文 | 小鴻兒媽媽（此文為原創 ，版權歸屬本作者所有，歡迎個人轉發分享）
- 夫妻間相互拆臺的方式——夫妻間難免磕磕絆絆，但是教育孩子需要“統一”。
- 夫妻間互相拆臺對孩子的影響——教育孩子的時候，別讓孩子做選擇，到底該聽誰的？
- 夫妻一心，共同育兒——只有家長意見“統一”，孩子才能夠接受
不知道各位家長有沒有聽說過手錶定律。
手錶定理是指當一個人有一隻鐘錶時，這個人能夠了解此刻是幾點，但是當這個人有兩隻鐘錶，就不能瞭解了。兩隻手表的同時存在，並不能讓一個人更加明確時間，反而卻會讓一個失去準確時間的信心。
那麼根據手錶定理我們知道，想要準確的知道時間，我們就要一塊鐘錶就夠了，然後去校準它，使用它。
文 | 小鴻兒媽媽（此文為原創 ，版權歸屬本作者所有，歡迎個人轉發分享）
- 夫妻間相互拆臺的方式——夫妻間難免磕磕絆絆，但是教育孩子需要“統一”。
- 夫妻間互相拆臺對孩子的影響——教育孩子的時候，別讓孩子做選擇，到底該聽誰的？
- 夫妻一心，共同育兒——只有家長意見“統一”，孩子才能夠接受
不知道各位家長有沒有聽說過手錶定律。
手錶定理是指當一個人有一隻鐘錶時，這個人能夠了解此刻是幾點，但是當這個人有兩隻鐘錶，就不能瞭解了。兩隻手表的同時存在，並不能讓一個人更加明確時間，反而卻會讓一個失去準確時間的信心。
那麼根據手錶定理我們知道，想要準確的知道時間，我們就要一塊鐘錶就夠了，然後去校準它，使用它。
每次和閨蜜聚會，都發現閨蜜氣鼓鼓的，問起來，閨蜜都是欲言又止。昨天閨蜜終於說出了自己的心結。
原來問題出現在他們夫妻對兒子的教育上。在他們家裡，閨蜜是一個急脾氣，在孩子的教育問題上，也就想當然了成為了一個嚴母。而閨蜜的丈夫，是一個大學教授，又是出身書香門第，修養甚佳，所以在對待孩子問題上，是一個慈父。由此，夫妻兩個就出現了互相拆臺的情況。
這次閨蜜的兒子又出現了新情況，兒子竟讓在學校欺負低年級的同學。閨蜜接到老師的電話立馬就火了，放下電話，就對著兒子大吼：“學什麼不好，竟然學會校園霸凌了？”說著就要對孩子上手。孩子一看閨蜜這麼生氣，快速躲到爸爸深厚，而爸爸也沒讓孩子失望，果然攔住了閨蜜：“有話好好說，幹嘛動手？”
文 | 小鴻兒媽媽（此文為原創 ，版權歸屬本作者所有，歡迎個人轉發分享）
- 夫妻間相互拆臺的方式——夫妻間難免磕磕絆絆，但是教育孩子需要“統一”。
- 夫妻間互相拆臺對孩子的影響——教育孩子的時候，別讓孩子做選擇，到底該聽誰的？
- 夫妻一心，共同育兒——只有家長意見“統一”，孩子才能夠接受
不知道各位家長有沒有聽說過手錶定律。
手錶定理是指當一個人有一隻鐘錶時，這個人能夠了解此刻是幾點，但是當這個人有兩隻鐘錶，就不能瞭解了。兩隻手表的同時存在，並不能讓一個人更加明確時間，反而卻會讓一個失去準確時間的信心。
那麼根據手錶定理我們知道，想要準確的知道時間，我們就要一塊鐘錶就夠了，然後去校準它，使用它。
每次和閨蜜聚會，都發現閨蜜氣鼓鼓的，問起來，閨蜜都是欲言又止。昨天閨蜜終於說出了自己的心結。
原來問題出現在他們夫妻對兒子的教育上。在他們家裡，閨蜜是一個急脾氣，在孩子的教育問題上，也就想當然了成為了一個嚴母。而閨蜜的丈夫，是一個大學教授，又是出身書香門第，修養甚佳，所以在對待孩子問題上，是一個慈父。由此，夫妻兩個就出現了互相拆臺的情況。
