河南掌摑老師的常某被判刑一年半，這對常某及其家人以後的生活會有哪些影響？
就在今天，20年後毆打老師一案正式宣判，法院認定被告人常某構成尋釁滋事罪，依法判處他有期徒刑一年六個月。判決一出，似乎昭示著我們法律是完全否定同態復仇的，無論出於何種原因，出手打人都是不對的。當然，常某被判有罪後，對他來說最大的影響就是有了案底，今後自己和自己近親屬可能會有一定的職業限制了。
據報道，2018年12月16日，“男子常某將初中老師攔截扇耳光”的視頻在網上發酵，引發輿論關注，隨後欒川縣實驗中學發佈《舉報控告書》希望嚴懲常某。2018年12月16日晚，疑似常某在網上“解釋”毆打老師原因，稱20年前讀書時，被該老師毆打和侮辱，對心靈造成傷害。
7月10日，常林（化名）被刑拘的第203天。河南省洛陽市欒川縣人民法院2號審判庭內，“20年後學生打老師”案一審宣判，常林因犯尋釁滋事罪，依法被判處有期徒刑1年6個月。常林當庭表示將上訴。
不要道德綁架，我認為司法判的很公允。本來無事，自找的。這是公訴案件，與那位老師又何事？他報警了嗎？他到法院起訴了嗎？二十年前他體罰你了，目的是教育你！你今天打他，並上傳視頻兩次炫耀，就是尋釁滋事！還想起訴那老師？？你起訴去吧，不加重刑罰，算你牛！！那個年代，我老師揍我，從不敢讓家長知道，因為只要知道了，我還得挨又一次胖揍！我現在非常感激當年能揍我的老師，他是恩師，恩師，恩師！！
我是71年的，我們那時候上學，有的老師是特別的凶，也會打人，讓我們確實害怕，但從來沒有恨他們，特別是初中，教我們歷史的李老師，凶的恨，要背誦的，背不下來，肯定是要挨幾下，所以，歷史學的賊好，三十多年了，有些歷史事件年份都記得賊清！有的老師是老好人，笑嘻嘻的！他的課都忘乾淨了！謝謝你——我的歷史老師——李中榮老師！
判的過重，應判一年，並緩刑。
理由有三：
第一，事情起因，為何打人？
第二，公眾現場打人，應付相應法律責任。
第三，主，客觀散佈了視頻，應付相應責任。
教師法，和未成年人保護法，都實施了近三十年了，都應考量，不分彼此！
我曾目睹了一件類似事件。
75-77年初中1-2年級，我班有位13-14歲女同學，因玩皮，脾氣大，被任課男老師，捧著從80-90釐高一樓窗戶塞出窗外（窗外就是地面），當著全班同學的面這樣，此老師脾氣也大，班上許多同學被他懲罰過。
40年後，同年級200多同學聚會，也請回了當年的十多位老師參加，同學，老師輪流上臺發言，當年那位同學也上臺發了言，哭著說道，四十年代，時常被當年的情景驚醒，她說我現在是當爺爺，奶奶的人了，都想不通，老師為什麼這樣。會上給當年所有的老師發了較重禮品，唯獨不給那位老師發，她說，我的事，不用說所有同學都知道，四十年來，我見到這位老師都繞道走，不願見到他，揮之不去的陰影！
所有參加同學聚會老師，同學深思，各種評論有之。
回想一下讀書時代，只在初一的時候被英語老師踢過屁股。當時我們全班用跺腳的方式“歡迎”老師，教室裡塵土飛揚。譚老師吃一塹長一智，一次從後門悄悄進來，一個個屁股踢過去，按理我在前排不該被踢到。但是大家精神太集中了，都跺得興奮呢，眼盯看著前門呢！沒注意後面。聽說譚老師後來生病離職了，譚老師，你現在還好嗎？希望你平安順利，30多年前的學生懷念你！
