感嘆一句：孩子青春期到了。
家長們同自己的同事朋友們吐槽自己的孩子的種種“反常行為”，也會被朋友們安慰一聲：“沒關係，青春期到了，過了就好了。”
長頸鹿的青春期
青春期，突然之間，就成了孩子逆反的代名詞。
但是，在孩子的青春期，逆反心理真的存在嗎？
同樣在青春期，為什麼有的父母感覺自己的孩子逆反心理嚴重，而有的父母卻基本感受不到孩子的逆反呢？
這個問題，我也很想知道
讓我們先來看一看“逆反心理”這個詞是什麼時候出現的。
搜索詞條，逆反心理一詞第一次出現，是在1986年的一篇文章中，該文章是對人的某種心理活動的一種探討，也不特指青少年。《現代漢語詞典》直到1997年修訂版，才有了“逆反”這一詞條，而沒有“逆反心理”這一詞條。
“逆反心理”和青少年聯繫起來，是最近幾年才有的事兒。
為什麼“逆反心理”和青春期緊密聯繫起來呢？
這也許與青少年進入青春期之後，其獨立意識和自我意識日益增強，並向家庭、社會尋求“話語權”的過程中，與家庭、社會的衝突中的表現，和“逆反心理”非常相似有關。
搜狗百科上，對逆反心理的定義是：“人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理狀態。”並特別指出在青少年中時有發生。
我們不討論搜狗百科對逆反心理的解釋是否準確，單從百科把青少年青春期的某些行為和“逆反心理”聯繫在一起，就能看出，這個觀點，目前帶有普遍性。
在實際生活中，一些家長們在聽說“逆反心理”這個詞後，簡單的以詞語進行聯繫，把孩子所有不認同、有疑問、不聽話、有異議甚至僅僅只是沉默、消極抵抗的行為，都認為是逆反，“逆反心理”實際上被濫用了。
說到孩子的青春期，大多數家長都會將青春期和孩子的“逆反心理”聯繫在一起。
感到孩子不聽話了，有主見了，不再是父母貼心的小棉襖了，敢和大人對著吼了，都會感嘆一句：孩子青春期到了。
家長們同自己的同事朋友們吐槽自己的孩子的種種“反常行為”，也會被朋友們安慰一聲：“沒關係，青春期到了，過了就好了。”
長頸鹿的青春期
青春期，突然之間，就成了孩子逆反的代名詞。
但是，在孩子的青春期，逆反心理真的存在嗎？
同樣在青春期，為什麼有的父母感覺自己的孩子逆反心理嚴重，而有的父母卻基本感受不到孩子的逆反呢？
這個問題，我也很想知道
讓我們先來看一看“逆反心理”這個詞是什麼時候出現的。
搜索詞條，逆反心理一詞第一次出現，是在1986年的一篇文章中，該文章是對人的某種心理活動的一種探討，也不特指青少年。《現代漢語詞典》直到1997年修訂版，才有了“逆反”這一詞條，而沒有“逆反心理”這一詞條。
“逆反心理”和青少年聯繫起來，是最近幾年才有的事兒。
為什麼“逆反心理”和青春期緊密聯繫起來呢？
這也許與青少年進入青春期之後，其獨立意識和自我意識日益增強，並向家庭、社會尋求“話語權”的過程中，與家庭、社會的衝突中的表現，和“逆反心理”非常相似有關。
搜狗百科上，對逆反心理的定義是：“人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理狀態。”並特別指出在青少年中時有發生。
我們不討論搜狗百科對逆反心理的解釋是否準確，單從百科把青少年青春期的某些行為和“逆反心理”聯繫在一起，就能看出，這個觀點，目前帶有普遍性。
在實際生活中，一些家長們在聽說“逆反心理”這個詞後，簡單的以詞語進行聯繫，把孩子所有不認同、有疑問、不聽話、有異議甚至僅僅只是沉默、消極抵抗的行為，都認為是逆反，“逆反心理”實際上被濫用了。
為什麼說“逆反心理”被濫用了呢？
我們來看看搜狗百科上對逆反心理特點表現：“逆反心理是一種單值、單向、單元、固執偏激的思維習慣，它使人無法客觀地、準確地認識事物的本來面目，而採取錯誤的方法和途徑去解決所面臨的問題。