這次閨蜜的兒子又出現了新情況，兒子竟讓在學校欺負低年級的同學。閨蜜接到老師的電話立馬就火了，放下電話，就對著兒子大吼：“學什麼不好，竟然學會校園霸凌了？”說著就要對孩子上手。孩子一看閨蜜這麼生氣，快速躲到爸爸深厚，而爸爸也沒讓孩子失望，果然攔住了閨蜜：“有話好好說，幹嘛動手？”
閨蜜也是怒不可遏反問丈夫是不是太嬌慣孩子了，丈夫回答這種事情應該慢慢問，問清來龍去脈再做決定，閨蜜一氣之下摔門而出，留下他們父子在家面面相覷。
看著閨蜜苦惱的樣子，我不知道該從何對閨蜜說起，其實比起孩子欺負小孩子這些問題，只要孩子嚴加管教以後改正就沒事了，可是這種夫妻互相拆臺的小孩子教育方式才是閨蜜現在所遭遇的最嚴重的問題。
那麼對於孩子來說，就是父母要統一一樣對孩子好的標準，教導孩子踐行它，才對孩子是最好的，有效的。父母不同的價值觀，互相拆臺的方式，只會混亂孩子的焦點，對孩子來說沒有絲毫好處。
文 | 小鴻兒媽媽（此文為原創 ，版權歸屬本作者所有，歡迎個人轉發分享）
- 夫妻間相互拆臺的方式——夫妻間難免磕磕絆絆，但是教育孩子需要“統一”。
- 夫妻間互相拆臺對孩子的影響——教育孩子的時候，別讓孩子做選擇，到底該聽誰的？
- 夫妻一心，共同育兒——只有家長意見“統一”，孩子才能夠接受
不知道各位家長有沒有聽說過手錶定律。
手錶定理是指當一個人有一隻鐘錶時，這個人能夠了解此刻是幾點，但是當這個人有兩隻鐘錶，就不能瞭解了。兩隻手表的同時存在，並不能讓一個人更加明確時間，反而卻會讓一個失去準確時間的信心。
那麼根據手錶定理我們知道，想要準確的知道時間，我們就要一塊鐘錶就夠了，然後去校準它，使用它。
每次和閨蜜聚會，都發現閨蜜氣鼓鼓的，問起來，閨蜜都是欲言又止。昨天閨蜜終於說出了自己的心結。
原來問題出現在他們夫妻對兒子的教育上。在他們家裡，閨蜜是一個急脾氣，在孩子的教育問題上，也就想當然了成為了一個嚴母。而閨蜜的丈夫，是一個大學教授，又是出身書香門第，修養甚佳，所以在對待孩子問題上，是一個慈父。由此，夫妻兩個就出現了互相拆臺的情況。
這次閨蜜的兒子又出現了新情況，兒子竟讓在學校欺負低年級的同學。閨蜜接到老師的電話立馬就火了，放下電話，就對著兒子大吼：“學什麼不好，竟然學會校園霸凌了？”說著就要對孩子上手。孩子一看閨蜜這麼生氣，快速躲到爸爸深厚，而爸爸也沒讓孩子失望，果然攔住了閨蜜：“有話好好說，幹嘛動手？”
閨蜜也是怒不可遏反問丈夫是不是太嬌慣孩子了，丈夫回答這種事情應該慢慢問，問清來龍去脈再做決定，閨蜜一氣之下摔門而出，留下他們父子在家面面相覷。
看著閨蜜苦惱的樣子，我不知道該從何對閨蜜說起，其實比起孩子欺負小孩子這些問題，只要孩子嚴加管教以後改正就沒事了，可是這種夫妻互相拆臺的小孩子教育方式才是閨蜜現在所遭遇的最嚴重的問題。
那麼對於孩子來說，就是父母要統一一樣對孩子好的標準，教導孩子踐行它，才對孩子是最好的，有效的。父母不同的價值觀，互相拆臺的方式，只會混亂孩子的焦點，對孩子來說沒有絲毫好處。
一、夫妻間相互拆臺的方式
夫妻間相互拆臺的方式有多種多樣，並不單單隻表現在孩子的教育上面。
