小學階段,拔尖的孩子背後一定都有一個執著栽培的家長嗎?

如此競爭激烈的環境,當下小學生並不輕鬆,尖子生的背後有著怎樣的家長?小學階段,拔尖的孩子背後一定都有一個執著栽培的家長嗎?
10 個回答
青丝妈妈
2019-07-28

以前也許不一定,現在拔尖的孩子背後幾乎都有一個執著的家長在背後鞭策。否則即使前半程成績能靠前,後半程也會掉隊的。

主要是因為現在的教育競爭太激烈,而干擾孩子學習的因素卻越來越多。

1. 教育競爭更為激烈。

以前的孩子學習主要靠學校和自己自覺,家長督促的情況不多。而且,只有極少數的家長會考慮給孩子補習,而且是成績確實比較差的。請的家教呢,都是一些在校大學生。

現在呢,學校把很多原本歸老師管的學習任務都移交給了家長,家長一對一輔導孩子,再怎樣都比老師一對幾十來得更高效吧?

而且家庭條件稍微好一點,都會考慮給孩子去上補習班。差的要提分、中等的想趕超、優秀的要培優,每種孩子都能在補習班裡找到適合自己的定位。

加上這些培訓機構已經形成了規模和產業,授課的老師專業度和水平更高,對於教學質量這塊確實卓有成效。

你可以去打聽一下,現在小學生各科90分以下的都算中等偏差了。中考門門滿分的學生也不少,想進重點大學,高中絕不能有瘸腿科目,“提高1分,幹掉1000人”的口號一點也不誇張。

所以,想讓孩子一路保持領先,必須是家庭在背後持之以恆地供給,否則如逆水行舟,遲早會被後面的人趕超。

2. 影響孩子學習的因素越來越多。

以前,能獲得上學機會可能都算是幸事。讀書能逃避繁重的農務活,能逃避輟學打工的人生“既定”軌跡…

以前許多孩子根本無需父母督促,自己內心就有一種強烈的驅動力,想要靠知識改變自己和家人的命運。

現在的孩子呢?衣食無憂,每天活得清閒自在。讀書對他們而言更多的是一種被逼的“責任”。他們既沒有生存壓力,也沒有人生顧慮。反而認為讀書太苦太累,都沒有時間好好玩了。

要知道,現在孩子們能“玩”的事情實在太多了。積木、玩具還算是有益的,更多的孩子是沉迷在網絡和手機裡,打遊戲、刷視頻、捧主播、瀏覽各種低俗的網站和信息…

孩子們一旦這些被稱為“毒奶嘴”的玩樂項目所吸引,甚至深陷成癮,對於孩子的身心和學習都是有巨大的影響和傷害的。

而幫助孩子遠離這些垃圾娛樂,是家長們另一項重要而意義深遠的監督任務。

綜上兩種原因,我會認為現在拔尖的孩子背後一定要有一個執著栽培他的家長,為他澆水施肥、拔草除害,只有這樣才能確保孩子健康成長,成為一個優秀的人。

蓝色清欢
2019-09-07

我身邊就有一個特別拔尖的小學生,她父母是我的同事,孩子特別優秀,在全市都鼎鼎有名,並且素質全面,學什麼,通什麼。就說鋼琴吧,她四年級就去省裡參加比賽,並獲得金獎。我問同事,孩子自己願意彈鋼琴嗎?每天練琴的時間長不長?同事的回答很有意思,怎麼可能願意主動彈,但有一點好,聽話,讓彈就彈,懈怠犯懶的時候,家長說一說,就又好了。

這孩子的父母在她身上花了不少精力,學習習慣和做事習慣培養得都不錯,也捨得花財力,除了常見的興趣培養之外,還給孩子報了一年上萬的最強大腦的培訓課程,孩子也很喜歡,學好之後,對學習本身也是很大的促進。

其實,小學階段的孩子和初高中階段的孩子一個最大的不同就是,對學習的意義和價值理解並不透徹,也就是說很難完全靠著自身的內驅力去不懈學習,那麼,小學階段,一個拔尖的孩子背後,一定有著執著栽培的家長。