從逆反心理的特點來看，逆反心理是一個偏向“貶義”的詞組，逆反心理這種心理狀態也是一種非健康的心理狀態，長期逆反的表現，已經被認為是一種心理疾病。
而實際上，大多數青春期青少年的一些叛逆舉動，只是正常的希望得到理解、尊重，並沒有逆反心理作祟。
說青春期青少年們逆反，這事兒對咱們青少年真有點冤。
說到孩子的青春期，大多數家長都會將青春期和孩子的“逆反心理”聯繫在一起。
感到孩子不聽話了，有主見了，不再是父母貼心的小棉襖了，敢和大人對著吼了，都會感嘆一句：孩子青春期到了。
家長們同自己的同事朋友們吐槽自己的孩子的種種“反常行為”，也會被朋友們安慰一聲：“沒關係，青春期到了，過了就好了。”
長頸鹿的青春期
青春期，突然之間，就成了孩子逆反的代名詞。
但是，在孩子的青春期，逆反心理真的存在嗎？
同樣在青春期，為什麼有的父母感覺自己的孩子逆反心理嚴重，而有的父母卻基本感受不到孩子的逆反呢？
這個問題，我也很想知道
讓我們先來看一看“逆反心理”這個詞是什麼時候出現的。
搜索詞條，逆反心理一詞第一次出現，是在1986年的一篇文章中，該文章是對人的某種心理活動的一種探討，也不特指青少年。《現代漢語詞典》直到1997年修訂版，才有了“逆反”這一詞條，而沒有“逆反心理”這一詞條。
“逆反心理”和青少年聯繫起來，是最近幾年才有的事兒。
為什麼“逆反心理”和青春期緊密聯繫起來呢？
這也許與青少年進入青春期之後，其獨立意識和自我意識日益增強，並向家庭、社會尋求“話語權”的過程中，與家庭、社會的衝突中的表現，和“逆反心理”非常相似有關。
搜狗百科上，對逆反心理的定義是：“人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理狀態。”並特別指出在青少年中時有發生。
我們不討論搜狗百科對逆反心理的解釋是否準確，單從百科把青少年青春期的某些行為和“逆反心理”聯繫在一起，就能看出，這個觀點，目前帶有普遍性。
在實際生活中，一些家長們在聽說“逆反心理”這個詞後，簡單的以詞語進行聯繫，把孩子所有不認同、有疑問、不聽話、有異議甚至僅僅只是沉默、消極抵抗的行為，都認為是逆反，“逆反心理”實際上被濫用了。
為什麼說“逆反心理”被濫用了呢？
我們來看看搜狗百科上對逆反心理特點表現：“逆反心理是一種單值、單向、單元、固執偏激的思維習慣，它使人無法客觀地、準確地認識事物的本來面目，而採取錯誤的方法和途徑去解決所面臨的問題。
從逆反心理的特點來看，逆反心理是一個偏向“貶義”的詞組，逆反心理這種心理狀態也是一種非健康的心理狀態，長期逆反的表現，已經被認為是一種心理疾病。
而實際上，大多數青春期青少年的一些叛逆舉動，只是正常的希望得到理解、尊重，並沒有逆反心理作祟。
說青春期青少年們逆反，這事兒對咱們青少年真有點冤。
渴望長大、希望得到理解、支持和尊重，都是正常的心理髮展。青少年們的創新，也不是個個都只是標新立異。畢竟，誰也說不準，現在的非主流，會不會變成以後的主流。
當然，若是青春期的孩子要求的理解、尊重一直得不到重視與實現，單一的叛逆舉動就有可能會變成真正的逆反心理，偶爾的調皮就有可能變成長期的作對。這時候，小朋友的心理就真的出問題了。
不過，心理問題並不是青春期少年特有的問題。人一生的任何階段，都有可能發生心理問題，甚至心理疾病。家長們最重要的是正確對待，不要忽視了孩子在成長階段的需求。
那些及時迴應了孩子成長需求的家長們，自然感受不到孩子青春期的叛逆心理和叛逆行為。
說到孩子的青春期，大多數家長都會將青春期和孩子的“逆反心理”聯繫在一起。