1． 輕視，看不起。夫妻之間常常對對方做的事情看不上眼，也常常認為對方做的事情結果不盡如人意，然後表現出對對方的輕視。
2.不同意對方的觀點。說到這一點並不是不許出現不同意見。但是對待不同意見的態度和做法是不同的。互相拆臺的夫妻對不同觀點，通常持否定意見，不分青紅皁白加以否定。
3.對對方的教育方式加以否定。孩子是愛情的結果，家庭的幼苗，每個父母都會對孩子加以愛護，但是方式往往不同。但是這種不同在互相拆臺的夫妻之間，通常會搬上臺面，當著孩子大吵大鬧，從而對孩子產生不好的影響。
文 | 小鴻兒媽媽（此文為原創 ，版權歸屬本作者所有，歡迎個人轉發分享）
- 夫妻間相互拆臺的方式——夫妻間難免磕磕絆絆，但是教育孩子需要“統一”。
- 夫妻間互相拆臺對孩子的影響——教育孩子的時候，別讓孩子做選擇，到底該聽誰的？
- 夫妻一心，共同育兒——只有家長意見“統一”，孩子才能夠接受
不知道各位家長有沒有聽說過手錶定律。
手錶定理是指當一個人有一隻鐘錶時，這個人能夠了解此刻是幾點，但是當這個人有兩隻鐘錶，就不能瞭解了。兩隻手表的同時存在，並不能讓一個人更加明確時間，反而卻會讓一個失去準確時間的信心。
那麼根據手錶定理我們知道，想要準確的知道時間，我們就要一塊鐘錶就夠了，然後去校準它，使用它。
每次和閨蜜聚會，都發現閨蜜氣鼓鼓的，問起來，閨蜜都是欲言又止。昨天閨蜜終於說出了自己的心結。
原來問題出現在他們夫妻對兒子的教育上。在他們家裡，閨蜜是一個急脾氣，在孩子的教育問題上，也就想當然了成為了一個嚴母。而閨蜜的丈夫，是一個大學教授，又是出身書香門第，修養甚佳，所以在對待孩子問題上，是一個慈父。由此，夫妻兩個就出現了互相拆臺的情況。
這次閨蜜的兒子又出現了新情況，兒子竟讓在學校欺負低年級的同學。閨蜜接到老師的電話立馬就火了，放下電話，就對著兒子大吼：“學什麼不好，竟然學會校園霸凌了？”說著就要對孩子上手。孩子一看閨蜜這麼生氣，快速躲到爸爸深厚，而爸爸也沒讓孩子失望，果然攔住了閨蜜：“有話好好說，幹嘛動手？”
閨蜜也是怒不可遏反問丈夫是不是太嬌慣孩子了，丈夫回答這種事情應該慢慢問，問清來龍去脈再做決定，閨蜜一氣之下摔門而出，留下他們父子在家面面相覷。
看著閨蜜苦惱的樣子，我不知道該從何對閨蜜說起，其實比起孩子欺負小孩子這些問題，只要孩子嚴加管教以後改正就沒事了，可是這種夫妻互相拆臺的小孩子教育方式才是閨蜜現在所遭遇的最嚴重的問題。
那麼對於孩子來說，就是父母要統一一樣對孩子好的標準，教導孩子踐行它，才對孩子是最好的，有效的。父母不同的價值觀，互相拆臺的方式，只會混亂孩子的焦點，對孩子來說沒有絲毫好處。
一、夫妻間相互拆臺的方式
夫妻間相互拆臺的方式有多種多樣，並不單單隻表現在孩子的教育上面。
1． 輕視，看不起。夫妻之間常常對對方做的事情看不上眼，也常常認為對方做的事情結果不盡如人意，然後表現出對對方的輕視。
2.不同意對方的觀點。說到這一點並不是不許出現不同意見。但是對待不同意見的態度和做法是不同的。互相拆臺的夫妻對不同觀點，通常持否定意見，不分青紅皁白加以否定。
3.對對方的教育方式加以否定。孩子是愛情的結果，家庭的幼苗，每個父母都會對孩子加以愛護，但是方式往往不同。但是這種不同在互相拆臺的夫妻之間，通常會搬上臺面，當著孩子大吵大鬧，從而對孩子產生不好的影響。