到孩子完全上了正軌了,心智也逐漸成熟了,家長的陪伴和督促作用會慢慢減弱,但一開始,家長不上把勁,孩子可能就鬆垮垮的。

未必每個孩子都能拔尖,但在孩子小的時候,家長該執著的一定要執著,該栽培的也要栽培,不能耽誤孩子的成長時間,這永遠是對的。

然规教育说
2019-04-04

是的,不僅是小學階段,包括孩子以後的人生,雖然不能說絕對,但是家長絕對起著重要的作用。

我接觸過一個成績不錯的孩子的家長,和她聊過關於孩子教育方面的問題,她的很多方面做得都挺好的。

這個孩子是個男孩,有點調皮,從小學一年級開始就可以說是學霸,成績不錯,才藝不少。他的媽媽不能算是全職,因為她還有自己的工作,不過不太忙倒是真的。說起孩子的教育,她也沒有特別的辦法,其實只是重視了一些別的家長容易忽視的小問題罷了。

是的,不僅是小學階段,包括孩子以後的人生,雖然不能說絕對,但是家長絕對起著重要的作用。

我接觸過一個成績不錯的孩子的家長,和她聊過關於孩子教育方面的問題,她的很多方面做得都挺好的。

這個孩子是個男孩,有點調皮,從小學一年級開始就可以說是學霸,成績不錯,才藝不少。他的媽媽不能算是全職,因為她還有自己的工作,不過不太忙倒是真的。說起孩子的教育,她也沒有特別的辦法,其實只是重視了一些別的家長容易忽視的小問題罷了。

總結一下,分享給大家

1.充足的睡眠

充足的睡眠無論對大人還是孩子都很重要,晚上要是沒有休息好,白天肯定沒有精神,學習工作都沒有精力。

為了保證孩子有充足的睡眠時間,這位媽媽規定孩子十點必須上床睡覺。

2.早餐要吃好

現在很多家長都不吃早餐,要不就是走在路邊隨便買點,給孩子墊墊就好了,其實不知,這種習慣對孩子來說非常不好,很不科學,長時間不吃早餐,不僅影響學習,更影響孩子健康。

孩子正在長身體階段,早飯不吃好,沒到中午就餓了,沒精打采,注意力不集中,到了中午吃飯的時候肯定要暴飲暴食,這樣下去肯定不好。

這位母親每天親自給孩子做早餐,還講究營養搭配,健康飲食,保證孩子有充足的體力去學習。

3.讓孩子少用橡皮

橡皮、塗改液這些東西都少用,這麼媽媽說的很對,橡皮是改正錯誤的,如果用心就會少錯,特別是小學生,主要也是為了培養孩子用心認真的態度。

4.鼓勵孩子多餘批評

孩子犯錯誤,成績不好,這些都很正常,家長對待這些問題的態度很重要,孩子一犯錯,家長就是一頓吵,根本起不了作用。

孩子出現問題,要幫著孩子分析問題;孩子取得成績,要肯定孩子的努力,引導孩子繼續加油!

5.培養孩子的一些能力

例如:自理能力,自己能做的事情自己做,不要過度代勞;

語言表達能力,讓孩子發表自己的看法,無論對錯;等等

6.父母要以身作則

父母是原件,孩子是複印件。

每個孩子都離不開家庭,好的家庭教育造就孩子好的未來,加油吧!

是的,不僅是小學階段,包括孩子以後的人生,雖然不能說絕對,但是家長絕對起著重要的作用。

我接觸過一個成績不錯的孩子的家長,和她聊過關於孩子教育方面的問題,她的很多方面做得都挺好的。

這個孩子是個男孩,有點調皮,從小學一年級開始就可以說是學霸,成績不錯,才藝不少。他的媽媽不能算是全職,因為她還有自己的工作,不過不太忙倒是真的。說起孩子的教育,她也沒有特別的辦法,其實只是重視了一些別的家長容易忽視的小問題罷了。

總結一下,分享給大家

1.充足的睡眠

充足的睡眠無論對大人還是孩子都很重要,晚上要是沒有休息好,白天肯定沒有精神,學習工作都沒有精力。

為了保證孩子有充足的睡眠時間,這位媽媽規定孩子十點必須上床睡覺。

2.早餐要吃好

現在很多家長都不吃早餐,要不就是走在路邊隨便買點,給孩子墊墊就好了,其實不知,這種習慣對孩子來說非常不好,很不科學,長時間不吃早餐,不僅影響學習,更影響孩子健康。

孩子正在長身體階段,早飯不吃好,沒到中午就餓了,沒精打采,注意力不集中,到了中午吃飯的時候肯定要暴飲暴食,這樣下去肯定不好。

這位母親每天親自給孩子做早餐,還講究營養搭配,健康飲食,保證孩子有充足的體力去學習。

3.讓孩子少用橡皮

橡皮、塗改液這些東西都少用,這麼媽媽說的很對,橡皮是改正錯誤的,如果用心就會少錯,特別是小學生,主要也是為了培養孩子用心認真的態度。

4.鼓勵孩子多餘批評

孩子犯錯誤,成績不好,這些都很正常,家長對待這些問題的態度很重要,孩子一犯錯,家長就是一頓吵,根本起不了作用。

孩子出現問題,要幫著孩子分析問題;孩子取得成績,要肯定孩子的努力,引導孩子繼續加油!

