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我家女兒陽陽今年已經3歲了，是個乖巧懂事的小女孩，但是最近我卻發現陽陽變的和以前有點不一樣了，不管什麼事總愛跟父母唱反調，說什麼都不聽，特別倔強，就拿昨天晚上發生的一件事來說吧，往常她爸回家時都必須是陽陽親自給開門，但昨天晚上由於她爸忙於公事正在給上司打電話，到家門口時忘記按門鈴，直接就把輸入密碼自己打開了。
陽陽見狀後就極不情願的哇哇大哭起來，陽爸忙於電話談工作，為了避免陽陽的哭鬧聲影響到工作，所以就沒有安慰到陽陽便趕緊回到書房。這時的陽陽情緒就更加崩潰了，一邊在地上打滾一邊哭鬧，怎麼勸都不聽，直到後來陽爸打完電話後又重新進了一次家門，陽陽這才肯罷休……
說實話這次陽陽的表現是我始料未及的，之前就算使點小性子吧，但只要跟她好好說講道理，她也是會聽的，不知道最近是怎麼了，脾氣越來越犟，真的是拿她沒有辦法，為了糾正改善孩子養成的這個壞習慣，我上網查詢了一些資料，並閱讀了相關的書籍，這才恍然大悟，原來孩子這是進入了“執拗敏感期”。
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我家女兒陽陽今年已經3歲了，是個乖巧懂事的小女孩，但是最近我卻發現陽陽變的和以前有點不一樣了，不管什麼事總愛跟父母唱反調，說什麼都不聽，特別倔強，就拿昨天晚上發生的一件事來說吧，往常她爸回家時都必須是陽陽親自給開門，但昨天晚上由於她爸忙於公事正在給上司打電話，到家門口時忘記按門鈴，直接就把輸入密碼自己打開了。
陽陽見狀後就極不情願的哇哇大哭起來，陽爸忙於電話談工作，為了避免陽陽的哭鬧聲影響到工作，所以就沒有安慰到陽陽便趕緊回到書房。這時的陽陽情緒就更加崩潰了，一邊在地上打滾一邊哭鬧，怎麼勸都不聽，直到後來陽爸打完電話後又重新進了一次家門，陽陽這才肯罷休……
說實話這次陽陽的表現是我始料未及的，之前就算使點小性子吧，但只要跟她好好說講道理，她也是會聽的，不知道最近是怎麼了，脾氣越來越犟，真的是拿她沒有辦法，為了糾正改善孩子養成的這個壞習慣，我上網查詢了一些資料，並閱讀了相關的書籍，這才恍然大悟，原來孩子這是進入了“執拗敏感期”。
一、什麼是“執拗敏感期”
“執拗敏感期”一般發生在三歲左右，這一時期的孩子由於自我意識已經慢慢得到發展，並開始區分自我和他人的區別，最明顯的特徵就是會對父母的各種要求指令進行反抗，處處跟父母作對，而且特別倔強固執，你說往東他往西，什麼事都得聽他的，稍有點不合他心意就會大發脾氣又哭又鬧，若想早點結束這場持久戰，最有效的方法就是得按照他的意願把事情重新來一次，這對家長來說簡直是一個挑戰。
這一時期的孩子有三個明顯的特徵：
1、頑固不化
這一時期的孩子已經有了自己的獨立意識，當他們面對一些選擇和問題時有自己獨立的主見，並且表現的非常執拗甚至有些頑固不化，不管外人怎麼說，怎麼勸，依舊是我行我素執行自己的意見和想法。
2、跟家長“唱反調”
這一時期的孩子獨立意識和自我意識逐漸增強，他們渴望父母把他們當成一個獨立的人、一個大人來看待，一旦家長要求命令自己做什麼，他們就會感覺自己的主權遭到侵犯，必須予以反抗，因此就會出現總跟父母“唱反調”的逆反行為。
3、重過程輕結果
這一時期的孩子對於最終的結果並不在乎，他們看中的是體驗的這個過程，就比如我家孩子陽陽，其實結果都是開門，但她需要的是自己去體驗開門的這個過程，心裡才會舒服。家長要注意的是這一時期的孩子自我意識還不清晰，所以一些危險性的過程體驗是意識不到的，家長要及時發現並引導，以免不必要的危險發生。
