感謝邀請，我有親身體會!
有一天，女兒放學回家很不開心。當家長的我們怎麼能看不出來？但是問女兒什麼也不說？
終於在吃完晚飯，女兒要睡覺的時候，女兒偷偷的告訴我老師打她了。
這個時候我就在想，現在哪個老師還敢打孩子？肯定有什麼事?
最後終於從孩子口中知道了事情的原委，原來是孩子上課的時候沒有認真聽講，老師只是敲下桌子，女兒覺得老師凶她了而已！
所以老師你不要過於擔心，就算孩子說謊說你打了孩子，大部分家長還是不會相信的。請不要過於擔心，如果想和家長溝通，我們家長又不是老虎，就和我們實話實說是完全沒有問題的！
我覺得頭條真的有毒，前幾天，我家剛經歷過，女兒從幼兒園回來，爸爸問她，喜不喜歡幼兒園，孩子說不喜歡。爸爸問她，老師打沒打你，孩子說，打了。爸爸問她，怎麼打的，是不是打屁股了，孩子摸著頭說，這麼打的。
爸爸問哪個老師打的，孩子說劉老師打的。
爸爸問，王老師打沒，孩子說沒打。孩子爸爸在群裡問劉老師有沒有打孩子頭，結果第二天，老師就來家訪了，最後溝通溝通，誤會誤會。孩子確實頑皮，老師適當教育可以，哎，怎麼說呢！對老師客氣點，也是希望老師能對孩子好點，我作為母親唯一的希望
第一種：就怕一衝動直接跑去質問老師的家長，不問事實真相，只想著自己孩子“受委屈”了對著老師發洩一通。作為老師問心無愧，笑臉相迎等家長狀告完，淡定的請她一起查看監控就好！
第二種：私下詢問情況的家長，其實目的是想了解真實情況的，那老師就陳述事實，幫助家長一起弄明白孩子說謊背後的真實目的吧。
關於孩子說謊我有一些小見解。其實自家的孩子父母最瞭解，是真是假都能一眼看出。有些時候小孩子對大人的一些行為會產生誤會，不小心撞了一下叫打，聲音嚴厲一些叫罵，敲一下桌子就是恐嚇，也有可能她看到同班的小朋友告知父母被老師打了結果又買禮物又買零食的更受關注了，就成功的套用在自己身上，他們總是想象力很豐富，把“自以為是的事實”告訴家長，陪伴孩子成長就是鬥智鬥勇的過程。
還有父母的言傳身教最重要，父母要以身作則，在這裡特別提醒各位自認為沒有對孩子說過謊話的家長，那句“行 下次給你買”而下次沒有實現，“等著媽媽 10分鐘就回來了”結果等了半天，這種說法一定注意，這也是說謊，請不要把孩子當作什麼都不懂的小孩，請實事求是的告訴她。
“先禮後兵”
當家長聽到孩子說“今天，老師打我了”任何一個家長都會“暴跳如雷”，直接當著孩子面開口怒罵，或者腦補各種孩子在幼兒園被老師“欺負”的各種場面，於是怒氣衝衝責問老師。
當面對家長種種質問時，教師不必急於解釋，別一開口就說“請您冷靜！”，當家長失望、生氣、沮喪和擔心時，教師告訴他們先冷靜下來，就意味著忽視他們，覺得他們的感情不重要！不妨先讓家長把情緒發洩完，把要說的都說完了，才會冷靜下來聽老師說。
當家長心情平靜下來時，就採取相反的方法——向他們道歉。道歉並不意味著教師贊同家長的觀點，或教師有過錯，而只是說教師對所發生的一切和對家長造成的誤會表示抱歉。識大體的家長這時會耐心等待家長的解釋，並試著去相信老師，思考這件事情的真實性。
那麼遇見無理取鬧的家長，只相信自己孩子所說的話，不聽任何解釋的家長，只有把“證據”擺在她面前才相信，這時只能採取非常手段了，一般幼兒園都會有監控，讓家長自己看事情的發生過程。
