作者：王子墨
記得上大學那會兒，在一門古代文學課上，老師說：“你們可別小瞧了科舉，沒有科舉，可能也就沒了唐詩。不信，你們去看看傅璇琮先生的書。”那時，這個觀點頗有些振聾發聵，也是我第一次聽說傅先生。
老師所說的書，是傅先生那本《唐代科舉與文學》。當時大家很感興趣，不少人跑去圖書館借閱。可能是我腿腳不利索，圖書館儲備也不足，趕到時已借光。好不容易輾轉幾手拿到一本，早已皺巴巴，書面不知被哪位同道畫了一道道波浪線、五角星，還附有手寫批註若干。大學圖書館的熱門書，常有這種待遇。
日後隨著求學的深入，才發現但凡研究唐宋文學，傅先生更是一塊繞不開的界標。他著述或主編的《唐代詩人叢考》《唐代科舉與文學》《唐翰林學士論傳》《唐才子傳校箋》《全宋詩》等著作，是橫亙在條條大道或羊腸小道上的標記，千千萬萬種走法，無論是大道直行還是另闢蹊徑，山重水複之後，總要從傅先生那裡過一下。
以傅先生為代表的一批學人，繞不開他們，是因為他們鋪墊了自己領域的地基，後人無論是起萬丈高樓，還是建跨江大橋，哪怕只是堆一個小小的沙丘，也都得在這個地基上開工。
打開傅先生的師友回憶錄，就能依稀勾勒出他諄諄長者的形象。比如傅先生是葛曉音教授碩士論文答辯委員會委員之一，答辯後，葛請求用手上的論文把傅先生寫批語的那本換下來，以便學習。得到同意後，發現傅先生把一些鉛筆字批語擦掉了，仔細辨認，依稀有“囫圇吞棗”幾個字。先生之所以擦掉，是不想讓她有心理負擔。那些點滴細節，並非驚心動魄，卻自有一種溫潤如玉的悠長韻味，給學界涵養出醇厚朴實的風貌。
接近大家，有如閱讀一本包羅萬象的書，隨處有啟發，又難以一言以蔽之。如要總結，對於傅先生，他一篇文章的標題《一心為學，靜觀自得》，或許是一種理解角度。傅先生在改革開放之前，在難以求學的環境裡，執念於學術，由此產生了改革開放之後井噴式的學術爆發。在隨後的治學生涯裡，他做著最費力也最基礎的打樁鋪路的工作，不媚俗地追趕種種風氣，不過靜觀風捲雲舒，悠然自得其樂。跋涉之後，回首自己開掘的道路，已是大道宏闊、坦蕩如砥。
真正的大家，又總能脫出學術評價的尺度，置入社會語境，向外輻射一種人格力量，沉澱出一種超越邊界的共享價值。“一心為學，靜觀自得”，傅先生的這句話，當已超越學界，讓所有瞻仰其風操者，都能領受他的人格薰陶，讓無數人在奔忙擾攘之際，啟發一場頓悟，點明一個方向：腳踏實地者，終究能到達彼岸。
這個社會若要涵養出深厚綿長的底蘊，也依然繞不開傅先生。
《光明日報》（ 2017年05月04日 16版）