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四年級語文第一單元測試題

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一、讀句子,根據拼音寫字詞。(9分)

1.霧來了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào( )著大地。不一會,太陽出來了,霧zhú jiàn( )散去,大地才顯露出盎然的生機。

2.小時候,媽媽常常qiān( )著我的手來到小溪,來到zhuāng jia( )地,來到pú tao( )園……那裡留下了我成長的足跡。

二、按要求填空。(7分)

1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查 畫。在“薄霧”中“薄”的讀音是 。

2.“鼎”字一共有 筆,第十筆是 。用“鼎”組兩個詞語: 、 。

三、把下列詞語補充完整並根據要求填空。(10分)

若( )若( ) 人( )人( )

人聲( )( ) ( )( )相接

( )崩( )裂 風( )浪( )

1.寫兩個ABAC式的詞語:

2.選擇其中的一個詞語寫一句話:

四、句子快樂屋。(8分)

1.霎時,潮頭奔騰西去。

(1)寫出加點詞語的兩個近義詞。(2分)

(2)請你照樣子寫一個句子,用上“霎時”。(3分)

2.我會補充句子。(3分)

卵石間有多少 的小水塘,每個小水塘,都 著一個 。

五、課文歡樂谷。(9分)

1.《觀潮》這篇課文是按照 、 和 的順序來寫的,突出了錢塘江大潮的壯觀氣勢。

2.《走月亮》中“ ”這句話在文中反覆出現,表達了“我”和阿媽走月亮時的 。

3.《秋晚的江上》這首詩描寫了 、 和 等景物,為我們描繪了一幅 的畫面。

六、課內閱讀。(13分)

午後一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什麼變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現了一條白線,人群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水牆。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。

1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)

逐漸—(　)　顫動—(　)

飛奔—(　)　猶如—(　)

2.用“ ”畫出文中的比喻句,並說一說這樣寫的好處是什麼。(4分)

好處:

3.從“ ”這個詞語可以看出來,這兩段話是作者按照 的順序來寫的,描寫的是 的景象。(3分)

4.文中的“水牆”指的是 ,這樣寫的好處是 。(2分)

5.讀了這兩段話,你對錢塘江大潮的氣勢有了怎樣的感受?(2分)