4-6歲這個年齡段，孩子的模仿能力強，接受能力快，好奇心大，是孩子學習的最佳年齡段。坊間眾多的學習教材、幼兒園的教導，家長們到底要怎樣選擇?在家中，可以如何引導孩子學習，掌握學齡前的關鍵時刻?
孩子進入幼兒園，家長直覺上很容易把教養重點放在智育學習，忽略了學齡前教養應該是「全人發展」，需全面注意孩子的身體、社會、情緒、認知、語言等各面向發展。家長可以鼓勵孩子多畫畫，讓孩子把自己內心對世界的感受，透過筆畫出來，這時候的孩子已經可以通過語言來描述畫畫的主題和內容，家長可以引導孩子說出他畫中的故事。
4-6歲這個年齡段，孩子的模仿能力強，接受能力快，好奇心大，是孩子學習的最佳年齡段。坊間眾多的學習教材、幼兒園的教導，家長們到底要怎樣選擇?在家中，可以如何引導孩子學習，掌握學齡前的關鍵時刻?
孩子進入幼兒園，家長直覺上很容易把教養重點放在智育學習，忽略了學齡前教養應該是「全人發展」，需全面注意孩子的身體、社會、情緒、認知、語言等各面向發展。家長可以鼓勵孩子多畫畫，讓孩子把自己內心對世界的感受，透過筆畫出來，這時候的孩子已經可以通過語言來描述畫畫的主題和內容，家長可以引導孩子說出他畫中的故事。
尤其到了5歲，是孩子心理髮展最迅速的時期，這個時期的孩子不僅活潑好動，而且好奇心強，提問多，想象、思維等各方面能力都有了較大程度的提高。家長們應該抓住有利時機，提高幼兒的語言表達能力，發展幼兒的思維能力，培養創造力。畫畫是很好的學習方式，這個時期的孩子最喜歡在幻想世界中做角色扮演的遊戲，讓孩子把想象畫出來，是發展想象力最好的方式。同時五歲孩子也開始能把自己聽到的故事內容，畫成一幅畫，家長可以陪孩子看繪本，多說故事給孩子聽。
切勿讓孩子看著事物來畫畫，也不要總是提醒孩子應該怎樣畫，這樣會讓孩子的畫失去自由和成長的樂趣。對於觀察力的培養需要等到6-9歲以後。而4-6歲孩子通常會將實際看到的事物按照自己的印象來繪畫，家長要經常鼓勵和讚美孩子憑印象畫出來的畫。
4-6歲這個年齡段，孩子的模仿能力強，接受能力快，好奇心大，是孩子學習的最佳年齡段。坊間眾多的學習教材、幼兒園的教導，家長們到底要怎樣選擇?在家中，可以如何引導孩子學習，掌握學齡前的關鍵時刻?
孩子進入幼兒園，家長直覺上很容易把教養重點放在智育學習，忽略了學齡前教養應該是「全人發展」，需全面注意孩子的身體、社會、情緒、認知、語言等各面向發展。家長可以鼓勵孩子多畫畫，讓孩子把自己內心對世界的感受，透過筆畫出來，這時候的孩子已經可以通過語言來描述畫畫的主題和內容，家長可以引導孩子說出他畫中的故事。
尤其到了5歲，是孩子心理髮展最迅速的時期，這個時期的孩子不僅活潑好動，而且好奇心強，提問多，想象、思維等各方面能力都有了較大程度的提高。家長們應該抓住有利時機，提高幼兒的語言表達能力，發展幼兒的思維能力，培養創造力。畫畫是很好的學習方式，這個時期的孩子最喜歡在幻想世界中做角色扮演的遊戲，讓孩子把想象畫出來，是發展想象力最好的方式。同時五歲孩子也開始能把自己聽到的故事內容，畫成一幅畫，家長可以陪孩子看繪本，多說故事給孩子聽。
切勿讓孩子看著事物來畫畫，也不要總是提醒孩子應該怎樣畫，這樣會讓孩子的畫失去自由和成長的樂趣。對於觀察力的培養需要等到6-9歲以後。而4-6歲孩子通常會將實際看到的事物按照自己的印象來繪畫，家長要經常鼓勵和讚美孩子憑印象畫出來的畫。
