'家長給孩子取名過於新潮,幼兒園老師:我能不點你家孩子姓名嗎?'

幼兒園 不完美媽媽 文章 李靜 備孕 莓果媽媽 2019-08-28
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家長給孩子取名過於新潮,幼兒園老師:我能不點你家孩子姓名嗎?

在學校裡,這種情況是不少見的,就是在老師點名的時候,喊到一個名字,卻有兩個同學同時站起來,這時候老師也會開玩笑的區分一下兩個孩子,就拿李靜來舉個例子吧,首先站起來的叫大李靜,後來站起來的叫小李靜,甚至靜靜一號,靜靜二號。為了避免這種情況的出現,很多人都在絞盡腦汁的給孩子取個性的名字,太新潮的名字真的好嗎?

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家長給孩子取名過於新潮,幼兒園老師:我能不點你家孩子姓名嗎?

在學校裡,這種情況是不少見的,就是在老師點名的時候,喊到一個名字,卻有兩個同學同時站起來,這時候老師也會開玩笑的區分一下兩個孩子,就拿李靜來舉個例子吧,首先站起來的叫大李靜,後來站起來的叫小李靜,甚至靜靜一號,靜靜二號。為了避免這種情況的出現,很多人都在絞盡腦汁的給孩子取個性的名字,太新潮的名字真的好嗎?

家長給孩子取名過於新潮,幼兒園老師:我能不點你家孩子姓名嗎?

謝先生和姚女士結婚兩年,經過積極備孕,終於懷上了寶寶,夫妻二人十分開心,在孩子剛三個月的時候就開始張羅著給孩子取名字,謝先生為了這件事,下班閒暇時間裡就一直抱著字典翻來翻去,就想著找一個寓意好的名字。

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家長給孩子取名過於新潮,幼兒園老師:我能不點你家孩子姓名嗎?

在學校裡,這種情況是不少見的,就是在老師點名的時候,喊到一個名字,卻有兩個同學同時站起來,這時候老師也會開玩笑的區分一下兩個孩子,就拿李靜來舉個例子吧,首先站起來的叫大李靜,後來站起來的叫小李靜,甚至靜靜一號,靜靜二號。為了避免這種情況的出現,很多人都在絞盡腦汁的給孩子取個性的名字,太新潮的名字真的好嗎?

家長給孩子取名過於新潮,幼兒園老師:我能不點你家孩子姓名嗎?

謝先生和姚女士結婚兩年,經過積極備孕,終於懷上了寶寶,夫妻二人十分開心,在孩子剛三個月的時候就開始張羅著給孩子取名字,謝先生為了這件事,下班閒暇時間裡就一直抱著字典翻來翻去,就想著找一個寓意好的名字。

家長給孩子取名過於新潮,幼兒園老師:我能不點你家孩子姓名嗎?

自己翻閱詞典,感覺什麼都太俗氣,要不就是繞嘴,夫妻二人也經常因為這件事情看玩笑,調侃彼此,埋怨道這個姓氏很難取名字,一天,正逢週末,謝先生跟妻子在家看宮廷劇,看著突發奇想,不如給孩子取名叫謝主隆恩吧,叫著順嘴,還挺古典,小名就叫隆恩。

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家長給孩子取名過於新潮,幼兒園老師:我能不點你家孩子姓名嗎?

在學校裡,這種情況是不少見的,就是在老師點名的時候,喊到一個名字,卻有兩個同學同時站起來,這時候老師也會開玩笑的區分一下兩個孩子,就拿李靜來舉個例子吧,首先站起來的叫大李靜,後來站起來的叫小李靜,甚至靜靜一號,靜靜二號。為了避免這種情況的出現,很多人都在絞盡腦汁的給孩子取個性的名字,太新潮的名字真的好嗎?

家長給孩子取名過於新潮,幼兒園老師:我能不點你家孩子姓名嗎?

謝先生和姚女士結婚兩年,經過積極備孕,終於懷上了寶寶,夫妻二人十分開心,在孩子剛三個月的時候就開始張羅著給孩子取名字,謝先生為了這件事,下班閒暇時間裡就一直抱著字典翻來翻去,就想著找一個寓意好的名字。

家長給孩子取名過於新潮,幼兒園老師:我能不點你家孩子姓名嗎?

自己翻閱詞典,感覺什麼都太俗氣,要不就是繞嘴,夫妻二人也經常因為這件事情看玩笑,調侃彼此,埋怨道這個姓氏很難取名字,一天,正逢週末,謝先生跟妻子在家看宮廷劇,看著突發奇想,不如給孩子取名叫謝主隆恩吧,叫著順嘴,還挺古典,小名就叫隆恩。

家長給孩子取名過於新潮,幼兒園老師:我能不點你家孩子姓名嗎?