當發現孩子出現這些特徵時，就極有可能是孩子已經進入了“執拗敏感期”，對於處於這一時期的孩子，家長切勿情緒失控，對孩子暴力相向，最主要的是應首先了解孩子為什麼會出現“執拗敏感期”，孩子“執拗”是出於什麼原因，這樣才能對症下藥，從而從根本解決問題。
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我家女兒陽陽今年已經3歲了，是個乖巧懂事的小女孩，但是最近我卻發現陽陽變的和以前有點不一樣了，不管什麼事總愛跟父母唱反調，說什麼都不聽，特別倔強，就拿昨天晚上發生的一件事來說吧，往常她爸回家時都必須是陽陽親自給開門，但昨天晚上由於她爸忙於公事正在給上司打電話，到家門口時忘記按門鈴，直接就把輸入密碼自己打開了。
陽陽見狀後就極不情願的哇哇大哭起來，陽爸忙於電話談工作，為了避免陽陽的哭鬧聲影響到工作，所以就沒有安慰到陽陽便趕緊回到書房。這時的陽陽情緒就更加崩潰了，一邊在地上打滾一邊哭鬧，怎麼勸都不聽，直到後來陽爸打完電話後又重新進了一次家門，陽陽這才肯罷休……
說實話這次陽陽的表現是我始料未及的，之前就算使點小性子吧，但只要跟她好好說講道理，她也是會聽的，不知道最近是怎麼了，脾氣越來越犟，真的是拿她沒有辦法，為了糾正改善孩子養成的這個壞習慣，我上網查詢了一些資料，並閱讀了相關的書籍，這才恍然大悟，原來孩子這是進入了“執拗敏感期”。
一、什麼是“執拗敏感期”
“執拗敏感期”一般發生在三歲左右，這一時期的孩子由於自我意識已經慢慢得到發展，並開始區分自我和他人的區別，最明顯的特徵就是會對父母的各種要求指令進行反抗，處處跟父母作對，而且特別倔強固執，你說往東他往西，什麼事都得聽他的，稍有點不合他心意就會大發脾氣又哭又鬧，若想早點結束這場持久戰，最有效的方法就是得按照他的意願把事情重新來一次，這對家長來說簡直是一個挑戰。
這一時期的孩子有三個明顯的特徵：
1、頑固不化
這一時期的孩子已經有了自己的獨立意識，當他們面對一些選擇和問題時有自己獨立的主見，並且表現的非常執拗甚至有些頑固不化，不管外人怎麼說，怎麼勸，依舊是我行我素執行自己的意見和想法。
2、跟家長“唱反調”
這一時期的孩子獨立意識和自我意識逐漸增強，他們渴望父母把他們當成一個獨立的人、一個大人來看待，一旦家長要求命令自己做什麼，他們就會感覺自己的主權遭到侵犯，必須予以反抗，因此就會出現總跟父母“唱反調”的逆反行為。
3、重過程輕結果
這一時期的孩子對於最終的結果並不在乎，他們看中的是體驗的這個過程，就比如我家孩子陽陽，其實結果都是開門，但她需要的是自己去體驗開門的這個過程，心裡才會舒服。家長要注意的是這一時期的孩子自我意識還不清晰，所以一些危險性的過程體驗是意識不到的，家長要及時發現並引導，以免不必要的危險發生。
當發現孩子出現這些特徵時，就極有可能是孩子已經進入了“執拗敏感期”，對於處於這一時期的孩子，家長切勿情緒失控，對孩子暴力相向，最主要的是應首先了解孩子為什麼會出現“執拗敏感期”，孩子“執拗”是出於什麼原因，這樣才能對症下藥，從而從根本解決問題。
二、孩子的“執拗”是如何形成的
1、自我意識的覺醒，秩序感的驅使
隨著孩子自我意識的逐漸覺醒，孩子開始有了屬於自己獨立的思考和判斷，在每一次強調的“自我”中逐漸得到滿足並形成“自我”的概念，除此之外這一時期孩子對秩序感是非常執著和固執的，尤其是當他們認定的秩序一旦遭到破壞，他們內心便會產生強烈的不安全感，從而以跟父母“唱反調”的方式來宣誓自己的主權。
2、叛逆期
當孩子進入叛逆期後總是會以自我為中心，他們認為自己的看法才是正確的，因此常會跟父母的原則不一致從而產生爭執，除此之外當孩子長期處於不和諧、有問題的家庭氛圍中，便會很容易對家人產生憤怒不滿的反抗情緒，從而加劇反抗行為的出現。
