導讀：社會在和我們灌輸一個觀念：窮孩子、富孩子，起點不一樣，成長起來更是沒法比。雖然說養孩子處處要用錢，可一個成功的孩子，真的是用錢堆出來的嗎？其實，很多父母都忽略了教育的真諦——養出一個真正懂得規劃自己、活出自己人生的孩子。
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小飛老師說：
最近，我對一句話感觸頗深。
趙麗穎在一部電視劇中，母親教育她：
父母之愛子，則為之計深遠。
趙麗穎在劇中，處處被母親限制。
很多時候，她並不理解，母親為什麼要處處限制自己。
其實她身為庶女，只有低調，才能活得輕鬆些。
一時的委屈，是為了長遠的未來。
小飛老師覺得，這個話題真的很值得聊一聊。
畢竟現在很多家長都認為，孩子的快樂很重要。
所以他們為了讓孩子不喪失愉快的童年，就儘可能地減少學習時間，保護孩子的天性。
怎麼說呢，這種行為，可能不太好。
畢竟，社會是在競爭的，你不努力，別人在努力。
等孩子長大了，跟渾身本事的人競爭，有什麼勝算？
一個處處挫敗的人，又談何活得開心？
說到父母有規劃，我首先就想到了多多。
每次看到黃磊的女兒，我都會發現她又優秀出了新高度。
她8歲翻譯英文小說，10歲給英文電影配音，與世界頂級導演斯皮爾伯格聊電影，都絲毫不怯場。
小學三年級就創作劇本，並擔任自己劇本的主演。
在父母的刻意安排下，多多10年看了500多場話劇，且終於在去年登上了話劇舞臺。
舞臺上的多多，從容鎮定，表演出彩，連何炅都說後生可畏，黃磊夫婦更是激動得熱淚盈眶。
我相信，在看話劇時，多多也一定覺得奔波趕場很累，在寫劇本時，也一定覺得苦思冥想很難，在學英語時，也一定因為枯燥無味痛苦，在學習樂器時，也一定會因為沒有進展焦慮。
然而，當這一切，促使她站在話劇的舞臺上，我們會發現，她的眼中，只剩興奮的光芒，一切吃過的苦都不算什麼了。
甚至，迷戀到不願意離開。
黃磊與女兒多多
這種開心，你不希望自己的孩子有嗎？
在父母的督促與規劃下，讓孩子掌握有難度的知識，那隨之而來的成就感，才是真正極致的開心。
孩子都喜歡玩手機，不喜歡寫作業，喜歡看電視，不喜歡練琴。
所以才要有人約束，這也正是家長存在的意義。
孩子有什麼樣的規劃，就會有什麼樣的人生
很多家長會覺得，自己的孩子不能像多多一樣，主要是因為沒有錢。
其實比起錢的障礙，家長本身沒有規劃的意識，才更致命。
有一部紀錄片，叫《人生七年》。
就是為了研究，人究竟為什麼貧窮，階層到底起了什麼作用。
導演找一幫孩子，每七年拍攝他們一次，記錄他們的人生。
從7歲開始，富人與窮人家的小孩，的確就開始有了明顯差別。
7歲的“窮孩子”沒有自律性，會打擾別人，被富人小孩嫌棄，沒有任何規劃，甚至不知道大學是什麼。
而7歲的“富孩子”，讀金融時報，討論慈善與教育話題，知道自己以後會讀什麼小學，什麼中學，什麼大學，以及以後從事什麼行業。
這差別太大，讓人一陣陣眩暈，覺得，窮人孩子還怎麼跟富人孩子比？
然而，等拍到孩子們一天天長大時，這種疑惑就該消失了。
其中一個“富孩子”說了一番話，他說：
你們總在說什麼階層固化，那其實，我家也沒有錢，只能算曾經有錢。
我的父親很早就去世，母親靠打工供我讀私立中學。
我自己也不停地打工，來支撐學業。
反觀一些窮人小孩，他們的父母，寧肯花錢買一輛好車，也不給孩子更多教育投資。
他們給孩子很多零花錢，卻不教他們節制慾望。
當我打工時，他們在約會，當我拼命熬夜準備考試時，他們在娛樂。
我是現在的樣子，難道不是應該的嗎？
我的階層，也許的確給了我一些便利。
但窮人不是沒有機會，只是他們自己抓不住。
就算我們有便利，如果不好好抓住機會，也是沒用啊。
舉他的例子，不是想證明階層固化是不存在的，而是——個人的目標也是非常重要的！
他的目標是做知名律師/從政，走入上層社會。
所以他才需要拼命讀書，進入頂尖學府，考取證書，結交優秀的人，培養自身品格和才藝！
這個孩子的一生，完美詮釋了，家裡有沒有錢不重要，父母會不會教育，和會不會幫孩子規劃未來，才重要！
而且紀錄片中的“窮孩子”都表示，自己有無數機會可以讓生活過得更好，完全有可能做任何想做的事。
