'《周易》和《易經》有區別嗎?'

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一、《周易》與《易經》有區別嗎?

《周易》分為兩部分:

①《易經》——周文王和周公旦所寫

②《易傳》——孔子對《易經》的研究文字

前半部分的《易經》記錄了64卦,它又分為兩個部分:

① 卦辭——由周文王撰寫完成

② 爻辭——就是每個爻所代表的意義,由周公旦(周文王之子)撰寫完成。

《易傳》是孔子深入研究了卦辭和爻辭後,寫下的解釋和感悟文字,一共有十篇,也叫做“孔子十翼”。

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一、《周易》與《易經》有區別嗎?

《周易》分為兩部分:

①《易經》——周文王和周公旦所寫

②《易傳》——孔子對《易經》的研究文字

前半部分的《易經》記錄了64卦,它又分為兩個部分:

① 卦辭——由周文王撰寫完成

② 爻辭——就是每個爻所代表的意義,由周公旦(周文王之子)撰寫完成。

《易傳》是孔子深入研究了卦辭和爻辭後,寫下的解釋和感悟文字,一共有十篇,也叫做“孔子十翼”。

《周易》和《易經》有區別嗎?

二、什麼是“孔子十翼”

“孔子十翼”一共有十篇文章。

① 《彖傳》 2 篇 ——彖是古代的一種動物,能咬斷鋼鐵,所以很多人把它叫做“斷”,主要是對卦爻進行判斷。

② 《象傳》 2 篇 ——顧名思義就是圖像,對畫出來的陰陽符號的卦象進行解讀。

③ 《繫辭傳》2 篇 ——把你對《易經》的感悟寫成文字系在這本書上面,所以叫《繫辭傳》。更加深入的解讀卦和爻的一些內涵,並舉例進行解釋。

④ 《文言傳》1 篇 ——以重要的文字來解釋《易經》,討論乾卦和坤卦這兩個最重要的卦,天地之卦。

⑤ 《雜卦傳》1 篇 ——簡要討論《易經》裡面涉及的卦。

⑥ 《說卦傳》1 篇 ——討論除乾坤二卦以外,其他六卦的含義及象徵。

⑦ 《序卦傳》1 篇 ——易經64卦總是要排隊的,現在乾卦第一,坤卦第二,一直到第64卦未濟卦,為什麼這麼排列?因為孔子研究發現,這麼排列反映了天地人的演變過程,所以《序卦傳》講解卦的排序問題,反映的是宇宙變化的過程。

學習順序:

先看《易傳》,後看《易經》,效率更高。

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一、《周易》與《易經》有區別嗎?

《周易》分為兩部分:

①《易經》——周文王和周公旦所寫

②《易傳》——孔子對《易經》的研究文字

前半部分的《易經》記錄了64卦,它又分為兩個部分:

① 卦辭——由周文王撰寫完成

② 爻辭——就是每個爻所代表的意義,由周公旦(周文王之子)撰寫完成。

《易傳》是孔子深入研究了卦辭和爻辭後,寫下的解釋和感悟文字,一共有十篇,也叫做“孔子十翼”。

《周易》和《易經》有區別嗎?

二、什麼是“孔子十翼”

“孔子十翼”一共有十篇文章。

① 《彖傳》 2 篇 ——彖是古代的一種動物,能咬斷鋼鐵,所以很多人把它叫做“斷”,主要是對卦爻進行判斷。

② 《象傳》 2 篇 ——顧名思義就是圖像,對畫出來的陰陽符號的卦象進行解讀。

③ 《繫辭傳》2 篇 ——把你對《易經》的感悟寫成文字系在這本書上面,所以叫《繫辭傳》。更加深入的解讀卦和爻的一些內涵,並舉例進行解釋。

④ 《文言傳》1 篇 ——以重要的文字來解釋《易經》,討論乾卦和坤卦這兩個最重要的卦,天地之卦。

⑤ 《雜卦傳》1 篇 ——簡要討論《易經》裡面涉及的卦。

⑥ 《說卦傳》1 篇 ——討論除乾坤二卦以外,其他六卦的含義及象徵。

⑦ 《序卦傳》1 篇 ——易經64卦總是要排隊的,現在乾卦第一,坤卦第二,一直到第64卦未濟卦,為什麼這麼排列?因為孔子研究發現,這麼排列反映了天地人的演變過程,所以《序卦傳》講解卦的排序問題,反映的是宇宙變化的過程。

學習順序:

先看《易傳》,後看《易經》,效率更高。

《周易》和《易經》有區別嗎?