4-6歲這個年齡段，也是準備幼升小階段，除了在幼兒園的學習，家長也可以運用一些學習教材，引導孩子認識簡單的字母和數字，讓孩子對學習知識建立初步認識，同時可以拿筆學習寫字，為幼升小提前做好充足準備。
但4-6歲孩子也是好動期，家長不可能強制性的要求孩子安靜地坐在書桌前學習，我們要創造一個有趣的環境，來提高孩子對學習興趣，進而達到自主對學習產生興趣。聯想兒童手寫板作為首款專為兒童設計的手寫板，特為孩子提供了這樣的空間。多款多彩萌寵造型的手寫板可以更好的吸引孩子的目光。
4-6歲這個年齡段，孩子的模仿能力強，接受能力快，好奇心大，是孩子學習的最佳年齡段。坊間眾多的學習教材、幼兒園的教導，家長們到底要怎樣選擇?在家中，可以如何引導孩子學習，掌握學齡前的關鍵時刻?
孩子進入幼兒園，家長直覺上很容易把教養重點放在智育學習，忽略了學齡前教養應該是「全人發展」，需全面注意孩子的身體、社會、情緒、認知、語言等各面向發展。家長可以鼓勵孩子多畫畫，讓孩子把自己內心對世界的感受，透過筆畫出來，這時候的孩子已經可以通過語言來描述畫畫的主題和內容，家長可以引導孩子說出他畫中的故事。
尤其到了5歲，是孩子心理髮展最迅速的時期，這個時期的孩子不僅活潑好動，而且好奇心強，提問多，想象、思維等各方面能力都有了較大程度的提高。家長們應該抓住有利時機，提高幼兒的語言表達能力，發展幼兒的思維能力，培養創造力。畫畫是很好的學習方式，這個時期的孩子最喜歡在幻想世界中做角色扮演的遊戲，讓孩子把想象畫出來，是發展想象力最好的方式。同時五歲孩子也開始能把自己聽到的故事內容，畫成一幅畫，家長可以陪孩子看繪本，多說故事給孩子聽。
切勿讓孩子看著事物來畫畫，也不要總是提醒孩子應該怎樣畫，這樣會讓孩子的畫失去自由和成長的樂趣。對於觀察力的培養需要等到6-9歲以後。而4-6歲孩子通常會將實際看到的事物按照自己的印象來繪畫，家長要經常鼓勵和讚美孩子憑印象畫出來的畫。
4-6歲這個年齡段，也是準備幼升小階段，除了在幼兒園的學習，家長也可以運用一些學習教材，引導孩子認識簡單的字母和數字，讓孩子對學習知識建立初步認識，同時可以拿筆學習寫字，為幼升小提前做好充足準備。
但4-6歲孩子也是好動期，家長不可能強制性的要求孩子安靜地坐在書桌前學習，我們要創造一個有趣的環境，來提高孩子對學習興趣，進而達到自主對學習產生興趣。聯想兒童手寫板作為首款專為兒童設計的手寫板，特為孩子提供了這樣的空間。多款多彩萌寵造型的手寫板可以更好的吸引孩子的目光。
半透明的液晶屏幕搭配童趣的數字和字母臨摹卡也為孩子學習寫字，提供了更好的學習工具，聯想兒童手寫板的磁性畫筆更是專為孩子練習正確握筆而設計，讓孩子在不知不覺繪畫及寫字中就可以很好鍛鍊正確握筆方式，為以後書寫打好基礎。
除了在家中學習，我們可以經常帶孩子到大自然中去，去玩耍，去旅行，豐富孩子的生活體驗，在大自然的環境中，激發孩子繪畫的熱情，引導孩子把感受到的印象畫出來，從而提高孩子創造力。
那麼問題來了，如果我們帶著大大的畫架、顏料、各種畫筆一起去玩耍、旅行，想想都很麻煩。然而僅重350G聯想兒童手寫板，可以完全解決這個問題，拿在手裡，放在揹包裡，節省空間、更加便捷，國家權威機構認證的防跌落測試驗證還不怕擠壓，更加抗震耐用，超五萬次重複擦寫，真正實現了孩子想畫就畫，隨時隨地繪畫及創作的慾望。
4-6歲這個年齡段，孩子的模仿能力強，接受能力快，好奇心大，是孩子學習的最佳年齡段。坊間眾多的學習教材、幼兒園的教導，家長們到底要怎樣選擇?在家中，可以如何引導孩子學習，掌握學齡前的關鍵時刻?
