轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
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第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
Level1
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
Level1
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
Level1
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
Level1
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
Level1
Level 2
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
Level1
Level 2
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
Level1
Level 2
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
Level1
Level 2
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
Level1
Level 2
Level 3
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
Level1
Level 2
Level 3
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
Level1
Level 2
Level 3
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
Level1
Level 2
Level 3
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
Level1
Level 2
Level 3
Level 4
5、原版品質+團價優勢+資源獲取方式
1、原版品質
我們開團的是原版進口的最新版(SECOND Edition)，每本教材都是從美國原裝進口，全綵銅版紙做工。國家地理的圖片配合題目展開，使得看書做題也能變成一種享受。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
Level1
Level 2
Level 3
Level 4
5、原版品質+團價優勢+資源獲取方式
1、原版品質
我們開團的是原版進口的最新版(SECOND Edition)，每本教材都是從美國原裝進口，全綵銅版紙做工。國家地理的圖片配合題目展開，使得看書做題也能變成一種享受。
2、團價優勢
國家地理的品質是無可挑剔的，但價格一直居高不下，而且長期缺貨。目前國內只有極少數留學英語培訓機構拿到這套書的專供。其他渠道要不缺貨，要不沒有配套資源。
我們是大半年前就和美國國家地理出版社預定，終於等齊Level1-Leve4四個級別的現貨，不過庫存不太多，每個級別只有幾百本。團價為158元/冊，含所有配套音、視頻資源，線上eBook練習系統，另還附贈了“教師資源包”，內含教材使用講解、所有練習答案、所有音視頻原文腳本。
3、資源獲取方式
整套書中的所有音頻、視頻等資源都在微信小程序“優等生英語”中在線收聽。操作步驟：
1. 登錄微信，掃描下方小程序二維碼進入小程序。
轉眼2019已快過半。
這半年，我一直在跟進一套原版英文教材——美國國家地理National Geographic Learning的《Time Zones》。花了好幾個月時間和出版社溝通、議價、配齊所有教輔資源、敲定引進事宜…終於，今天，這套《Time Zones》在咱們平臺全網首團！
我一直在美國為大家精選英文類的繪本、教輔用書，也算是“閱書無數”了，眼光自然越來越刁，這套《Time Zones》，是難得的讓我“一見鍾情”的書籍。為了把它的來龍去脈，方方面面都和大家講清楚，這篇介紹文章我寫得比較長，可能要多花大家幾分鐘時間來閱讀，但我保證你肯定會有收穫，至少對孩子的英語培養更加心裡有數了。
我是去年在逃逃學校的ESL班裡做助教義工時發現這套《Time Zones》的。ESL的全稱是English as a Second Language，是美國學校專門為非英文母語國際生 “開小灶”的一門課程。逃逃剛來美國時，也上過一年ESL，後來英語評測過關，才被“趕”出來。
第一次看到ESL的孩子們用這套《Time Zones》，我就盯上它了 ，心想“啊！這個對了！咱們國內的孩子也需要這樣的教材啊！”
