'孩子學羽毛球，到底是為了什麼？這是最好的答案'
關於孩子是否堅持學羽毛球，我們常常有很多顧慮：“學還是不學？”不想學，擔心壓抑了孩子的童真天性；太晚學，擔心錯過了孩子學習的最佳階段，那該怎麼辦？
關於孩子是否堅持學羽毛球，我們常常有很多顧慮：“學還是不學？”不想學，擔心壓抑了孩子的童真天性；太晚學，擔心錯過了孩子學習的最佳階段，那該怎麼辦？
我們要清楚學羽毛球的目的，自己堅持，才能要求孩子堅持
現在有很多孩子從小學羽毛球，但是真正能夠堅持下來的並不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人開始選擇讓孩子學羽毛球的時候都不清楚，到底為什麼要讓孩子學羽毛球，目的是培養孩子什麼能力，只是盲目地幫孩子選擇興趣班。所以，在孩子訓練的過程中，要長年累月、風雨無阻的每週去上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。
關於孩子是否堅持學羽毛球，我們常常有很多顧慮：“學還是不學？”不想學，擔心壓抑了孩子的童真天性；太晚學，擔心錯過了孩子學習的最佳階段，那該怎麼辦？
我們要清楚學羽毛球的目的，自己堅持，才能要求孩子堅持
現在有很多孩子從小學羽毛球，但是真正能夠堅持下來的並不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人開始選擇讓孩子學羽毛球的時候都不清楚，到底為什麼要讓孩子學羽毛球，目的是培養孩子什麼能力，只是盲目地幫孩子選擇興趣班。所以，在孩子訓練的過程中，要長年累月、風雨無阻的每週去上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。
我帶孩子去上羽毛球培訓課的時候，就聽很多家長抱怨地批評孩子：“我容易嗎？每週都要帶你來訓練，耽誤我很多時間，你還不好好練習，還花那麼多錢，值得嗎？你要不願意練，就不要練了。”
關於孩子是否堅持學羽毛球，我們常常有很多顧慮：“學還是不學？”不想學，擔心壓抑了孩子的童真天性；太晚學，擔心錯過了孩子學習的最佳階段，那該怎麼辦？
我們要清楚學羽毛球的目的，自己堅持，才能要求孩子堅持
現在有很多孩子從小學羽毛球，但是真正能夠堅持下來的並不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人開始選擇讓孩子學羽毛球的時候都不清楚，到底為什麼要讓孩子學羽毛球，目的是培養孩子什麼能力，只是盲目地幫孩子選擇興趣班。所以，在孩子訓練的過程中，要長年累月、風雨無阻的每週去上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。
我帶孩子去上羽毛球培訓課的時候，就聽很多家長抱怨地批評孩子：“我容易嗎？每週都要帶你來訓練，耽誤我很多時間，你還不好好練習，還花那麼多錢，值得嗎？你要不願意練，就不要練了。”
家長說這種話，孩子會怎麼想？他們一定想：本來我就不想練，還不是為了你們，是你們逼我學的。作為孩子，他們根本就不知道為什麼大人要讓他們學這個，甚至大人自己都不清楚，為什麼要逼孩子學這個東西。因為現在很多父母都是看人家孩子學什麼，然後就讓自己孩子學。
關於孩子是否堅持學羽毛球，我們常常有很多顧慮：“學還是不學？”不想學，擔心壓抑了孩子的童真天性；太晚學，擔心錯過了孩子學習的最佳階段，那該怎麼辦？
我們要清楚學羽毛球的目的，自己堅持，才能要求孩子堅持
現在有很多孩子從小學羽毛球，但是真正能夠堅持下來的並不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人開始選擇讓孩子學羽毛球的時候都不清楚，到底為什麼要讓孩子學羽毛球，目的是培養孩子什麼能力，只是盲目地幫孩子選擇興趣班。所以，在孩子訓練的過程中，要長年累月、風雨無阻的每週去上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。
我帶孩子去上羽毛球培訓課的時候，就聽很多家長抱怨地批評孩子：“我容易嗎？每週都要帶你來訓練，耽誤我很多時間，你還不好好練習，還花那麼多錢，值得嗎？你要不願意練，就不要練了。”
家長說這種話，孩子會怎麼想？他們一定想：本來我就不想練，還不是為了你們，是你們逼我學的。作為孩子，他們根本就不知道為什麼大人要讓他們學這個，甚至大人自己都不清楚，為什麼要逼孩子學這個東西。因為現在很多父母都是看人家孩子學什麼，然後就讓自己孩子學。
至於學習的目的是什麼，父母自己都不清楚，怎麼能怪孩子不能堅持呢。如果一個人都不知道自己為什麼要做一件事情，他怎麼可能會堅持呢？因此大人的這種思想傳達給孩子的，就是大人本來也不耐煩，也不知道為什麼要讓孩子學，因此孩子很高興放棄。這個時候大人也放棄了對孩子培養自我控制能力和毅力的機會。
關於孩子是否堅持學羽毛球，我們常常有很多顧慮：“學還是不學？”不想學，擔心壓抑了孩子的童真天性；太晚學，擔心錯過了孩子學習的最佳階段，那該怎麼辦？
