'簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦'

不完美媽媽 C位媽媽 2019-09-18
"

文|C位媽媽(文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

現在的我想起上學時候最害怕的事就是老師讓家長簽字,成績考的非常非常差,卻被老師要求讓家長簽字。感覺瞬間整個人都不好了。那個時候就是找班級裡寫字好看的人偷偷冒充“家長”簽字。

轉眼間那個還因為害怕考試失利被父母訓斥的小孩子已經為人父母了。但是風水輪流轉,如今成了父母后,看著自己孩子的卷子,又是一陣感慨啊。

"

文|C位媽媽(文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

現在的我想起上學時候最害怕的事就是老師讓家長簽字,成績考的非常非常差,卻被老師要求讓家長簽字。感覺瞬間整個人都不好了。那個時候就是找班級裡寫字好看的人偷偷冒充“家長”簽字。

轉眼間那個還因為害怕考試失利被父母訓斥的小孩子已經為人父母了。但是風水輪流轉,如今成了父母后,看著自己孩子的卷子,又是一陣感慨啊。

簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦

網友—海闊天空:我家孩子有一次模仿我簽字,簡直是不能看,一看就知道不是我的字。還是用鉛筆寫的,大大小小不一不說,最後用黑色筆有描了一下,我看老師發現後寫的評語“不可以自己寫哦”,真的是哭笑不得啊!

"

文|C位媽媽(文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

現在的我想起上學時候最害怕的事就是老師讓家長簽字,成績考的非常非常差,卻被老師要求讓家長簽字。感覺瞬間整個人都不好了。那個時候就是找班級裡寫字好看的人偷偷冒充“家長”簽字。

轉眼間那個還因為害怕考試失利被父母訓斥的小孩子已經為人父母了。但是風水輪流轉,如今成了父母后,看著自己孩子的卷子,又是一陣感慨啊。

簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦

網友—海闊天空:我家孩子有一次模仿我簽字,簡直是不能看,一看就知道不是我的字。還是用鉛筆寫的,大大小小不一不說,最後用黑色筆有描了一下,我看老師發現後寫的評語“不可以自己寫哦”,真的是哭笑不得啊!

簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦

網友——我是一隻小小鳥:我孩子那個模仿我簽字,簡直是不走心啊,還用拼音寫的我的姓氏,我只想問問他:我是這麼寫的嗎?

孩子模仿家長寫字的背後:是一顆害怕懲罰的心

為什麼好好的,孩子為什麼要模仿家長簽字呢?其實,歸根結底還不是因為孩子怕父母責怪自己成績沒考好嘛!其實就是孩子對成績的好壞沒有一個正確的認知。

他們可能從父母那,單純的認為,只要成績不高,家長就會不高興,自己就會被罰,這樣就讓孩子產生了恐懼的心理。

"

文|C位媽媽(文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

現在的我想起上學時候最害怕的事就是老師讓家長簽字,成績考的非常非常差,卻被老師要求讓家長簽字。感覺瞬間整個人都不好了。那個時候就是找班級裡寫字好看的人偷偷冒充“家長”簽字。

轉眼間那個還因為害怕考試失利被父母訓斥的小孩子已經為人父母了。但是風水輪流轉,如今成了父母后,看著自己孩子的卷子,又是一陣感慨啊。

簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦

網友—海闊天空:我家孩子有一次模仿我簽字,簡直是不能看,一看就知道不是我的字。還是用鉛筆寫的,大大小小不一不說,最後用黑色筆有描了一下,我看老師發現後寫的評語“不可以自己寫哦”,真的是哭笑不得啊!

簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦

網友——我是一隻小小鳥:我孩子那個模仿我簽字,簡直是不走心啊,還用拼音寫的我的姓氏,我只想問問他:我是這麼寫的嗎?

