'3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽'

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3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

“本文由琪智育兒原創,歡迎個人轉發與分享”

這幾天相信很多家長,都在為孩子上學的事情而忙碌著。3歲的孩子,到了上幼兒園的年齡。

孩子自呱呱墜地那一刻,始終生活在父母的庇佑下,很少離開父母。突然跟父母分離,孩子有所不適應是在所難免的。

前幾天我和妻子帶著兒子琪琪去幼兒園報名,為了孩子去幼兒園,在著手準備幼兒園的各種各樣的物品。例如:被子、書包、枕頭等等。

各項事項準備完成後,還要去給孩子挑選床位。當天一大早就起床,目的就是為兒子挑選一個好床位。

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這幾天相信很多家長,都在為孩子上學的事情而忙碌著。3歲的孩子,到了上幼兒園的年齡。

孩子自呱呱墜地那一刻,始終生活在父母的庇佑下,很少離開父母。突然跟父母分離,孩子有所不適應是在所難免的。

前幾天我和妻子帶著兒子琪琪去幼兒園報名,為了孩子去幼兒園,在著手準備幼兒園的各種各樣的物品。例如:被子、書包、枕頭等等。

各項事項準備完成後,還要去給孩子挑選床位。當天一大早就起床,目的就是為兒子挑選一個好床位。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

因為兒子偏矮小,睡上鋪不方便,因而選擇了下鋪。床鋪好後,我和妻子帶兒子在幼兒園玩耍,給孩子一個適應期。

初到一個陌生的環境,兒子人生在所難免,加之兒子性格有點內向,只要我和妻子一離開,孩子就開始哭泣。

轉眼之間就到了孩子正式開學的時間,這天兒子起了個大早,妻子為兒子準備好書包,帶兒子去上幼兒園。

在去上幼兒園的路上,兒子高興地說到:“幼兒園有好多小朋友,可以和寶寶一起玩耍”。然而,送到幼兒園後,看到媽媽離開,琪琪開始哭鬧。

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孩子自呱呱墜地那一刻,始終生活在父母的庇佑下,很少離開父母。突然跟父母分離,孩子有所不適應是在所難免的。

前幾天我和妻子帶著兒子琪琪去幼兒園報名,為了孩子去幼兒園,在著手準備幼兒園的各種各樣的物品。例如:被子、書包、枕頭等等。

各項事項準備完成後,還要去給孩子挑選床位。當天一大早就起床,目的就是為兒子挑選一個好床位。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

因為兒子偏矮小,睡上鋪不方便,因而選擇了下鋪。床鋪好後,我和妻子帶兒子在幼兒園玩耍,給孩子一個適應期。

初到一個陌生的環境,兒子人生在所難免,加之兒子性格有點內向,只要我和妻子一離開,孩子就開始哭泣。

轉眼之間就到了孩子正式開學的時間,這天兒子起了個大早,妻子為兒子準備好書包,帶兒子去上幼兒園。

在去上幼兒園的路上,兒子高興地說到:“幼兒園有好多小朋友,可以和寶寶一起玩耍”。然而,送到幼兒園後,看到媽媽離開,琪琪開始哭鬧。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

依戀關係是母嬰關係中,非常重要的一環

其實早在1969年的時候,英國精神病學家鮑爾貝,就提出了依戀的概念。它的基本定義是,孩子和撫養者之間,一種特殊的情感上的聯結。

當然這裡的撫養者,往往是指媽媽。從發展心理學角度分析,依戀往往是指,嬰兒與成人之間,所形成的情感聯結。

實際上,依戀關係的發展,需要經歷四個階段:

★前依戀階段(0-6周):

剛出生的寶寶到一個半月的時間內,孩子處於懵懂的狀態。儘管已經能辨認父母的聲音與氣味,但是與母親尚未形成依戀關係。

日常的生活當中,媽媽因為有事情需要離開一會,這個階段的孩子,往往是不會介意與媽媽分離。這個時期的嬰兒,誰抱都可以,不會認生。

★正在形成的依戀階段(6周-8個月):

儘管孩子已經長大,但是出於這個階段的孩子,依舊不介意與媽媽分離。然而他們對媽媽,往往有著親熱的反應。例如:會對著媽媽笑。

這個時期的寶寶,如果出現哭鬧的情況,是非常渴望媽媽的擁抱。媽媽抱起來後,孩子就不會哭鬧。

★明確的依戀階段(8個月到18個月):

8個月到一歲半的孩子,會出現第一個“分離焦慮期”。這個時候,媽媽離開孩子就會感到焦躁不安,往往會以哭泣予以對抗。

媽媽的離開孩子之所以會哭泣,主要的原因在於,這個時期的寶寶,已經與媽媽形成了依戀關係。

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孩子自呱呱墜地那一刻,始終生活在父母的庇佑下,很少離開父母。突然跟父母分離,孩子有所不適應是在所難免的。

前幾天我和妻子帶著兒子琪琪去幼兒園報名,為了孩子去幼兒園,在著手準備幼兒園的各種各樣的物品。例如:被子、書包、枕頭等等。

各項事項準備完成後,還要去給孩子挑選床位。當天一大早就起床,目的就是為兒子挑選一個好床位。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

因為兒子偏矮小,睡上鋪不方便,因而選擇了下鋪。床鋪好後,我和妻子帶兒子在幼兒園玩耍,給孩子一個適應期。

初到一個陌生的環境,兒子人生在所難免,加之兒子性格有點內向,只要我和妻子一離開,孩子就開始哭泣。

轉眼之間就到了孩子正式開學的時間,這天兒子起了個大早,妻子為兒子準備好書包,帶兒子去上幼兒園。

在去上幼兒園的路上,兒子高興地說到:“幼兒園有好多小朋友,可以和寶寶一起玩耍”。然而,送到幼兒園後,看到媽媽離開,琪琪開始哭鬧。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

依戀關係是母嬰關係中,非常重要的一環

其實早在1969年的時候,英國精神病學家鮑爾貝,就提出了依戀的概念。它的基本定義是,孩子和撫養者之間,一種特殊的情感上的聯結。

當然這裡的撫養者,往往是指媽媽。從發展心理學角度分析,依戀往往是指,嬰兒與成人之間,所形成的情感聯結。

實際上,依戀關係的發展,需要經歷四個階段:

★前依戀階段(0-6周):

剛出生的寶寶到一個半月的時間內,孩子處於懵懂的狀態。儘管已經能辨認父母的聲音與氣味,但是與母親尚未形成依戀關係。

日常的生活當中,媽媽因為有事情需要離開一會,這個階段的孩子,往往是不會介意與媽媽分離。這個時期的嬰兒,誰抱都可以,不會認生。

★正在形成的依戀階段(6周-8個月):

