英語絕對是在我們學生生涯中最重要的一門課,現在基本上從幼兒園開始就開始到大學畢業,一直都需要學習英語,但學習了十幾年的英語,英語水平連美國小學5年級的水平都不如,為什麼會出現這種問題,我們英語學習走入了哪些誤區?
1、我們學生的英語水平其實低的可憐。
按照美國小學生的要求,小學五年級的畢業生平均掌握的詞彙量在8000-12000左右,而我們高中畢業生的詞彙要求連美國小學生一半的量都沒有達到。更不用說口語水平,我們高中生估計沒有幾個人真正能說一口流利的英語。
2、學習的英語沒有使用。
為什麼美國的小學生都比我們中國的高中生英語水平都要高,核心原因就是沒有利用它們,我們缺少英語的使用環境,學習的英語在日常生活中基本上沒有用,練習的太少,這就相當於學習游泳,但一直都沒有下水去實踐一個道理,英語用的太少,導致我們英語水平無法快速提高。
3、學生太懶。
一位在中國執教了十幾年的美國外教抱怨,中國的學生真的太懶了,連最基礎的單詞都不願意去記,學習不愛動腦,學習英語喜歡使用翻譯軟件去幫忙。學習每種語言都需要基礎知識的積累,就像我們學習漢語初級階段要想辦法多記漢字一個道理,如果英語你連最基礎的單詞都不願意去記,怎麼可能成為英語高手?
4、讀的太少。
我們知道學習語文一定要大量閱讀,其實英語的學習也是同樣的道理,美國的孩子閱讀量大的驚人,他們上學之前就要閱讀上千本書,問一下自己,現在到底讀了幾本英語書?本身我們英語使用環境就不好,利用英語的機會不多,所以平時一定要多多閱讀,看的書越多,你的英語進步也就越明顯。
小結:英語的學習方法其實並不複雜,甚至都是一些“笨”方法,先把英語單詞記住,然後多讀閱讀,多使用,才能真正把英語真正學透,不然你永遠都是處於美國小學生的水平。
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