三、“周易”兩個字是什麼意思?

“周易”的意思不是周文王之易,因為它還含有孔子的《易傳》部分。

按照《說文解字》的觀點去解讀,“周易”應該分為“周”和“易”去解釋。

① “周”——周而復始,訓詁學上應讀為“籌”,籌劃的意思。

② “易”——變化的意思。

“易”的象形文字也很有意思,上面是日,下面是月,日月的變化引起了我們時間的變化,事物的變化。

所以,《周易》是一本描寫事物周而復始變化的著作,是一本籌劃變化的著作。

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一、《周易》與《易經》有區別嗎?

《周易》分為兩部分:

①《易經》——周文王和周公旦所寫

②《易傳》——孔子對《易經》的研究文字

前半部分的《易經》記錄了64卦,它又分為兩個部分:

① 卦辭——由周文王撰寫完成

② 爻辭——就是每個爻所代表的意義,由周公旦(周文王之子)撰寫完成。

《易傳》是孔子深入研究了卦辭和爻辭後,寫下的解釋和感悟文字,一共有十篇,也叫做“孔子十翼”。

《周易》和《易經》有區別嗎?

二、什麼是“孔子十翼”

“孔子十翼”一共有十篇文章。

① 《彖傳》 2 篇 ——彖是古代的一種動物,能咬斷鋼鐵,所以很多人把它叫做“斷”,主要是對卦爻進行判斷。

② 《象傳》 2 篇 ——顧名思義就是圖像,對畫出來的陰陽符號的卦象進行解讀。

③ 《繫辭傳》2 篇 ——把你對《易經》的感悟寫成文字系在這本書上面,所以叫《繫辭傳》。更加深入的解讀卦和爻的一些內涵,並舉例進行解釋。

④ 《文言傳》1 篇 ——以重要的文字來解釋《易經》,討論乾卦和坤卦這兩個最重要的卦,天地之卦。

⑤ 《雜卦傳》1 篇 ——簡要討論《易經》裡面涉及的卦。

⑥ 《說卦傳》1 篇 ——討論除乾坤二卦以外,其他六卦的含義及象徵。

⑦ 《序卦傳》1 篇 ——易經64卦總是要排隊的,現在乾卦第一,坤卦第二,一直到第64卦未濟卦,為什麼這麼排列?因為孔子研究發現,這麼排列反映了天地人的演變過程,所以《序卦傳》講解卦的排序問題,反映的是宇宙變化的過程。

學習順序:

先看《易傳》,後看《易經》,效率更高。

《周易》和《易經》有區別嗎?

三、“周易”兩個字是什麼意思?

“周易”的意思不是周文王之易,因為它還含有孔子的《易傳》部分。

按照《說文解字》的觀點去解讀,“周易”應該分為“周”和“易”去解釋。

① “周”——周而復始,訓詁學上應讀為“籌”,籌劃的意思。

② “易”——變化的意思。

“易”的象形文字也很有意思,上面是日,下面是月,日月的變化引起了我們時間的變化,事物的變化。

所以,《周易》是一本描寫事物周而復始變化的著作,是一本籌劃變化的著作。

《周易》和《易經》有區別嗎?

四、《周易》的象、理、數

《周易》學習的三個方面:

① 象

② 理

③ 數——將象和理的一些理念變為工具,判斷事物的發展(預測)。

要想真正掌握《周易》,必須把象、理、數都搞懂。

國內學習《周易》的兩大流派:

①義理派——主張學習義理,術數不必學。

②術數派——熱衷於算,但是易經的文化哲學功底比較差。實際這樣上對於算,也是有問題的,不利的。

所以,最好的學習方法是將二者結合起來。

“君子居則觀其象而玩其辭,動則觀其變而玩其佔。”——《周易·繫辭》

這段話就寫得很好,意思是作為一個君子,當你安定下來的時候,仔細地觀察卦象,去感悟它,寫下你所感悟的文字。然後當你行動時,要思考事物和人的發展變化。如果沒有把握,就預測一下,少走彎路,保證把這個事情做好。

易經的“象”(64卦的誕生演變)

1、“易有太極,是生兩儀” ——《易經》裡面的象主要由陰陽符號構成,所以卦象有陰陽,相當於太極分成了陰陽兩個部分。

2、“兩儀生四象” ——兩個儀(陰陽)產生四種陰陽狀態(四象),包括太陽、太陰、少陽、少陰。

3、“四象生八卦” ——除去陰陽自身的變化,外部的陰陽也加入到變化中來,即四象上再加陰陽,就形成了八卦。

4、“八八六十四卦” ——八卦之間彼此相互作用變化,八卦配八卦,就產生了64卦,叫做重卦。

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一、《周易》與《易經》有區別嗎?