3、語言表達能力的發展期，用語言宣誓自己的權利
這一時期的孩子處於語言能力的高速發展時期，他們喜歡用語言來表達自己的意願和想法，例如“我要”“我會”“我自己可以”等等來表宣誓自己的主權，一旦遭到父母的反對，他們還會使用“不”來進行反抗。
不少家長在孩子的“執拗敏感期”時，總是愛給孩子貼上“叛逆”“不聽話”的標籤，其實這是每個孩子成長的必經之路，心理反抗期的到來，往往意味著孩子正在成長，家長與其控制與孩子進行反抗鬥爭，不如學會適當放手，正確引導和教育孩子走上正軌。
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我家女兒陽陽今年已經3歲了，是個乖巧懂事的小女孩，但是最近我卻發現陽陽變的和以前有點不一樣了，不管什麼事總愛跟父母唱反調，說什麼都不聽，特別倔強，就拿昨天晚上發生的一件事來說吧，往常她爸回家時都必須是陽陽親自給開門，但昨天晚上由於她爸忙於公事正在給上司打電話，到家門口時忘記按門鈴，直接就把輸入密碼自己打開了。
陽陽見狀後就極不情願的哇哇大哭起來，陽爸忙於電話談工作，為了避免陽陽的哭鬧聲影響到工作，所以就沒有安慰到陽陽便趕緊回到書房。這時的陽陽情緒就更加崩潰了，一邊在地上打滾一邊哭鬧，怎麼勸都不聽，直到後來陽爸打完電話後又重新進了一次家門，陽陽這才肯罷休……
說實話這次陽陽的表現是我始料未及的，之前就算使點小性子吧，但只要跟她好好說講道理，她也是會聽的，不知道最近是怎麼了，脾氣越來越犟，真的是拿她沒有辦法，為了糾正改善孩子養成的這個壞習慣，我上網查詢了一些資料，並閱讀了相關的書籍，這才恍然大悟，原來孩子這是進入了“執拗敏感期”。
一、什麼是“執拗敏感期”
“執拗敏感期”一般發生在三歲左右，這一時期的孩子由於自我意識已經慢慢得到發展，並開始區分自我和他人的區別，最明顯的特徵就是會對父母的各種要求指令進行反抗，處處跟父母作對，而且特別倔強固執，你說往東他往西，什麼事都得聽他的，稍有點不合他心意就會大發脾氣又哭又鬧，若想早點結束這場持久戰，最有效的方法就是得按照他的意願把事情重新來一次，這對家長來說簡直是一個挑戰。
這一時期的孩子有三個明顯的特徵：
1、頑固不化
這一時期的孩子已經有了自己的獨立意識，當他們面對一些選擇和問題時有自己獨立的主見，並且表現的非常執拗甚至有些頑固不化，不管外人怎麼說，怎麼勸，依舊是我行我素執行自己的意見和想法。
2、跟家長“唱反調”
這一時期的孩子獨立意識和自我意識逐漸增強，他們渴望父母把他們當成一個獨立的人、一個大人來看待，一旦家長要求命令自己做什麼，他們就會感覺自己的主權遭到侵犯，必須予以反抗，因此就會出現總跟父母“唱反調”的逆反行為。
3、重過程輕結果
這一時期的孩子對於最終的結果並不在乎，他們看中的是體驗的這個過程，就比如我家孩子陽陽，其實結果都是開門，但她需要的是自己去體驗開門的這個過程，心裡才會舒服。家長要注意的是這一時期的孩子自我意識還不清晰，所以一些危險性的過程體驗是意識不到的，家長要及時發現並引導，以免不必要的危險發生。
當發現孩子出現這些特徵時，就極有可能是孩子已經進入了“執拗敏感期”，對於處於這一時期的孩子，家長切勿情緒失控，對孩子暴力相向，最主要的是應首先了解孩子為什麼會出現“執拗敏感期”，孩子“執拗”是出於什麼原因，這樣才能對症下藥，從而從根本解決問題。
二、孩子的“執拗”是如何形成的
1、自我意識的覺醒，秩序感的驅使