孩子模仿家長寫字的背後:是一顆害怕懲罰的心

為什麼好好的,孩子為什麼要模仿家長簽字呢?其實,歸根結底還不是因為孩子怕父母責怪自己成績沒考好嘛!其實就是孩子對成績的好壞沒有一個正確的認知。

他們可能從父母那,單純的認為,只要成績不高,家長就會不高興,自己就會被罰,這樣就讓孩子產生了恐懼的心理。

簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦

只要是孩子,都會害怕父母責怪自己。所以這是孩子普遍的心理狀況。

面對自己的成績,孩子肯定知道自己考得不好,所以已經有了愧疚之心,從孩子不敢告訴父母考試成績之時到模仿家長的字跡簽字,這個過程,孩子就是在懼怕父母責怪自己。

面對孩子的不足和錯誤,家長要循循善誘

我們每一個人都是人無完人的,當然孩子就更是如此。對於孩子來說,每天他們都會出現各式各樣的問題,關鍵就在於作為家長的我們,要如何去看待這些問題。

首先我們要區分什麼是孩子的不足,什麼是孩子的犯的錯誤。孩子的不足肯定會有,這些不足是孩子經常犯的問題。就比如在考試的過程中,粗心不好好讀題,這些就是孩子馬虎的問題。

遇到這樣的問題,家長其實可以給孩子定個規矩,犯錯了就要被罰,當然一定要給孩子改正的時間與次數,畢竟孩子也不是一次就能把所有不足都克服,家長們需要的一定是耐心。

"

文|C位媽媽(文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

現在的我想起上學時候最害怕的事就是老師讓家長簽字,成績考的非常非常差,卻被老師要求讓家長簽字。感覺瞬間整個人都不好了。那個時候就是找班級裡寫字好看的人偷偷冒充“家長”簽字。

轉眼間那個還因為害怕考試失利被父母訓斥的小孩子已經為人父母了。但是風水輪流轉,如今成了父母后,看著自己孩子的卷子,又是一陣感慨啊。

簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦

網友—海闊天空:我家孩子有一次模仿我簽字,簡直是不能看,一看就知道不是我的字。還是用鉛筆寫的,大大小小不一不說,最後用黑色筆有描了一下,我看老師發現後寫的評語“不可以自己寫哦”,真的是哭笑不得啊!

簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦

網友——我是一隻小小鳥:我孩子那個模仿我簽字,簡直是不走心啊,還用拼音寫的我的姓氏,我只想問問他:我是這麼寫的嗎?

孩子模仿家長寫字的背後:是一顆害怕懲罰的心

為什麼好好的,孩子為什麼要模仿家長簽字呢?其實,歸根結底還不是因為孩子怕父母責怪自己成績沒考好嘛!其實就是孩子對成績的好壞沒有一個正確的認知。

他們可能從父母那,單純的認為,只要成績不高,家長就會不高興,自己就會被罰,這樣就讓孩子產生了恐懼的心理。

簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦

只要是孩子,都會害怕父母責怪自己。所以這是孩子普遍的心理狀況。

面對自己的成績,孩子肯定知道自己考得不好,所以已經有了愧疚之心,從孩子不敢告訴父母考試成績之時到模仿家長的字跡簽字,這個過程,孩子就是在懼怕父母責怪自己。

面對孩子的不足和錯誤,家長要循循善誘

我們每一個人都是人無完人的,當然孩子就更是如此。對於孩子來說,每天他們都會出現各式各樣的問題,關鍵就在於作為家長的我們,要如何去看待這些問題。

首先我們要區分什麼是孩子的不足,什麼是孩子的犯的錯誤。孩子的不足肯定會有,這些不足是孩子經常犯的問題。就比如在考試的過程中,粗心不好好讀題,這些就是孩子馬虎的問題。

遇到這樣的問題,家長其實可以給孩子定個規矩,犯錯了就要被罰,當然一定要給孩子改正的時間與次數,畢竟孩子也不是一次就能把所有不足都克服,家長們需要的一定是耐心。

簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦

當我們發現孩子犯錯誤了,就比如因為害怕被家長訓斥,而自己簽名,這就是孩子犯的錯誤。我們作為家長的一定要問清楚情況,搞明白孩子到底是為什麼這麼做的,並且告訴孩子,成績不是最重要的,但是誠實一定是最重要的。