5.培養孩子的一些能力

例如:自理能力,自己能做的事情自己做,不要過度代勞;

語言表達能力,讓孩子發表自己的看法,無論對錯;等等

6.父母要以身作則

父母是原件,孩子是複印件。

每個孩子都離不開家庭,好的家庭教育造就孩子好的未來,加油吧!

瑞妈锐言
2019-01-30

我家老大就讀小學三年級,對這點我深有體會,現在孩子學習的競爭,也是家長的競爭,孩子的成績與家長的付出是成正比的。我家孩子在班裡一直名列前茅,我知道這成績取得背後的艱辛。作為家長,應該做好以下幾點:

我家老大就讀小學三年級,對這點我深有體會,現在孩子學習的競爭,也是家長的競爭,孩子的成績與家長的付出是成正比的。我家孩子在班裡一直名列前茅,我知道這成績取得背後的艱辛。作為家長,應該做好以下幾點:

一是家庭作業的輔導。儘管實行小班額,一個班還有50多個學生,老師根本顧不過來,課後作業家長要全程負責,讀到寫好字,做好題,背熟課本,然後檢查簽字。現在孩子們的自律意識普遍很差,家長稍微一鬆勁,孩子的成績立刻能顯現出來。為了不讓孩子輸在起跑線上,家長們也是鉚足了勁,在家裡為孩子開小差。

二是各類輔導班的學習。除了正常的上課,還會給孩子報英語、書法、奧數、寫作等專業課程以及樂器、舞蹈等特長課,整個週末家長沒有自由的時間,全都奉獻給了接送孩子上課的路上,而且樂此不疲。

三是飲食生活上的調理。為了讓孩子能有足夠的精神學習,為了讓孩子有一個健康的體魄,媽媽們也是練就了18班手藝,調著花樣為孩子做營養餐,做好孩子的堅強後盾。

可憐天下父母心!每個父母都盡其所有為孩子提供最好的。孩子成績的取得離不開父母的悉心呵護與教導!

晨儿妈Tina
2019-01-10

這個問題應該說是大部分都是如此的。

我來說說我兒子班級小學同學的情況吧。我兒子小學時候班級裡有個叫佳佳的女孩,學習特別好!從一年級開始到六年級結束,都是學霸,而且多才多藝,特別厲害。到現在初二了,也還是學霸。這都跟孩子背後的媽媽教育離不開。佳佳媽媽,自從有了佳佳就開始做全職媽媽,她的工作就是照顧+培養孩子的興趣+養成良好的學習習慣+等等好多其他我們不知道的培養孩子的方式,在悟空問答中很多媽媽都在問家庭主婦怎樣怎樣的,我覺得還是沒有把自己定位好,佳佳媽媽雖然也是全職媽媽,但是她把全職媽媽做到了最好,要知道培養孩子可是比一份好工作重要太多了!!!

這個問題應該說是大部分都是如此的。

我來說說我兒子班級小學同學的情況吧。我兒子小學時候班級裡有個叫佳佳的女孩,學習特別好!從一年級開始到六年級結束,都是學霸,而且多才多藝,特別厲害。到現在初二了,也還是學霸。這都跟孩子背後的媽媽教育離不開。佳佳媽媽,自從有了佳佳就開始做全職媽媽,她的工作就是照顧+培養孩子的興趣+養成良好的學習習慣+等等好多其他我們不知道的培養孩子的方式,在悟空問答中很多媽媽都在問家庭主婦怎樣怎樣的,我覺得還是沒有把自己定位好,佳佳媽媽雖然也是全職媽媽,但是她把全職媽媽做到了最好,要知道培養孩子可是比一份好工作重要太多了!!!