感到孩子不聽話了，有主見了，不再是父母貼心的小棉襖了，敢和大人對著吼了，都會感嘆一句：孩子青春期到了。
家長們同自己的同事朋友們吐槽自己的孩子的種種“反常行為”，也會被朋友們安慰一聲：“沒關係，青春期到了，過了就好了。”
長頸鹿的青春期
青春期，突然之間，就成了孩子逆反的代名詞。
但是，在孩子的青春期，逆反心理真的存在嗎？
同樣在青春期，為什麼有的父母感覺自己的孩子逆反心理嚴重，而有的父母卻基本感受不到孩子的逆反呢？
這個問題，我也很想知道
讓我們先來看一看“逆反心理”這個詞是什麼時候出現的。
搜索詞條，逆反心理一詞第一次出現，是在1986年的一篇文章中，該文章是對人的某種心理活動的一種探討，也不特指青少年。《現代漢語詞典》直到1997年修訂版，才有了“逆反”這一詞條，而沒有“逆反心理”這一詞條。
“逆反心理”和青少年聯繫起來，是最近幾年才有的事兒。
為什麼“逆反心理”和青春期緊密聯繫起來呢？
這也許與青少年進入青春期之後，其獨立意識和自我意識日益增強，並向家庭、社會尋求“話語權”的過程中，與家庭、社會的衝突中的表現，和“逆反心理”非常相似有關。
搜狗百科上，對逆反心理的定義是：“人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理狀態。”並特別指出在青少年中時有發生。
我們不討論搜狗百科對逆反心理的解釋是否準確，單從百科把青少年青春期的某些行為和“逆反心理”聯繫在一起，就能看出，這個觀點，目前帶有普遍性。
在實際生活中，一些家長們在聽說“逆反心理”這個詞後，簡單的以詞語進行聯繫，把孩子所有不認同、有疑問、不聽話、有異議甚至僅僅只是沉默、消極抵抗的行為，都認為是逆反，“逆反心理”實際上被濫用了。
為什麼說“逆反心理”被濫用了呢？
我們來看看搜狗百科上對逆反心理特點表現：“逆反心理是一種單值、單向、單元、固執偏激的思維習慣，它使人無法客觀地、準確地認識事物的本來面目，而採取錯誤的方法和途徑去解決所面臨的問題。
從逆反心理的特點來看，逆反心理是一個偏向“貶義”的詞組，逆反心理這種心理狀態也是一種非健康的心理狀態，長期逆反的表現，已經被認為是一種心理疾病。
而實際上，大多數青春期青少年的一些叛逆舉動，只是正常的希望得到理解、尊重，並沒有逆反心理作祟。
說青春期青少年們逆反，這事兒對咱們青少年真有點冤。
渴望長大、希望得到理解、支持和尊重，都是正常的心理髮展。青少年們的創新，也不是個個都只是標新立異。畢竟，誰也說不準，現在的非主流，會不會變成以後的主流。
當然，若是青春期的孩子要求的理解、尊重一直得不到重視與實現，單一的叛逆舉動就有可能會變成真正的逆反心理，偶爾的調皮就有可能變成長期的作對。這時候，小朋友的心理就真的出問題了。
不過，心理問題並不是青春期少年特有的問題。人一生的任何階段，都有可能發生心理問題，甚至心理疾病。家長們最重要的是正確對待，不要忽視了孩子在成長階段的需求。
那些及時迴應了孩子成長需求的家長們，自然感受不到孩子青春期的叛逆心理和叛逆行為。
那麼，當孩子的青春期到來時，家長們注意哪幾點，有利於幫助孩子順利渡過青春期，減少逆反心理出現的機率呢？
1.強調正向價值；
2.給予平等的交流、對待、愛與讚美；
3.鼓勵創新，但要同孩子一起，樹立起創新的邊界意識。要讓孩子知道，創新不是特意的標新立異和浮誇，而是要真正的有用並滿足身邊人真正的需求。
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我是圖雲，樂意分享各類心理故事和心理現象，喜歡的朋友請關注我。明天，將和大家分享一個職場心理：當個老油條，損失大不大？