儘管孩子已經長大,但是出於這個階段的孩子,依舊不介意與媽媽分離。然而他們對媽媽,往往有著親熱的反應。例如:會對著媽媽笑。

這個時期的寶寶,如果出現哭鬧的情況,是非常渴望媽媽的擁抱。媽媽抱起來後,孩子就不會哭鬧。

★明確的依戀階段(8個月到18個月):

8個月到一歲半的孩子,會出現第一個“分離焦慮期”。這個時候,媽媽離開孩子就會感到焦躁不安,往往會以哭泣予以對抗。

媽媽的離開孩子之所以會哭泣,主要的原因在於,這個時期的寶寶,已經與媽媽形成了依戀關係。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

★雙向關係的形成(18個月-2歲以後):

處於這個階段的孩子,與媽媽已經形成了穩定的依戀關係。並且伴隨著孩子年齡的不斷增長,認知水平的不斷髮展。

孩子們開始知道,即便媽媽離開,也並不是永遠的,還是會回來的,此時孩子基本的安全感已經形成。

正是因為孩子與媽媽形成了穩定的依戀關係,因而媽媽送孩子去幼兒園的時候,孩子會出現分離焦慮症,往往會以哭鬧對抗。

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這幾天相信很多家長,都在為孩子上學的事情而忙碌著。3歲的孩子,到了上幼兒園的年齡。

孩子自呱呱墜地那一刻,始終生活在父母的庇佑下,很少離開父母。突然跟父母分離,孩子有所不適應是在所難免的。

前幾天我和妻子帶著兒子琪琪去幼兒園報名,為了孩子去幼兒園,在著手準備幼兒園的各種各樣的物品。例如:被子、書包、枕頭等等。

各項事項準備完成後,還要去給孩子挑選床位。當天一大早就起床,目的就是為兒子挑選一個好床位。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

因為兒子偏矮小,睡上鋪不方便,因而選擇了下鋪。床鋪好後,我和妻子帶兒子在幼兒園玩耍,給孩子一個適應期。

初到一個陌生的環境,兒子人生在所難免,加之兒子性格有點內向,只要我和妻子一離開,孩子就開始哭泣。

轉眼之間就到了孩子正式開學的時間,這天兒子起了個大早,妻子為兒子準備好書包,帶兒子去上幼兒園。

在去上幼兒園的路上,兒子高興地說到:“幼兒園有好多小朋友,可以和寶寶一起玩耍”。然而,送到幼兒園後,看到媽媽離開,琪琪開始哭鬧。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

依戀關係是母嬰關係中,非常重要的一環

其實早在1969年的時候,英國精神病學家鮑爾貝,就提出了依戀的概念。它的基本定義是,孩子和撫養者之間,一種特殊的情感上的聯結。

當然這裡的撫養者,往往是指媽媽。從發展心理學角度分析,依戀往往是指,嬰兒與成人之間,所形成的情感聯結。

實際上,依戀關係的發展,需要經歷四個階段:

★前依戀階段(0-6周):

剛出生的寶寶到一個半月的時間內,孩子處於懵懂的狀態。儘管已經能辨認父母的聲音與氣味,但是與母親尚未形成依戀關係。

日常的生活當中,媽媽因為有事情需要離開一會,這個階段的孩子,往往是不會介意與媽媽分離。這個時期的嬰兒,誰抱都可以,不會認生。

★正在形成的依戀階段(6周-8個月):

儘管孩子已經長大,但是出於這個階段的孩子,依舊不介意與媽媽分離。然而他們對媽媽,往往有著親熱的反應。例如:會對著媽媽笑。

這個時期的寶寶,如果出現哭鬧的情況,是非常渴望媽媽的擁抱。媽媽抱起來後,孩子就不會哭鬧。

★明確的依戀階段(8個月到18個月):

8個月到一歲半的孩子,會出現第一個“分離焦慮期”。這個時候,媽媽離開孩子就會感到焦躁不安,往往會以哭泣予以對抗。

媽媽的離開孩子之所以會哭泣,主要的原因在於,這個時期的寶寶,已經與媽媽形成了依戀關係。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

★雙向關係的形成(18個月-2歲以後):

處於這個階段的孩子,與媽媽已經形成了穩定的依戀關係。並且伴隨著孩子年齡的不斷增長,認知水平的不斷髮展。

孩子們開始知道,即便媽媽離開,也並不是永遠的,還是會回來的,此時孩子基本的安全感已經形成。

正是因為孩子與媽媽形成了穩定的依戀關係,因而媽媽送孩子去幼兒園的時候,孩子會出現分離焦慮症,往往會以哭鬧對抗。

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媽媽為什麼不適合送孩子上幼兒園?

1) 媽媽更細心

都說孩子是媽媽的寶,這句話是沒有錯。無論是生活上,還是孩子學習上,媽媽的關心更多。

媽媽送孩子去幼兒園的時候,往往會囑咐孩子要做好哪些事情?而且看到幼兒園的老師,還會問老師這樣那樣的問題。

其實,媽媽在跟孩子說這些話,問老師問題的時候,無意間就增加了孩子的心理壓力,反而不利於孩子上幼兒園。

2) 更捨不得與孩子分離

在現實生活當中,絕大多數家庭,在孩子教育方面,媽媽的付出更多,爸爸因忙於工作,很少有時間來陪伴孩子。

正是因為如此,孩子與媽媽之間,有著濃厚的感情。一旦媽媽將孩子送到幼兒園,聽到孩子在哭泣,很多媽媽捨不得離開,生怕孩子受到委屈。

很多媽媽在送孩子去幼兒園的時候,往往是一步三回頭,擔心孩子的心始終放不下來,而且一直囑咐老師,要老師多加關照孩子。

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這幾天相信很多家長,都在為孩子上學的事情而忙碌著。3歲的孩子,到了上幼兒園的年齡。

孩子自呱呱墜地那一刻,始終生活在父母的庇佑下,很少離開父母。突然跟父母分離,孩子有所不適應是在所難免的。

前幾天我和妻子帶著兒子琪琪去幼兒園報名,為了孩子去幼兒園,在著手準備幼兒園的各種各樣的物品。例如:被子、書包、枕頭等等。

各項事項準備完成後,還要去給孩子挑選床位。當天一大早就起床,目的就是為兒子挑選一個好床位。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

因為兒子偏矮小,睡上鋪不方便,因而選擇了下鋪。床鋪好後,我和妻子帶兒子在幼兒園玩耍,給孩子一個適應期。

初到一個陌生的環境,兒子人生在所難免,加之兒子性格有點內向,只要我和妻子一離開,孩子就開始哭泣。

轉眼之間就到了孩子正式開學的時間,這天兒子起了個大早,妻子為兒子準備好書包,帶兒子去上幼兒園。

在去上幼兒園的路上,兒子高興地說到:“幼兒園有好多小朋友,可以和寶寶一起玩耍”。然而,送到幼兒園後,看到媽媽離開,琪琪開始哭鬧。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