只要能把自己的計劃堅持下去！！
小時候沒有計劃，長大後堅持不了計劃。
窮孩子的思維，是每天都想改變，但每天都得過且過，直到再也沒機會。
這一部紀錄片拍下來，窮孩子有些再也沒有了任何藉口，有些則是惱羞成怒，拒絕再拍攝。
因為他們的一生都呈現在了世人眼前，他們有翻身的機會，但都自己放棄了。
在最該努力的年紀，他們放肆享樂，結婚生子，在發現生活的殘酷時，早已無力迴天。人最殘酷的，應該就是失去可能性吧。
尤其是其中一個“窮孩子”，對比更是刺眼。
他只是個出租車司機，但最後住著別墅，偶爾客串演員，兒孫滿堂，富足喜樂。
這僅僅是因為，他雖沒有長遠規劃，但總有階段性計劃，且都會付諸行動。
想賽馬？那就退學去做學徒，等發現自己可能沒有天分後，馬上尋找其它出路，考駕照，開出租車，並且任勞任怨，努力掙錢。
想演戲？就去演！
不會演就學，並藉助自己紀錄片的名氣，積極尋找演戲機會。
想投資？就去考察！
每一個7年，他都在做自己的規劃，而且真的努力去完成規劃。
一個貧民窟出來的出租車司機，最後都能多金快樂！
他沒有跨越階層，但一生富足也夠了不是嗎？
可見，計劃，直接決定了一個孩子的未來。
有什麼樣的規劃，就有什麼樣的人生！
教育可以不拼錢，但一定拼爹媽！
我們教育的目的，其實就是讓孩子有自我成長能力。
前幾天有個媽媽就跟我說，她都不敢教孩子。
因為她覺得，孩子的思維能力和學習能力，都比自己強太多了。
有時候，孩子的見解，都超出了她的理解範圍，所以她不敢教，怕拉了孩子的後腿。
就只能努力掙錢，把孩子送去更優秀的地方學習，幫孩子開闊眼界。
其實站在這位媽媽的立場上，她的做法是對孩子最好的。
孩子是未來人，我們是過去人，我們根本不知道，教給孩子的東西，是不是已經落伍。
如果自己的見解與視野有限，能不用自己的框架去限制孩子，就已經很好了。
我們只需要教孩子學會做人，擁有學習能力、自控能力、規劃能力和執行能力。
就已經完成了自己作為父母，最基本的任務。
而想讓孩子養成這些能力，有錢不一定起作用，必須父母懂得怎樣教育才行。
真正的拼爹拼媽，是拼會教育的爹媽，而不是拼有錢的爹媽。
富有的孩子，的確會有更多機會，更多助力，和更便捷的路走，但這不表示富人壟斷了所有機會！
我們沒有那麼富有，更需要好好研究教育方法，讓孩子能有力量自己行走，有能力抓住機會，未來光明。
教育的真諦，是讓孩子自願成長
看到這裡，可能有家長會覺得，小飛老師怎麼有點前後不一呢？
之前才寫文章提倡讓父母不要總想著控制孩子的人生。
現在卻又說，最好給孩子做人生規劃。
所以到底是要控制，還是不要控制呢？
其實這就搞錯了一個概念，教育與控制，是不同的。
孩子必須要教育，但不能控制。
教育需要講究方法。
不能是強勢的，無視孩子獨立人格的，蠻不講理地讓孩子聽話。
而應該是有智慧地引導，讓孩子自願聽你的話。
比如，當孩子沉迷手機時，你一把奪過去，並訓斥他，孩子只是因為怕你，才不情不願寫作業，這就是控制。
而找到孩子沉迷手機的原因，從根本上幫助孩子擺脫問題，就是有智慧的教育。
控制，簡單粗暴，只會說我是為你好，然後讓孩子屈服。
教育，柔和尊重，會根據孩子的不同特性，去研究與孩子的溝通方法。
所以，同樣是為孩子好，有智慧的教育，要比粗暴的控制，好太多了。
而且，控制之下，必出叛逆小孩。
等孩子到了青春期，你如果還是黔驢技窮，不懂教育方法，只會粗暴管制。
那是一定控制不了孩子的，到時候問題就嚴峻了。
為了以後更省心，我們現在就該多學些育兒知識。
不是控制孩子的身體與行為，而是學會引導孩子的心。
不是讓孩子表面上屈服，而是養成無需監督的好習慣。
讓孩子發自內心地努力生活，才是家庭教育的真諦。
今日話題
你有做計劃的習慣嗎？
你的孩子有沒有堅持做了很久的事？
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老闆說
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我加班的宵夜就靠泥萌了
拜託拜託
本文編輯：小飛老師