為什麼？
國家地理NG Learning的教材大家應該不陌生，之前我就推薦過它家的Reading Explore和Great Writing，前者針對閱讀，後者著重寫作。
而這套《Time Zones》，可以說比目前市面上見到的所有教材，都更適合非英文母語的中國學生（6-15歲），它有好幾個顯著的特點：
其一，
和很多專項訓練教材不同，《Time Zones》是難得的集聽、說、讀、寫為一體的綜合型教材，能力覆蓋非常全面；
而且，特別注重聽力訓練，教得很細緻，練得也很紮實！這在原版教材裡非常少見，因為對英文母語的孩子來說，聽力不是什麼問題，但這恰恰是非英文母語孩子最需要的。
這點大家肯定有同感，我不止一次聽到國內朋友同學的孩子，在升學、留學，或者各種等級、競賽的英語考試中被聽力難住。這方面的資源比較少，平時訓練強度不夠，考試時音頻的語速、腔調稍有變化就很難適應。比如之前和大家分享過的，去年把孩子們難哭了的上海春考，99%考生都是卡在了聽力部分～
其二，
和一些國內的教材相比，這套國家地理品質的《Time Zones》，更原味地道，話題也更加與時俱進。
有和孩子日常生活息息相關的話題，比如穿校服，看醫生，買鞋子，逛商場……
也有大家正在關注的最新科學、技術、見聞， 比如新型的智能機器人、谷歌科技大賽、人腦的最新研究、全球各地有趣的同齡人……
這些話題，孩子學了不但能應試，還能馬上實實在在地用起來，和外國朋友聊天時不會覺得自己學的是“假英語”。
其三，
這套《Time Zones》還有個大大的加分項——它是“小託福”考試的官方推薦教材！
對，就是那個目前在北上廣非常火熱，針對中小學生的TOEFL Primary（5歲+）和TOEFL Junior（11歲+）！
我先來簡單解釋一下，什麼是“小託福”？
“託福”TOEFL大家肯定知道吧，但凡要出國讀本科、研究生，多半得先考託福。而開發和組織“託福”考試的機構——美國教育考試服務中心ETS，為了提升英語非母語地區中小學生的英語綜合能力，和幫助全球各大國際學校，私立學校選拔學生，推出了託福的青少年版本，TOEFL Primary和TOEFL Junior，即“小託福”考試。
咱們這套《Time Zones》分為1-4四個Level，其中
● L1、L2對應TOEFL Primary
● L3、L4對應TOEFL Junior
因為是ETS的權威測試，近兩年“小託福”大有火超其他英語考試的趨勢，尤其在北上廣地區，就像咱們當年大學出國留學必拼的“託福”一樣，在中小學階段，無論想出國留學、遊學，還是進入國際學校，頂級私校，“小託福”的成績都很管用。
我一位在上海的閨蜜，幫孩子備戰“小升初”時就瞭解到，某著名私校的第一步註冊就需要提供TOEFL Junior的成績，否則無法安排第一輪測試，同時，TOEFL Junior的成績也是能否進入第二輪測試的重要標準。
當然，不是每個孩子都需要準備“小託福”。《Time Zones》作為一套系統全面，而且是針對非英文母語孩子學習特點的原版教材， 我給大家的推薦建議是：
● 如果你的孩子，正在努力全面提升英語綜合能力的路上，特別是聽力，強烈推薦！
● 如果孩子將來要考，或者正在備考 “小託福”，沒得說，這套官方推薦教材，必選！
理由很簡單，如前面所說，目前市面上，如果你想找一套系統全面，而且能針對非英文母語孩子學習特點的原版教材，沒有比《Time Zones》更好的了。
因為是首發，我和出版社反覆確認了這套書的各種使用細節。其中有一點我覺得很關鍵，原版教材的確夠地道，但咱們中國家長在輔導孩子時會不會有些困難？比如聽力音頻咱們自己也聽不太清怎麼辦？因為英文也不是我們的母語啊！
和出版社再三溝通後，最終，這次的團我們爭取到一個很超值的福利——配齊了所有教輔資源，包括：
● 線上eBook練習系統
● 全套音頻、視頻
● 教師用書，這個特別棒，裡面有教材所有練習的答案，聽力音、視頻的全部腳本原文；還有教材的詳細使用講解，比如讓孩子怎麼練習，重點練習哪些詞彙、語法點，思考哪些問題，甚至美國課堂上會做的一些主題項目建議，通通都有。比如這是“教師用書”中某一頁的內容：
總之，你能想到的所有輔導材料，都幫你準備好了，這樣，即使英語有點偏弱的家長，輔導起來也能得心應手。
下面，我將按以下順序為大家詳細介紹這套《Time Zones》：
- 1 、整體架構
- 2、 以一個單元為例，詳細介紹具體內容
- 3、 線上eBook練習系統的內容和使用方法
- 4、 每一級的目錄、內頁展示，該怎麼選？
- 5、 團購信息
1、整體架構
這套《Time Zones》共分4冊，從第1級到第4級難度逐漸遞增。每一冊的封底，都標註了和歐標CEF對應的等級難度：
