這個問題問的好。
對家長來說，在校老師有償補課實在無法忍受，憤怒之餘，就會舉報，讓相關部門來抓、來制止，而這，常常針對的是自己孩子的老師。也就是說，自己孩子老師在外有償補課，家長就受不了。
這個問題問的好。
對家長來說，在校老師有償補課實在無法忍受，憤怒之餘，就會舉報，讓相關部門來抓、來制止，而這，常常針對的是自己孩子的老師。也就是說，自己孩子老師在外有償補課，家長就受不了。
但是，家長又擔心孩子不補課成績落下，不補不行，於是，又千方百計找老師給孩子補課，尤其畢業班的孩子，家長覺得文化校的老師不行，沒有一線實戰經驗，信不過，於是，花重金找一線的在職教師，要知道，稍微有些名氣的老師就開價不菲，拿我所在地區為例，今年，一線的初中畢業班有名氣的公辦校老師，一對一補課，一小時2000塊錢!要知道，孩子哪是補一次兩次就ok的，起碼得十節課，還要看孩子自己的領悟程度，可想而知，家長要為此花多少錢？
《人民日報》曾發表文章，補課費成了普通家庭的主要收支！的確如此。
這個問題問的好。
對家長來說，在校老師有償補課實在無法忍受，憤怒之餘，就會舉報，讓相關部門來抓、來制止，而這，常常針對的是自己孩子的老師。也就是說，自己孩子老師在外有償補課，家長就受不了。
但是，家長又擔心孩子不補課成績落下，不補不行，於是，又千方百計找老師給孩子補課，尤其畢業班的孩子，家長覺得文化校的老師不行，沒有一線實戰經驗，信不過，於是，花重金找一線的在職教師，要知道，稍微有些名氣的老師就開價不菲，拿我所在地區為例，今年，一線的初中畢業班有名氣的公辦校老師，一對一補課，一小時2000塊錢!要知道，孩子哪是補一次兩次就ok的，起碼得十節課，還要看孩子自己的領悟程度，可想而知，家長要為此花多少錢？
《人民日報》曾發表文章，補課費成了普通家庭的主要收支！的確如此。
家長謾罵舉報老師給孩子有償補課，出於一種“怕自己吃虧”的心理，既然教育部門三令五申不讓老師有償補課，老師要是還執迷不悟，給孩子有償補課的話，就吃虧上當了；
而為孩子找老師補課，也有“怕自己吃虧”的心理有作祟，別人都補，自己孩子不補，怕落下。
因此，不惜花高價找老師補課。
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我是親子心理師徐婧英，更多育兒乾貨，歡迎關注
我在鎮江，兒子在寶小上四年級的時候，兒子語文老師讓小孩補課，點到名的小孩，去她指定的學校去補，還要拿發票給她看，
我當時姑娘才幾個月，自己一個人照顧兩孩子，考慮姑娘小，帶兒子出去補課很不方便，就讓兒子給老師講一下家裡的情況，咱暫時不補了，沒想到老師請我到學校，還是補課的事，我又一次拒絕，她非常嚴厲的給我講，如果不去補課，她會對兒子低要求，一再重複了三遍，我終於忍不住，回道，隨便你，轉身離開教室。我以上說的句句屬實。
女兒今年小學畢業，老師建議暑假期間補補初一的課，我認為完全沒有必要，好孩子終歸是好孩子不是補課補出來的，而且好多家長沒有算過帳，其實從小學開始一直到高三一個孩子補課大概需要三十萬，按現在的收入水平普通大學出來的孩子得多少年才能掙回這筆錢？但是現在的現實如此大家都在補，你要是不補就感覺比較異類。我個人認為如果孩子確實愛學而且補課確實能提高成績補了也無可厚非，如果單純為了補課而補課那就算了，浪費金錢浪費孩子的青春。
鄉村教師一枚，正常上課時間7:00—16:00,一天滿滿的七節課，飯點還得去食堂幫忙打菜，兩星期一值周（因為有住宿生）。這都不算什麼，每天備課、寫教案、上課、批改作業已經夠忙的了，還得做各種資料、表格，上級領導還經常性弄什麼教學競賽，你一去，你的班就沒人上課（一師一班，包班上課）。一天下來累的虛脫，週末加班做資料、下鄉扶貧是常態，唯一奢求的就是寒、暑假。你以為這就完了，想得美，手機上七、八個app讓你在假期也能充電、學習。放假在家，我只想好好的休息，讓我給家裡親戚孩子輔導，我是明確拒絕的，不想活的太累。