隨著孩子自我意識的逐漸覺醒，孩子開始有了屬於自己獨立的思考和判斷，在每一次強調的“自我”中逐漸得到滿足並形成“自我”的概念，除此之外這一時期孩子對秩序感是非常執著和固執的，尤其是當他們認定的秩序一旦遭到破壞，他們內心便會產生強烈的不安全感，從而以跟父母“唱反調”的方式來宣誓自己的主權。
2、叛逆期
當孩子進入叛逆期後總是會以自我為中心，他們認為自己的看法才是正確的，因此常會跟父母的原則不一致從而產生爭執，除此之外當孩子長期處於不和諧、有問題的家庭氛圍中，便會很容易對家人產生憤怒不滿的反抗情緒，從而加劇反抗行為的出現。
3、語言表達能力的發展期，用語言宣誓自己的權利
這一時期的孩子處於語言能力的高速發展時期，他們喜歡用語言來表達自己的意願和想法，例如“我要”“我會”“我自己可以”等等來表宣誓自己的主權，一旦遭到父母的反對，他們還會使用“不”來進行反抗。
不少家長在孩子的“執拗敏感期”時，總是愛給孩子貼上“叛逆”“不聽話”的標籤，其實這是每個孩子成長的必經之路，心理反抗期的到來，往往意味著孩子正在成長，家長與其控制與孩子進行反抗鬥爭，不如學會適當放手，正確引導和教育孩子走上正軌。
三、“特殊”時期家長要學會特殊應對
1、冷靜情緒，接納孩子的情緒
當孩子情緒出現波動無法掌控時，這時候家長的情緒也很容易受孩子負面情緒的影響，尤其是在公眾場合束手無策的情況下，家長的情緒就會全面爆發從而做出一些不理智的行為，不管是對孩子暴力相向，還是不理不睬，這都不是最好的處理辦法，只會讓問題變得更更糟。
家長首先要平復自己的情緒，這樣孩子才不至於變本加厲的吵鬧，其次就要接納孩子的情緒，要知道孩子出現反抗行為並非一件壞事，而是自我意識的覺醒，有自己的主見，若這時候直接拒絕，就會嚴重傷害了孩子的自尊心，會給雙方帶來不利的影響。
2、具體問題具體分析，引導孩子正確表達
有些時候孩子想表達一些事情時，由於自身語言能力的限制並不會妥當的說出自己的需求，過於直接的表達方式只會讓人產生誤解無法被人接受，除此之外家長總是會忽視孩子最簡單的需求，而過度注重孩子的表現，因而才會使雙方的誤解和距離越來越大。
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我家女兒陽陽今年已經3歲了，是個乖巧懂事的小女孩，但是最近我卻發現陽陽變的和以前有點不一樣了，不管什麼事總愛跟父母唱反調，說什麼都不聽，特別倔強，就拿昨天晚上發生的一件事來說吧，往常她爸回家時都必須是陽陽親自給開門，但昨天晚上由於她爸忙於公事正在給上司打電話，到家門口時忘記按門鈴，直接就把輸入密碼自己打開了。
陽陽見狀後就極不情願的哇哇大哭起來，陽爸忙於電話談工作，為了避免陽陽的哭鬧聲影響到工作，所以就沒有安慰到陽陽便趕緊回到書房。這時的陽陽情緒就更加崩潰了，一邊在地上打滾一邊哭鬧，怎麼勸都不聽，直到後來陽爸打完電話後又重新進了一次家門，陽陽這才肯罷休……
說實話這次陽陽的表現是我始料未及的，之前就算使點小性子吧，但只要跟她好好說講道理，她也是會聽的，不知道最近是怎麼了，脾氣越來越犟，真的是拿她沒有辦法，為了糾正改善孩子養成的這個壞習慣，我上網查詢了一些資料，並閱讀了相關的書籍，這才恍然大悟，原來孩子這是進入了“執拗敏感期”。
一、什麼是“執拗敏感期”
“執拗敏感期”一般發生在三歲左右，這一時期的孩子由於自我意識已經慢慢得到發展，並開始區分自我和他人的區別，最明顯的特徵就是會對父母的各種要求指令進行反抗，處處跟父母作對，而且特別倔強固執，你說往東他往西，什麼事都得聽他的，稍有點不合他心意就會大發脾氣又哭又鬧，若想早點結束這場持久戰，最有效的方法就是得按照他的意願把事情重新來一次，這對家長來說簡直是一個挑戰。
這一時期的孩子有三個明顯的特徵：
