▊ 一年級：【要求掌握拼音的運用。難點：把字母表背熟；重點：字母的運用】
▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
▊ 三年級：【要求認識多字，學習作文，難點聯繫上下文，解決課後問題。重點：回答問題】
▊ 四年級：【要求學習作文，寫作文，難點把課文理解。重點：作文、閱讀的掌握】
▊ 五年級：【要求掌握多音字、字詞，寫好作文。難點：作文；重點：閱讀與作文】
▊ 六年級：【要求認識很多字，區別很多讀音、字詞、寫好作文。難點：閱讀。重點：作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分】
▊ 一年級：【要求掌握拼音的運用。難點：把字母表背熟；重點：字母的運用】
▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
▊ 三年級：【要求認識多字，學習作文，難點聯繫上下文，解決課後問題。重點：回答問題】
▊ 四年級：【要求學習作文，寫作文，難點把課文理解。重點：作文、閱讀的掌握】
▊ 五年級：【要求掌握多音字、字詞，寫好作文。難點：作文；重點：閱讀與作文】
▊ 六年級：【要求認識很多字，區別很多讀音、字詞、寫好作文。難點：閱讀。重點：作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分】
▊ 一年級：【要求掌握拼音的運用。難點：把字母表背熟；重點：字母的運用】
▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
▊ 三年級：【要求認識多字，學習作文，難點聯繫上下文，解決課後問題。重點：回答問題】
▊ 四年級：【要求學習作文，寫作文，難點把課文理解。重點：作文、閱讀的掌握】
▊ 五年級：【要求掌握多音字、字詞，寫好作文。難點：作文；重點：閱讀與作文】
▊ 六年級：【要求認識很多字，區別很多讀音、字詞、寫好作文。難點：閱讀。重點：作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分】
▊ 一年級：【要求掌握拼音的運用。難點：把字母表背熟；重點：字母的運用】
▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
▊ 三年級：【要求認識多字，學習作文，難點聯繫上下文，解決課後問題。重點：回答問題】
▊ 四年級：【要求學習作文，寫作文，難點把課文理解。重點：作文、閱讀的掌握】
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▊ 六年級：【要求認識很多字，區別很多讀音、字詞、寫好作文。難點：閱讀。重點：作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分】
▊ 一年級：【要求掌握拼音的運用。難點：把字母表背熟；重點：字母的運用】
▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
▊ 三年級：【要求認識多字，學習作文，難點聯繫上下文，解決課後問題。重點：回答問題】
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▊ 五年級：【要求掌握多音字、字詞，寫好作文。難點：作文；重點：閱讀與作文】
▊ 六年級：【要求認識很多字，區別很多讀音、字詞、寫好作文。難點：閱讀。重點：作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分】
▊ 一年級：【要求掌握拼音的運用。難點：把字母表背熟；重點：字母的運用】
▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
▊ 三年級：【要求認識多字，學習作文，難點聯繫上下文，解決課後問題。重點：回答問題】
▊ 四年級：【要求學習作文，寫作文，難點把課文理解。重點：作文、閱讀的掌握】
▊ 五年級：【要求掌握多音字、字詞，寫好作文。難點：作文；重點：閱讀與作文】
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▊ 一年級：【要求掌握拼音的運用。難點：把字母表背熟；重點：字母的運用】
▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
▊ 三年級：【要求認識多字，學習作文，難點聯繫上下文，解決課後問題。重點：回答問題】
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▊ 五年級：【要求掌握多音字、字詞，寫好作文。難點：作文；重點：閱讀與作文】
▊ 六年級：【要求認識很多字，區別很多讀音、字詞、寫好作文。難點：閱讀。重點：作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分】
▊ 一年級：【要求掌握拼音的運用。難點：把字母表背熟；重點：字母的運用】
▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
▊ 三年級：【要求認識多字，學習作文，難點聯繫上下文，解決課後問題。重點：回答問題】
▊ 四年級：【要求學習作文，寫作文，難點把課文理解。重點：作文、閱讀的掌握】
▊ 五年級：【要求掌握多音字、字詞，寫好作文。難點：作文；重點：閱讀與作文】
▊ 六年級：【要求認識很多字，區別很多讀音、字詞、寫好作文。難點：閱讀。重點：作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分】
▊ 一年級：【要求掌握拼音的運用。難點：把字母表背熟；重點：字母的運用】
▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
▊ 三年級：【要求認識多字，學習作文，難點聯繫上下文，解決課後問題。重點：回答問題】
▊ 四年級：【要求學習作文，寫作文，難點把課文理解。重點：作文、閱讀的掌握】
▊ 五年級：【要求掌握多音字、字詞，寫好作文。難點：作文；重點：閱讀與作文】
▊ 六年級：【要求認識很多字，區別很多讀音、字詞、寫好作文。難點：閱讀。重點：作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分】
▊ 一年級：【要求掌握拼音的運用。難點：把字母表背熟；重點：字母的運用】
▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
▊ 三年級：【要求認識多字，學習作文，難點聯繫上下文，解決課後問題。重點：回答問題】
▊ 四年級：【要求學習作文，寫作文，難點把課文理解。重點：作文、閱讀的掌握】
▊ 五年級：【要求掌握多音字、字詞，寫好作文。難點：作文；重點：閱讀與作文】
▊ 六年級：【要求認識很多字，區別很多讀音、字詞、寫好作文。難點：閱讀。重點：作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分】
▊ 一年級：【要求掌握拼音的運用。難點：把字母表背熟；重點：字母的運用】
▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
▊ 三年級：【要求認識多字，學習作文，難點聯繫上下文，解決課後問題。重點：回答問題】
▊ 四年級：【要求學習作文，寫作文，難點把課文理解。重點：作文、閱讀的掌握】
▊ 五年級：【要求掌握多音字、字詞，寫好作文。難點：作文；重點：閱讀與作文】
▊ 六年級：【要求認識很多字，區別很多讀音、字詞、寫好作文。難點：閱讀。重點：作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分】
▊ 一年級：【要求掌握拼音的運用。難點：把字母表背熟；重點：字母的運用】
▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
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▊ 四年級：【要求學習作文，寫作文，難點把課文理解。重點：作文、閱讀的掌握】
▊ 五年級：【要求掌握多音字、字詞，寫好作文。難點：作文；重點：閱讀與作文】
▊ 六年級：【要求認識很多字，區別很多讀音、字詞、寫好作文。難點：閱讀。重點：作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分】
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▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
▊ 三年級：【要求認識多字，學習作文，難點聯繫上下文，解決課後問題。重點：回答問題】
▊ 四年級：【要求學習作文，寫作文，難點把課文理解。重點：作文、閱讀的掌握】
▊ 五年級：【要求掌握多音字、字詞，寫好作文。難點：作文；重點：閱讀與作文】
▊ 六年級：【要求認識很多字，區別很多讀音、字詞、寫好作文。難點：閱讀。重點：作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分】
▊ 一年級：【要求掌握拼音的運用。難點：把字母表背熟；重點：字母的運用】
▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
▊ 三年級：【要求認識多字，學習作文，難點聯繫上下文，解決課後問題。重點：回答問題】
▊ 四年級：【要求學習作文，寫作文，難點把課文理解。重點：作文、閱讀的掌握】
▊ 五年級：【要求掌握多音字、字詞，寫好作文。難點：作文；重點：閱讀與作文】
▊ 六年級：【要求認識很多字，區別很多讀音、字詞、寫好作文。難點：閱讀。重點：作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分】
▊ 一年級：【要求掌握拼音的運用。難點：把字母表背熟；重點：字母的運用】
▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
▊ 三年級：【要求認識多字，學習作文，難點聯繫上下文，解決課後問題。重點：回答問題】
▊ 四年級：【要求學習作文，寫作文，難點把課文理解。重點：作文、閱讀的掌握】
▊ 五年級：【要求掌握多音字、字詞，寫好作文。難點：作文；重點：閱讀與作文】
▊ 六年級：【要求認識很多字，區別很多讀音、字詞、寫好作文。難點：閱讀。重點：作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分】
▊ 一年級：【要求掌握拼音的運用。難點：把字母表背熟；重點：字母的運用】
▊ 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點：多音字的運用，還有字的認識；難點：區別多音字】
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▊ 四年級：【要求學習作文，寫作文，難點把課文理解。重點：作文、閱讀的掌握】
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▊ 六年級：【要求認識很多字，區別很多讀音、字詞、寫好作文。難點：閱讀。重點：作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分】