我們要清楚學羽毛球的目的，自己堅持，才能要求孩子堅持
現在有很多孩子從小學羽毛球，但是真正能夠堅持下來的並不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人開始選擇讓孩子學羽毛球的時候都不清楚，到底為什麼要讓孩子學羽毛球，目的是培養孩子什麼能力，只是盲目地幫孩子選擇興趣班。所以，在孩子訓練的過程中，要長年累月、風雨無阻的每週去上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。
我帶孩子去上羽毛球培訓課的時候，就聽很多家長抱怨地批評孩子：“我容易嗎？每週都要帶你來訓練，耽誤我很多時間，你還不好好練習，還花那麼多錢，值得嗎？你要不願意練，就不要練了。”
家長說這種話，孩子會怎麼想？他們一定想：本來我就不想練，還不是為了你們，是你們逼我學的。作為孩子，他們根本就不知道為什麼大人要讓他們學這個，甚至大人自己都不清楚，為什麼要逼孩子學這個東西。因為現在很多父母都是看人家孩子學什麼，然後就讓自己孩子學。
至於學習的目的是什麼，父母自己都不清楚，怎麼能怪孩子不能堅持呢。如果一個人都不知道自己為什麼要做一件事情，他怎麼可能會堅持呢？因此大人的這種思想傳達給孩子的，就是大人本來也不耐煩，也不知道為什麼要讓孩子學，因此孩子很高興放棄。這個時候大人也放棄了對孩子培養自我控制能力和毅力的機會。
學羽毛球，是培養孩子自控力和樹立價值觀的過程
眾所周知，學羽毛球就是非常艱苦的長時間的事情，家長要為此付出很多時間和精力，孩子要付出很多耐心。
關於孩子是否堅持學羽毛球，我們常常有很多顧慮：“學還是不學？”不想學，擔心壓抑了孩子的童真天性；太晚學，擔心錯過了孩子學習的最佳階段，那該怎麼辦？
我們要清楚學羽毛球的目的，自己堅持，才能要求孩子堅持
現在有很多孩子從小學羽毛球，但是真正能夠堅持下來的並不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人開始選擇讓孩子學羽毛球的時候都不清楚，到底為什麼要讓孩子學羽毛球，目的是培養孩子什麼能力，只是盲目地幫孩子選擇興趣班。所以，在孩子訓練的過程中，要長年累月、風雨無阻的每週去上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。
我帶孩子去上羽毛球培訓課的時候，就聽很多家長抱怨地批評孩子：“我容易嗎？每週都要帶你來訓練，耽誤我很多時間，你還不好好練習，還花那麼多錢，值得嗎？你要不願意練，就不要練了。”
家長說這種話，孩子會怎麼想？他們一定想：本來我就不想練，還不是為了你們，是你們逼我學的。作為孩子，他們根本就不知道為什麼大人要讓他們學這個，甚至大人自己都不清楚，為什麼要逼孩子學這個東西。因為現在很多父母都是看人家孩子學什麼，然後就讓自己孩子學。
至於學習的目的是什麼，父母自己都不清楚，怎麼能怪孩子不能堅持呢。如果一個人都不知道自己為什麼要做一件事情，他怎麼可能會堅持呢？因此大人的這種思想傳達給孩子的，就是大人本來也不耐煩，也不知道為什麼要讓孩子學，因此孩子很高興放棄。這個時候大人也放棄了對孩子培養自我控制能力和毅力的機會。
學羽毛球，是培養孩子自控力和樹立價值觀的過程
眾所周知，學羽毛球就是非常艱苦的長時間的事情，家長要為此付出很多時間和精力，孩子要付出很多耐心。
建議家長不要用抱怨的心態去跟孩子對話，特別是關於孩子訓練的問題，只要孩子能完成教練留的任務和每天堅持練習，不管颳風下雨，每次都要準時去訓練，要讓孩子知道這是一件重要的事情。還有當孩子受手機電腦等外部因素的誘惑，而想放棄練習的時候，可以通過講道理來跟孩子談心，用講道理的時間拖延孩子的慾望，直到其慾望消失，並且引導他當誘惑來臨的時候，應該如何控制自己。
關於孩子是否堅持學羽毛球，我們常常有很多顧慮：“學還是不學？”不想學，擔心壓抑了孩子的童真天性；太晚學，擔心錯過了孩子學習的最佳階段，那該怎麼辦？
我們要清楚學羽毛球的目的，自己堅持，才能要求孩子堅持
現在有很多孩子從小學羽毛球，但是真正能夠堅持下來的並不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人開始選擇讓孩子學羽毛球的時候都不清楚，到底為什麼要讓孩子學羽毛球，目的是培養孩子什麼能力，只是盲目地幫孩子選擇興趣班。所以，在孩子訓練的過程中，要長年累月、風雨無阻的每週去上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。
我帶孩子去上羽毛球培訓課的時候，就聽很多家長抱怨地批評孩子：“我容易嗎？每週都要帶你來訓練，耽誤我很多時間，你還不好好練習，還花那麼多錢，值得嗎？你要不願意練，就不要練了。”
家長說這種話，孩子會怎麼想？他們一定想：本來我就不想練，還不是為了你們，是你們逼我學的。作為孩子，他們根本就不知道為什麼大人要讓他們學這個，甚至大人自己都不清楚，為什麼要逼孩子學這個東西。因為現在很多父母都是看人家孩子學什麼，然後就讓自己孩子學。