無論運用何種方式與家長溝通，關鍵點在於以誠待人，這樣才可以更快更好地搭建起心與心之間的橋樑！請家長相信和尊重老師，彼此理解和支持，才能讓孩子更好地成長，擁有更好的未來！
當幼兒園老師知道這個情況後第一時間要及時地與說謊小朋友的家長進行有效的溝通，從而避免引起不必要的誤會。溝通的時候老師要向家長了解小朋友為什麼會說老師打他？老師在哪裡打他了？是什麼時候打的他？老師再結合這個小朋友這段時間在園的生活學習情況跟家長進行分析。
小朋友在幼兒園的飲食、作息、遊戲還有與其他小夥伴之間的相處是否融洽等等。是不是在某一個環節出現了問題，讓這個小朋友難以釋懷，從而導致他說謊的原因。還有小朋友在幼兒園的表現是怎麼樣的要跟家長說清楚，這個小朋友平時在幼兒園是不是特別頑皮不聽話的，老師是不是曾經有批平教育過他的;還是很聽話乖巧的。
老師也要自己進行反思一下，為什麼小朋友會這樣說我？是沒有很好的揣摩到小朋友的心思。只要老師及時的與家長進行溝通，把問題解決了，讓家長釋懷了放心了。家長也會理解是小朋友說謊的。
昨天剛剛碰到這個問題，我自己的做法是，對老師不問不說，在家跟孩子慢慢溝通。
二寶三歲半，基本表達能力都有了。昨天晚飯跟我聊天，說老師打肚子了，我又問了很多，從孩子參差不齊的表述中，我理解的是老師敲了敲肚子，看漲不漲肚子。也聽孩子說過很多次老師發脾氣的事，孩子也被罰站過，但是我都沒有問過老師。
個人感覺幼兒園老師也不容易，每天面對那麼多孩子，各種調皮搗蛋，發脾氣也正常。想想自己在家對孩子也有控制不住的時候，人無完人，相互理解一下。只要孩子不是特殊委屈，在家安慰一下孩子，講講道理，小孩子就沒事啦！
女兒四歲半 中班。這幾天我正面臨這個問題，女兒回來跟我說【老師很凶 凶她了】。我就問她為什麼【女兒平時很乖 不調皮那種】，她就說的【上課的時候和小朋友說話了 老師就說：萌萌 不要再說話了！】之類的話。 或許在她心裡覺得老師凶她了，不那麼愛她了。 我安慰了她，也跟她說了 老師上課的時候不能和小朋友聊天·媽媽小時候上學 不聽話的時候老師也會凶媽媽 可是老師很愛你！…… 我正在想 哪天送她去幼兒園的時候，跟老師瞭解一下這個情況。看她課堂上 有沒有老實一點😹😹😹
懂得的教育的家長根本不用溝通，不明事理，他家寶貝最大的家長你溝通也沒用，你越溝通他越來勁，越找你麻煩。幼兒園就懂得撒謊的孩子家庭教育能好到哪去？家長來鬧，你就直接讓他去看監控好了。說的越多你事越多。現在的老師恨不得找根繩子把孩子拴在椅子上別亂動，以保證孩子在學校裡別出事，還會沒事找事去打小孩？
作為家長最瞭解孩子，也最懂孩子平時的表達能力，無論孩子說的是不是真的老師打了自己，家長肯定心裡都回有不舒服的感覺，所以這個時候家長要仔細觀察一下孩子的任何變化，包括孩子的情緒，認真引導孩子說出老師打自己的詳細過程，家長就能明白什麼事情了吧，家長也應該多瞭解自己孩子的老師，沒什麼情況個人還是認為不要和老師說了，至於老師怎麼溝通，我不是老師我也不知道了！
童言無忌！但的確給老師帶來麻煩。作為老師，首先可以豁達一笑，把孩子叫過來，三個人當面聊聊，切記不可過激和激動。因為只要誠懇的和孩子聊一聊，把事情經過和孩子一一說一遍……孩子經過回憶，當著老師的面就不會撒謊的！家長看到你們誠懇的溝通，必然也會放心的多？
如果這樣，家長還不相信就可以調開監控和孩子一起看也算是給孩子上一堂課……