依戀關係是母嬰關係中,非常重要的一環

其實早在1969年的時候,英國精神病學家鮑爾貝,就提出了依戀的概念。它的基本定義是,孩子和撫養者之間,一種特殊的情感上的聯結。

當然這裡的撫養者,往往是指媽媽。從發展心理學角度分析,依戀往往是指,嬰兒與成人之間,所形成的情感聯結。

實際上,依戀關係的發展,需要經歷四個階段:

★前依戀階段(0-6周):

剛出生的寶寶到一個半月的時間內,孩子處於懵懂的狀態。儘管已經能辨認父母的聲音與氣味,但是與母親尚未形成依戀關係。

日常的生活當中,媽媽因為有事情需要離開一會,這個階段的孩子,往往是不會介意與媽媽分離。這個時期的嬰兒,誰抱都可以,不會認生。

★正在形成的依戀階段(6周-8個月):

儘管孩子已經長大,但是出於這個階段的孩子,依舊不介意與媽媽分離。然而他們對媽媽,往往有著親熱的反應。例如:會對著媽媽笑。

這個時期的寶寶,如果出現哭鬧的情況,是非常渴望媽媽的擁抱。媽媽抱起來後,孩子就不會哭鬧。

★明確的依戀階段(8個月到18個月):

8個月到一歲半的孩子,會出現第一個“分離焦慮期”。這個時候,媽媽離開孩子就會感到焦躁不安,往往會以哭泣予以對抗。

媽媽的離開孩子之所以會哭泣,主要的原因在於,這個時期的寶寶,已經與媽媽形成了依戀關係。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

★雙向關係的形成(18個月-2歲以後):

處於這個階段的孩子,與媽媽已經形成了穩定的依戀關係。並且伴隨著孩子年齡的不斷增長,認知水平的不斷髮展。

孩子們開始知道,即便媽媽離開,也並不是永遠的,還是會回來的,此時孩子基本的安全感已經形成。

正是因為孩子與媽媽形成了穩定的依戀關係,因而媽媽送孩子去幼兒園的時候,孩子會出現分離焦慮症,往往會以哭鬧對抗。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

媽媽為什麼不適合送孩子上幼兒園?

1) 媽媽更細心

都說孩子是媽媽的寶,這句話是沒有錯。無論是生活上,還是孩子學習上,媽媽的關心更多。

媽媽送孩子去幼兒園的時候,往往會囑咐孩子要做好哪些事情?而且看到幼兒園的老師,還會問老師這樣那樣的問題。

其實,媽媽在跟孩子說這些話,問老師問題的時候,無意間就增加了孩子的心理壓力,反而不利於孩子上幼兒園。

2) 更捨不得與孩子分離

在現實生活當中,絕大多數家庭,在孩子教育方面,媽媽的付出更多,爸爸因忙於工作,很少有時間來陪伴孩子。

正是因為如此,孩子與媽媽之間,有著濃厚的感情。一旦媽媽將孩子送到幼兒園,聽到孩子在哭泣,很多媽媽捨不得離開,生怕孩子受到委屈。

很多媽媽在送孩子去幼兒園的時候,往往是一步三回頭,擔心孩子的心始終放不下來,而且一直囑咐老師,要老師多加關照孩子。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

3) 媽媽總是擔心孩子

很多媽媽將孩子送到幼兒園的時候,還是放心不下,總是擔心孩子在幼兒園,自己會不會吃飯,會不會受欺負等等。

往往媽媽們送孩子去幼兒園的時候,並不會立馬離開,而是會留在幼兒園門口,觀望孩子一段時間才肯離開。

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3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

“本文由琪智育兒原創,歡迎個人轉發與分享”

這幾天相信很多家長,都在為孩子上學的事情而忙碌著。3歲的孩子,到了上幼兒園的年齡。

孩子自呱呱墜地那一刻,始終生活在父母的庇佑下,很少離開父母。突然跟父母分離,孩子有所不適應是在所難免的。

前幾天我和妻子帶著兒子琪琪去幼兒園報名,為了孩子去幼兒園,在著手準備幼兒園的各種各樣的物品。例如:被子、書包、枕頭等等。

各項事項準備完成後,還要去給孩子挑選床位。當天一大早就起床,目的就是為兒子挑選一個好床位。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

因為兒子偏矮小,睡上鋪不方便,因而選擇了下鋪。床鋪好後,我和妻子帶兒子在幼兒園玩耍,給孩子一個適應期。

初到一個陌生的環境,兒子人生在所難免,加之兒子性格有點內向,只要我和妻子一離開,孩子就開始哭泣。

轉眼之間就到了孩子正式開學的時間,這天兒子起了個大早,妻子為兒子準備好書包,帶兒子去上幼兒園。

在去上幼兒園的路上,兒子高興地說到:“幼兒園有好多小朋友,可以和寶寶一起玩耍”。然而,送到幼兒園後,看到媽媽離開,琪琪開始哭鬧。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

依戀關係是母嬰關係中,非常重要的一環

其實早在1969年的時候,英國精神病學家鮑爾貝,就提出了依戀的概念。它的基本定義是,孩子和撫養者之間,一種特殊的情感上的聯結。

當然這裡的撫養者,往往是指媽媽。從發展心理學角度分析,依戀往往是指,嬰兒與成人之間,所形成的情感聯結。

實際上,依戀關係的發展,需要經歷四個階段:

★前依戀階段(0-6周):

剛出生的寶寶到一個半月的時間內,孩子處於懵懂的狀態。儘管已經能辨認父母的聲音與氣味,但是與母親尚未形成依戀關係。

日常的生活當中,媽媽因為有事情需要離開一會,這個階段的孩子,往往是不會介意與媽媽分離。這個時期的嬰兒,誰抱都可以,不會認生。

★正在形成的依戀階段(6周-8個月):

儘管孩子已經長大,但是出於這個階段的孩子,依舊不介意與媽媽分離。然而他們對媽媽,往往有著親熱的反應。例如:會對著媽媽笑。

這個時期的寶寶,如果出現哭鬧的情況,是非常渴望媽媽的擁抱。媽媽抱起來後,孩子就不會哭鬧。

★明確的依戀階段(8個月到18個月):

8個月到一歲半的孩子,會出現第一個“分離焦慮期”。這個時候,媽媽離開孩子就會感到焦躁不安,往往會以哭泣予以對抗。

媽媽的離開孩子之所以會哭泣,主要的原因在於,這個時期的寶寶,已經與媽媽形成了依戀關係。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

★雙向關係的形成(18個月-2歲以後):

處於這個階段的孩子,與媽媽已經形成了穩定的依戀關係。並且伴隨著孩子年齡的不斷增長,認知水平的不斷髮展。

孩子們開始知道,即便媽媽離開,也並不是永遠的,還是會回來的,此時孩子基本的安全感已經形成。

正是因為孩子與媽媽形成了穩定的依戀關係,因而媽媽送孩子去幼兒園的時候,孩子會出現分離焦慮症,往往會以哭鬧對抗。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

媽媽為什麼不適合送孩子上幼兒園?