《周易》分為兩部分:

①《易經》——周文王和周公旦所寫

②《易傳》——孔子對《易經》的研究文字

前半部分的《易經》記錄了64卦,它又分為兩個部分:

① 卦辭——由周文王撰寫完成

② 爻辭——就是每個爻所代表的意義,由周公旦(周文王之子)撰寫完成。

《易傳》是孔子深入研究了卦辭和爻辭後,寫下的解釋和感悟文字,一共有十篇,也叫做“孔子十翼”。

《周易》和《易經》有區別嗎?

二、什麼是“孔子十翼”

“孔子十翼”一共有十篇文章。

① 《彖傳》 2 篇 ——彖是古代的一種動物,能咬斷鋼鐵,所以很多人把它叫做“斷”,主要是對卦爻進行判斷。

② 《象傳》 2 篇 ——顧名思義就是圖像,對畫出來的陰陽符號的卦象進行解讀。

③ 《繫辭傳》2 篇 ——把你對《易經》的感悟寫成文字系在這本書上面,所以叫《繫辭傳》。更加深入的解讀卦和爻的一些內涵,並舉例進行解釋。

④ 《文言傳》1 篇 ——以重要的文字來解釋《易經》,討論乾卦和坤卦這兩個最重要的卦,天地之卦。

⑤ 《雜卦傳》1 篇 ——簡要討論《易經》裡面涉及的卦。

⑥ 《說卦傳》1 篇 ——討論除乾坤二卦以外,其他六卦的含義及象徵。

⑦ 《序卦傳》1 篇 ——易經64卦總是要排隊的,現在乾卦第一,坤卦第二,一直到第64卦未濟卦,為什麼這麼排列?因為孔子研究發現,這麼排列反映了天地人的演變過程,所以《序卦傳》講解卦的排序問題,反映的是宇宙變化的過程。

學習順序:

先看《易傳》,後看《易經》,效率更高。

《周易》和《易經》有區別嗎?

三、“周易”兩個字是什麼意思?

“周易”的意思不是周文王之易,因為它還含有孔子的《易傳》部分。

按照《說文解字》的觀點去解讀,“周易”應該分為“周”和“易”去解釋。

① “周”——周而復始,訓詁學上應讀為“籌”,籌劃的意思。

② “易”——變化的意思。

“易”的象形文字也很有意思,上面是日,下面是月,日月的變化引起了我們時間的變化,事物的變化。

所以,《周易》是一本描寫事物周而復始變化的著作,是一本籌劃變化的著作。

《周易》和《易經》有區別嗎?

四、《周易》的象、理、數

《周易》學習的三個方面:

① 象

② 理

③ 數——將象和理的一些理念變為工具,判斷事物的發展(預測)。

要想真正掌握《周易》,必須把象、理、數都搞懂。

國內學習《周易》的兩大流派:

①義理派——主張學習義理,術數不必學。

②術數派——熱衷於算,但是易經的文化哲學功底比較差。實際這樣上對於算,也是有問題的,不利的。

所以,最好的學習方法是將二者結合起來。

“君子居則觀其象而玩其辭,動則觀其變而玩其佔。”——《周易·繫辭》

這段話就寫得很好,意思是作為一個君子,當你安定下來的時候,仔細地觀察卦象,去感悟它,寫下你所感悟的文字。然後當你行動時,要思考事物和人的發展變化。如果沒有把握,就預測一下,少走彎路,保證把這個事情做好。

易經的“象”(64卦的誕生演變)

1、“易有太極,是生兩儀” ——《易經》裡面的象主要由陰陽符號構成,所以卦象有陰陽,相當於太極分成了陰陽兩個部分。

2、“兩儀生四象” ——兩個儀(陰陽)產生四種陰陽狀態(四象),包括太陽、太陰、少陽、少陰。

3、“四象生八卦” ——除去陰陽自身的變化,外部的陰陽也加入到變化中來,即四象上再加陰陽,就形成了八卦。

4、“八八六十四卦” ——八卦之間彼此相互作用變化,八卦配八卦,就產生了64卦,叫做重卦。

《周易》和《易經》有區別嗎?

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