記得有一次參加滿月酒，主角是我表姐的女兒，表姐本身是一個溫婉的女子，所以對待自己的孩子也是細言細語極盡耐心。表姐的孩子是一個女孩兒，今年五歲。小孩子心性，看到酒店漂亮的裝扮早就按捺不住心裡的激動，想去玩兒，可是表姐不允許，要她吃完飯再去玩兒。可是孩子已經沒有心情再繼續吃了。
表姐沒有辦法，只好拿起自己的碗筷，想喂孩子吃飯，可是孩子還是不吃。這時，一旁早已不耐心的表姐的丈夫此時終於忍不住咆哮起來，甚至打翻了碗碟，把表姐和孩子都嚇了一跳：能不能別一天到晚這麼慣著她！不吃飯就別吃！我看就是不餓！餓了你不然她吃試試，她自己都不幹！
表姐覺得沒面子極了，冷笑著說：你當然是不慣著她，從小到大，你為這個孩子幹過什麼！現在孩子長大了知道說風涼話了，站著說話不腰疼！
夫妻倆你一言我一語，毫不相讓，我卻注意到，孩子的頭越垂越低，本來笑著小臉上充滿裂痕，眼淚在眼裡積蓄著，看起來很讓人心疼。而表姐夫婦卻渾然不覺，我都不忍去想象，在公共場合，夫妻倆尚且這樣，那麼在家裡的情況，簡直是一場噩夢。
孩子的表現，讓我感到一陣陣心悸。
文 | 小鴻兒媽媽（此文為原創 ，版權歸屬本作者所有，歡迎個人轉發分享）
- 夫妻間相互拆臺的方式——夫妻間難免磕磕絆絆，但是教育孩子需要“統一”。
- 夫妻間互相拆臺對孩子的影響——教育孩子的時候，別讓孩子做選擇，到底該聽誰的？
- 夫妻一心，共同育兒——只有家長意見“統一”，孩子才能夠接受
不知道各位家長有沒有聽說過手錶定律。
手錶定理是指當一個人有一隻鐘錶時，這個人能夠了解此刻是幾點，但是當這個人有兩隻鐘錶，就不能瞭解了。兩隻手表的同時存在，並不能讓一個人更加明確時間，反而卻會讓一個失去準確時間的信心。
那麼根據手錶定理我們知道，想要準確的知道時間，我們就要一塊鐘錶就夠了，然後去校準它，使用它。
每次和閨蜜聚會，都發現閨蜜氣鼓鼓的，問起來，閨蜜都是欲言又止。昨天閨蜜終於說出了自己的心結。
原來問題出現在他們夫妻對兒子的教育上。在他們家裡，閨蜜是一個急脾氣，在孩子的教育問題上，也就想當然了成為了一個嚴母。而閨蜜的丈夫，是一個大學教授，又是出身書香門第，修養甚佳，所以在對待孩子問題上，是一個慈父。由此，夫妻兩個就出現了互相拆臺的情況。
這次閨蜜的兒子又出現了新情況，兒子竟讓在學校欺負低年級的同學。閨蜜接到老師的電話立馬就火了，放下電話，就對著兒子大吼：“學什麼不好，竟然學會校園霸凌了？”說著就要對孩子上手。孩子一看閨蜜這麼生氣，快速躲到爸爸深厚，而爸爸也沒讓孩子失望，果然攔住了閨蜜：“有話好好說，幹嘛動手？”
閨蜜也是怒不可遏反問丈夫是不是太嬌慣孩子了，丈夫回答這種事情應該慢慢問，問清來龍去脈再做決定，閨蜜一氣之下摔門而出，留下他們父子在家面面相覷。
看著閨蜜苦惱的樣子，我不知道該從何對閨蜜說起，其實比起孩子欺負小孩子這些問題，只要孩子嚴加管教以後改正就沒事了，可是這種夫妻互相拆臺的小孩子教育方式才是閨蜜現在所遭遇的最嚴重的問題。
那麼對於孩子來說，就是父母要統一一樣對孩子好的標準，教導孩子踐行它，才對孩子是最好的，有效的。父母不同的價值觀，互相拆臺的方式，只會混亂孩子的焦點，對孩子來說沒有絲毫好處。