歐標CEF：Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考框架。CEF把語言能力分為Basic基礎、Independent獨立和Proficient精通3個等級。每個等級又細分為1、2兩個級別，所以從低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 這6級。其中在A1之前還有更基礎的啟蒙級Pre-A1。
這套《Time Zones》，對應著歐標CEF從Pre-A1到B1的難度。
也就是差不多從孩子有100-200個單詞量，能聽懂一些簡單日常用語，到能獨立閱讀初級章節書，對熟悉的話題能進行口語對話的程度。
《Time Zones》每個Level是一冊，每一冊都分12單元，每6個單元有一個複習遊戲環節，最後還有整冊的重點內容總結。
比如這是L1的總目錄：
針對每個單元，還有更詳細的目錄， 其中包括這個單元的學習目標，語法點，需要掌握的詞彙，發音，閱讀，寫作，視頻理解……
不愧為“小託福”的官方推薦教材，單看目錄，就感受到一股學霸氣質，內容滿滿當當，毫不含糊，很細緻也很嚴謹。
2、以一個單元為例，詳細介紹具體內容
我們以其中一個單元為例，來看看每個單元的具體內容。
比如L1的第11單元，單元標題是“I Went to Australia！”（我去了澳大利亞），是一個關於旅行的主題。
先從目錄預覽下這個單元的知識點：
- 主題目標：學會怎麼和別人分享自己的旅行經歷
- 地道口語：學會使用“That sounds great！”
- 語法點：學習一般過去時
- 重點詞彙：表示節日的詞彙，動詞詞組
- 發音練習：末尾加了“-ed”的過去式動詞的發音
- 短文閱讀：“年度優秀旅行者”
- 寫作練習：一篇關於旅行的博客
- 視頻理解：“一次精彩的旅行”
教材把這些知識點整合在8個部分中來進行講解和練習，每個部分培養的能力和對應的“小託福”考核內容如下：
1、Preview：一段引入主題的聽力
【培養能力】聽、說
國家地理的品質和特點大家是知道的。翻開單元首頁，氣勢磅礴的大畫幅撲面而來，還沒讀內容，就已經感受到單元主題——“旅行”的氣氛。
細看左頁的“Preview”，它分為A、B、C三個部分。
A：聽力訓練。孩子會聽到一段Rena和朋友的對話，他們在聊Rena在澳大利亞的旅行，孩子需要根據對話的內容，來判斷句子陳述是否正確。
B：聽力訓練。Rena和朋友繼續聊，聊到很多她在澳大利亞旅行的具體經歷，孩子需要根據對話內容，選擇補充正確的單詞；
C：口語訓練。讓孩子聊聊“自己最喜歡的一個地方，為什麼？”一上來就讓孩子開口說，肯定會比較困難。不過教材給出了範例，很容易學習和模仿。
我們來聽聽第一段音頻，感受下難度。《Time Zones》的所有音頻，都是英語母語老師朗讀，純正北美口音：
《Time Zones》音頻來自東西兒童教育
有些單詞聽不清，聽不懂怎麼辦？家長怎麼判斷孩子是否完全聽懂呢？
這時，附贈的“教師用書”就派上用場了，在教師用書裡，有教材所有音頻、視頻的全部原文：
還配有所有練習的答案，非常貼心。
“教師用書”裡還有對教材使用的詳細講解和延展活動的建議。比如這個單元的主題是“旅行”，上圖橙色框中的部分，就是延展活動建議。讓孩子做一個“假想旅行”的調查和分享，想象自己去過的一趟旅行，分享內容包括：
● 什麼時候去的（季節）
● 在那兒待了多久
● 在那兒看到了什麼
這些實際上就是美國課堂上老師的“招數”。如果家長有足夠的時間和精力，完全可以參考“教師用書”，把美國課堂“搬”回家。
當然，這是optional的，老老實實把教材的內容和練習用好，孩子的收穫就已經很大了！
2、Language Focus – 對話練習
【培養能力】聽、說
上一節是通過聽音頻做練習來訓練聽力，回答問題來訓練口語。
而這一節，則是通過聽對話，跟讀對話，替換對話中的部分詞彙，重構對話，來訓練聽和說。
教材用漫畫的形式把對話呈現出來。孩子可以先聽音頻，跟讀。然後，用每個漫畫框右下角藍色的單詞來換掉對話中的詞彙，構造新的對話。有一點挑戰，但也不會太難，孩子容易做到，就會更有興趣。
這是我特別特別喜歡的一部分，原因有兩個：
超級地道和實用
咱們仔細看下面這幾句話：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
留意到兩個“Well”了嗎？如果把它們去掉，對話邏輯和含義是完全一樣的，沒什麼影響，但會顯得硬梆梆。而加上後語氣馬上被軟化，拉家常的感覺就出來了。
每一個漫畫對話部分的右上角，都有個“Real English”的小標示，從對話練習中提煉出那些天天要掛在嘴邊的表達，比如這一句“That sounds great！”，我感覺在美國這邊，每天都要聽到好多遍！
《Time Zones》裡非常注重這種口語對話細節，讓孩子學了之後在日常交流中馬上就能派上用場，真的很“Real”， 很“地道”。
很幽默，學起來輕鬆愉快
上面漫畫圖片裡的字很小，我猜你們肯定沒看清楚，因為沒有笑～ 好吧，我把它們敲出來：
How was your vacation?
