九江新聞網訊（熊晶晶）“師者，傳道授業解惑也。”老師，不只是簡單的教書匠，還要教授學生為人處事的道理與主動學習的可貴品質，潯陽小學特別注重對教師素質和專業能力方面的提升，5月17日，學校德育處張光武副主任給所有語文教師了一場《做一名優秀的小學語文教師——探討小學語文教師應具有的素質》的專題講座。
張副主任從五個方面說明如何成為一名優秀的語文教師：首先要做一個遵紀守法的敬業者，要遵紀守法，以身作則。要努力做一個鍥而不捨的遠足者，他引用王崧舟老師的《驢子的故事》來說明，讓在場的老師記憶深刻。要做一個儒雅的品味者，他談到自己小時候求學的經歷，深刻懷念曾經儒雅的語文老師對自己的影響。要做一個深入教研的研學者，“世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。老師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業，這一職業應該是神聖的。”他摘錄魏書生老師的話語向在座的老師進行剖析。最後要做一個技藝嫻熟的授業者，陶行知先生的《四顆糖的故事》大家耳熟能詳，而一名優秀的語文教師也要做這樣嫻熟的授業者。
在講座的結束時，張副主任用自己的座右銘來結束：讓孩子在關愛中成長；讓語文在詩意中綻放；讓生命在工作中亮麗。相信本次講座後，潯陽小學的所有語文老師將向著“集百家之長，做優秀教師”的目標前進。
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