在學校我們不僅是教師，還有著多重身份，食堂、舍管阿姨、保安、園丁、醫護人員… …別問我為什麼不辭職，我要填飽肚子，也奉勸各位，可以的話，不要輕易選擇教師這一職業，其中艱辛只有自己知道。
鄉村教師一枚，正常上課時間7:00—16:00,一天滿滿的七節課，飯點還得去食堂幫忙打菜，兩星期一值周（因為有住宿生）。這都不算什麼，每天備課、寫教案、上課、批改作業已經夠忙的了，還得做各種資料、表格，上級領導還經常性弄什麼教學競賽，你一去，你的班就沒人上課（一師一班，包班上課）。一天下來累的虛脫，週末加班做資料、下鄉扶貧是常態，唯一奢求的就是寒、暑假。你以為這就完了，想得美，手機上七、八個app讓你在假期也能充電、學習。放假在家，我只想好好的休息，讓我給家裡親戚孩子輔導，我是明確拒絕的，不想活的太累。
在學校我們不僅是教師，還有著多重身份，食堂、舍管阿姨、保安、園丁、醫護人員… …別問我為什麼不辭職，我要填飽肚子，也奉勸各位，可以的話，不要輕易選擇教師這一職業，其中艱辛只有自己知道。
給孩子補課那是逼不得以啊！誰想補？可是校外補課是一種屈勢！誰家孩子不補？你看大街小巷遍地補習班就知道這錢多好掙！讓做家長的真是苦不堪言呀！可是又無可奈何！成績好的都在補，成績不好的能不補嗎？以前我孩子班主任在自家帶家庭作業，七八個孩子每人每月一千元，管晚飯，帶兩個半小時，那收入比老師在校工資還高。可做家長的又能怎樣？孩子作業多，做家長的又不會教，也沒時間教，不去補能行嗎？
你好，感謝你的邀請，我之前也是輔導當過老師，帶過學生，現在進學校帶班。以我個人兩種不同形式的教學來看，大部分學生還是不用去補習班的，在班級裡成績中等的學生還是居多的，能跟上課堂上的教學進程，高質量的完成作業，不會的及時問，是沒有必要去補習班的，以我們班的個別學生來說，平時會提前在補習班學習新課，課堂上就不注意聽講，這樣時間長了就是一個惡性循環，會讓孩子養成不注意聽講的壞習慣，而更加依賴課外輔導，加重了孩子的學習負擔。
當然。對於成績特別好的需要拔高的同學可以適當的去補習，成績特別差的跟不上學校課程進度的，也可以去補，這些去補課的前提是先把學校裡的知識鞏固好，作業完成。
最後，我來談一下一些人認為，學校裡的老師課堂上講課會有所保留，這個說法是不準去的，絕大部分老師還是負責任的，那種在學校混日子，靠校外輔導掙錢的老師，家長不能去慣老師養成不良之風，要杜絕，不把孩子送過去，當然學校對這樣的老師也會採取措施停職或是開除的。
以上是我的回答，希望能幫到你。
我是一名工齡20多年的老師，我說我沒有有償補過課，也許有人會說我騙人。不過還真沒有，一是我教語文，大家都知道，很少有人會補語文，一般都是數理化和英語；二是受地域條件限制，是城市周邊學校，學生很少補課，即使要補課也去了城裡的培訓機構；三是我平常工作任務比較重，自己也很懶；最主要的是想睡個安穩覺，不希望辛苦補課掙點錢，最後連覺都睡不好了。
1.家長為什麼會希望老師補課呢？
(1)希望孩子優秀。
這是家長們的共性，每個家長都希望孩子優秀，真的是望子成龍，望女成鳳。孩子成績好，以後可以上好中學，好大學，找個好工作。
(2)假期和週末讓孩子有安全的去處。
家長們希望老師補課，孩子送到老師那裡，既方便了自己上班，孩子達到了學習、提高的目的，更重要的是，孩子在老師那裡補課，是比較安全的。
大部分家長都不放暑假，他們希望孩子有一個安全而有價值的去處。