Well, it was good and bad.
Why‘s that ?
Well, my dad got us air tickets to London…
OK…so what did you do?
We went to a museum. We saw the river. We had fun.
That sounds great! So what was the problem?
He got air tickets to London, Canada, not London, England! We went to the wrong country!
哈哈，這位同學一家去“倫敦”玩，結果爸爸把機票訂成了加拿大的一個也叫“倫敦”的地方，雖然也去了博物館，去了河邊，但是，此“倫敦”非彼“倫敦”！！
《Time Zones》裡幾乎每個漫畫對話都很風趣幽默，學起一點兒都不累，能把教材編出這樣也是沒誰了～
3、Grammar - 語法學習
【培養能力】語法
輕鬆愉快了一輪之後，接下來這部分，就是紮實的語法學習和訓練了。
首先是列出關鍵語法點，這個單元主要學習“一般過去時”，所以教材用表格的形式列出了很多常用的表示過去時的詞彙和句子，清晰明瞭。這部分同樣也有音頻可以聽讀。
把知識點過一遍之後，接著就是練習，可以看到以下C、D、E三個部分的練習難度是逐漸遞進的。
C：先是讓孩子聽音頻，選擇正確的單詞，這部分比較簡單，只需要從兩個單詞之間選出正確的就行；（聽力在《Time Zones》中的比重真的很大，可以說是見縫插針地進行聽力訓練～）
D：然後是補充填空，難度稍稍加大，要求孩子寫出單詞的正確形式；
E：最後是一個對話遊戲，難度就更大一些了，需要孩子自己組織語言…
4、The Real World –真實的世界
【培養能力】聽、知識面
接下來又是一段和主題相關的聽力訓練，這部分叫“The Real World”。
這又是我超喜歡的一部分，都是當今世界的真實報道，通常是探索性、前沿性、尖端科技、新奇趣聞方面的內容，可以說把國家地理的底色體現得淋漓盡致，讓孩子大開眼界，對世界充滿好奇和興趣。
比如這單元的話題就是：一位國家地理探索家Andrew Evans，在澳大利亞的旅行故事。他去了澳大利亞的好多地方，每個地方都有不同的經歷和收穫。
同樣是通過聽音頻，做練習的方式來訓練孩子的聽力。不過難度上比前面稍微要大一些。
比如這裡有些地名Perth、Cairns，這些地名孩子可能從來沒學過也沒見過，就需要迅速從音頻裡單詞的發音和教材中單詞的拼寫之間梳理出“音和形”的對應關係。
這是Level1的內容，還比較簡單，可以看到4個地名的發音其實是差很遠的，聰明的孩子估計很快就能找到捷徑，其實完全可以根據首字母的發音來進行判斷。
總的來說，“The Real World”裡這類前沿、科技、見聞類的話題，對非英文母語的孩子來說，通常是比較難聊的。
也正因如此，更要多加學習和訓練。
因為越往高年級，考試遇到的科普類、新聞類內容就會越多。而且，多練習這方面的內容，孩子用英文交談時，不僅能聊家長裡短，也能侃國際前沿，交流的品味和層次一下就提上來了。
5、Pronunciation – 發音練習
【培養能力】聽、說
前面幾部分已經有不少口語方面的訓練，而這部分，是重點練習本單元的關鍵知識點：一般過去時動詞的發音。
一個單詞，加了-ed後，有可能是發/d/，有可能是發/t/，也有可能是發/id/，怎麼讀，怎麼區分，孩子需要在實例中去感受和體會。
6、Reading – 閱讀理解