一、夫妻間相互拆臺的方式
夫妻間相互拆臺的方式有多種多樣，並不單單隻表現在孩子的教育上面。
1． 輕視，看不起。夫妻之間常常對對方做的事情看不上眼，也常常認為對方做的事情結果不盡如人意，然後表現出對對方的輕視。
2.不同意對方的觀點。說到這一點並不是不許出現不同意見。但是對待不同意見的態度和做法是不同的。互相拆臺的夫妻對不同觀點，通常持否定意見，不分青紅皁白加以否定。
3.對對方的教育方式加以否定。孩子是愛情的結果，家庭的幼苗，每個父母都會對孩子加以愛護，但是方式往往不同。但是這種不同在互相拆臺的夫妻之間，通常會搬上臺面，當著孩子大吵大鬧，從而對孩子產生不好的影響。
記得有一次參加滿月酒，主角是我表姐的女兒，表姐本身是一個溫婉的女子，所以對待自己的孩子也是細言細語極盡耐心。表姐的孩子是一個女孩兒，今年五歲。小孩子心性，看到酒店漂亮的裝扮早就按捺不住心裡的激動，想去玩兒，可是表姐不允許，要她吃完飯再去玩兒。可是孩子已經沒有心情再繼續吃了。
表姐沒有辦法，只好拿起自己的碗筷，想喂孩子吃飯，可是孩子還是不吃。這時，一旁早已不耐心的表姐的丈夫此時終於忍不住咆哮起來，甚至打翻了碗碟，把表姐和孩子都嚇了一跳：能不能別一天到晚這麼慣著她！不吃飯就別吃！我看就是不餓！餓了你不然她吃試試，她自己都不幹！
表姐覺得沒面子極了，冷笑著說：你當然是不慣著她，從小到大，你為這個孩子幹過什麼！現在孩子長大了知道說風涼話了，站著說話不腰疼！
夫妻倆你一言我一語，毫不相讓，我卻注意到，孩子的頭越垂越低，本來笑著小臉上充滿裂痕，眼淚在眼裡積蓄著，看起來很讓人心疼。而表姐夫婦卻渾然不覺，我都不忍去想象，在公共場合，夫妻倆尚且這樣，那麼在家裡的情況，簡直是一場噩夢。
孩子的表現，讓我感到一陣陣心悸。
二、夫妻間互相拆臺對孩子的影響
1. 對孩子心理造成的陰影。孩子的心裡是非常脆弱的，父母的言行能給孩子的心理造成非常大的影響。父母的相互拆臺容易讓孩子的心理變得敏感多疑，從而壓抑自己的本性，使孩子性格變得焦慮多疑。
2. 影響孩子價值觀形成。孩子價值觀的形成依賴於家長的教導和管教。但是父母總是持相反的意見，在意見不合的時候還會大打出手，這種行為會影響孩子的判斷，不知道到底那個是對那個是錯，從而擾亂了孩子的正確判斷。
3. 影響孩子性格塑造。一個和諧的家庭和一個父母總是互相拆臺的家庭，對於孩子的差別影響會十分巨大。和諧的家庭有利於孩子一些積極正面的性格成分的形成，而父母總是互相拆臺的家庭，孩子的性格中會出現很多消極成分。
文 | 小鴻兒媽媽（此文為原創 ，版權歸屬本作者所有，歡迎個人轉發分享）
- 夫妻間相互拆臺的方式——夫妻間難免磕磕絆絆，但是教育孩子需要“統一”。
- 夫妻間互相拆臺對孩子的影響——教育孩子的時候，別讓孩子做選擇，到底該聽誰的？
- 夫妻一心，共同育兒——只有家長意見“統一”，孩子才能夠接受
不知道各位家長有沒有聽說過手錶定律。
手錶定理是指當一個人有一隻鐘錶時，這個人能夠了解此刻是幾點，但是當這個人有兩隻鐘錶，就不能瞭解了。兩隻手表的同時存在，並不能讓一個人更加明確時間，反而卻會讓一個失去準確時間的信心。