孩子進入幼兒園，家長直覺上很容易把教養重點放在智育學習，忽略了學齡前教養應該是「全人發展」，需全面注意孩子的身體、社會、情緒、認知、語言等各面向發展。家長可以鼓勵孩子多畫畫，讓孩子把自己內心對世界的感受，透過筆畫出來，這時候的孩子已經可以通過語言來描述畫畫的主題和內容，家長可以引導孩子說出他畫中的故事。
尤其到了5歲，是孩子心理髮展最迅速的時期，這個時期的孩子不僅活潑好動，而且好奇心強，提問多，想象、思維等各方面能力都有了較大程度的提高。家長們應該抓住有利時機，提高幼兒的語言表達能力，發展幼兒的思維能力，培養創造力。畫畫是很好的學習方式，這個時期的孩子最喜歡在幻想世界中做角色扮演的遊戲，讓孩子把想象畫出來，是發展想象力最好的方式。同時五歲孩子也開始能把自己聽到的故事內容，畫成一幅畫，家長可以陪孩子看繪本，多說故事給孩子聽。
切勿讓孩子看著事物來畫畫，也不要總是提醒孩子應該怎樣畫，這樣會讓孩子的畫失去自由和成長的樂趣。對於觀察力的培養需要等到6-9歲以後。而4-6歲孩子通常會將實際看到的事物按照自己的印象來繪畫，家長要經常鼓勵和讚美孩子憑印象畫出來的畫。
4-6歲這個年齡段，也是準備幼升小階段，除了在幼兒園的學習，家長也可以運用一些學習教材，引導孩子認識簡單的字母和數字，讓孩子對學習知識建立初步認識，同時可以拿筆學習寫字，為幼升小提前做好充足準備。
但4-6歲孩子也是好動期，家長不可能強制性的要求孩子安靜地坐在書桌前學習，我們要創造一個有趣的環境，來提高孩子對學習興趣，進而達到自主對學習產生興趣。聯想兒童手寫板作為首款專為兒童設計的手寫板，特為孩子提供了這樣的空間。多款多彩萌寵造型的手寫板可以更好的吸引孩子的目光。
半透明的液晶屏幕搭配童趣的數字和字母臨摹卡也為孩子學習寫字，提供了更好的學習工具，聯想兒童手寫板的磁性畫筆更是專為孩子練習正確握筆而設計，讓孩子在不知不覺繪畫及寫字中就可以很好鍛鍊正確握筆方式，為以後書寫打好基礎。
除了在家中學習，我們可以經常帶孩子到大自然中去，去玩耍，去旅行，豐富孩子的生活體驗，在大自然的環境中，激發孩子繪畫的熱情，引導孩子把感受到的印象畫出來，從而提高孩子創造力。
那麼問題來了，如果我們帶著大大的畫架、顏料、各種畫筆一起去玩耍、旅行，想想都很麻煩。然而僅重350G聯想兒童手寫板，可以完全解決這個問題，拿在手裡，放在揹包裡，節省空間、更加便捷，國家權威機構認證的防跌落測試驗證還不怕擠壓，更加抗震耐用，超五萬次重複擦寫，真正實現了孩子想畫就畫，隨時隨地繪畫及創作的慾望。
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