【培養能力】讀
閱讀理解部分的話題，同樣非常新穎，讓孩子在提高英文閱讀的同時，看到世界上不同的人，不同的事。
比如本單元的話題，講一對很特別的夫婦，帶著他們的兩個孩子周遊世界。
對應的閱讀訓練很細緻。
先要求粗讀一遍，瞭解文章大意，做一些有趣的練習，比如給文章“選換個標題”。
然後是精讀，對文章做更深入的理解。閱讀理解部分的每一道練習，前面都標出了訓練的閱讀技能點：Main Idea（文章大意）、Vocabulary（詞彙理解）、Detail（細節分析）、Paraphrase（含義理解）……
閱讀部分還會教孩子用各種可視化的方式來整理、分析閱讀文章的內容。
比如用表格整理旅途中的所見所聞：
或者用類似的思維導圖來分析亞馬遜河的特點：
這些都是逃逃平時在美國學校閱讀課堂上會學到的閱讀方法、技巧。
7、Writing – 寫作練習
【訓練技能】寫
“寫”的方面，《Time Zones》沒有一些寫作專項教材掰得那麼細，但這套教材的好處是，絕大多數寫作的環節，都有範文、或段落示範，比如給朋友寫一封信，介紹自己的興趣愛好，該怎麼寫？有了這樣的範文，孩子就完全能“有樣學樣”了。
這單元的主題是旅行，當然也是練習和旅行相關的寫作。教材很巧妙地用了更“現代流行”的方式，讓孩子寫一段博客，作文 vs. 博客，形式稍微改變一下，就變得有趣很多。
同樣地，這裡已經給出了一段範文。孩子一開始寫作，其實更多是學習、模仿，有了範文參考，就容易上手多了。
8、Video – 視頻理解練習
【訓練技能】聽、看、理解
每個單元最後，會有一段國家地理實錄視頻的觀看理解，是這套教材的最大特色。
想在英語環境中從容學習、生活，除了聽說讀寫，肯定還需要接觸到很多影視類的新聞、報道等材料，《Time Zones》已經為同學們選取了最好的！比如這個單元是一段關於“24天遊覽10個國家”的精彩視頻：
對應的練習也非常有意思，分為“觀看前”、“觀看時”、“觀看後”三部分，充分調動了孩子的學習和思考積極性。尤其是動手在地圖上連出視頻主角去過的地方，連我自己都覺得挺好玩的，也學到了很多。
每個單元的這個視頻觀看理解部分，相當於單元主題知識在各個學科中的綜合，包括地理、歷史、自然、人文科學等。讓英語學習“活”起來，很棒。
這和它的名字Time Zones——時區，以及它的設計理念都非常匹配：把世界現實問題、21世界主題帶入課堂，讓孩子在學習英語的同時，也使用這門語言去觀察，探索，思考更大的世界！
以上就是一個單元的具體內容，包括8個部分，完全覆蓋聽、說、讀、寫4大能力的訓練，當然還有理解，知識面拓展等等，可以說是一套非常硬核的英語綜合教材！
3、線上eBook練習系統的內容和使用方法
這套《Time Zones》的線上eBook練習系統特別強大，因為它對標“小託福”，目標就是讓孩子都完成練習之後，能在“小託福”中取得好成績。
特別提醒下：紙質教材裡的練習量能讓孩子學會、學懂，但如果要備考“小託福”，就一定要把這個線上練習系統好好利用起來，才能達到足夠的準備題量。
線上eBook裡的練習時和教材一一對應，但練習量要大很多。
比如剛剛我們看到L1的第11單元“I went to Australia！”，對應的線上練習也有以下這些部分，詞彙、對話、閱讀、寫作、視頻、聽力等等，每部分都有不少練習：
其中Language Focus裡面，就有4組練習：
除了量大，線上練習的形式也更多樣，更有意思。
比如通過閱讀日程表，來補充對話，日程表可是日常生活中隨時會看到，用到的，很有實用意義：