那麼根據手錶定理我們知道，想要準確的知道時間，我們就要一塊鐘錶就夠了，然後去校準它，使用它。
每次和閨蜜聚會，都發現閨蜜氣鼓鼓的，問起來，閨蜜都是欲言又止。昨天閨蜜終於說出了自己的心結。
原來問題出現在他們夫妻對兒子的教育上。在他們家裡，閨蜜是一個急脾氣，在孩子的教育問題上，也就想當然了成為了一個嚴母。而閨蜜的丈夫，是一個大學教授，又是出身書香門第，修養甚佳，所以在對待孩子問題上，是一個慈父。由此，夫妻兩個就出現了互相拆臺的情況。
這次閨蜜的兒子又出現了新情況，兒子竟讓在學校欺負低年級的同學。閨蜜接到老師的電話立馬就火了，放下電話，就對著兒子大吼：“學什麼不好，竟然學會校園霸凌了？”說著就要對孩子上手。孩子一看閨蜜這麼生氣，快速躲到爸爸深厚，而爸爸也沒讓孩子失望，果然攔住了閨蜜：“有話好好說，幹嘛動手？”
閨蜜也是怒不可遏反問丈夫是不是太嬌慣孩子了，丈夫回答這種事情應該慢慢問，問清來龍去脈再做決定，閨蜜一氣之下摔門而出，留下他們父子在家面面相覷。
看著閨蜜苦惱的樣子，我不知道該從何對閨蜜說起，其實比起孩子欺負小孩子這些問題，只要孩子嚴加管教以後改正就沒事了，可是這種夫妻互相拆臺的小孩子教育方式才是閨蜜現在所遭遇的最嚴重的問題。
那麼對於孩子來說，就是父母要統一一樣對孩子好的標準，教導孩子踐行它，才對孩子是最好的，有效的。父母不同的價值觀，互相拆臺的方式，只會混亂孩子的焦點，對孩子來說沒有絲毫好處。
一、夫妻間相互拆臺的方式
夫妻間相互拆臺的方式有多種多樣，並不單單隻表現在孩子的教育上面。
1． 輕視，看不起。夫妻之間常常對對方做的事情看不上眼，也常常認為對方做的事情結果不盡如人意，然後表現出對對方的輕視。
2.不同意對方的觀點。說到這一點並不是不許出現不同意見。但是對待不同意見的態度和做法是不同的。互相拆臺的夫妻對不同觀點，通常持否定意見，不分青紅皁白加以否定。
3.對對方的教育方式加以否定。孩子是愛情的結果，家庭的幼苗，每個父母都會對孩子加以愛護，但是方式往往不同。但是這種不同在互相拆臺的夫妻之間，通常會搬上臺面，當著孩子大吵大鬧，從而對孩子產生不好的影響。
記得有一次參加滿月酒，主角是我表姐的女兒，表姐本身是一個溫婉的女子，所以對待自己的孩子也是細言細語極盡耐心。表姐的孩子是一個女孩兒，今年五歲。小孩子心性，看到酒店漂亮的裝扮早就按捺不住心裡的激動，想去玩兒，可是表姐不允許，要她吃完飯再去玩兒。可是孩子已經沒有心情再繼續吃了。
表姐沒有辦法，只好拿起自己的碗筷，想喂孩子吃飯，可是孩子還是不吃。這時，一旁早已不耐心的表姐的丈夫此時終於忍不住咆哮起來，甚至打翻了碗碟，把表姐和孩子都嚇了一跳：能不能別一天到晚這麼慣著她！不吃飯就別吃！我看就是不餓！餓了你不然她吃試試，她自己都不幹！
表姐覺得沒面子極了，冷笑著說：你當然是不慣著她，從小到大，你為這個孩子幹過什麼！現在孩子長大了知道說風涼話了，站著說話不腰疼！
夫妻倆你一言我一語，毫不相讓，我卻注意到，孩子的頭越垂越低，本來笑著小臉上充滿裂痕，眼淚在眼裡積蓄著，看起來很讓人心疼。而表姐夫婦卻渾然不覺，我都不忍去想象，在公共場合，夫妻倆尚且這樣，那麼在家裡的情況，簡直是一場噩夢。
孩子的表現，讓我感到一陣陣心悸。