至於學習的目的是什麼，父母自己都不清楚，怎麼能怪孩子不能堅持呢。如果一個人都不知道自己為什麼要做一件事情，他怎麼可能會堅持呢？因此大人的這種思想傳達給孩子的，就是大人本來也不耐煩，也不知道為什麼要讓孩子學，因此孩子很高興放棄。這個時候大人也放棄了對孩子培養自我控制能力和毅力的機會。
學羽毛球，是培養孩子自控力和樹立價值觀的過程
眾所周知，學羽毛球就是非常艱苦的長時間的事情，家長要為此付出很多時間和精力，孩子要付出很多耐心。
建議家長不要用抱怨的心態去跟孩子對話，特別是關於孩子訓練的問題，只要孩子能完成教練留的任務和每天堅持練習，不管颳風下雨，每次都要準時去訓練，要讓孩子知道這是一件重要的事情。還有當孩子受手機電腦等外部因素的誘惑，而想放棄練習的時候，可以通過講道理來跟孩子談心，用講道理的時間拖延孩子的慾望，直到其慾望消失，並且引導他當誘惑來臨的時候，應該如何控制自己。
通過培養孩子學羽毛球是希望孩子懂得：學習一樣東西從不會到熟練甚至到成功是一種什麼體驗，什麼感覺，需要付出什麼樣的辛苦，要忍受什麼樣的寂寞和枯燥，要如何學會控制自己的慾望和情緒。因為這些東西在以後孩子的生活中只能不斷出現，這才是以後孩子最需要和別人競爭所具備的一種強大的內心支持和競爭力。如果能夠發揚這種努力練習的毅力和體會，以後的生活中不管幹什麼都會得到更多的成功和認可。
關於孩子是否堅持學羽毛球，我們常常有很多顧慮：“學還是不學？”不想學，擔心壓抑了孩子的童真天性；太晚學，擔心錯過了孩子學習的最佳階段，那該怎麼辦？
我們要清楚學羽毛球的目的，自己堅持，才能要求孩子堅持
現在有很多孩子從小學羽毛球，但是真正能夠堅持下來的並不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人開始選擇讓孩子學羽毛球的時候都不清楚，到底為什麼要讓孩子學羽毛球，目的是培養孩子什麼能力，只是盲目地幫孩子選擇興趣班。所以，在孩子訓練的過程中，要長年累月、風雨無阻的每週去上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。
我帶孩子去上羽毛球培訓課的時候，就聽很多家長抱怨地批評孩子：“我容易嗎？每週都要帶你來訓練，耽誤我很多時間，你還不好好練習，還花那麼多錢，值得嗎？你要不願意練，就不要練了。”
家長說這種話，孩子會怎麼想？他們一定想：本來我就不想練，還不是為了你們，是你們逼我學的。作為孩子，他們根本就不知道為什麼大人要讓他們學這個，甚至大人自己都不清楚，為什麼要逼孩子學這個東西。因為現在很多父母都是看人家孩子學什麼，然後就讓自己孩子學。
至於學習的目的是什麼，父母自己都不清楚，怎麼能怪孩子不能堅持呢。如果一個人都不知道自己為什麼要做一件事情，他怎麼可能會堅持呢？因此大人的這種思想傳達給孩子的，就是大人本來也不耐煩，也不知道為什麼要讓孩子學，因此孩子很高興放棄。這個時候大人也放棄了對孩子培養自我控制能力和毅力的機會。
學羽毛球，是培養孩子自控力和樹立價值觀的過程
眾所周知，學羽毛球就是非常艱苦的長時間的事情，家長要為此付出很多時間和精力，孩子要付出很多耐心。
建議家長不要用抱怨的心態去跟孩子對話，特別是關於孩子訓練的問題，只要孩子能完成教練留的任務和每天堅持練習，不管颳風下雨，每次都要準時去訓練，要讓孩子知道這是一件重要的事情。還有當孩子受手機電腦等外部因素的誘惑，而想放棄練習的時候，可以通過講道理來跟孩子談心，用講道理的時間拖延孩子的慾望，直到其慾望消失，並且引導他當誘惑來臨的時候，應該如何控制自己。
通過培養孩子學羽毛球是希望孩子懂得：學習一樣東西從不會到熟練甚至到成功是一種什麼體驗，什麼感覺，需要付出什麼樣的辛苦，要忍受什麼樣的寂寞和枯燥，要如何學會控制自己的慾望和情緒。因為這些東西在以後孩子的生活中只能不斷出現，這才是以後孩子最需要和別人競爭所具備的一種強大的內心支持和競爭力。如果能夠發揚這種努力練習的毅力和體會，以後的生活中不管幹什麼都會得到更多的成功和認可。
學羽毛球，是為了培養孩子的生活能力和成功的素質
大多數家長不是為了培養孩子成為一名羽毛球運動員而讓孩子去學羽毛球，而是為了培養孩子的一種生活能力。因為在培養孩子擁有羽毛球特長的同時，也在培養孩子克服困難，抵禦誘惑，戰勝不良情緒，提高自己的做事的毅力等一些做人的優良品質。因為羽毛球也許並不能成為他未來工作的競爭力，只有他擁有別人沒有的品質，那才是他能夠繼續努力，能夠學會獨立解決問題，抵抗誘惑，能夠控制自己，能夠最終在他所從事的領域中成功的主要能力。
關於孩子是否堅持學羽毛球，我們常常有很多顧慮：“學還是不學？”不想學，擔心壓抑了孩子的童真天性；太晚學，擔心錯過了孩子學習的最佳階段，那該怎麼辦？
我們要清楚學羽毛球的目的，自己堅持，才能要求孩子堅持