還有另一位孩子,浩浩。也是學霸。性格好,學習好,是個小機靈鬼。在我兒子的生命中,這個浩浩就是他的貴人。因為浩浩帶著他走進了數學的世界,兩個人一起探討數學,一起解答數學問題,一起學習棒球,一起出去玩,我覺得小學時候交朋友也很重要!浩浩的背後有一個溫柔而堅定的媽媽,這位媽媽有著明確的目標,有著不屈不撓的學習精神,能包容孩子,總是樂觀地面對一切困難。所以浩浩性格那麼好,跟浩浩媽媽有著直接的關係。浩浩媽媽的目標是讓浩浩出國。所以現在浩浩在一所私立學校努力的學習中。兩個孩子雖然小學畢業各奔東西,但是我們仍舊時不時的聚一聚。孩子們的這份情誼不能丟。

這個問題應該說是大部分都是如此的。

我來說說我兒子班級小學同學的情況吧。我兒子小學時候班級裡有個叫佳佳的女孩,學習特別好!從一年級開始到六年級結束,都是學霸,而且多才多藝,特別厲害。到現在初二了,也還是學霸。這都跟孩子背後的媽媽教育離不開。佳佳媽媽,自從有了佳佳就開始做全職媽媽,她的工作就是照顧+培養孩子的興趣+養成良好的學習習慣+等等好多其他我們不知道的培養孩子的方式,在悟空問答中很多媽媽都在問家庭主婦怎樣怎樣的,我覺得還是沒有把自己定位好,佳佳媽媽雖然也是全職媽媽,但是她把全職媽媽做到了最好,要知道培養孩子可是比一份好工作重要太多了!!!



還有另一位孩子,浩浩。也是學霸。性格好,學習好,是個小機靈鬼。在我兒子的生命中,這個浩浩就是他的貴人。因為浩浩帶著他走進了數學的世界,兩個人一起探討數學,一起解答數學問題,一起學習棒球,一起出去玩,我覺得小學時候交朋友也很重要!浩浩的背後有一個溫柔而堅定的媽媽,這位媽媽有著明確的目標,有著不屈不撓的學習精神,能包容孩子,總是樂觀地面對一切困難。所以浩浩性格那麼好,跟浩浩媽媽有著直接的關係。浩浩媽媽的目標是讓浩浩出國。所以現在浩浩在一所私立學校努力的學習中。兩個孩子雖然小學畢業各奔東西,但是我們仍舊時不時的聚一聚。孩子們的這份情誼不能丟。



所以,在小學裡,那些拔尖的孩子必然是有辛苦栽培的家長。家庭教育很重要!很重要!

這個問題應該說是大部分都是如此的。

我來說說我兒子班級小學同學的情況吧。我兒子小學時候班級裡有個叫佳佳的女孩,學習特別好!從一年級開始到六年級結束,都是學霸,而且多才多藝,特別厲害。到現在初二了,也還是學霸。這都跟孩子背後的媽媽教育離不開。佳佳媽媽,自從有了佳佳就開始做全職媽媽,她的工作就是照顧+培養孩子的興趣+養成良好的學習習慣+等等好多其他我們不知道的培養孩子的方式,在悟空問答中很多媽媽都在問家庭主婦怎樣怎樣的,我覺得還是沒有把自己定位好,佳佳媽媽雖然也是全職媽媽,但是她把全職媽媽做到了最好,要知道培養孩子可是比一份好工作重要太多了!!!



還有另一位孩子,浩浩。也是學霸。性格好,學習好,是個小機靈鬼。在我兒子的生命中,這個浩浩就是他的貴人。因為浩浩帶著他走進了數學的世界,兩個人一起探討數學,一起解答數學問題,一起學習棒球,一起出去玩,我覺得小學時候交朋友也很重要!浩浩的背後有一個溫柔而堅定的媽媽,這位媽媽有著明確的目標,有著不屈不撓的學習精神,能包容孩子,總是樂觀地面對一切困難。所以浩浩性格那麼好,跟浩浩媽媽有著直接的關係。浩浩媽媽的目標是讓浩浩出國。所以現在浩浩在一所私立學校努力的學習中。兩個孩子雖然小學畢業各奔東西,但是我們仍舊時不時的聚一聚。孩子們的這份情誼不能丟。



所以,在小學裡,那些拔尖的孩子必然是有辛苦栽培的家長。家庭教育很重要!很重要!