老師——人生的益母！我84年高中畢業，但現在還與個別初中高中的老師互動。尊重老師是我們每個人應該具備的美德！
然而美中不足的是，尤其是我小學時期的個別老師，也許是那個年代的緣故，他們的師德確實讓人不敢苟同。他們現在基本都退休了，現在同我住一小區的一位，每月拿著七千多的退休工資，他沒有感恩國家給予他們的尊重與照顧，卻經常在別人面前耀武揚威的炫富，因全家人都當他是搖錢樹，對他寬容謙讓，他卻每天花天酒地，撒酒瘋，全小區沒一個他看得起的人。六十大幾的人了，還時不時同他的狐朋狗友外出嫖娼，有時酒後還炫耀說，昨天我又睡了一個嫩丫頭。大家說，這樣的老師也配人尊重嗎？
常某的妻子、親戚朋友、同學們，是你們一手將常某送進了監獄！你們應該好好反省了，事到如今，常仁堯及家人都沒明白自己錯在哪裡，對常仁堯的打人及傳播視頻百般抵賴（事出有因），道謙也是怕判刑而虛情假義，一開始常仁堯和家人能認識到自己的錯誤，真誠向張老師道謙的話，也就不會是今天這局面了，這下好了，常仁堯被判罰刑責，上訴估計維持原判板上釘釘的事了，常仁堯後半生檔案上將留下重重的汙點，子女以後不能當兵，不能考軍校，不能報考公務員，不能應聘教師，就業時某些需要政審的職業無法通過……總之影響挺大的。
常仁堯做為三十多的成年人，又受過高等教育，打人及傳播視頻時不計後果又欠考慮，既然當時不計後果，做為男人你就該為你的形為買單，還是那句話，衝動是魔鬼，遇事須三思。
老師打學生與學生打老師，二者之間的性質是根本不同的，是不可以相提並論的。就好比有的家長打罵子女，有的家長從不打罵子女，兩位家長的出發點都是好的，都是希望子女成材，子女如果有怨氣，長大後可以將家長打回去嗎？學生二十年後報復打罵老師並公開發布現場打人視頻，其行為嚴重挑釁社會的公德良知，明顯的以私刑凌辱報復，這是任何社會任何法律任何時代也絕不能容忍的，是必須嚴厲打擊的。網上許多評論借當今教師群體中的某些不良行為，替常某鳴不平，更有為常某作無罪辯護的堂堂律師，他們的公德良知在哪裡？老師和學生都是打人，老師打人當然也不對，但老師打人的性質是不同的，不能單純的以身體的損傷程度作為處罰標準，而應綜合考慮打人者的動機和性質以及對整個社會造成的惡劣影響。所以，打人的老師可以批評教育，打人的學生應該嚴厲重判，必須在全社會營造一個尊師重教的社會環境。另: 對於幫助拍視頻者，也應該嚴肅處理。對為常某作無罪辯護的律師，相關部門也應認真研究一下，他們的律師證是怎麼考上的，他們的良知在哪裡？
這個姓常的判了一年半，我覺得還是比較適當的，他最可恨的是不在於打了老師，而是把打老師的過程拍下來還發到網上來羞辱老師，從精神上折磨老師，徹底毀掉老師的名譽，這太可惡了，試問你父親在你小時候因為你不聽話揍過你嗎？如揍過，你是不是也要把你父親狠揍一頓並拍成視頻發到網上羞辱一番，這個姓常的完全是畜生行為！不判刑天理不容！
我非常支持老師能對那些調皮的孩子嚴厲的管教，你的孩子太不聽話調皮惹急了你也會打會罵的，一個孩子二十年前學校捱了老師打，二十年後還計恨在心是一個什麼樣的心態的人，當街打人不上網顯擺，你以為你贏了，不知錯一錯再錯，一家人都跟著起鬨，恐怕是跳的越高躍的越重，自作自受，不怪罪別人，法律決不輕饒這和壞蛋攪亂社會風氣，越告判的越重，不能助長惡行。