現在有很多孩子從小學羽毛球，但是真正能夠堅持下來的並不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人開始選擇讓孩子學羽毛球的時候都不清楚，到底為什麼要讓孩子學羽毛球，目的是培養孩子什麼能力，只是盲目地幫孩子選擇興趣班。所以，在孩子訓練的過程中，要長年累月、風雨無阻的每週去上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。
我帶孩子去上羽毛球培訓課的時候，就聽很多家長抱怨地批評孩子：“我容易嗎？每週都要帶你來訓練，耽誤我很多時間，你還不好好練習，還花那麼多錢，值得嗎？你要不願意練，就不要練了。”
家長說這種話，孩子會怎麼想？他們一定想：本來我就不想練，還不是為了你們，是你們逼我學的。作為孩子，他們根本就不知道為什麼大人要讓他們學這個，甚至大人自己都不清楚，為什麼要逼孩子學這個東西。因為現在很多父母都是看人家孩子學什麼，然後就讓自己孩子學。
至於學習的目的是什麼，父母自己都不清楚，怎麼能怪孩子不能堅持呢。如果一個人都不知道自己為什麼要做一件事情，他怎麼可能會堅持呢？因此大人的這種思想傳達給孩子的，就是大人本來也不耐煩，也不知道為什麼要讓孩子學，因此孩子很高興放棄。這個時候大人也放棄了對孩子培養自我控制能力和毅力的機會。
學羽毛球，是培養孩子自控力和樹立價值觀的過程
眾所周知，學羽毛球就是非常艱苦的長時間的事情，家長要為此付出很多時間和精力，孩子要付出很多耐心。
建議家長不要用抱怨的心態去跟孩子對話，特別是關於孩子訓練的問題，只要孩子能完成教練留的任務和每天堅持練習，不管颳風下雨，每次都要準時去訓練，要讓孩子知道這是一件重要的事情。還有當孩子受手機電腦等外部因素的誘惑，而想放棄練習的時候，可以通過講道理來跟孩子談心，用講道理的時間拖延孩子的慾望，直到其慾望消失，並且引導他當誘惑來臨的時候，應該如何控制自己。
通過培養孩子學羽毛球是希望孩子懂得：學習一樣東西從不會到熟練甚至到成功是一種什麼體驗，什麼感覺，需要付出什麼樣的辛苦，要忍受什麼樣的寂寞和枯燥，要如何學會控制自己的慾望和情緒。因為這些東西在以後孩子的生活中只能不斷出現，這才是以後孩子最需要和別人競爭所具備的一種強大的內心支持和競爭力。如果能夠發揚這種努力練習的毅力和體會，以後的生活中不管幹什麼都會得到更多的成功和認可。
學羽毛球，是為了培養孩子的生活能力和成功的素質
大多數家長不是為了培養孩子成為一名羽毛球運動員而讓孩子去學羽毛球，而是為了培養孩子的一種生活能力。因為在培養孩子擁有羽毛球特長的同時，也在培養孩子克服困難，抵禦誘惑，戰勝不良情緒，提高自己的做事的毅力等一些做人的優良品質。因為羽毛球也許並不能成為他未來工作的競爭力，只有他擁有別人沒有的品質，那才是他能夠繼續努力，能夠學會獨立解決問題，抵抗誘惑，能夠控制自己，能夠最終在他所從事的領域中成功的主要能力。
一個人能夠成功不是要具有某種特長，而是具有某種成功的素質，而這種素質的培養可以通過從小對孩子培養特長（如：羽毛球）開始。
關於孩子是否堅持學羽毛球，我們常常有很多顧慮：“學還是不學？”不想學，擔心壓抑了孩子的童真天性；太晚學，擔心錯過了孩子學習的最佳階段，那該怎麼辦？
我們要清楚學羽毛球的目的，自己堅持，才能要求孩子堅持
現在有很多孩子從小學羽毛球，但是真正能夠堅持下來的並不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人開始選擇讓孩子學羽毛球的時候都不清楚，到底為什麼要讓孩子學羽毛球，目的是培養孩子什麼能力，只是盲目地幫孩子選擇興趣班。所以，在孩子訓練的過程中，要長年累月、風雨無阻的每週去上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。
我帶孩子去上羽毛球培訓課的時候，就聽很多家長抱怨地批評孩子：“我容易嗎？每週都要帶你來訓練，耽誤我很多時間，你還不好好練習，還花那麼多錢，值得嗎？你要不願意練，就不要練了。”
家長說這種話，孩子會怎麼想？他們一定想：本來我就不想練，還不是為了你們，是你們逼我學的。作為孩子，他們根本就不知道為什麼大人要讓他們學這個，甚至大人自己都不清楚，為什麼要逼孩子學這個東西。因為現在很多父母都是看人家孩子學什麼，然後就讓自己孩子學。
至於學習的目的是什麼，父母自己都不清楚，怎麼能怪孩子不能堅持呢。如果一個人都不知道自己為什麼要做一件事情，他怎麼可能會堅持呢？因此大人的這種思想傳達給孩子的，就是大人本來也不耐煩，也不知道為什麼要讓孩子學，因此孩子很高興放棄。這個時候大人也放棄了對孩子培養自我控制能力和毅力的機會。
學羽毛球，是培養孩子自控力和樹立價值觀的過程
眾所周知，學羽毛球就是非常艱苦的長時間的事情，家長要為此付出很多時間和精力，孩子要付出很多耐心。
建議家長不要用抱怨的心態去跟孩子對話，特別是關於孩子訓練的問題，只要孩子能完成教練留的任務和每天堅持練習，不管颳風下雨，每次都要準時去訓練，要讓孩子知道這是一件重要的事情。還有當孩子受手機電腦等外部因素的誘惑，而想放棄練習的時候，可以通過講道理來跟孩子談心，用講道理的時間拖延孩子的慾望，直到其慾望消失，並且引導他當誘惑來臨的時候，應該如何控制自己。
