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一、讀句子,根據拼音寫字詞。(9分)

1.霧來了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào( )著大地。不一會,太陽出來了,霧zhú jiàn( )散去,大地才顯露出盎然的生機。

2.小時候,媽媽常常qiān( )著我的手來到小溪,來到zhuāng jia( )地,來到pú tao( )園……那裡留下了我成長的足跡。

二、按要求填空。(7分)

1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查 畫。在“薄霧”中“薄”的讀音是

2.“鼎”字一共有 筆,第十筆是 。用“鼎”組兩個詞語: 、 。

三、把下列詞語補充完整並根據要求填空。(10分)

若( )若( ) 人( )人( )

人聲( )( ) ( )( )相接

( )崩( )裂 風( )浪( )

1.寫兩個ABAC式的詞語:

2.選擇其中的一個詞語寫一句話:

四、句子快樂屋。(8分)

1.霎時,潮頭奔騰西去。

(1)寫出加點詞語的兩個近義詞。(2分)

(2)請你照樣子寫一個句子,用上“霎時”。 (3分)

2.我會補充句子。(3分)

卵石間有多少 的小水塘,每個小水塘,都 著一個 。

五、課文歡樂谷。(9分)

1.《觀潮》這篇課文是按照 、 和 的順序來寫的,突出了錢塘江大潮的壯觀氣勢。

2.《走月亮》中“ ”這句話在文中反覆出現,表達了“我”和阿媽走月亮時的 。

3.《秋晚的江上》這首詩描寫了 、 和 等景物,為我們描繪了一幅

的畫面。

六、課內閱讀。(13分)

午後一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什麼變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現了一條白線,人群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水牆。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。

1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)

逐漸—( )　顫動—( )

飛奔—( )　猶如—( )

2.用“ ”畫出文中的比喻句,並說一說這樣寫的好處是什麼。(4分)

好處:

3.從“ ”這個詞語可以看出來,這兩段話是作者按照 的順序來寫的,描寫的是 的景象。(3分)

4.文中的“水牆”指的是 ,這樣寫的好處是 。(2分)

5.讀了這兩段話,你對錢塘江大潮的氣勢有了怎樣的感受?(2分)

七、課外閱讀。(14分)

五月,洋槐開花了。槐鄉的山窪裡,坡崗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了,採走了香香的花粉,釀出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子們跑來了,用籃兒挎走白生生的槐花。五月的槐鄉,連風打的旋兒都香氣撲鼻,整個槐鄉都浸在香海中了。在洋槐開花的季節,小朋友只要走進槐鄉,他呀,準會被香氣薰醉,美滋滋地臥在槐樹下不想回家。好客的槐鄉孩子就會把他拉到家中,請他美美地吃上一頓槐花飯。槐花飯是用大米拌槐花蒸的,愛吃鹹的,就澆上醬油、蒜泥、陳醋;愛吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友臨走時,槐鄉的孩子還會送他一塑料袋蒸過晒乾的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

五月,洋槐開花了。槐鄉的小姑娘變得格外漂亮,她們的衣襟上彆著槐花,髮辮上戴著槐花,她們飄到哪裡,哪裡就會有一陣清香。槐鄉的小夥子呢,衣、褲的口袋裡裝的全是槐花,他們大大咧咧的,不時朝嘴裡塞上一把,甜絲絲的,香噴噴的……

五月,是槐花飄香的季節,是槐鄉孩子滿意的季節。

1.給短文寫上一個合適的題目。(1分)

2.照樣子,寫詞語。(3分)

白茫茫

大大咧咧

3.請用“ ”畫出描寫槐花香的有關句子。(2分)

4.你怎樣理解文中兩次出現“五月,洋槐開花了”?( )(4分)

A.第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開花了, 第二次作者帶著傷心的心情告訴大家洋槐開花了。

B.第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開花了, 第二次作者帶著興奮的心情告訴大家洋槐開花了。

5.這篇短文表達了作者怎樣的感情?(2分)

6.如果你來到了五月的槐鄉,看著滿樹的槐花會說些什麼呢?(2分)

八、習作。(30分)

你遊覽過哪些自然景觀呢?寫一篇習作,可以是身邊的景物,也可以是一處著名的旅遊景點。要按照一定的順序,突出它的特點。不少於400字。

第一單元提升練習參考答案

一、1.籠罩　逐漸　2.牽　莊稼　葡萄

二、1.艹　13　bó　2.12　一　人聲鼎沸　鼎力

三、隱　現　山　海　鼎　沸　水　天　山　地　平　靜　1.繪聲繪色　沒完沒了　2.今天是開燈會的好日子,廣場上人山人海。

四、1.頓時　少頃　霎時,萬道金光透過樹梢,給水面染上了一層胭脂紅。　2.可愛　抱　月亮

五、1.潮來前　潮來時　潮頭過後　2.我和阿媽走月亮　無比幸福和喜悅之情　3.歸巢的鳥兒　斜陽　蘆葦　歸巢的鳥兒馱著夕陽,夕陽落在江上染紅蘆葦

六、1.漸漸　震動　飛跑　好像　2.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。　寫出了錢塘江大潮來臨時的壯觀景象。　3.越來越近　由遠及近　潮來時　4.潮來時的浪　形象地寫出了大潮的大、高　5.錢塘江大潮真是非常壯觀,作者的描寫讓人身臨其境。

七、1.五月的槐鄉　2.紅彤彤　黃澄澄　黑乎乎　高高興興　平平安安　熱熱鬧鬧　3.五月的槐鄉,連風打的旋兒都香氣撲鼻,整個槐鄉都浸在香海中了。　4.B　5.對五月槐鄉的熱愛之情。　6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圓球,我要用相機拍下來,把美景留在心裡。

八、提示:寫自然景觀的時候注意按照一定順序寫,突出對自然景觀的喜愛之情。