女儿的玩具
2019-01-13

是的。肯定是有一個給力的家長。

二年級的侄子,每天放學回家都是先做家庭作業。吃完晚飯,再由他媽媽檢查作業簽字。她媽媽對他的教育是間歇性的。怎麼這麼說呢?有時嚴格要求,有時放任不管,造成侄子的成績像坐過山車一樣,時高時低,一點都不穩定。

老師要求侄子每天閱讀半小時,他拿著書讀得跟唸經似的,沒有一點感情,很多詞語都沒有讀正確,聽著很不舒服。他媽在旁邊玩手機,也不去糾正孩子的錯誤。

一、穩定情緒,和睦家庭

成績拔尖的孩子,擁有和睦溫馨的家庭,父母相親相愛,情緒穩定,不會動不動對孩子大吼大叫,更不會因為成績而對孩子動手。在充滿愛意的家庭里長大的孩子,充滿陽光,滿臉的信心。

人是會情緒波動的,有的家長不會控制自己的情緒,心情好時,對孩子有耐心,輕聲細語,會不自覺地降低對孩子的要求。而情緒失控時,對孩子又吼又叫,無故加高要求,往往弄得孩子不知如何是好。

是的。肯定是有一個給力的家長。

二年級的侄子,每天放學回家都是先做家庭作業。吃完晚飯,再由他媽媽檢查作業簽字。她媽媽對他的教育是間歇性的。怎麼這麼說呢?有時嚴格要求,有時放任不管,造成侄子的成績像坐過山車一樣,時高時低,一點都不穩定。

老師要求侄子每天閱讀半小時,他拿著書讀得跟唸經似的,沒有一點感情,很多詞語都沒有讀正確,聽著很不舒服。他媽在旁邊玩手機,也不去糾正孩子的錯誤。

一、穩定情緒,和睦家庭

成績拔尖的孩子,擁有和睦溫馨的家庭,父母相親相愛,情緒穩定,不會動不動對孩子大吼大叫,更不會因為成績而對孩子動手。在充滿愛意的家庭里長大的孩子,充滿陽光,滿臉的信心。

人是會情緒波動的,有的家長不會控制自己的情緒,心情好時,對孩子有耐心,輕聲細語,會不自覺地降低對孩子的要求。而情緒失控時,對孩子又吼又叫,無故加高要求,往往弄得孩子不知如何是好。



二、定目標,制計劃

父母會根據學習情況,給孩子定個目標。目標不能定得太高,踮起腳尖能達到的目標才是適合的。

將目標分解成每天完成的小任務。比如每天認識10個生字,閱讀30分鐘,做20道數學題等。按部就班地認真完成每天的任務,長期堅持努力下去,不要三天打魚, 兩天晒網,間歇性的努力,是沒有效果的。

三、尋找夥伴

有競爭才有進步,有比較才能發現自己的不足。站在尖子生中,與他們為伍,學習他們的學習方法與思維方式。和他們競爭,激發鬥志,爭當第一,遇到強勁的對手,越戰越強。

給力的家長造就給力的孩子。

我是女兒的玩具,歡迎評論。

西里大姨666
2019-08-30

家裡有兩個上小學的孩子,老大該上四年級了,學習一直很棒,我是一個愛操心的姥姥,對他們班拔尖兒的幾個學生有一定的瞭解,都是媽媽和孩子一起在拼搏,這些孩子不光語數英拔尖兒,書法,繪畫,電腦樣樣都很棒!由於是小學階段,也沒有偏科。這些小學霸除了自身的努力以外,還有一個要強的媽媽,就是勤勞的父母。這些家長把培養孩子放在第一位,媽媽成了陪讀,整天盯著孩子學習,參加各種盃賽,認識很多牛孩兒家長,接觸的都是正能量,一來二去,孩子越來越棒,媽媽幹勁越來越足,起碼不能讓孩子學習掉下來,只能百尺竿頭更進一步。

有些家長心疼孩子,不想讓孩子太累,學習差不多就行了,對孩子要求也不高,認為小學不重要,這樣的學生,有的學習挺好,也很優秀,有的學習一般,年級排名越來越靠後,因為沒有壓力,孩子就不在乎考第幾名了,學習勁頭也沒有了。玩手機遊戲的勁頭越來越大,誰勸都沒用,每天每時都在玩,直至耗到手機沒電,這時,家長乾瞪眼了。所以說,家長不能放鬆,想讓孩子輕鬆點,千萬別跟孩子說,多多關照就行,督促孩子,提醒孩子不能停,要讓孩子知道媽媽的苦心。

再來說說牛孩兒,在家長的執著呵護下成長,從小勵志,起步早,喜歡閱讀,一般的孩子永遠追不上他們的步伐,但是,我們可以把他們當成榜樣,只羨慕不嫉妒。我家是怎樣認識牛孩兒的?1、上輔導班,2、參加各種盃賽,3、家長群互相推薦,4、名師介紹。人家的孩子為什麼優秀?家長是推優的第一功臣,那些媽媽做足了功課,有一套打造牛孩兒的經驗。因此說:孩子學習優秀主要是因為有個執著的家長,要強的媽媽。