通過培養孩子學羽毛球是希望孩子懂得：學習一樣東西從不會到熟練甚至到成功是一種什麼體驗，什麼感覺，需要付出什麼樣的辛苦，要忍受什麼樣的寂寞和枯燥，要如何學會控制自己的慾望和情緒。因為這些東西在以後孩子的生活中只能不斷出現，這才是以後孩子最需要和別人競爭所具備的一種強大的內心支持和競爭力。如果能夠發揚這種努力練習的毅力和體會，以後的生活中不管幹什麼都會得到更多的成功和認可。
學羽毛球，是為了培養孩子的生活能力和成功的素質
大多數家長不是為了培養孩子成為一名羽毛球運動員而讓孩子去學羽毛球，而是為了培養孩子的一種生活能力。因為在培養孩子擁有羽毛球特長的同時，也在培養孩子克服困難，抵禦誘惑，戰勝不良情緒，提高自己的做事的毅力等一些做人的優良品質。因為羽毛球也許並不能成為他未來工作的競爭力，只有他擁有別人沒有的品質，那才是他能夠繼續努力，能夠學會獨立解決問題，抵抗誘惑，能夠控制自己，能夠最終在他所從事的領域中成功的主要能力。
一個人能夠成功不是要具有某種特長，而是具有某種成功的素質，而這種素質的培養可以通過從小對孩子培養特長（如：羽毛球）開始。
學習羽毛球能讓孩子從小就懂得要學會控制自己，要學會堅持，要培養自己的耐心和耐性。只有從小接受這樣培養的孩子，長大才會能夠很好地控制自己，很好地安排時間併合理地運用時間，很好地排解自己心中的不良情緒。因為這一切從小他堅持學羽毛球的時候，都已經遇到過了，並在大人的指導下很輕易地就可以度過。
關於孩子是否堅持學羽毛球，我們常常有很多顧慮：“學還是不學？”不想學，擔心壓抑了孩子的童真天性；太晚學，擔心錯過了孩子學習的最佳階段，那該怎麼辦？
我們要清楚學羽毛球的目的，自己堅持，才能要求孩子堅持
現在有很多孩子從小學羽毛球，但是真正能夠堅持下來的並不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人開始選擇讓孩子學羽毛球的時候都不清楚，到底為什麼要讓孩子學羽毛球，目的是培養孩子什麼能力，只是盲目地幫孩子選擇興趣班。所以，在孩子訓練的過程中，要長年累月、風雨無阻的每週去上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。
我帶孩子去上羽毛球培訓課的時候，就聽很多家長抱怨地批評孩子：“我容易嗎？每週都要帶你來訓練，耽誤我很多時間，你還不好好練習，還花那麼多錢，值得嗎？你要不願意練，就不要練了。”
家長說這種話，孩子會怎麼想？他們一定想：本來我就不想練，還不是為了你們，是你們逼我學的。作為孩子，他們根本就不知道為什麼大人要讓他們學這個，甚至大人自己都不清楚，為什麼要逼孩子學這個東西。因為現在很多父母都是看人家孩子學什麼，然後就讓自己孩子學。
至於學習的目的是什麼，父母自己都不清楚，怎麼能怪孩子不能堅持呢。如果一個人都不知道自己為什麼要做一件事情，他怎麼可能會堅持呢？因此大人的這種思想傳達給孩子的，就是大人本來也不耐煩，也不知道為什麼要讓孩子學，因此孩子很高興放棄。這個時候大人也放棄了對孩子培養自我控制能力和毅力的機會。
學羽毛球，是培養孩子自控力和樹立價值觀的過程
眾所周知，學羽毛球就是非常艱苦的長時間的事情，家長要為此付出很多時間和精力，孩子要付出很多耐心。
建議家長不要用抱怨的心態去跟孩子對話，特別是關於孩子訓練的問題，只要孩子能完成教練留的任務和每天堅持練習，不管颳風下雨，每次都要準時去訓練，要讓孩子知道這是一件重要的事情。還有當孩子受手機電腦等外部因素的誘惑，而想放棄練習的時候，可以通過講道理來跟孩子談心，用講道理的時間拖延孩子的慾望，直到其慾望消失，並且引導他當誘惑來臨的時候，應該如何控制自己。
通過培養孩子學羽毛球是希望孩子懂得：學習一樣東西從不會到熟練甚至到成功是一種什麼體驗，什麼感覺，需要付出什麼樣的辛苦，要忍受什麼樣的寂寞和枯燥，要如何學會控制自己的慾望和情緒。因為這些東西在以後孩子的生活中只能不斷出現，這才是以後孩子最需要和別人競爭所具備的一種強大的內心支持和競爭力。如果能夠發揚這種努力練習的毅力和體會，以後的生活中不管幹什麼都會得到更多的成功和認可。
學羽毛球，是為了培養孩子的生活能力和成功的素質
大多數家長不是為了培養孩子成為一名羽毛球運動員而讓孩子去學羽毛球，而是為了培養孩子的一種生活能力。因為在培養孩子擁有羽毛球特長的同時，也在培養孩子克服困難，抵禦誘惑，戰勝不良情緒，提高自己的做事的毅力等一些做人的優良品質。因為羽毛球也許並不能成為他未來工作的競爭力，只有他擁有別人沒有的品質，那才是他能夠繼續努力，能夠學會獨立解決問題，抵抗誘惑，能夠控制自己，能夠最終在他所從事的領域中成功的主要能力。
一個人能夠成功不是要具有某種特長，而是具有某種成功的素質，而這種素質的培養可以通過從小對孩子培養特長（如：羽毛球）開始。