寧可考不好,我們只要在考試中找到不足,彌補就行了,也不能因為一個不足而去犯更多的錯誤。

"

文|C位媽媽(文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

現在的我想起上學時候最害怕的事就是老師讓家長簽字,成績考的非常非常差,卻被老師要求讓家長簽字。感覺瞬間整個人都不好了。那個時候就是找班級裡寫字好看的人偷偷冒充“家長”簽字。

轉眼間那個還因為害怕考試失利被父母訓斥的小孩子已經為人父母了。但是風水輪流轉,如今成了父母后,看著自己孩子的卷子,又是一陣感慨啊。

簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦

網友—海闊天空:我家孩子有一次模仿我簽字,簡直是不能看,一看就知道不是我的字。還是用鉛筆寫的,大大小小不一不說,最後用黑色筆有描了一下,我看老師發現後寫的評語“不可以自己寫哦”,真的是哭笑不得啊!

簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦

網友——我是一隻小小鳥:我孩子那個模仿我簽字,簡直是不走心啊,還用拼音寫的我的姓氏,我只想問問他:我是這麼寫的嗎?

孩子模仿家長寫字的背後:是一顆害怕懲罰的心

為什麼好好的,孩子為什麼要模仿家長簽字呢?其實,歸根結底還不是因為孩子怕父母責怪自己成績沒考好嘛!其實就是孩子對成績的好壞沒有一個正確的認知。

他們可能從父母那,單純的認為,只要成績不高,家長就會不高興,自己就會被罰,這樣就讓孩子產生了恐懼的心理。

簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦

只要是孩子,都會害怕父母責怪自己。所以這是孩子普遍的心理狀況。

面對自己的成績,孩子肯定知道自己考得不好,所以已經有了愧疚之心,從孩子不敢告訴父母考試成績之時到模仿家長的字跡簽字,這個過程,孩子就是在懼怕父母責怪自己。

面對孩子的不足和錯誤,家長要循循善誘

我們每一個人都是人無完人的,當然孩子就更是如此。對於孩子來說,每天他們都會出現各式各樣的問題,關鍵就在於作為家長的我們,要如何去看待這些問題。

首先我們要區分什麼是孩子的不足,什麼是孩子的犯的錯誤。孩子的不足肯定會有,這些不足是孩子經常犯的問題。就比如在考試的過程中,粗心不好好讀題,這些就是孩子馬虎的問題。

遇到這樣的問題,家長其實可以給孩子定個規矩,犯錯了就要被罰,當然一定要給孩子改正的時間與次數,畢竟孩子也不是一次就能把所有不足都克服,家長們需要的一定是耐心。

簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦

當我們發現孩子犯錯誤了,就比如因為害怕被家長訓斥,而自己簽名,這就是孩子犯的錯誤。我們作為家長的一定要問清楚情況,搞明白孩子到底是為什麼這麼做的,並且告訴孩子,成績不是最重要的,但是誠實一定是最重要的。

寧可考不好,我們只要在考試中找到不足,彌補就行了,也不能因為一個不足而去犯更多的錯誤。

簽字出現“稚嫩筆跡”,孩子“冒充”家長,老師:不可以自己寫哦

對於孩子來說,我們應該給他們創造比較良好的寬鬆環境讓他們成長。但是在寬鬆的環境中,沒有規矩就不成方圓,所以還是要立下規矩,有獎有懲,才可以讓孩子更加全面的成長。

今日互動:你以前模仿過家長簽字嗎?歡迎評論區留言互動。

——————————

在育兒過程中,遇到任何問題都可以找我,希望我的一點建議,能幫助你解決帶娃過程中的煩惱與困惑。

關注【C位媽媽】,棘手的育兒難題和倍感幸福得育兒瞬間都能得到幫助和迴應,經歷和經驗可能不同,但我們愛孩子的心始終一樣。

(此處已添加圈子卡片,請到今日頭條客戶端查看)

(圖片均來源於網絡,侵權請告知必刪)

"

相關推薦

推薦中...