轉眼間,孩子到了上幼兒園的年紀,就因為孩子的名字鬧了一次笑話,新生報到要點名,小隆恩回家告訴爸爸說:“今天老師說不願意叫我的名字,在點名的時候,還讓姓謝的同學全站了出來,結果就我自己。”老師是笑著跟我說:“小淘氣,真不願意點你的名字。”在孩子講出這件事情後,爸爸也開始反思自己給孩子取的名字。

家長給孩子取名應該避免哪些誤區:

1 、諧音不好的名詞組合。

給孩子取名字不僅要看重名字本身,更要注意閱讀一下,有沒有不雅的諧音,因為諧音不好聽,會成為同齡孩子中取笑自家寶寶的點,給孩子取不好聽的外號,傷害孩子自尊,不利於孩子身心健康發展。

2 、名字假大氣且過分新潮。

名字過分新潮,過分追求獨特,會給人一種很怪的感覺,過分的奇怪就不是追求新潮,而是追求怪異,這樣取名字,看似大氣,實則是一種學識淺陋的表現,就像上文中的名字“謝主隆恩”,這樣會讓稱呼者感到自己不被尊重,進而產生不好的印象,這樣是很容易讓寶寶不招人待見,適而其反。

3、 把繞嘴的字硬湊視為有底蘊。

很多人取名字都喜歡從“詩經”或者“離騷”上找,感覺這樣的名字很有寓意,也很有文化底蘊,但是,實際上,我們最不該忽略的一點就是,名字只是一個稱呼,既是稱呼,叫起來順嘴是重要的,因此不要生硬地把幾個寓意美好的詞生湊,導致名字失去了本身的功能。

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在學校裡,這種情況是不少見的,就是在老師點名的時候,喊到一個名字,卻有兩個同學同時站起來,這時候老師也會開玩笑的區分一下兩個孩子,就拿李靜來舉個例子吧,首先站起來的叫大李靜,後來站起來的叫小李靜,甚至靜靜一號,靜靜二號。為了避免這種情況的出現,很多人都在絞盡腦汁的給孩子取個性的名字,太新潮的名字真的好嗎?

家長給孩子取名過於新潮,幼兒園老師:我能不點你家孩子姓名嗎?

謝先生和姚女士結婚兩年,經過積極備孕,終於懷上了寶寶,夫妻二人十分開心,在孩子剛三個月的時候就開始張羅著給孩子取名字,謝先生為了這件事,下班閒暇時間裡就一直抱著字典翻來翻去,就想著找一個寓意好的名字。

家長給孩子取名過於新潮,幼兒園老師:我能不點你家孩子姓名嗎?

自己翻閱詞典,感覺什麼都太俗氣,要不就是繞嘴,夫妻二人也經常因為這件事情看玩笑,調侃彼此,埋怨道這個姓氏很難取名字,一天,正逢週末,謝先生跟妻子在家看宮廷劇,看著突發奇想,不如給孩子取名叫謝主隆恩吧,叫著順嘴,還挺古典,小名就叫隆恩。

家長給孩子取名過於新潮,幼兒園老師:我能不點你家孩子姓名嗎?

轉眼間,孩子到了上幼兒園的年紀,就因為孩子的名字鬧了一次笑話,新生報到要點名,小隆恩回家告訴爸爸說:“今天老師說不願意叫我的名字,在點名的時候,還讓姓謝的同學全站了出來,結果就我自己。”老師是笑著跟我說:“小淘氣,真不願意點你的名字。”在孩子講出這件事情後,爸爸也開始反思自己給孩子取的名字。

家長給孩子取名應該避免哪些誤區:

1 、諧音不好的名詞組合。

給孩子取名字不僅要看重名字本身,更要注意閱讀一下,有沒有不雅的諧音,因為諧音不好聽,會成為同齡孩子中取笑自家寶寶的點,給孩子取不好聽的外號,傷害孩子自尊,不利於孩子身心健康發展。

2 、名字假大氣且過分新潮。

名字過分新潮,過分追求獨特,會給人一種很怪的感覺,過分的奇怪就不是追求新潮,而是追求怪異,這樣取名字,看似大氣,實則是一種學識淺陋的表現,就像上文中的名字“謝主隆恩”,這樣會讓稱呼者感到自己不被尊重,進而產生不好的印象,這樣是很容易讓寶寶不招人待見,適而其反。

3、 把繞嘴的字硬湊視為有底蘊。

很多人取名字都喜歡從“詩經”或者“離騷”上找,感覺這樣的名字很有寓意,也很有文化底蘊,但是,實際上,我們最不該忽略的一點就是,名字只是一個稱呼,既是稱呼,叫起來順嘴是重要的,因此不要生硬地把幾個寓意美好的詞生湊,導致名字失去了本身的功能。

家長給孩子取名過於新潮,幼兒園老師:我能不點你家孩子姓名嗎?

關於取名字這件事情,大家還有哪些需要補充的嗎?歡迎在下方留言評論。

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