二、夫妻間互相拆臺對孩子的影響
1. 對孩子心理造成的陰影。孩子的心裡是非常脆弱的，父母的言行能給孩子的心理造成非常大的影響。父母的相互拆臺容易讓孩子的心理變得敏感多疑，從而壓抑自己的本性，使孩子性格變得焦慮多疑。
2. 影響孩子價值觀形成。孩子價值觀的形成依賴於家長的教導和管教。但是父母總是持相反的意見，在意見不合的時候還會大打出手，這種行為會影響孩子的判斷，不知道到底那個是對那個是錯，從而擾亂了孩子的正確判斷。
3. 影響孩子性格塑造。一個和諧的家庭和一個父母總是互相拆臺的家庭，對於孩子的差別影響會十分巨大。和諧的家庭有利於孩子一些積極正面的性格成分的形成，而父母總是互相拆臺的家庭，孩子的性格中會出現很多消極成分。
三、夫妻一心，共同育兒
戲文中常說“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”。夫妻有很深的緣分才能再一次共攜一生，那麼作為愛情結晶的孩子更是如此。
孩子有著很深刻的緣分，才能走到一起，所以夫妻更應該相互理解，相互扶持，爭取給孩子最好的家庭環境和家庭教育。
只有同心同德，互相包容，才能創造和諧的，健康的，有利於孩子發展的家庭。
文 | 小鴻兒媽媽（此文為原創 ，版權歸屬本作者所有，歡迎個人轉發分享）
- 夫妻間相互拆臺的方式——夫妻間難免磕磕絆絆，但是教育孩子需要“統一”。
- 夫妻間互相拆臺對孩子的影響——教育孩子的時候，別讓孩子做選擇，到底該聽誰的？
- 夫妻一心，共同育兒——只有家長意見“統一”，孩子才能夠接受
不知道各位家長有沒有聽說過手錶定律。
手錶定理是指當一個人有一隻鐘錶時，這個人能夠了解此刻是幾點，但是當這個人有兩隻鐘錶，就不能瞭解了。兩隻手表的同時存在，並不能讓一個人更加明確時間，反而卻會讓一個失去準確時間的信心。
那麼根據手錶定理我們知道，想要準確的知道時間，我們就要一塊鐘錶就夠了，然後去校準它，使用它。
每次和閨蜜聚會，都發現閨蜜氣鼓鼓的，問起來，閨蜜都是欲言又止。昨天閨蜜終於說出了自己的心結。
原來問題出現在他們夫妻對兒子的教育上。在他們家裡，閨蜜是一個急脾氣，在孩子的教育問題上，也就想當然了成為了一個嚴母。而閨蜜的丈夫，是一個大學教授，又是出身書香門第，修養甚佳，所以在對待孩子問題上，是一個慈父。由此，夫妻兩個就出現了互相拆臺的情況。
這次閨蜜的兒子又出現了新情況，兒子竟讓在學校欺負低年級的同學。閨蜜接到老師的電話立馬就火了，放下電話，就對著兒子大吼：“學什麼不好，竟然學會校園霸凌了？”說著就要對孩子上手。孩子一看閨蜜這麼生氣，快速躲到爸爸深厚，而爸爸也沒讓孩子失望，果然攔住了閨蜜：“有話好好說，幹嘛動手？”
閨蜜也是怒不可遏反問丈夫是不是太嬌慣孩子了，丈夫回答這種事情應該慢慢問，問清來龍去脈再做決定，閨蜜一氣之下摔門而出，留下他們父子在家面面相覷。
看著閨蜜苦惱的樣子，我不知道該從何對閨蜜說起，其實比起孩子欺負小孩子這些問題，只要孩子嚴加管教以後改正就沒事了，可是這種夫妻互相拆臺的小孩子教育方式才是閨蜜現在所遭遇的最嚴重的問題。
那麼對於孩子來說，就是父母要統一一樣對孩子好的標準，教導孩子踐行它，才對孩子是最好的，有效的。父母不同的價值觀，互相拆臺的方式，只會混亂孩子的焦點，對孩子來說沒有絲毫好處。