我是一名工齡20多年的老師，我說我沒有有償補過課，也許有人會說我騙人。不過還真沒有，一是我教語文，大家都知道，很少有人會補語文，一般都是數理化和英語；二是受地域條件限制，是城市周邊學校，學生很少補課，即使要補課也去了城裡的培訓機構；三是我平常工作任務比較重，自己也很懶；最主要的是想睡個安穩覺，不希望辛苦補課掙點錢，最後連覺都睡不好了。
1.家長為什麼會希望老師補課呢？
(1)希望孩子優秀。
這是家長們的共性，每個家長都希望孩子優秀，真的是望子成龍，望女成鳳。孩子成績好，以後可以上好中學，好大學，找個好工作。
(2)假期和週末讓孩子有安全的去處。
家長們希望老師補課，孩子送到老師那裡，既方便了自己上班，孩子達到了學習、提高的目的，更重要的是，孩子在老師那裡補課，是比較安全的。
大部分家長都不放暑假，他們希望孩子有一個安全而有價值的去處。
(3)從眾心理作怪。
部分家長沒想過讓孩子補課，但看見大家都送孩子去補習班，心理不平衡了。覺得大家都去做的事，自己也應該去做，不管孩子需不需要，適不適合。
家長為什麼會謾罵老師呢？都是錢在作怪。如果老師無償補課，絕大部分家長絕對是蜂擁而至。在個別家長心目中，老師拿著工資耍假就不應該，就應該在假期裡免費給孩子補習，假期裡付出勞動，卻不希望老師得報酬。
許多憤青家長覺得老師就不該過小康生活，事實也是，老師的工資撐不起人卻也餓不死人。我說我工作20多年，打卡工資是3700，別人不會相信，我強調這是真的，人家又會說老師有償補課的收入遠遠高於工資。的確補課收入高，但前提是得補才有，沒補的就是純工資。
我要說的是老師不要辦什麼輔導班，該玩就玩，讓家長朋友自己去培訓學校。那裡錢不貴，老師何必要為補課費受累還受委屈。
我是語文教育楊柳依依，關注語文教育，關注孩子的健康成長！
我是一名工齡20多年的老師，我說我沒有有償補過課，也許有人會說我騙人。不過還真沒有，一是我教語文，大家都知道，很少有人會補語文，一般都是數理化和英語；二是受地域條件限制，是城市周邊學校，學生很少補課，即使要補課也去了城裡的培訓機構；三是我平常工作任務比較重，自己也很懶；最主要的是想睡個安穩覺，不希望辛苦補課掙點錢，最後連覺都睡不好了。
1.家長為什麼會希望老師補課呢？
(1)希望孩子優秀。
這是家長們的共性，每個家長都希望孩子優秀，真的是望子成龍，望女成鳳。孩子成績好，以後可以上好中學，好大學，找個好工作。
(2)假期和週末讓孩子有安全的去處。
家長們希望老師補課，孩子送到老師那裡，既方便了自己上班，孩子達到了學習、提高的目的，更重要的是，孩子在老師那裡補課，是比較安全的。
大部分家長都不放暑假，他們希望孩子有一個安全而有價值的去處。
(3)從眾心理作怪。
部分家長沒想過讓孩子補課，但看見大家都送孩子去補習班，心理不平衡了。覺得大家都去做的事，自己也應該去做，不管孩子需不需要，適不適合。
家長為什麼會謾罵老師呢？都是錢在作怪。如果老師無償補課，絕大部分家長絕對是蜂擁而至。在個別家長心目中，老師拿著工資耍假就不應該，就應該在假期裡免費給孩子補習，假期裡付出勞動，卻不希望老師得報酬。
許多憤青家長覺得老師就不該過小康生活，事實也是，老師的工資撐不起人卻也餓不死人。我說我工作20多年，打卡工資是3700，別人不會相信，我強調這是真的，人家又會說老師有償補課的收入遠遠高於工資。的確補課收入高，但前提是得補才有，沒補的就是純工資。
我要說的是老師不要辦什麼輔導班，該玩就玩，讓家長朋友自己去培訓學校。那裡錢不貴，老師何必要為補課費受累還受委屈。
我是語文教育楊柳依依，關注語文教育，關注孩子的健康成長！