1、頑固不化
這一時期的孩子已經有了自己的獨立意識，當他們面對一些選擇和問題時有自己獨立的主見，並且表現的非常執拗甚至有些頑固不化，不管外人怎麼說，怎麼勸，依舊是我行我素執行自己的意見和想法。
2、跟家長“唱反調”
這一時期的孩子獨立意識和自我意識逐漸增強，他們渴望父母把他們當成一個獨立的人、一個大人來看待，一旦家長要求命令自己做什麼，他們就會感覺自己的主權遭到侵犯，必須予以反抗，因此就會出現總跟父母“唱反調”的逆反行為。
3、重過程輕結果
這一時期的孩子對於最終的結果並不在乎，他們看中的是體驗的這個過程，就比如我家孩子陽陽，其實結果都是開門，但她需要的是自己去體驗開門的這個過程，心裡才會舒服。家長要注意的是這一時期的孩子自我意識還不清晰，所以一些危險性的過程體驗是意識不到的，家長要及時發現並引導，以免不必要的危險發生。
當發現孩子出現這些特徵時，就極有可能是孩子已經進入了“執拗敏感期”，對於處於這一時期的孩子，家長切勿情緒失控，對孩子暴力相向，最主要的是應首先了解孩子為什麼會出現“執拗敏感期”，孩子“執拗”是出於什麼原因，這樣才能對症下藥，從而從根本解決問題。
二、孩子的“執拗”是如何形成的
1、自我意識的覺醒，秩序感的驅使
隨著孩子自我意識的逐漸覺醒，孩子開始有了屬於自己獨立的思考和判斷，在每一次強調的“自我”中逐漸得到滿足並形成“自我”的概念，除此之外這一時期孩子對秩序感是非常執著和固執的，尤其是當他們認定的秩序一旦遭到破壞，他們內心便會產生強烈的不安全感，從而以跟父母“唱反調”的方式來宣誓自己的主權。
2、叛逆期
當孩子進入叛逆期後總是會以自我為中心，他們認為自己的看法才是正確的，因此常會跟父母的原則不一致從而產生爭執，除此之外當孩子長期處於不和諧、有問題的家庭氛圍中，便會很容易對家人產生憤怒不滿的反抗情緒，從而加劇反抗行為的出現。
3、語言表達能力的發展期，用語言宣誓自己的權利
這一時期的孩子處於語言能力的高速發展時期，他們喜歡用語言來表達自己的意願和想法，例如“我要”“我會”“我自己可以”等等來表宣誓自己的主權，一旦遭到父母的反對，他們還會使用“不”來進行反抗。
不少家長在孩子的“執拗敏感期”時，總是愛給孩子貼上“叛逆”“不聽話”的標籤，其實這是每個孩子成長的必經之路，心理反抗期的到來，往往意味著孩子正在成長，家長與其控制與孩子進行反抗鬥爭，不如學會適當放手，正確引導和教育孩子走上正軌。
三、“特殊”時期家長要學會特殊應對
1、冷靜情緒，接納孩子的情緒
當孩子情緒出現波動無法掌控時，這時候家長的情緒也很容易受孩子負面情緒的影響，尤其是在公眾場合束手無策的情況下，家長的情緒就會全面爆發從而做出一些不理智的行為，不管是對孩子暴力相向，還是不理不睬，這都不是最好的處理辦法，只會讓問題變得更更糟。
家長首先要平復自己的情緒，這樣孩子才不至於變本加厲的吵鬧，其次就要接納孩子的情緒，要知道孩子出現反抗行為並非一件壞事，而是自我意識的覺醒，有自己的主見，若這時候直接拒絕，就會嚴重傷害了孩子的自尊心，會給雙方帶來不利的影響。
2、具體問題具體分析，引導孩子正確表達
有些時候孩子想表達一些事情時，由於自身語言能力的限制並不會妥當的說出自己的需求，過於直接的表達方式只會讓人產生誤解無法被人接受，除此之外家長總是會忽視孩子最簡單的需求，而過度注重孩子的表現，因而才會使雙方的誤解和距離越來越大。
這時候家長就要分析孩子想要表達的真實意思，並且引導孩子正確表達，比如當家長勸說孩子去洗手的時候，孩子會直接拒絕說到“不，我不要”，這時家長就要引導孩子這樣表達：你現在不想洗手對嗎，如果不想洗的話，你可以跟媽媽說“媽媽我現在還不想洗手”而不是“我不要”可以嗎？