學習羽毛球能讓孩子從小就懂得要學會控制自己，要學會堅持，要培養自己的耐心和耐性。只有從小接受這樣培養的孩子，長大才會能夠很好地控制自己，很好地安排時間併合理地運用時間，很好地排解自己心中的不良情緒。因為這一切從小他堅持學羽毛球的時候，都已經遇到過了，並在大人的指導下很輕易地就可以度過。
學羽毛球，更是為了培養孩子的內在魅力
學羽毛球，能讓孩子養成良好的習慣。一個從養成良好習慣的孩子，根本不用擔心他的學習，他與人相處的能力，因為他已經很懂如何自我控制，如何合理管理時間了。一個孩子要想成為一個健康的人，首先要擁有一個健全的人格，而這是靠精神內在所支持的，這也是孩子長大以後的魅力所在。有才華和有人格魅力是兩個概念。因此做父母的不能光把眼睛盯在注意培養孩子的才華能力上，而忽視在這個培養過程中更重要的孩子內在魅力的培養。
關於孩子是否堅持學羽毛球，我們常常有很多顧慮：“學還是不學？”不想學，擔心壓抑了孩子的童真天性；太晚學，擔心錯過了孩子學習的最佳階段，那該怎麼辦？
我們要清楚學羽毛球的目的，自己堅持，才能要求孩子堅持
現在有很多孩子從小學羽毛球，但是真正能夠堅持下來的並不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人開始選擇讓孩子學羽毛球的時候都不清楚，到底為什麼要讓孩子學羽毛球，目的是培養孩子什麼能力，只是盲目地幫孩子選擇興趣班。所以，在孩子訓練的過程中，要長年累月、風雨無阻的每週去上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。
我帶孩子去上羽毛球培訓課的時候，就聽很多家長抱怨地批評孩子：“我容易嗎？每週都要帶你來訓練，耽誤我很多時間，你還不好好練習，還花那麼多錢，值得嗎？你要不願意練，就不要練了。”
家長說這種話，孩子會怎麼想？他們一定想：本來我就不想練，還不是為了你們，是你們逼我學的。作為孩子，他們根本就不知道為什麼大人要讓他們學這個，甚至大人自己都不清楚，為什麼要逼孩子學這個東西。因為現在很多父母都是看人家孩子學什麼，然後就讓自己孩子學。
至於學習的目的是什麼，父母自己都不清楚，怎麼能怪孩子不能堅持呢。如果一個人都不知道自己為什麼要做一件事情，他怎麼可能會堅持呢？因此大人的這種思想傳達給孩子的，就是大人本來也不耐煩，也不知道為什麼要讓孩子學，因此孩子很高興放棄。這個時候大人也放棄了對孩子培養自我控制能力和毅力的機會。
學羽毛球，是培養孩子自控力和樹立價值觀的過程
眾所周知，學羽毛球就是非常艱苦的長時間的事情，家長要為此付出很多時間和精力，孩子要付出很多耐心。
建議家長不要用抱怨的心態去跟孩子對話，特別是關於孩子訓練的問題，只要孩子能完成教練留的任務和每天堅持練習，不管颳風下雨，每次都要準時去訓練，要讓孩子知道這是一件重要的事情。還有當孩子受手機電腦等外部因素的誘惑，而想放棄練習的時候，可以通過講道理來跟孩子談心，用講道理的時間拖延孩子的慾望，直到其慾望消失，並且引導他當誘惑來臨的時候，應該如何控制自己。
通過培養孩子學羽毛球是希望孩子懂得：學習一樣東西從不會到熟練甚至到成功是一種什麼體驗，什麼感覺，需要付出什麼樣的辛苦，要忍受什麼樣的寂寞和枯燥，要如何學會控制自己的慾望和情緒。因為這些東西在以後孩子的生活中只能不斷出現，這才是以後孩子最需要和別人競爭所具備的一種強大的內心支持和競爭力。如果能夠發揚這種努力練習的毅力和體會，以後的生活中不管幹什麼都會得到更多的成功和認可。
學羽毛球，是為了培養孩子的生活能力和成功的素質
大多數家長不是為了培養孩子成為一名羽毛球運動員而讓孩子去學羽毛球，而是為了培養孩子的一種生活能力。因為在培養孩子擁有羽毛球特長的同時，也在培養孩子克服困難，抵禦誘惑，戰勝不良情緒，提高自己的做事的毅力等一些做人的優良品質。因為羽毛球也許並不能成為他未來工作的競爭力，只有他擁有別人沒有的品質，那才是他能夠繼續努力，能夠學會獨立解決問題，抵抗誘惑，能夠控制自己，能夠最終在他所從事的領域中成功的主要能力。
一個人能夠成功不是要具有某種特長，而是具有某種成功的素質，而這種素質的培養可以通過從小對孩子培養特長（如：羽毛球）開始。
學習羽毛球能讓孩子從小就懂得要學會控制自己，要學會堅持，要培養自己的耐心和耐性。只有從小接受這樣培養的孩子，長大才會能夠很好地控制自己，很好地安排時間併合理地運用時間，很好地排解自己心中的不良情緒。因為這一切從小他堅持學羽毛球的時候，都已經遇到過了，並在大人的指導下很輕易地就可以度過。
學羽毛球，更是為了培養孩子的內在魅力
學羽毛球，能讓孩子養成良好的習慣。一個從養成良好習慣的孩子，根本不用擔心他的學習，他與人相處的能力，因為他已經很懂如何自我控制，如何合理管理時間了。一個孩子要想成為一個健康的人，首先要擁有一個健全的人格，而這是靠精神內在所支持的，這也是孩子長大以後的魅力所在。有才華和有人格魅力是兩個概念。因此做父母的不能光把眼睛盯在注意培養孩子的才華能力上，而忽視在這個培養過程中更重要的孩子內在魅力的培養。