百合果果成长记
2019-09-06

我們家的孩子今年上小學一年級。為了讓孩子有一個好的開端,準備全程陪護孩子的學習,但是並不代表我會跟著他學習。

小學階段,只是學習基礎知識的時候,尤其是一二年級的時候,是學習的最基礎知識。這個時候。是要讓孩子養成好的學習習慣和主動獨立學習的能力,包括學習技巧以及方法。其他的根本不需要家長參與,家長過多的參與督促孩子學習會適得其反。

大家都知道,小孩的背誦能力是非常強的,我們孩子在上幼兒園的時候,他們的老師要求他們背誦三字經百家姓等,要求他們指讀背。用手指頭指著每一個字,念下去會背。也是這兩天明白幼兒園老師為什麼要這麼做。

為這樣做能夠讓孩子認識每一個字,而不是孩子會背了,但是一個字也不認識,通過這種方式,能夠還累積孩子的識字量。

舉個最簡單的例子。

家長都要求孩子背誦古詩,但是好多孩子是真的把古詩被送了,卻不認識古詩當中的部分字。發現這個問題之後,要求孩子在背誦古詩之前,必須一個字一個字的點讀,如果要不認識的字必須問家長不許蒙。如果這個字有拼音,孩子自己拼拼音來讀,這樣就能夠考察出來孩子學拼音的熟練程度,因為在幼兒園已經學過。

說家長容易犯的錯誤,就是孩子不認識的,字直接告訴孩子,哪怕有拼音的也告訴孩子不讓孩子自己拼拼音來,練習著認字。

小學階段拔尖的孩子,如果是家長全程栽培培育的話,那麼初中跟高中這個孩子學習是非常的難,家長是非常的累。

所以我教會孩子的是學會獨立自主的學習以及學習的方法,其他的,只是監督孩子學習的是否準確,更多的不想過多的干預孩子的學習,因為準備讓孩子能夠認識到學習是自己的事情,努力學習也是自己的事情。

有時候過度的陪伴反而是有害的。

随烟渺
2019-01-10

有句話說,靜待花開。每個孩子的發育是不相同的,理解力的發展也不同。我女兒小時候粗心,一年級起口經常錯,老師特別認真,我也較勁,干涉的有些多,反而給孩子留下了心理陰影,到現在(初二)還是偶爾有些計算會出錯,但孩子的思維能力非常好。

我是個心大的媽媽,三年級開始就不管了,需要我簽字的就簽字,但對錯我不檢查,說媽媽對你絕對信任,你的作業和學習是你自己的事,完全自己負責。一開始孩子很竊喜,沒人干涉多舒服啊,期中考試語文不到90,自己急了。後來的學習都是自己鞭策自己的,我真是一點都不管,除非孩子說媽媽你幫我掐個測驗時間,或背個課文看對錯什麼的,其餘都是孩子自己的事。我實驗了一年,在這期間採取了表揚大法,肯定孩子的長處,對做的好的部分極盡讚美之詞,即使有的學科退步,也會找出能誇獎的,比如:雖然分沒有上次高,但字寫得越來越好了。孩子的自信就一點點建立起來了。我還讓她給不會的同學講解,讓她有成就感,順便加深印象。孩子小升初班級第一升到本校初中。到了初中就更不用輔導了,初二之後的題我算的還沒她快呢,我現在成了她嘲諷的對象,不過我欣然接受。閨女現在也是班級第一,反正對我的孩子來說,不干涉這個方法很適合她,我倆彼此過的都很快樂。

圆滚滚小胖墩
2019-01-10

我認為不是絕對的,應該這樣說,一個執著栽培的家長一定可以培育出優秀的孩子,但優秀的孩子不一定是家長的功勞。為什麼這麼說呢?拿我身邊例子來說,我小姑子初中畢業,不會英語數學,完全不可能給孩子輔導,上班比較忙,也很少陪著孩子做作業,可她女兒每天自覺完成作業,上課也認真聽講,學習非常好。而我孩子,天天陪著他,給他輔導,成績只是中上,但我相信只要付出就會有回報,大部分孩子們智商都差不多,只要養成好的習慣並堅持學習,成績也差不到哪去。我孩子從以前的倒數,到現在90分以上,能夠快速完成家庭作業,再完成我佈置的各種作業,已經有了很大進步,爭取下學期當上學霸。

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