3、讓孩子學會換位思考
當孩子在某件事情上總是特別固執，怎麼說都說不通，這時候家長可以試著引導孩子“換位思考”，比如你可以跟孩子這樣說：“如果你讓媽媽做什麼事情，媽媽直接拒絕你，你心裡會好受嗎？你會高興嗎？”當用這樣的方式讓孩子學會換位思考時，家長還要順勢引導孩子“既然這樣你也會不高興，那麼下次我們就不能直接的說不了，可以嗎？”當明白這樣的感受後，孩子自然而然的就會欣然接受。
4、時刻鼓勵強化孩子的進步行為
家長要時時刻刻觀察孩子執拗期的一點進步和改變，並且及時鼓勵強化，如當孩子用“媽媽我不冷，所以現在不想穿這件衣服”代替了“我不，我不穿”這樣的表達方式，那麼家長就要及時表揚孩子的這種表現“媽媽發現你現在已經進步很大，能夠正確表達自己的意思，真的為你感到高興！”
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我家女兒陽陽今年已經3歲了，是個乖巧懂事的小女孩，但是最近我卻發現陽陽變的和以前有點不一樣了，不管什麼事總愛跟父母唱反調，說什麼都不聽，特別倔強，就拿昨天晚上發生的一件事來說吧，往常她爸回家時都必須是陽陽親自給開門，但昨天晚上由於她爸忙於公事正在給上司打電話，到家門口時忘記按門鈴，直接就把輸入密碼自己打開了。
陽陽見狀後就極不情願的哇哇大哭起來，陽爸忙於電話談工作，為了避免陽陽的哭鬧聲影響到工作，所以就沒有安慰到陽陽便趕緊回到書房。這時的陽陽情緒就更加崩潰了，一邊在地上打滾一邊哭鬧，怎麼勸都不聽，直到後來陽爸打完電話後又重新進了一次家門，陽陽這才肯罷休……
說實話這次陽陽的表現是我始料未及的，之前就算使點小性子吧，但只要跟她好好說講道理，她也是會聽的，不知道最近是怎麼了，脾氣越來越犟，真的是拿她沒有辦法，為了糾正改善孩子養成的這個壞習慣，我上網查詢了一些資料，並閱讀了相關的書籍，這才恍然大悟，原來孩子這是進入了“執拗敏感期”。
一、什麼是“執拗敏感期”
“執拗敏感期”一般發生在三歲左右，這一時期的孩子由於自我意識已經慢慢得到發展，並開始區分自我和他人的區別，最明顯的特徵就是會對父母的各種要求指令進行反抗，處處跟父母作對，而且特別倔強固執，你說往東他往西，什麼事都得聽他的，稍有點不合他心意就會大發脾氣又哭又鬧，若想早點結束這場持久戰，最有效的方法就是得按照他的意願把事情重新來一次，這對家長來說簡直是一個挑戰。
這一時期的孩子有三個明顯的特徵：
1、頑固不化
這一時期的孩子已經有了自己的獨立意識，當他們面對一些選擇和問題時有自己獨立的主見，並且表現的非常執拗甚至有些頑固不化，不管外人怎麼說，怎麼勸，依舊是我行我素執行自己的意見和想法。
2、跟家長“唱反調”
這一時期的孩子獨立意識和自我意識逐漸增強，他們渴望父母把他們當成一個獨立的人、一個大人來看待，一旦家長要求命令自己做什麼，他們就會感覺自己的主權遭到侵犯，必須予以反抗，因此就會出現總跟父母“唱反調”的逆反行為。
3、重過程輕結果
這一時期的孩子對於最終的結果並不在乎，他們看中的是體驗的這個過程，就比如我家孩子陽陽，其實結果都是開門，但她需要的是自己去體驗開門的這個過程，心裡才會舒服。家長要注意的是這一時期的孩子自我意識還不清晰，所以一些危險性的過程體驗是意識不到的，家長要及時發現並引導，以免不必要的危險發生。
當發現孩子出現這些特徵時，就極有可能是孩子已經進入了“執拗敏感期”，對於處於這一時期的孩子，家長切勿情緒失控，對孩子暴力相向，最主要的是應首先了解孩子為什麼會出現“執拗敏感期”，孩子“執拗”是出於什麼原因，這樣才能對症下藥，從而從根本解決問題。
二、孩子的“執拗”是如何形成的