1) 媽媽更細心

都說孩子是媽媽的寶,這句話是沒有錯。無論是生活上,還是孩子學習上,媽媽的關心更多。

媽媽送孩子去幼兒園的時候,往往會囑咐孩子要做好哪些事情?而且看到幼兒園的老師,還會問老師這樣那樣的問題。

其實,媽媽在跟孩子說這些話,問老師問題的時候,無意間就增加了孩子的心理壓力,反而不利於孩子上幼兒園。

2) 更捨不得與孩子分離

在現實生活當中,絕大多數家庭,在孩子教育方面,媽媽的付出更多,爸爸因忙於工作,很少有時間來陪伴孩子。

正是因為如此,孩子與媽媽之間,有著濃厚的感情。一旦媽媽將孩子送到幼兒園,聽到孩子在哭泣,很多媽媽捨不得離開,生怕孩子受到委屈。

很多媽媽在送孩子去幼兒園的時候,往往是一步三回頭,擔心孩子的心始終放不下來,而且一直囑咐老師,要老師多加關照孩子。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

3) 媽媽總是擔心孩子

很多媽媽將孩子送到幼兒園的時候,還是放心不下,總是擔心孩子在幼兒園,自己會不會吃飯,會不會受欺負等等。

往往媽媽們送孩子去幼兒園的時候,並不會立馬離開,而是會留在幼兒園門口,觀望孩子一段時間才肯離開。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

送孩子去幼兒園需要做什麼準備?

a、檢查孩子的書包

既然是送孩子去幼兒園,就需要給孩子準備書包。在出門之前,應當要檢查孩子的書包。

檢查書包中,寶寶的書本、文具等物品,是否放在書包當中。如果寶寶比較喜歡出汗的話,還應當要在寶寶的書包中放幾條吸汗巾。

到了幼兒園的時候,就應當要交代老師。寶寶在睡覺和玩遊戲的時候,應當要將吸汗巾墊在寶寶的身上。

b、檢查孩子衣服

在送寶寶去幼兒園之前,寶媽還應當要檢查孩子的衣服,確保孩子所穿的衣服合身。孩子穿的衣服不合身,會妨礙寶寶在幼兒園做一些活動。

給寶寶穿鞋子的時候,如果鞋帶過長的話,就應當要用剪刀,將鞋帶剪掉一點。因為鞋帶過長易鬆開,孩子踩到鞋帶會摔跤。

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這幾天相信很多家長,都在為孩子上學的事情而忙碌著。3歲的孩子,到了上幼兒園的年齡。

孩子自呱呱墜地那一刻,始終生活在父母的庇佑下,很少離開父母。突然跟父母分離,孩子有所不適應是在所難免的。

前幾天我和妻子帶著兒子琪琪去幼兒園報名,為了孩子去幼兒園,在著手準備幼兒園的各種各樣的物品。例如:被子、書包、枕頭等等。

各項事項準備完成後,還要去給孩子挑選床位。當天一大早就起床,目的就是為兒子挑選一個好床位。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

因為兒子偏矮小,睡上鋪不方便,因而選擇了下鋪。床鋪好後,我和妻子帶兒子在幼兒園玩耍,給孩子一個適應期。

初到一個陌生的環境,兒子人生在所難免,加之兒子性格有點內向,只要我和妻子一離開,孩子就開始哭泣。

轉眼之間就到了孩子正式開學的時間,這天兒子起了個大早,妻子為兒子準備好書包,帶兒子去上幼兒園。

在去上幼兒園的路上,兒子高興地說到:“幼兒園有好多小朋友,可以和寶寶一起玩耍”。然而,送到幼兒園後,看到媽媽離開,琪琪開始哭鬧。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

依戀關係是母嬰關係中,非常重要的一環

其實早在1969年的時候,英國精神病學家鮑爾貝,就提出了依戀的概念。它的基本定義是,孩子和撫養者之間,一種特殊的情感上的聯結。

當然這裡的撫養者,往往是指媽媽。從發展心理學角度分析,依戀往往是指,嬰兒與成人之間,所形成的情感聯結。

實際上,依戀關係的發展,需要經歷四個階段:

★前依戀階段(0-6周):

剛出生的寶寶到一個半月的時間內,孩子處於懵懂的狀態。儘管已經能辨認父母的聲音與氣味,但是與母親尚未形成依戀關係。

日常的生活當中,媽媽因為有事情需要離開一會,這個階段的孩子,往往是不會介意與媽媽分離。這個時期的嬰兒,誰抱都可以,不會認生。

★正在形成的依戀階段(6周-8個月):

儘管孩子已經長大,但是出於這個階段的孩子,依舊不介意與媽媽分離。然而他們對媽媽,往往有著親熱的反應。例如:會對著媽媽笑。

這個時期的寶寶,如果出現哭鬧的情況,是非常渴望媽媽的擁抱。媽媽抱起來後,孩子就不會哭鬧。

★明確的依戀階段(8個月到18個月):

8個月到一歲半的孩子,會出現第一個“分離焦慮期”。這個時候,媽媽離開孩子就會感到焦躁不安,往往會以哭泣予以對抗。

媽媽的離開孩子之所以會哭泣,主要的原因在於,這個時期的寶寶,已經與媽媽形成了依戀關係。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

★雙向關係的形成(18個月-2歲以後):

處於這個階段的孩子,與媽媽已經形成了穩定的依戀關係。並且伴隨著孩子年齡的不斷增長,認知水平的不斷髮展。

孩子們開始知道,即便媽媽離開,也並不是永遠的,還是會回來的,此時孩子基本的安全感已經形成。

正是因為孩子與媽媽形成了穩定的依戀關係,因而媽媽送孩子去幼兒園的時候,孩子會出現分離焦慮症,往往會以哭鬧對抗。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

媽媽為什麼不適合送孩子上幼兒園?

