三、智商開發
1、圍棋對計算能力的開發
圍棋的計算和數學的計算概念完全不等同，要複雜得多。圍棋除了具體的局部對殺時氣的計算之外，還需具有宏觀的全局計算；有行棋目數價值大小計算，還包含厚薄價值的估算；此外，還必須對雙方形勢優劣進行精確的計算。圍棋對於計算能力的開發作用，是任何早教課程望塵莫及的。
2、圍棋對空間想象力的開發
圍棋的基礎課程裡就會講到對棋盤的認識，孩子首先就得分清楚棋盤的上、下、左、右、中間等具體方位，這是對孩子空間方位感的初步訓煉；當孩子有了一定基礎進行對弈以後，就必須得掌握一個高級技能——空間想象。舉個例子：在某一個局部，黑白雙方存在N種落子的選擇與變化，但對局者不能在棋盤上擺出來研究啊，那隻能在腦子裡想象每一種選擇以後雙方變化的圖案，這些變化可是複雜至極呀！棋力越高的，想象力越強，計算越深。
3、對孩子專注力和記憶力的培養
專注力是一項非常重要的素質，是一個人的成功的基礎條件，具有良好專注力的人，愛思考、愛鑽研，往往到最後都有所成就。圍棋中有一項內容叫覆盤，也就是在對局結束後憑記憶把對局的過程一子不錯的按順序重新擺放一次。一盤棋一般可達200-300多手，換作一般的人是不可能完成的任務，但下棋到了一定水平後就能做到這一點，真是令人驚歎的能力！究其原因除了有良好的記憶能力外，就是孩子下棋的過程中有非常高的專注度，從而達到這種很強的能力。
4、圍棋對創造力的開發
一局棋中，棋手就是指揮整個戰役的將軍，運籌帷幄決勝於千里之外。兩軍交戰智者勝，這對雙方的指揮和創造能力是一個極大的考驗。全盤子力的運用、厚薄的判斷、大龍的安危、複雜的對殺等等，指揮者必須發揮天才的創造和想象力，才能在這紛繁複雜的難局中奏響勝利的凱歌。(未完待續，請關注)
三、智商開發
1、圍棋對計算能力的開發
圍棋的計算和數學的計算概念完全不等同，要複雜得多。圍棋除了具體的局部對殺時氣的計算之外，還需具有宏觀的全局計算；有行棋目數價值大小計算，還包含厚薄價值的估算；此外，還必須對雙方形勢優劣進行精確的計算。圍棋對於計算能力的開發作用，是任何早教課程望塵莫及的。
2、圍棋對空間想象力的開發
圍棋的基礎課程裡就會講到對棋盤的認識，孩子首先就得分清楚棋盤的上、下、左、右、中間等具體方位，這是對孩子空間方位感的初步訓煉；當孩子有了一定基礎進行對弈以後，就必須得掌握一個高級技能——空間想象。舉個例子：在某一個局部，黑白雙方存在N種落子的選擇與變化，但對局者不能在棋盤上擺出來研究啊，那隻能在腦子裡想象每一種選擇以後雙方變化的圖案，這些變化可是複雜至極呀！棋力越高的，想象力越強，計算越深。
3、對孩子專注力和記憶力的培養
專注力是一項非常重要的素質，是一個人的成功的基礎條件，具有良好專注力的人，愛思考、愛鑽研，往往到最後都有所成就。圍棋中有一項內容叫覆盤，也就是在對局結束後憑記憶把對局的過程一子不錯的按順序重新擺放一次。一盤棋一般可達200-300多手，換作一般的人是不可能完成的任務，但下棋到了一定水平後就能做到這一點，真是令人驚歎的能力！究其原因除了有良好的記憶能力外，就是孩子下棋的過程中有非常高的專注度，從而達到這種很強的能力。
4、圍棋對創造力的開發
一局棋中，棋手就是指揮整個戰役的將軍，運籌帷幄決勝於千里之外。兩軍交戰智者勝，這對雙方的指揮和創造能力是一個極大的考驗。全盤子力的運用、厚薄的判斷、大龍的安危、複雜的對殺等等，指揮者必須發揮天才的創造和想象力，才能在這紛繁複雜的難局中奏響勝利的凱歌。(未完待續，請關注)