語文特級教師:這種方法學語文,你會豁然開朗,學神就是你

語文 汪曾祺 老舍 藝術 語文好老師 語文好老師 2017-08-29

錯誤總是難以更正

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有一些錯誤總是難以更正,怎麼辦?建立錯題本。

好,建立了錯題本,抄寫上了錯題。可是合上錯題本,再也沒有翻開過錯題本。這又怎樣來更正錯誤呢?錯題本整理的再好,不去使用,發揮不了作用,錯誤難以更正。這似乎是一個無解的問題。

堅持思考才有效果

有一些錯題可能一開始的時候不明白,但不能放棄,要把它記下來,堅持思考一段時間,這時你才會豁然開朗。

豁然開朗

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閱讀這一段文字:

這期間,汪曾祺的心情是愉快的。尤其令汪曾祺感到幸運的是,當時北京市文聯主席是老舍先生。能在這樣一位人民藝術家的領導下工作,學習他的道德文章,實在三生有幸。老舍先生平易近人,親切隨和,對有才華的青年人也是喜愛有加,常常在各種場合稱道。他預言:“北京有兩個作家今後可能寫出一點東西,一個是汪曾祺,一個是林斤瀾......”

這段文字對應的有一個選項:

解放後汪曾祺參加了一系列文教工作和文學刊物編輯工作,遇到了很多好老師、好領導,這進一步促進了他快速成長。

很多同學認為這一選項有錯誤。錯誤點是“遇到了很多好老師、好領導”,文中為“能在這樣一位人民藝術家的領導下工作,學習他的道德文章,實在三生有幸。”學生認為好多老師錯,文中只有老舍一人。

我沒有解釋。我讓學生記下來,堅持思考一段時間。兩天之後學生恍然大悟。

原來文章中還有一句“尤其令汪曾祺感到幸運的是,當時北京市文聯主席是老舍先生”,其中的“尤其”表明不僅是老舍自己,只是老舍比較突出。

堅持思考才能豁然開朗

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整理錯題本重要,但針對錯題堅持思考更重要。堅持思考才能豁然開朗。

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