大家都知道，一般幼兒園裡都會設有午睡時間，不僅是幼兒園，在小學、初中、高中也都有午休時間。因為不管是老師還是家長，都希望孩子能夠休息好，畢竟經過一上午的勞累學習，孩子會感到疲倦也是正常，所以老師家長希望通過午休，讓孩子以飽滿的精神狀態投入到下午的學習中。更何況是對睡眠有更高要求的幼兒園小朋友，則更需要午休。午休不僅能使小朋友下午有良好的精神狀態，還對孩子的成長髮育及身體健康有益，因此幼兒園的午休是很必要的。

雖然午休對孩子來說有諸多好處，但是年紀小的孩子天性好動，加上在幼兒園午睡的環境並非熟悉的場所，大多孩子很可能一時半會兒睡不著，忍不住講話，還有一些孩子容易哭鬧，發脾氣，不聽從老師的管教，這時，應該怎麼辦呢？

有一家幼兒園把孩子午睡的情況拍下發到家長群裡，圖片上，孩子一個個小小的一團，整整齊齊地窩在床上，煞是可愛，家長紛紛道：萌化了。

這家幼兒園的老師分享說，每到午睡的時候很是手忙腳亂，最後，孩子一個個躺好，老師也還會守著，過一小段時間，老師會輕輕地問：沒有睡著的小朋友請舉起小手，這時，總會有零星幾隻小手舉著，老師就知道小朋友的睡覺情況，以便與孩子和家長溝通。這種做法看似簡單，但仍有其門道。

無規矩不成方圓

孩子的規則意識要從小養成。孩子在幼兒園午睡，睡不著也安靜不打擾他人，不給老師增添負擔，有良好的修養和規則意識，樹立孩子的集體意識，不擾亂公共場所的秩序，這些，都對孩子的成長有幫助，讓孩子懂得為他人考慮，在他人面前樹立良好形象。畢竟，有涵養的人才更有魅力。再說，睡午覺對孩子的健康也沒有壞處，閉目養神也是好的，所以這時主要是看孩子是否“規矩”。

發揮微信群的紐帶作用

現代社會，大部分交流都是通過微信、QQ等工具來實現的，既方便又快捷，所以老師和家長要充分發揮微信群的紐帶作用，多溝通交流，實時交涉孩子的各種情況，這樣既能增加家長對老師的信任，也能讓家長更多地關注孩子的生活學習狀況，給予孩子適當的關心。同時，老師在群裡發孩子的動態是在記錄孩子的成長，其中一點一滴都將成為美好的回憶，所以家長要多注意群裡消息，多與老師溝通孩子的情況。

保持孩子的純真

當老師問沒睡著的小朋友請舉手的時候，有小朋友誠實地舉起了小手，這種品質是很難能可貴的，它代表著孩子的純真與自信。小時候，經常有一些膽小內向的孩子總不敢回答老師提的任何問題，儘管他能回答或者說知道怎麼回答。敢於舉手是一種勇氣，敢於表達自己，同時也體現了孩子對老師的信任。所以，在幼兒園裡，有溫柔盡責的好老師多鼓勵陪伴孩子，他們對孩子的教導不只體現在知識上，更體現在品格上。

以上事例和言論，其實就是想告訴各位家長，孩子在幼兒園的方方面面更不可忽視，這關係到孩子以後的塑形和發展。阿爾弗雷德·阿德勒在《兒童教育心理學》說：有一點一定要牢記，那就是在對待兒童時一定不要粗暴、魯莽，而應該不斷給他們鼓勵，幫助他們認識到現實生活的意義，從而不斷縮小他們想象的世界與現實世界。

希望孩子都能擁有美好燦爛的明天！