你有沒有發現一個怪現象，家長几千幾萬的把錢交給校外補習機構時，痛痛快快，毫無怨言。可能找老師補習的時候，又想讓老師補課，又想免費，不然就是師德不好，好像無私奉獻才是老師的人設。你想想誰的勞動不是勞動，出力還被罵，當老師太可憐了，還有就是你收費了，你不受窮，有人心裡不平衡，因為老師就應該過清貧的生活。你說我們這裡老師工資1萬，有人會說，啊，那麼多，一年兩個假期，好輕鬆，工資還那麼高。如果說我們這裡老師工資3000。有人會說，騙人的，他可以補課；還有人說，我工作那麼辛苦，比我工資還高。那意思是隻有你工資最低，你最窮，我才心裡最平衡。所以罵你們。
這個社會有個怪圈，離不開老師罵老師，可能有個別老師不注意影響，想想哪個行業沒有害群之馬，結果導致全社會罵。離不開醫生罵醫生，百分之95的醫生堅守崗位，救死扶傷，你看不到，有一兩個典型的醫生，你罵所有醫生。離不開各個部門，也罵，稍不滿意，就罵一群人。好的大家記不住，稍有一兩個壞的，誇大其詞，整個行業都罵。但也有一點，罵職能部門，絕對不敢大張旗鼓的罵，因為人家有權利，萬一給自己找麻煩呢？還是罵罵老師醫生，手裡沒權利，罵了咋了?這膽氣也是深思熟慮過的。
所以說，不要提有償，有就罵，免費的話罵不罵呢？那得問問噴子們的心情。以前上學是交學費的，那大家就認為是理所應當的了。現在不交學費了，又埋怨教育不公平，不均衡，反正不如我意就罵。就這樣越罵越烈，因為罵人沒有代價，成本太低，老師被罵的名譽越來越差。如果損壞名譽被判刑，又會如何？
老師無償補課？連上課都要付工資，為啥？老師不吃飯，不養子女，老師的孩子也去補課的，不補能趕上公務員的孩子？不要天天盯著老師，都畸形了。你咋不盯著各大領導家給自己孩子都請最好的私教，進最好的學校。能有老師補課，總比孩子在家玩著手機電腦好，那才是要剷除的東西，無知的愚民們！我感謝為我孩子補課的任何一位老師，要不到哪上高中，上大學去！找那些嘴炮，可恨可憐之人嗎？
很多家長一邊補課一邊罵老師，主要是因為“有償”，如果無償補課，絕對不會罵。而且罵老師理由都是“上課不講下課講”，逼迫自己來找老師補課。家長朋友去調查了嗎？老師哪些內容是該在課堂上講而沒有講的？如果教材內容和配套教輔內容講到位了，那就不存在沒講的了。哪個老師敢不講到位，期末考試學校對每個班級都排名的，多次年級倒數飯碗都不保。假如“上課不講下課講”，下課給誰講？你能保證你的學生都下課來上你補習班聽那部分沒講的嗎？哪個老師瘋了，敢有償給自己班學生補課，那是想死了。學生和家長舉報到校領導那邊，吃不了兜著走。如果不給自己班學生補課，那又何來“上課不講下課講”一說？家長為了發洩“繳費”補課的不平衡，什麼話都講。你覺得奧數題該不該在課上講？教育局認為不該，那老師肯定不敢講了。那課外輔導可以講奧數嗎？可以，因為教育局管不了培訓機構講什麼。這是不是就是你說的“課上不講課下講”的那部分內容呢？所以，沒有那個老師會課上不講課下講！有部分老師補課賺外塊，這是事實，但絕對不會“用課上不講課下講”來招生。補課需求不在於老師講了什麼和沒講什麼，在於你想不想變的更優秀。很多家長想讓孩子更優秀，即便孩子名列班級前三，他也想通過補課達到年級，全區或全市第一。大部分學生補課是因為學習習慣不好，還有少部分是接受能力差一些，有補課需求。所以，補課是家長和學生的需求促成的結果，老師的錯在於收費了。如果要禁止“有償補課”，除了教育局命令禁止在職教師補課外，家長和學生更要主動拒絕找在職老師補課。實在有補課需求，去外面正規的培訓機構，畢竟把錢交給培訓機構是心甘情願的，那裡的老師也不教你們家小孩，這樣就沒矛盾了。有一點要說一下，“端起碗吃肉，放下碗罵娘”，這是最無恥的行為，不提倡。