1) 媽媽更細心

都說孩子是媽媽的寶,這句話是沒有錯。無論是生活上,還是孩子學習上,媽媽的關心更多。

媽媽送孩子去幼兒園的時候,往往會囑咐孩子要做好哪些事情?而且看到幼兒園的老師,還會問老師這樣那樣的問題。

其實,媽媽在跟孩子說這些話,問老師問題的時候,無意間就增加了孩子的心理壓力,反而不利於孩子上幼兒園。

2) 更捨不得與孩子分離

在現實生活當中,絕大多數家庭,在孩子教育方面,媽媽的付出更多,爸爸因忙於工作,很少有時間來陪伴孩子。

正是因為如此,孩子與媽媽之間,有著濃厚的感情。一旦媽媽將孩子送到幼兒園,聽到孩子在哭泣,很多媽媽捨不得離開,生怕孩子受到委屈。

很多媽媽在送孩子去幼兒園的時候,往往是一步三回頭,擔心孩子的心始終放不下來,而且一直囑咐老師,要老師多加關照孩子。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

3) 媽媽總是擔心孩子

很多媽媽將孩子送到幼兒園的時候,還是放心不下,總是擔心孩子在幼兒園,自己會不會吃飯,會不會受欺負等等。

往往媽媽們送孩子去幼兒園的時候,並不會立馬離開,而是會留在幼兒園門口,觀望孩子一段時間才肯離開。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

送孩子去幼兒園需要做什麼準備?

a、檢查孩子的書包

既然是送孩子去幼兒園,就需要給孩子準備書包。在出門之前,應當要檢查孩子的書包。

檢查書包中,寶寶的書本、文具等物品,是否放在書包當中。如果寶寶比較喜歡出汗的話,還應當要在寶寶的書包中放幾條吸汗巾。

到了幼兒園的時候,就應當要交代老師。寶寶在睡覺和玩遊戲的時候,應當要將吸汗巾墊在寶寶的身上。

b、檢查孩子衣服

在送寶寶去幼兒園之前,寶媽還應當要檢查孩子的衣服,確保孩子所穿的衣服合身。孩子穿的衣服不合身,會妨礙寶寶在幼兒園做一些活動。

給寶寶穿鞋子的時候,如果鞋帶過長的話,就應當要用剪刀,將鞋帶剪掉一點。因為鞋帶過長易鬆開,孩子踩到鞋帶會摔跤。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

c、按時送孩子去幼兒園

已經給孩子報名幼兒園,送孩子去上學的時候,就要幫助孩子養成良好的作息時間。

想要養成好的習慣,就應當要從生活點點滴滴開始。因而在送寶寶去幼兒園的時候,父母應當要準時,有助於培養孩子正確的時間觀念。

"
3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

“本文由琪智育兒原創,歡迎個人轉發與分享”

這幾天相信很多家長,都在為孩子上學的事情而忙碌著。3歲的孩子,到了上幼兒園的年齡。

孩子自呱呱墜地那一刻,始終生活在父母的庇佑下,很少離開父母。突然跟父母分離,孩子有所不適應是在所難免的。

前幾天我和妻子帶著兒子琪琪去幼兒園報名,為了孩子去幼兒園,在著手準備幼兒園的各種各樣的物品。例如:被子、書包、枕頭等等。

各項事項準備完成後,還要去給孩子挑選床位。當天一大早就起床,目的就是為兒子挑選一個好床位。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

因為兒子偏矮小,睡上鋪不方便,因而選擇了下鋪。床鋪好後,我和妻子帶兒子在幼兒園玩耍,給孩子一個適應期。

初到一個陌生的環境,兒子人生在所難免,加之兒子性格有點內向,只要我和妻子一離開,孩子就開始哭泣。

轉眼之間就到了孩子正式開學的時間,這天兒子起了個大早,妻子為兒子準備好書包,帶兒子去上幼兒園。

在去上幼兒園的路上,兒子高興地說到:“幼兒園有好多小朋友,可以和寶寶一起玩耍”。然而,送到幼兒園後,看到媽媽離開,琪琪開始哭鬧。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

依戀關係是母嬰關係中,非常重要的一環

其實早在1969年的時候,英國精神病學家鮑爾貝,就提出了依戀的概念。它的基本定義是,孩子和撫養者之間,一種特殊的情感上的聯結。

當然這裡的撫養者,往往是指媽媽。從發展心理學角度分析,依戀往往是指,嬰兒與成人之間,所形成的情感聯結。

實際上,依戀關係的發展,需要經歷四個階段:

★前依戀階段(0-6周):

剛出生的寶寶到一個半月的時間內,孩子處於懵懂的狀態。儘管已經能辨認父母的聲音與氣味,但是與母親尚未形成依戀關係。

日常的生活當中,媽媽因為有事情需要離開一會,這個階段的孩子,往往是不會介意與媽媽分離。這個時期的嬰兒,誰抱都可以,不會認生。

★正在形成的依戀階段(6周-8個月):

儘管孩子已經長大,但是出於這個階段的孩子,依舊不介意與媽媽分離。然而他們對媽媽,往往有著親熱的反應。例如:會對著媽媽笑。

這個時期的寶寶,如果出現哭鬧的情況,是非常渴望媽媽的擁抱。媽媽抱起來後,孩子就不會哭鬧。

★明確的依戀階段(8個月到18個月):

8個月到一歲半的孩子,會出現第一個“分離焦慮期”。這個時候,媽媽離開孩子就會感到焦躁不安,往往會以哭泣予以對抗。

媽媽的離開孩子之所以會哭泣,主要的原因在於,這個時期的寶寶,已經與媽媽形成了依戀關係。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

★雙向關係的形成(18個月-2歲以後):

處於這個階段的孩子,與媽媽已經形成了穩定的依戀關係。並且伴隨著孩子年齡的不斷增長,認知水平的不斷髮展。

孩子們開始知道,即便媽媽離開,也並不是永遠的,還是會回來的,此時孩子基本的安全感已經形成。

正是因為孩子與媽媽形成了穩定的依戀關係,因而媽媽送孩子去幼兒園的時候,孩子會出現分離焦慮症,往往會以哭鬧對抗。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

媽媽為什麼不適合送孩子上幼兒園?