一個會做人的人，一個擁有正確三觀的人，很容易做任何事情都比較容易成功並且人格完整。培養孩子良好的思想品質，孩子心靈上就會自由，因為他知道他所做的一切都是為了自己，不是為了大人。因此他就不會在乎吃苦、枯燥，也不會逆反，因為他認為大人沒有控制他，而是他自己為自己做主。而大人能做的就是在一旁指導他，支持他，鼓勵他，讓他感覺父母就是他的拉拉隊，是他可以交心的好朋友。
關於孩子是否堅持學羽毛球，我們常常有很多顧慮：“學還是不學？”不想學，擔心壓抑了孩子的童真天性；太晚學，擔心錯過了孩子學習的最佳階段，那該怎麼辦？
我們要清楚學羽毛球的目的，自己堅持，才能要求孩子堅持
現在有很多孩子從小學羽毛球，但是真正能夠堅持下來的並不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人開始選擇讓孩子學羽毛球的時候都不清楚，到底為什麼要讓孩子學羽毛球，目的是培養孩子什麼能力，只是盲目地幫孩子選擇興趣班。所以，在孩子訓練的過程中，要長年累月、風雨無阻的每週去上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。
我帶孩子去上羽毛球培訓課的時候，就聽很多家長抱怨地批評孩子：“我容易嗎？每週都要帶你來訓練，耽誤我很多時間，你還不好好練習，還花那麼多錢，值得嗎？你要不願意練，就不要練了。”
家長說這種話，孩子會怎麼想？他們一定想：本來我就不想練，還不是為了你們，是你們逼我學的。作為孩子，他們根本就不知道為什麼大人要讓他們學這個，甚至大人自己都不清楚，為什麼要逼孩子學這個東西。因為現在很多父母都是看人家孩子學什麼，然後就讓自己孩子學。
至於學習的目的是什麼，父母自己都不清楚，怎麼能怪孩子不能堅持呢。如果一個人都不知道自己為什麼要做一件事情，他怎麼可能會堅持呢？因此大人的這種思想傳達給孩子的，就是大人本來也不耐煩，也不知道為什麼要讓孩子學，因此孩子很高興放棄。這個時候大人也放棄了對孩子培養自我控制能力和毅力的機會。
學羽毛球，是培養孩子自控力和樹立價值觀的過程
眾所周知，學羽毛球就是非常艱苦的長時間的事情，家長要為此付出很多時間和精力，孩子要付出很多耐心。
建議家長不要用抱怨的心態去跟孩子對話，特別是關於孩子訓練的問題，只要孩子能完成教練留的任務和每天堅持練習，不管颳風下雨，每次都要準時去訓練，要讓孩子知道這是一件重要的事情。還有當孩子受手機電腦等外部因素的誘惑，而想放棄練習的時候，可以通過講道理來跟孩子談心，用講道理的時間拖延孩子的慾望，直到其慾望消失，並且引導他當誘惑來臨的時候，應該如何控制自己。
通過培養孩子學羽毛球是希望孩子懂得：學習一樣東西從不會到熟練甚至到成功是一種什麼體驗，什麼感覺，需要付出什麼樣的辛苦，要忍受什麼樣的寂寞和枯燥，要如何學會控制自己的慾望和情緒。因為這些東西在以後孩子的生活中只能不斷出現，這才是以後孩子最需要和別人競爭所具備的一種強大的內心支持和競爭力。如果能夠發揚這種努力練習的毅力和體會，以後的生活中不管幹什麼都會得到更多的成功和認可。
學羽毛球，是為了培養孩子的生活能力和成功的素質
大多數家長不是為了培養孩子成為一名羽毛球運動員而讓孩子去學羽毛球，而是為了培養孩子的一種生活能力。因為在培養孩子擁有羽毛球特長的同時，也在培養孩子克服困難，抵禦誘惑，戰勝不良情緒，提高自己的做事的毅力等一些做人的優良品質。因為羽毛球也許並不能成為他未來工作的競爭力，只有他擁有別人沒有的品質，那才是他能夠繼續努力，能夠學會獨立解決問題，抵抗誘惑，能夠控制自己，能夠最終在他所從事的領域中成功的主要能力。
一個人能夠成功不是要具有某種特長，而是具有某種成功的素質，而這種素質的培養可以通過從小對孩子培養特長（如：羽毛球）開始。
學習羽毛球能讓孩子從小就懂得要學會控制自己，要學會堅持，要培養自己的耐心和耐性。只有從小接受這樣培養的孩子，長大才會能夠很好地控制自己，很好地安排時間併合理地運用時間，很好地排解自己心中的不良情緒。因為這一切從小他堅持學羽毛球的時候，都已經遇到過了，並在大人的指導下很輕易地就可以度過。
學羽毛球，更是為了培養孩子的內在魅力
學羽毛球，能讓孩子養成良好的習慣。一個從養成良好習慣的孩子，根本不用擔心他的學習，他與人相處的能力，因為他已經很懂如何自我控制，如何合理管理時間了。一個孩子要想成為一個健康的人，首先要擁有一個健全的人格，而這是靠精神內在所支持的，這也是孩子長大以後的魅力所在。有才華和有人格魅力是兩個概念。因此做父母的不能光把眼睛盯在注意培養孩子的才華能力上，而忽視在這個培養過程中更重要的孩子內在魅力的培養。
一個會做人的人，一個擁有正確三觀的人，很容易做任何事情都比較容易成功並且人格完整。培養孩子良好的思想品質，孩子心靈上就會自由，因為他知道他所做的一切都是為了自己，不是為了大人。因此他就不會在乎吃苦、枯燥，也不會逆反，因為他認為大人沒有控制他，而是他自己為自己做主。而大人能做的就是在一旁指導他，支持他，鼓勵他，讓他感覺父母就是他的拉拉隊，是他可以交心的好朋友。
