百變竹蓆

適用區角：美工區

遊戲材料

主要材料：

→舊麻將竹蓆

→即時貼

→扭扭棒

→油性筆

遊戲目標

1．利用竹蓆小塊結合扭扭棒等材料進行遊戲，發展空間想象能力。

2．體驗竹蓆造型變化的樂趣，發展創造力。

設計思路

這組自制玩具的主要材料是家裡的舊麻將竹蓆。它作為遊戲的主要素材，可結合即時貼和扭扭棒“變”出不同的造型，有平面的、立體的、組合的、穿編的……這組玩具適合年齡階段為4-6歲的幼兒，造型既有平面的單獨造型又有立體的組合造型，從簡單到複雜，以求在幼兒園日常遊戲活動中形成較高的利用率。

製作方法

●單獨小塊的製作

將不再使用的竹蓆拆解，得到一塊塊單獨的小竹塊，在單獨小塊上貼上各色即時貼或畫上圖案。 （單獨小塊可根據遊戲需要更換表面的即時貼，既節約又環保。）

●組合塊的製作

將貼好即時貼的單獨小塊，用扭扭棒穿起來，並根據需要變成自己想要的圖形。

遊戲玩法

●玩法1：平面造型

●玩法2：立體造型

關鍵要領

為保證組合塊的形狀規整，製作時要將扭扭棒的兩個頭繞在一起，用小鉗子剪去多餘的部分，最後將這個結壓扁藏在中間。

●玩法3：組合造型

●玩法4：穿編造型

可以製作項鍊、手鐲，還可以穿編動物、建築物等。

活動片段

“老師，他拿我的積木！”萊萊哭著拉著我的衣角。區角里，凡凡手裡拿著一個長條的組合塊，萊萊的作品卻被破壞了……其實在活動過程中，這是經常會遇到的情況，隨著時間的推移，幼兒越來越容易擺出複雜的作品，這時僅有的幾個長條組合塊就變成了搶手貨。幼兒的能力是不斷髮展的，教師所提供的材料也應該是不斷髮展以適應幼兒發展需求的，形式上是如此，數量上也應該根據實際需求不斷更新。