1) 媽媽更細心

都說孩子是媽媽的寶,這句話是沒有錯。無論是生活上,還是孩子學習上,媽媽的關心更多。

媽媽送孩子去幼兒園的時候,往往會囑咐孩子要做好哪些事情?而且看到幼兒園的老師,還會問老師這樣那樣的問題。

其實,媽媽在跟孩子說這些話,問老師問題的時候,無意間就增加了孩子的心理壓力,反而不利於孩子上幼兒園。

2) 更捨不得與孩子分離

在現實生活當中,絕大多數家庭,在孩子教育方面,媽媽的付出更多,爸爸因忙於工作,很少有時間來陪伴孩子。

正是因為如此,孩子與媽媽之間,有著濃厚的感情。一旦媽媽將孩子送到幼兒園,聽到孩子在哭泣,很多媽媽捨不得離開,生怕孩子受到委屈。

很多媽媽在送孩子去幼兒園的時候,往往是一步三回頭,擔心孩子的心始終放不下來,而且一直囑咐老師,要老師多加關照孩子。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

3) 媽媽總是擔心孩子

很多媽媽將孩子送到幼兒園的時候,還是放心不下,總是擔心孩子在幼兒園,自己會不會吃飯,會不會受欺負等等。

往往媽媽們送孩子去幼兒園的時候,並不會立馬離開,而是會留在幼兒園門口,觀望孩子一段時間才肯離開。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

送孩子去幼兒園需要做什麼準備?

a、檢查孩子的書包

既然是送孩子去幼兒園,就需要給孩子準備書包。在出門之前,應當要檢查孩子的書包。

檢查書包中,寶寶的書本、文具等物品,是否放在書包當中。如果寶寶比較喜歡出汗的話,還應當要在寶寶的書包中放幾條吸汗巾。

到了幼兒園的時候,就應當要交代老師。寶寶在睡覺和玩遊戲的時候,應當要將吸汗巾墊在寶寶的身上。

b、檢查孩子衣服

在送寶寶去幼兒園之前,寶媽還應當要檢查孩子的衣服,確保孩子所穿的衣服合身。孩子穿的衣服不合身,會妨礙寶寶在幼兒園做一些活動。

給寶寶穿鞋子的時候,如果鞋帶過長的話,就應當要用剪刀,將鞋帶剪掉一點。因為鞋帶過長易鬆開,孩子踩到鞋帶會摔跤。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

c、按時送孩子去幼兒園

已經給孩子報名幼兒園,送孩子去上學的時候,就要幫助孩子養成良好的作息時間。

想要養成好的習慣,就應當要從生活點點滴滴開始。因而在送寶寶去幼兒園的時候,父母應當要準時,有助於培養孩子正確的時間觀念。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

孩子新入幼兒園為什麼要爸爸送?

1、寶寶更有安全感

寶寶新入幼兒園的時候,哭鬧在所難免,媽媽與家中長輩送孩子去幼兒園,看到這樣的場景,難免會心軟不捨離開。

媽媽猶豫不決的情緒,將會影響寶寶的情緒,寶寶將更加依賴媽媽。然而,爸爸送寶寶的時候,面對這樣的情況,不會有多大的情緒激動,覺得這是一件正常的事情,反而會給一種安全感與信任感。

2、影響寶寶的性格

眾所周知,爸爸的性格是陽剛果斷的,而這種性格往往會傳染給孩子。例如:日常的生活當中,孩子想要一個玩具而哭鬧,媽媽則會拿玩具去哄孩子,但是爸爸往往不會這樣做。

寶寶看到爸爸不理會,覺得自己哭鬧也沒有用,因而就會停止哭鬧。其實爸爸的這種行為,可以斷了孩子通過哭鬧滿足需求的想法。

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3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

“本文由琪智育兒原創,歡迎個人轉發與分享”

這幾天相信很多家長,都在為孩子上學的事情而忙碌著。3歲的孩子,到了上幼兒園的年齡。

孩子自呱呱墜地那一刻,始終生活在父母的庇佑下,很少離開父母。突然跟父母分離,孩子有所不適應是在所難免的。

前幾天我和妻子帶著兒子琪琪去幼兒園報名,為了孩子去幼兒園,在著手準備幼兒園的各種各樣的物品。例如:被子、書包、枕頭等等。

各項事項準備完成後,還要去給孩子挑選床位。當天一大早就起床,目的就是為兒子挑選一個好床位。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

因為兒子偏矮小,睡上鋪不方便,因而選擇了下鋪。床鋪好後,我和妻子帶兒子在幼兒園玩耍,給孩子一個適應期。

初到一個陌生的環境,兒子人生在所難免,加之兒子性格有點內向,只要我和妻子一離開,孩子就開始哭泣。

轉眼之間就到了孩子正式開學的時間,這天兒子起了個大早,妻子為兒子準備好書包,帶兒子去上幼兒園。

在去上幼兒園的路上,兒子高興地說到:“幼兒園有好多小朋友,可以和寶寶一起玩耍”。然而,送到幼兒園後,看到媽媽離開,琪琪開始哭鬧。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

依戀關係是母嬰關係中,非常重要的一環

其實早在1969年的時候,英國精神病學家鮑爾貝,就提出了依戀的概念。它的基本定義是,孩子和撫養者之間,一種特殊的情感上的聯結。

當然這裡的撫養者,往往是指媽媽。從發展心理學角度分析,依戀往往是指,嬰兒與成人之間,所形成的情感聯結。

實際上,依戀關係的發展,需要經歷四個階段:

★前依戀階段(0-6周):

剛出生的寶寶到一個半月的時間內,孩子處於懵懂的狀態。儘管已經能辨認父母的聲音與氣味,但是與母親尚未形成依戀關係。

日常的生活當中,媽媽因為有事情需要離開一會,這個階段的孩子,往往是不會介意與媽媽分離。這個時期的嬰兒,誰抱都可以,不會認生。

★正在形成的依戀階段(6周-8個月):

儘管孩子已經長大,但是出於這個階段的孩子,依舊不介意與媽媽分離。然而他們對媽媽,往往有著親熱的反應。例如:會對著媽媽笑。

這個時期的寶寶,如果出現哭鬧的情況,是非常渴望媽媽的擁抱。媽媽抱起來後,孩子就不會哭鬧。

★明確的依戀階段(8個月到18個月):

8個月到一歲半的孩子,會出現第一個“分離焦慮期”。這個時候,媽媽離開孩子就會感到焦躁不安,往往會以哭泣予以對抗。

媽媽的離開孩子之所以會哭泣,主要的原因在於,這個時期的寶寶,已經與媽媽形成了依戀關係。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

★雙向關係的形成(18個月-2歲以後):

處於這個階段的孩子,與媽媽已經形成了穩定的依戀關係。並且伴隨著孩子年齡的不斷增長,認知水平的不斷髮展。

孩子們開始知道,即便媽媽離開,也並不是永遠的,還是會回來的,此時孩子基本的安全感已經形成。

正是因為孩子與媽媽形成了穩定的依戀關係,因而媽媽送孩子去幼兒園的時候,孩子會出現分離焦慮症,往往會以哭鬧對抗。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

媽媽為什麼不適合送孩子上幼兒園?