1、自我意識的覺醒，秩序感的驅使
隨著孩子自我意識的逐漸覺醒，孩子開始有了屬於自己獨立的思考和判斷，在每一次強調的“自我”中逐漸得到滿足並形成“自我”的概念，除此之外這一時期孩子對秩序感是非常執著和固執的，尤其是當他們認定的秩序一旦遭到破壞，他們內心便會產生強烈的不安全感，從而以跟父母“唱反調”的方式來宣誓自己的主權。
2、叛逆期
當孩子進入叛逆期後總是會以自我為中心，他們認為自己的看法才是正確的，因此常會跟父母的原則不一致從而產生爭執，除此之外當孩子長期處於不和諧、有問題的家庭氛圍中，便會很容易對家人產生憤怒不滿的反抗情緒，從而加劇反抗行為的出現。
3、語言表達能力的發展期，用語言宣誓自己的權利
這一時期的孩子處於語言能力的高速發展時期，他們喜歡用語言來表達自己的意願和想法，例如“我要”“我會”“我自己可以”等等來表宣誓自己的主權，一旦遭到父母的反對，他們還會使用“不”來進行反抗。
不少家長在孩子的“執拗敏感期”時，總是愛給孩子貼上“叛逆”“不聽話”的標籤，其實這是每個孩子成長的必經之路，心理反抗期的到來，往往意味著孩子正在成長，家長與其控制與孩子進行反抗鬥爭，不如學會適當放手，正確引導和教育孩子走上正軌。
三、“特殊”時期家長要學會特殊應對
1、冷靜情緒，接納孩子的情緒
當孩子情緒出現波動無法掌控時，這時候家長的情緒也很容易受孩子負面情緒的影響，尤其是在公眾場合束手無策的情況下，家長的情緒就會全面爆發從而做出一些不理智的行為，不管是對孩子暴力相向，還是不理不睬，這都不是最好的處理辦法，只會讓問題變得更更糟。
家長首先要平復自己的情緒，這樣孩子才不至於變本加厲的吵鬧，其次就要接納孩子的情緒，要知道孩子出現反抗行為並非一件壞事，而是自我意識的覺醒，有自己的主見，若這時候直接拒絕，就會嚴重傷害了孩子的自尊心，會給雙方帶來不利的影響。
2、具體問題具體分析，引導孩子正確表達
有些時候孩子想表達一些事情時，由於自身語言能力的限制並不會妥當的說出自己的需求，過於直接的表達方式只會讓人產生誤解無法被人接受，除此之外家長總是會忽視孩子最簡單的需求，而過度注重孩子的表現，因而才會使雙方的誤解和距離越來越大。
這時候家長就要分析孩子想要表達的真實意思，並且引導孩子正確表達，比如當家長勸說孩子去洗手的時候，孩子會直接拒絕說到“不，我不要”，這時家長就要引導孩子這樣表達：你現在不想洗手對嗎，如果不想洗的話，你可以跟媽媽說“媽媽我現在還不想洗手”而不是“我不要”可以嗎？
3、讓孩子學會換位思考
當孩子在某件事情上總是特別固執，怎麼說都說不通，這時候家長可以試著引導孩子“換位思考”，比如你可以跟孩子這樣說：“如果你讓媽媽做什麼事情，媽媽直接拒絕你，你心裡會好受嗎？你會高興嗎？”當用這樣的方式讓孩子學會換位思考時，家長還要順勢引導孩子“既然這樣你也會不高興，那麼下次我們就不能直接的說不了，可以嗎？”當明白這樣的感受後，孩子自然而然的就會欣然接受。
4、時刻鼓勵強化孩子的進步行為
家長要時時刻刻觀察孩子執拗期的一點進步和改變，並且及時鼓勵強化，如當孩子用“媽媽我不冷，所以現在不想穿這件衣服”代替了“我不，我不穿”這樣的表達方式，那麼家長就要及時表揚孩子的這種表現“媽媽發現你現在已經進步很大，能夠正確表達自己的意思，真的為你感到高興！”
孩子的成長過程看似不同，實則是有規律可循，家長在養育孩子的過程中應該時刻觀察並發現孩子的變化，找到規律才能對症下藥，很多問題才能迎刃而解，從而正確引導孩子擺脫“執拗敏感期”的困擾，從而健康快樂成長！
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