TED論壇的知名教育演說家蘇伽特·米特拉曾指出，未來學生必備的三大技能：閱讀理解技能、信息搜索和找回技能以及相信的技能。
TED論壇的知名教育演說家蘇伽特·米特拉曾指出，未來學生必備的三大技能：閱讀理解技能、信息搜索和找回技能以及相信的技能。
我們都知道閱讀是知識接受的最直接有效的方式，及時培養孩子的閱讀能力有益於孩子一生的發展！但是很多家長在為孩子做英語啟蒙時，卻找不到正確的閱讀方法，走了許多彎路！
其實在孩子的英語啟蒙階段，迷茫和徘徊的家長最多。不知道選什麼資料，不明白怎麼操作。往往是學了三五年繪本，看了三五年動畫片，英語水平還是沒有進展，不知道下一步該做什麼，進入一個低水平徘徊期，甚至是半途而廢，前功盡棄。
那麼，作為家長如何找對閱讀方法，徹底告別英語啟蒙的低水平循環誤區呢？
抓住時機，及時培養
有專家研究，英語啟蒙越早開始越好！孩子的英語啟蒙是有黃金期的，家長一旦錯過就不可逆，影響孩子的一生！
TED論壇的知名教育演說家蘇伽特·米特拉曾指出，未來學生必備的三大技能：閱讀理解技能、信息搜索和找回技能以及相信的技能。
我們都知道閱讀是知識接受的最直接有效的方式，及時培養孩子的閱讀能力有益於孩子一生的發展！但是很多家長在為孩子做英語啟蒙時，卻找不到正確的閱讀方法，走了許多彎路！
其實在孩子的英語啟蒙階段，迷茫和徘徊的家長最多。不知道選什麼資料，不明白怎麼操作。往往是學了三五年繪本，看了三五年動畫片，英語水平還是沒有進展，不知道下一步該做什麼，進入一個低水平徘徊期，甚至是半途而廢，前功盡棄。
那麼，作為家長如何找對閱讀方法，徹底告別英語啟蒙的低水平循環誤區呢？
抓住時機，及時培養
有專家研究，英語啟蒙越早開始越好！孩子的英語啟蒙是有黃金期的，家長一旦錯過就不可逆，影響孩子的一生！
語言啟蒙早的好處之一：可以有充分的時間享受經典兒童繪本故事和動畫片，年級大了之後再學英語，就會感到上面的東西幼稚無聊。結果是簡單的沒興趣，難的看不懂。只能按照成人的學習方法：死記硬背和反覆抄寫，最終學成聾啞英語。
而英語啟蒙方式最主要的就是閱讀！所以想要英語啟蒙效果好，就要抓住時機，及時培養孩子的閱讀能力！
選對英語啟蒙資料
隨著幼少兒教育市場競爭越來越激烈，市場上的英語啟蒙資料更是琳琅滿目。讓本就對英語和教育知識知之甚少的家長們眼花繚亂。
TED論壇的知名教育演說家蘇伽特·米特拉曾指出，未來學生必備的三大技能：閱讀理解技能、信息搜索和找回技能以及相信的技能。
我們都知道閱讀是知識接受的最直接有效的方式，及時培養孩子的閱讀能力有益於孩子一生的發展！但是很多家長在為孩子做英語啟蒙時，卻找不到正確的閱讀方法，走了許多彎路！
其實在孩子的英語啟蒙階段，迷茫和徘徊的家長最多。不知道選什麼資料，不明白怎麼操作。往往是學了三五年繪本，看了三五年動畫片，英語水平還是沒有進展，不知道下一步該做什麼，進入一個低水平徘徊期，甚至是半途而廢，前功盡棄。
那麼，作為家長如何找對閱讀方法，徹底告別英語啟蒙的低水平循環誤區呢？
抓住時機，及時培養
有專家研究，英語啟蒙越早開始越好！孩子的英語啟蒙是有黃金期的，家長一旦錯過就不可逆，影響孩子的一生！
語言啟蒙早的好處之一：可以有充分的時間享受經典兒童繪本故事和動畫片，年級大了之後再學英語，就會感到上面的東西幼稚無聊。結果是簡單的沒興趣，難的看不懂。只能按照成人的學習方法：死記硬背和反覆抄寫，最終學成聾啞英語。
而英語啟蒙方式最主要的就是閱讀！所以想要英語啟蒙效果好，就要抓住時機，及時培養孩子的閱讀能力！
選對英語啟蒙資料
隨著幼少兒教育市場競爭越來越激烈，市場上的英語啟蒙資料更是琳琅滿目。讓本就對英語和教育知識知之甚少的家長們眼花繚亂。