1) 媽媽更細心

都說孩子是媽媽的寶,這句話是沒有錯。無論是生活上,還是孩子學習上,媽媽的關心更多。

媽媽送孩子去幼兒園的時候,往往會囑咐孩子要做好哪些事情?而且看到幼兒園的老師,還會問老師這樣那樣的問題。

其實,媽媽在跟孩子說這些話,問老師問題的時候,無意間就增加了孩子的心理壓力,反而不利於孩子上幼兒園。

2) 更捨不得與孩子分離

在現實生活當中,絕大多數家庭,在孩子教育方面,媽媽的付出更多,爸爸因忙於工作,很少有時間來陪伴孩子。

正是因為如此,孩子與媽媽之間,有著濃厚的感情。一旦媽媽將孩子送到幼兒園,聽到孩子在哭泣,很多媽媽捨不得離開,生怕孩子受到委屈。

很多媽媽在送孩子去幼兒園的時候,往往是一步三回頭,擔心孩子的心始終放不下來,而且一直囑咐老師,要老師多加關照孩子。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

3) 媽媽總是擔心孩子

很多媽媽將孩子送到幼兒園的時候,還是放心不下,總是擔心孩子在幼兒園,自己會不會吃飯,會不會受欺負等等。

往往媽媽們送孩子去幼兒園的時候,並不會立馬離開,而是會留在幼兒園門口,觀望孩子一段時間才肯離開。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

送孩子去幼兒園需要做什麼準備?

a、檢查孩子的書包

既然是送孩子去幼兒園,就需要給孩子準備書包。在出門之前,應當要檢查孩子的書包。

檢查書包中,寶寶的書本、文具等物品,是否放在書包當中。如果寶寶比較喜歡出汗的話,還應當要在寶寶的書包中放幾條吸汗巾。

到了幼兒園的時候,就應當要交代老師。寶寶在睡覺和玩遊戲的時候,應當要將吸汗巾墊在寶寶的身上。

b、檢查孩子衣服

在送寶寶去幼兒園之前,寶媽還應當要檢查孩子的衣服,確保孩子所穿的衣服合身。孩子穿的衣服不合身,會妨礙寶寶在幼兒園做一些活動。

給寶寶穿鞋子的時候,如果鞋帶過長的話,就應當要用剪刀,將鞋帶剪掉一點。因為鞋帶過長易鬆開,孩子踩到鞋帶會摔跤。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

c、按時送孩子去幼兒園

已經給孩子報名幼兒園,送孩子去上學的時候,就要幫助孩子養成良好的作息時間。

想要養成好的習慣,就應當要從生活點點滴滴開始。因而在送寶寶去幼兒園的時候,父母應當要準時,有助於培養孩子正確的時間觀念。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

孩子新入幼兒園為什麼要爸爸送?

1、寶寶更有安全感

寶寶新入幼兒園的時候,哭鬧在所難免,媽媽與家中長輩送孩子去幼兒園,看到這樣的場景,難免會心軟不捨離開。

媽媽猶豫不決的情緒,將會影響寶寶的情緒,寶寶將更加依賴媽媽。然而,爸爸送寶寶的時候,面對這樣的情況,不會有多大的情緒激動,覺得這是一件正常的事情,反而會給一種安全感與信任感。

2、影響寶寶的性格

眾所周知,爸爸的性格是陽剛果斷的,而這種性格往往會傳染給孩子。例如:日常的生活當中,孩子想要一個玩具而哭鬧,媽媽則會拿玩具去哄孩子,但是爸爸往往不會這樣做。

寶寶看到爸爸不理會,覺得自己哭鬧也沒有用,因而就會停止哭鬧。其實爸爸的這種行為,可以斷了孩子通過哭鬧滿足需求的想法。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

3、培養寶寶獨立

在送孩子上幼兒園的路上,就會發現這樣的情況,媽媽與家中長輩送孩子上幼兒園,往往是媽媽或者是家中長輩幫孩子背書包,而且會小心翼翼地牽著孩子。

爸爸送孩子去幼兒園的時候,往往是孩子自己揹著書包,而且孩子乖乖地跟著爸爸,不哭不鬧,有助於寶寶獨立性的培養。

4、增加父子感情

現如今,隨著生活和工作壓力的加大,絕大多數家庭,爸爸都是早出晚歸。等下班回到家,孩子已經睡著了,爸爸缺乏與孩子的溝通。

然而,早上爸爸去孩子去幼兒園的時候,則是孩子與爸爸相處最好的時機。爸爸在送孩子去幼兒園的路上,則可以與孩子進行交流與溝通,可以增進父子之間的感情。

其實,送孩子去幼兒園的時候,孩子出現哭鬧是屬於正常的情況,因為孩子與媽媽的分離,會出現分離焦慮症,是孩子缺乏安全感的一種表現。

"
3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

“本文由琪智育兒原創,歡迎個人轉發與分享”

這幾天相信很多家長,都在為孩子上學的事情而忙碌著。3歲的孩子,到了上幼兒園的年齡。

孩子自呱呱墜地那一刻,始終生活在父母的庇佑下,很少離開父母。突然跟父母分離,孩子有所不適應是在所難免的。

前幾天我和妻子帶著兒子琪琪去幼兒園報名,為了孩子去幼兒園,在著手準備幼兒園的各種各樣的物品。例如:被子、書包、枕頭等等。

各項事項準備完成後,還要去給孩子挑選床位。當天一大早就起床,目的就是為兒子挑選一個好床位。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

因為兒子偏矮小,睡上鋪不方便,因而選擇了下鋪。床鋪好後,我和妻子帶兒子在幼兒園玩耍,給孩子一個適應期。

初到一個陌生的環境,兒子人生在所難免,加之兒子性格有點內向,只要我和妻子一離開,孩子就開始哭泣。

轉眼之間就到了孩子正式開學的時間,這天兒子起了個大早,妻子為兒子準備好書包,帶兒子去上幼兒園。

在去上幼兒園的路上,兒子高興地說到:“幼兒園有好多小朋友,可以和寶寶一起玩耍”。然而,送到幼兒園後,看到媽媽離開,琪琪開始哭鬧。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

依戀關係是母嬰關係中,非常重要的一環

其實早在1969年的時候,英國精神病學家鮑爾貝,就提出了依戀的概念。它的基本定義是,孩子和撫養者之間,一種特殊的情感上的聯結。

當然這裡的撫養者,往往是指媽媽。從發展心理學角度分析,依戀往往是指,嬰兒與成人之間,所形成的情感聯結。

實際上,依戀關係的發展,需要經歷四個階段:

★前依戀階段(0-6周):

剛出生的寶寶到一個半月的時間內,孩子處於懵懂的狀態。儘管已經能辨認父母的聲音與氣味,但是與母親尚未形成依戀關係。

日常的生活當中,媽媽因為有事情需要離開一會,這個階段的孩子,往往是不會介意與媽媽分離。這個時期的嬰兒,誰抱都可以,不會認生。

★正在形成的依戀階段(6周-8個月):