一、夫妻間相互拆臺的方式
夫妻間相互拆臺的方式有多種多樣，並不單單隻表現在孩子的教育上面。
1． 輕視，看不起。夫妻之間常常對對方做的事情看不上眼，也常常認為對方做的事情結果不盡如人意，然後表現出對對方的輕視。
2.不同意對方的觀點。說到這一點並不是不許出現不同意見。但是對待不同意見的態度和做法是不同的。互相拆臺的夫妻對不同觀點，通常持否定意見，不分青紅皁白加以否定。
3.對對方的教育方式加以否定。孩子是愛情的結果，家庭的幼苗，每個父母都會對孩子加以愛護，但是方式往往不同。但是這種不同在互相拆臺的夫妻之間，通常會搬上臺面，當著孩子大吵大鬧，從而對孩子產生不好的影響。
記得有一次參加滿月酒，主角是我表姐的女兒，表姐本身是一個溫婉的女子，所以對待自己的孩子也是細言細語極盡耐心。表姐的孩子是一個女孩兒，今年五歲。小孩子心性，看到酒店漂亮的裝扮早就按捺不住心裡的激動，想去玩兒，可是表姐不允許，要她吃完飯再去玩兒。可是孩子已經沒有心情再繼續吃了。
表姐沒有辦法，只好拿起自己的碗筷，想喂孩子吃飯，可是孩子還是不吃。這時，一旁早已不耐心的表姐的丈夫此時終於忍不住咆哮起來，甚至打翻了碗碟，把表姐和孩子都嚇了一跳：能不能別一天到晚這麼慣著她！不吃飯就別吃！我看就是不餓！餓了你不然她吃試試，她自己都不幹！
表姐覺得沒面子極了，冷笑著說：你當然是不慣著她，從小到大，你為這個孩子幹過什麼！現在孩子長大了知道說風涼話了，站著說話不腰疼！
夫妻倆你一言我一語，毫不相讓，我卻注意到，孩子的頭越垂越低，本來笑著小臉上充滿裂痕，眼淚在眼裡積蓄著，看起來很讓人心疼。而表姐夫婦卻渾然不覺，我都不忍去想象，在公共場合，夫妻倆尚且這樣，那麼在家裡的情況，簡直是一場噩夢。
孩子的表現，讓我感到一陣陣心悸。
二、夫妻間互相拆臺對孩子的影響
1. 對孩子心理造成的陰影。孩子的心裡是非常脆弱的，父母的言行能給孩子的心理造成非常大的影響。父母的相互拆臺容易讓孩子的心理變得敏感多疑，從而壓抑自己的本性，使孩子性格變得焦慮多疑。
2. 影響孩子價值觀形成。孩子價值觀的形成依賴於家長的教導和管教。但是父母總是持相反的意見，在意見不合的時候還會大打出手，這種行為會影響孩子的判斷，不知道到底那個是對那個是錯，從而擾亂了孩子的正確判斷。
3. 影響孩子性格塑造。一個和諧的家庭和一個父母總是互相拆臺的家庭，對於孩子的差別影響會十分巨大。和諧的家庭有利於孩子一些積極正面的性格成分的形成，而父母總是互相拆臺的家庭，孩子的性格中會出現很多消極成分。
三、夫妻一心，共同育兒
戲文中常說“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”。夫妻有很深的緣分才能再一次共攜一生，那麼作為愛情結晶的孩子更是如此。
孩子有著很深刻的緣分，才能走到一起，所以夫妻更應該相互理解，相互扶持，爭取給孩子最好的家庭環境和家庭教育。
只有同心同德，互相包容，才能創造和諧的，健康的，有利於孩子發展的家庭。
我是小鴻兒媽媽，是一名2歲寶寶的媽媽，也是一名高級育嬰師。有關更多的育兒知識請關注我們，喜歡這篇文章，請分享給更多的人，別忘了點贊 + 轉發