這個時候家長一定要注意根據孩子的閱讀特點，給孩子選擇合適的教材!在這裡，還有一個細節要注意：無論是購買繪本還是橋樑書，最好是帶有音頻資料的，讀和聽要同步進行。因為任何一門語言的學習，聽力的輸入都是十分重要的。
重視分級閱讀
語言的學習都是分階段而言的，在不同的階段有不同的特點。我們在為孩子做英語啟蒙的時候，一定要注意閱讀的階段性特徵！
英美人小時候學英語大致經歷了這樣幾個階段：
聽說階段；
聽讀/跟讀階段；
自然拼讀階段；
自主閱讀階段。
外國人是在聽了三年的基礎上，在上幼兒園的時候才開始自然拼讀學習的。因為已經又了一兩千左右的聽力詞彙，所以在學習拼讀的時候，進展就比較快，許多單詞都是可以聽懂的。
TED論壇的知名教育演說家蘇伽特·米特拉曾指出，未來學生必備的三大技能：閱讀理解技能、信息搜索和找回技能以及相信的技能。
我們都知道閱讀是知識接受的最直接有效的方式，及時培養孩子的閱讀能力有益於孩子一生的發展！但是很多家長在為孩子做英語啟蒙時，卻找不到正確的閱讀方法，走了許多彎路！
其實在孩子的英語啟蒙階段，迷茫和徘徊的家長最多。不知道選什麼資料，不明白怎麼操作。往往是學了三五年繪本，看了三五年動畫片，英語水平還是沒有進展，不知道下一步該做什麼，進入一個低水平徘徊期，甚至是半途而廢，前功盡棄。
那麼，作為家長如何找對閱讀方法，徹底告別英語啟蒙的低水平循環誤區呢？
抓住時機，及時培養
有專家研究，英語啟蒙越早開始越好！孩子的英語啟蒙是有黃金期的，家長一旦錯過就不可逆，影響孩子的一生！
語言啟蒙早的好處之一：可以有充分的時間享受經典兒童繪本故事和動畫片，年級大了之後再學英語，就會感到上面的東西幼稚無聊。結果是簡單的沒興趣，難的看不懂。只能按照成人的學習方法：死記硬背和反覆抄寫，最終學成聾啞英語。
而英語啟蒙方式最主要的就是閱讀！所以想要英語啟蒙效果好，就要抓住時機，及時培養孩子的閱讀能力！
選對英語啟蒙資料
隨著幼少兒教育市場競爭越來越激烈，市場上的英語啟蒙資料更是琳琅滿目。讓本就對英語和教育知識知之甚少的家長們眼花繚亂。
這個時候家長一定要注意根據孩子的閱讀特點，給孩子選擇合適的教材!在這裡，還有一個細節要注意：無論是購買繪本還是橋樑書，最好是帶有音頻資料的，讀和聽要同步進行。因為任何一門語言的學習，聽力的輸入都是十分重要的。
重視分級閱讀
語言的學習都是分階段而言的，在不同的階段有不同的特點。我們在為孩子做英語啟蒙的時候，一定要注意閱讀的階段性特徵！
英美人小時候學英語大致經歷了這樣幾個階段：
聽說階段；
聽讀/跟讀階段；
自然拼讀階段；
自主閱讀階段。
外國人是在聽了三年的基礎上，在上幼兒園的時候才開始自然拼讀學習的。因為已經又了一兩千左右的聽力詞彙，所以在學習拼讀的時候，進展就比較快，許多單詞都是可以聽懂的。
在學習了自然拼讀和高頻詞彙（sight words）之後，就可以逐漸進入自主閱讀階段了。
國內的英語教學缺失了聽力啟蒙訓練（2年左右）和自然拼讀訓練，直接開始每天讀背單詞、抄寫單詞，到了初中畢業，也看不懂美國小朋友三年級開始閱讀的英文讀物。
選擇一本好的圖解英文詞典
單詞是語言的基本的單位，所以單詞的積累是學好一門語言的根基。但是對於單詞的積累一定要講究方法，最重要的是理解，而不是死記硬背！
而圖解英文詞典的好處是便於理解詞義，有益於培養英語思維。這樣的詞典不僅詞彙量少，故事裡的插圖生動形象，簡單易記！
總而言之，想要告別英語啟蒙的低水平循環的誤區，就必須學會用科學的方法閱讀，而不是簡單地每天逼著孩子背單詞，讀繪本、讀名著！