媽咪讀呀原創
在美國訪問時，同組有幾位韓國同學。韓國人家庭意識很強，丈夫到美國訪學，太太和孩子一起隨行。我的韓國同學就把孩子安頓在美國的公立幼兒園。有一天上課時，我好奇地問：“孩子們適應嗎？會吵鬧著不去嗎？”韓國同事驕傲地說：“他們適應得很好。”
我那時對美國幼兒園留下一個印象：要麼是美國的家長有一套自己的辦法，要麼就是學校老師會比較有趣。今天和身在美國西海岸的Lili媽媽聊天，提出了心中的疑惑。Lili媽媽的兩個寶寶其中一個已經上小學一年級，另外一個即將上幼兒園，對美國幼兒園很瞭解。
我問：“美國孩子去幼兒園哭鬧嗎？”事實上，包括我在內，身邊很多媽媽都在煎熬著孩子剛入幼兒園的困擾。孩子們對幼兒園充滿敵意，每次送園時都哭得撕心裂肺，好像把他們賣掉一樣。
Lili媽媽說，大部分的美國孩子入園都不會哭，女兒入幼兒園也一次沒哭過。我覺得大部分是老師的原因。老師比較靈活活潑，小孩子很喜歡，比在家裡好玩多了。
1）儘早讓孩子能獨立玩耍
另外，美國家長平時對孩子的看護比較“隨意”，干涉較少。所以孩子們一般都比較獨立。為了讓孩子能更快地適應幼兒園，美國父母會提前帶著孩子到幼兒園玩耍。Lili媽媽說，通常情況下，美國義務教育只含一年的幼兒園，即5歲上幼兒園，並和小學連在一起。其他都是preschool，種類很多。1~5歲的都有，大部分是私立的。
2）提前考察
很多父母提前到幼兒園考察，讓孩子去玩，儘量多玩一會。自己在一旁觀察，看孩子是否喜歡環境。在父母陪伴下，孩子漸漸感到安全，很快能融入環境，開始擺弄各種玩具。有的媽媽會提前把車停好，然後走路陪孩子到幼兒園。這一段路上，媽媽可以和孩子談心，聊聊對幼兒園的看法，以及對孩子的期待，這些都是正面管教的好方式。
3）和孩子一起觀看和討論在幼兒園的視頻、音頻
有的父母熱愛攝影，會拜託老師拍一些孩子在幼兒園的活動。回到家，一家人坐在電視機前，看電視裡孩子玩耍的項目。媽媽會告訴他，這個遊戲是怎麼玩的，有哪些取勝的小辦法。孩子看見自己玩得很開心，內心也猶如吃了一顆定心丸。
漸漸的，孩子回到家願意和父母暢談幼兒園有趣的事、新交的朋友，這些現象說明孩子已經開始接受新環境了。與孩子在幼兒園說再見時，爸爸媽媽一定要狠得下心，即便孩子表現出超萌超可憐的表情，父母也要輕鬆愉快，轉身時堅決有力。畢竟，這是孩子成長的關鍵一步。
給大家提供一個心理學上的參考數據：3~5 歲的孩子們對環境的適應大概是 2 周左右；2歲左右的孩子在 3-4 周左右；6歲以上的孩子能更快適應新環境，約1周就能基本適應。
好多人對美國幼兒園有誤解，覺得他們似乎自由散漫。好吧，媽咪讀呀告訴你，千萬別被表現迷惑了。美國幼兒園嚴格到：如果家長送孩子遲到，會按遲到分鐘扣錢的。當然，美國老師十分注意孩子的反應。如果孩子對老師講的內容不感興趣，老師會很快有B計劃。中心思想只有一個：變著花樣讓孩子覺得，幼兒園很有趣。