儘管孩子已經長大,但是出於這個階段的孩子,依舊不介意與媽媽分離。然而他們對媽媽,往往有著親熱的反應。例如:會對著媽媽笑。

這個時期的寶寶,如果出現哭鬧的情況,是非常渴望媽媽的擁抱。媽媽抱起來後,孩子就不會哭鬧。

★明確的依戀階段(8個月到18個月):

8個月到一歲半的孩子,會出現第一個“分離焦慮期”。這個時候,媽媽離開孩子就會感到焦躁不安,往往會以哭泣予以對抗。

媽媽的離開孩子之所以會哭泣,主要的原因在於,這個時期的寶寶,已經與媽媽形成了依戀關係。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

★雙向關係的形成(18個月-2歲以後):

處於這個階段的孩子,與媽媽已經形成了穩定的依戀關係。並且伴隨著孩子年齡的不斷增長,認知水平的不斷髮展。

孩子們開始知道,即便媽媽離開,也並不是永遠的,還是會回來的,此時孩子基本的安全感已經形成。

正是因為孩子與媽媽形成了穩定的依戀關係,因而媽媽送孩子去幼兒園的時候,孩子會出現分離焦慮症,往往會以哭鬧對抗。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

媽媽為什麼不適合送孩子上幼兒園?

1) 媽媽更細心

都說孩子是媽媽的寶,這句話是沒有錯。無論是生活上,還是孩子學習上,媽媽的關心更多。

媽媽送孩子去幼兒園的時候,往往會囑咐孩子要做好哪些事情?而且看到幼兒園的老師,還會問老師這樣那樣的問題。

其實,媽媽在跟孩子說這些話,問老師問題的時候,無意間就增加了孩子的心理壓力,反而不利於孩子上幼兒園。

2) 更捨不得與孩子分離

在現實生活當中,絕大多數家庭,在孩子教育方面,媽媽的付出更多,爸爸因忙於工作,很少有時間來陪伴孩子。

正是因為如此,孩子與媽媽之間,有著濃厚的感情。一旦媽媽將孩子送到幼兒園,聽到孩子在哭泣,很多媽媽捨不得離開,生怕孩子受到委屈。

很多媽媽在送孩子去幼兒園的時候,往往是一步三回頭,擔心孩子的心始終放不下來,而且一直囑咐老師,要老師多加關照孩子。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

3) 媽媽總是擔心孩子

很多媽媽將孩子送到幼兒園的時候,還是放心不下,總是擔心孩子在幼兒園,自己會不會吃飯,會不會受欺負等等。

往往媽媽們送孩子去幼兒園的時候,並不會立馬離開,而是會留在幼兒園門口,觀望孩子一段時間才肯離開。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

送孩子去幼兒園需要做什麼準備?

a、檢查孩子的書包

既然是送孩子去幼兒園,就需要給孩子準備書包。在出門之前,應當要檢查孩子的書包。

檢查書包中,寶寶的書本、文具等物品,是否放在書包當中。如果寶寶比較喜歡出汗的話,還應當要在寶寶的書包中放幾條吸汗巾。

到了幼兒園的時候,就應當要交代老師。寶寶在睡覺和玩遊戲的時候,應當要將吸汗巾墊在寶寶的身上。

b、檢查孩子衣服

在送寶寶去幼兒園之前,寶媽還應當要檢查孩子的衣服,確保孩子所穿的衣服合身。孩子穿的衣服不合身,會妨礙寶寶在幼兒園做一些活動。

給寶寶穿鞋子的時候,如果鞋帶過長的話,就應當要用剪刀,將鞋帶剪掉一點。因為鞋帶過長易鬆開,孩子踩到鞋帶會摔跤。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

c、按時送孩子去幼兒園

已經給孩子報名幼兒園,送孩子去上學的時候,就要幫助孩子養成良好的作息時間。

想要養成好的習慣,就應當要從生活點點滴滴開始。因而在送寶寶去幼兒園的時候,父母應當要準時,有助於培養孩子正確的時間觀念。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

孩子新入幼兒園為什麼要爸爸送?

1、寶寶更有安全感

寶寶新入幼兒園的時候,哭鬧在所難免,媽媽與家中長輩送孩子去幼兒園,看到這樣的場景,難免會心軟不捨離開。

媽媽猶豫不決的情緒,將會影響寶寶的情緒,寶寶將更加依賴媽媽。然而,爸爸送寶寶的時候,面對這樣的情況,不會有多大的情緒激動,覺得這是一件正常的事情,反而會給一種安全感與信任感。

2、影響寶寶的性格

眾所周知,爸爸的性格是陽剛果斷的,而這種性格往往會傳染給孩子。例如:日常的生活當中,孩子想要一個玩具而哭鬧,媽媽則會拿玩具去哄孩子,但是爸爸往往不會這樣做。

寶寶看到爸爸不理會,覺得自己哭鬧也沒有用,因而就會停止哭鬧。其實爸爸的這種行為,可以斷了孩子通過哭鬧滿足需求的想法。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

3、培養寶寶獨立

在送孩子上幼兒園的路上,就會發現這樣的情況,媽媽與家中長輩送孩子上幼兒園,往往是媽媽或者是家中長輩幫孩子背書包,而且會小心翼翼地牽著孩子。

爸爸送孩子去幼兒園的時候,往往是孩子自己揹著書包,而且孩子乖乖地跟著爸爸,不哭不鬧,有助於寶寶獨立性的培養。

4、增加父子感情

現如今,隨著生活和工作壓力的加大,絕大多數家庭,爸爸都是早出晚歸。等下班回到家,孩子已經睡著了,爸爸缺乏與孩子的溝通。

然而,早上爸爸去孩子去幼兒園的時候,則是孩子與爸爸相處最好的時機。爸爸在送孩子去幼兒園的路上,則可以與孩子進行交流與溝通,可以增進父子之間的感情。

其實,送孩子去幼兒園的時候,孩子出現哭鬧是屬於正常的情況,因為孩子與媽媽的分離,會出現分離焦慮症,是孩子缺乏安全感的一種表現。

3歲孩子第一次去幼兒園,誰送孩子更合適,答案:不是媽媽

新入幼兒園的孩子,往往需要一個過渡期,與老師重新建立依戀關係。等這種依戀關係穩定後,孩子上幼兒園自然不會哭鬧。

如果你家寶寶到了上幼兒園的年齡,新入幼兒園的時候,不妨讓爸爸去送寶寶,或者會有不一樣的效果。

琪智育兒專注於育兒領域,是一位3歲寶寶的爸爸。分享孩子成長過程中的點點滴滴,助力寶寶健康快樂成長。

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