通過連線選擇，把單詞和對應含義的圖片匹配起來，這樣記單詞一點兒也不累：
特別棒的是，因為線上系統是在電腦上使用，聽力和口語的練習，孩子可以直接錄音，再回放自己說的部分，對比自己的讀音和標準語音之間的差別：
比教材更方便的是，線上的練習課程可以馬上檢查答案，還能記錄每份練習的得分和正確率，花費的時間，做過的練習還可以“Retake”重做，檢查和更正自己做錯的地方。
不僅孩子使用起來方便，也特別適合家長用來檢查孩子的掌握情況，並隨時和TA一起查漏補缺。
線上學習課程使用步驟
第一步：打開網址，https://myelt.heinle.com/ 可以看到這個界面，然後點 擊“Create an Account” 先註冊一個用戶名。
登錄後，創建賬戶，在賬戶類型裡裡選擇 Student 學生，自學 Self-Study。
第二步：需要輸入賬號信息。每本書的最後一頁的底部有一張貼紙，撕下表層貼紙就能看到賬號信息。把書上的代碼信息輸進去，就會看到自己的課程，可以開始學習了！
特別注意：賬號開通後可使用一年，因此建議開始學一本書之前再開通哦。
4、每冊的內頁展示和選擇建議
前面我列出這套《Time Zones》每個級別和歐標CEF、以及小託福的對應關係，總的來說，這套教材適合有一定英文基礎的孩子，用來系統提高英文能力。
推薦至少5歲以上，年齡跨度方面，從學齡前到中學都沒問題，關鍵還是要看孩子的英文程度。我大致列了一個選擇建議表，孩子本身英文水平比較高的話，可以直接從稍高的級別開始：
但如果需要備考“小託福”，或者特別想加強聽力方面的訓練，我建議還是從L1開始系統學習，這樣知識掌握得更加牢固。
下面是每個Level的目錄和部分內頁，大家可以看看，感受下每個級別的具體難度（左右滑動可以看到更多的內頁）：
Level1
Level 2
Level 3
Level 4
5、原版品質+團價優勢+資源獲取方式
1、原版品質
我們開團的是原版進口的最新版(SECOND Edition)，每本教材都是從美國原裝進口，全綵銅版紙做工。國家地理的圖片配合題目展開，使得看書做題也能變成一種享受。
2、團價優勢
國家地理的品質是無可挑剔的，但價格一直居高不下，而且長期缺貨。目前國內只有極少數留學英語培訓機構拿到這套書的專供。其他渠道要不缺貨，要不沒有配套資源。
我們是大半年前就和美國國家地理出版社預定，終於等齊Level1-Leve4四個級別的現貨，不過庫存不太多，每個級別只有幾百本。團價為158元/冊，含所有配套音、視頻資源，線上eBook練習系統，另還附贈了“教師資源包”，內含教材使用講解、所有練習答案、所有音視頻原文腳本。
3、資源獲取方式
整套書中的所有音頻、視頻等資源都在微信小程序“優等生英語”中在線收聽。操作步驟：
1. 登錄微信，掃描下方小程序二維碼進入小程序。
2. 等書收到以後，進入“優等生英語”後請授權小程序，並輸入您購買時所留的手機號碼獲得資源使用權。資源位置：“考試教材”，即可看到所購TimeZones書本的音頻資源；或通過上方搜索欄輸入：TimeZones，點擊搜索欄放大鏡符號可跳到相關資源。
因為國家地理出品的這些配套資源是大家收到書後才能使用，咱們隨書會附送一張小紙條，紙條上有如何收聽收看音、視頻，以及資料的網盤下載地址，大家拿到書後請留意！
團購信息
團品：《美國原版國家地理 TimeZones》 團購價：158元/本包郵 （L1/L2/L3/L4） 適合年齡：6-15歲
團購時間：5月28日（週二）晚22：00開團，6月2日（週日）晚22：00結束！