因此我們家長都好好想想，想要孩子學羽毛球等特長，不是為了讓孩子成為一個什麼特長專家，而是要培養他成為一個有生存競爭力的人。
關於孩子是否堅持學羽毛球，我們常常有很多顧慮：“學還是不學？”不想學，擔心壓抑了孩子的童真天性；太晚學，擔心錯過了孩子學習的最佳階段，那該怎麼辦？
我們要清楚學羽毛球的目的，自己堅持，才能要求孩子堅持
現在有很多孩子從小學羽毛球，但是真正能夠堅持下來的並不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人開始選擇讓孩子學羽毛球的時候都不清楚，到底為什麼要讓孩子學羽毛球，目的是培養孩子什麼能力，只是盲目地幫孩子選擇興趣班。所以，在孩子訓練的過程中，要長年累月、風雨無阻的每週去上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。
我帶孩子去上羽毛球培訓課的時候，就聽很多家長抱怨地批評孩子：“我容易嗎？每週都要帶你來訓練，耽誤我很多時間，你還不好好練習，還花那麼多錢，值得嗎？你要不願意練，就不要練了。”
家長說這種話，孩子會怎麼想？他們一定想：本來我就不想練，還不是為了你們，是你們逼我學的。作為孩子，他們根本就不知道為什麼大人要讓他們學這個，甚至大人自己都不清楚，為什麼要逼孩子學這個東西。因為現在很多父母都是看人家孩子學什麼，然後就讓自己孩子學。
至於學習的目的是什麼，父母自己都不清楚，怎麼能怪孩子不能堅持呢。如果一個人都不知道自己為什麼要做一件事情，他怎麼可能會堅持呢？因此大人的這種思想傳達給孩子的，就是大人本來也不耐煩，也不知道為什麼要讓孩子學，因此孩子很高興放棄。這個時候大人也放棄了對孩子培養自我控制能力和毅力的機會。
學羽毛球，是培養孩子自控力和樹立價值觀的過程
眾所周知，學羽毛球就是非常艱苦的長時間的事情，家長要為此付出很多時間和精力，孩子要付出很多耐心。
建議家長不要用抱怨的心態去跟孩子對話，特別是關於孩子訓練的問題，只要孩子能完成教練留的任務和每天堅持練習，不管颳風下雨，每次都要準時去訓練，要讓孩子知道這是一件重要的事情。還有當孩子受手機電腦等外部因素的誘惑，而想放棄練習的時候，可以通過講道理來跟孩子談心，用講道理的時間拖延孩子的慾望，直到其慾望消失，並且引導他當誘惑來臨的時候，應該如何控制自己。
通過培養孩子學羽毛球是希望孩子懂得：學習一樣東西從不會到熟練甚至到成功是一種什麼體驗，什麼感覺，需要付出什麼樣的辛苦，要忍受什麼樣的寂寞和枯燥，要如何學會控制自己的慾望和情緒。因為這些東西在以後孩子的生活中只能不斷出現，這才是以後孩子最需要和別人競爭所具備的一種強大的內心支持和競爭力。如果能夠發揚這種努力練習的毅力和體會，以後的生活中不管幹什麼都會得到更多的成功和認可。
學羽毛球，是為了培養孩子的生活能力和成功的素質
大多數家長不是為了培養孩子成為一名羽毛球運動員而讓孩子去學羽毛球，而是為了培養孩子的一種生活能力。因為在培養孩子擁有羽毛球特長的同時，也在培養孩子克服困難，抵禦誘惑，戰勝不良情緒，提高自己的做事的毅力等一些做人的優良品質。因為羽毛球也許並不能成為他未來工作的競爭力，只有他擁有別人沒有的品質，那才是他能夠繼續努力，能夠學會獨立解決問題，抵抗誘惑，能夠控制自己，能夠最終在他所從事的領域中成功的主要能力。
一個人能夠成功不是要具有某種特長，而是具有某種成功的素質，而這種素質的培養可以通過從小對孩子培養特長（如：羽毛球）開始。
學習羽毛球能讓孩子從小就懂得要學會控制自己，要學會堅持，要培養自己的耐心和耐性。只有從小接受這樣培養的孩子，長大才會能夠很好地控制自己，很好地安排時間併合理地運用時間，很好地排解自己心中的不良情緒。因為這一切從小他堅持學羽毛球的時候，都已經遇到過了，並在大人的指導下很輕易地就可以度過。
學羽毛球，更是為了培養孩子的內在魅力
學羽毛球，能讓孩子養成良好的習慣。一個從養成良好習慣的孩子，根本不用擔心他的學習，他與人相處的能力，因為他已經很懂如何自我控制，如何合理管理時間了。一個孩子要想成為一個健康的人，首先要擁有一個健全的人格，而這是靠精神內在所支持的，這也是孩子長大以後的魅力所在。有才華和有人格魅力是兩個概念。因此做父母的不能光把眼睛盯在注意培養孩子的才華能力上，而忽視在這個培養過程中更重要的孩子內在魅力的培養。
一個會做人的人，一個擁有正確三觀的人，很容易做任何事情都比較容易成功並且人格完整。培養孩子良好的思想品質，孩子心靈上就會自由，因為他知道他所做的一切都是為了自己，不是為了大人。因此他就不會在乎吃苦、枯燥，也不會逆反，因為他認為大人沒有控制他，而是他自己為自己做主。而大人能做的就是在一旁指導他，支持他，鼓勵他，讓他感覺父母就是他的拉拉隊，是他可以交心的好朋友。
因此我們家長都好好想想，想要孩子學羽毛球等特長，不是為了讓孩子成為一個什麼特長專家，而是要培養他成為一個有生存競爭力的人。