小學生放學並不回家,還要去學屋,學屋是一種怎樣的體驗?
小學生放學並不回家,還要去學屋,學屋是一種怎樣的體驗?
小學生放學並不回家,還要去學屋,學屋是一種怎樣的體驗?
小學生放學並不回家,還要去學屋,學屋是一種怎樣的體驗?
小學生放學並不回家,還要去學屋,學屋是一種怎樣的體驗?
小學生放學並不回家,還要去學屋,學屋是一種怎樣的體驗?
小學生放學並不回家,還要去學屋,學屋是一種怎樣的體驗?
小學生放學並不回家,還要去學屋,學屋是一種怎樣的體驗?
小學生放學並不回家,還要去學屋,學屋是一種怎樣的體驗?
鋒芒視界
1/8 剛來到學屋,小學生們都已經開始寫自己的作業了,有的同學寫完作業開始看課外書了,圖為輔導的學屋老師。
2/8 寫完作業的兩個學生,在那裡竊竊私語,其實現在小學生的學習任務相對於我們以前還是比較累的。
3/8 寫完作業的小學生開始看課外書籍,不過他們看的書確實是啟蒙書籍,思維含量不是很高。
4/8 孩子看到陌生的面孔感到很新奇,開始嘰嘰喳喳的討論。
5/8 他倆作業沒寫完,開始在哪裡打鬧。等會就有老師來訓斥了。
6/8 拿出作業的孩子開始認真的看了起來,他們看書的樣子真的好可愛,帥帥氣氣的小男孩,希望你們能健康成長,快樂學習。
7/8 在與這群孩子的交流過程中,深深的感受到了他們的單純,可愛。想起了梁啟超的《少年強》:少年強則國強,少年雄於世界,則中國雄於世界!
8/8 已經晚上七點多了,也沒有幾個小孩子了,他們3:50放學,卻要在學屋待到七點,確實很辛苦。希望他們好好學習,以後成為祖國的棟樑之材。如果您對小編的文章感興趣,您可以關注小編,您的關注就是小編不斷前進的動力。
2017-04-07

更多精彩

推薦中...