布好玩中班教具打地鼠,練習助跑跳起,讓孩子在遊戲中得到鍛鍊!

打地鼠

適用區角:運動區

遊戲材料

主要材料:

→海報紙

→KT板

→空白紙

→塑料榔頭

→數字卡片

→不同材質的發聲玩具

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遊戲目標

1.練習原地雙腿屈膝蹬腿跳起,同時對準目標敲擊。

2.練習助跑跳起對準目標敲擊。

設計思路

《幼兒園教育指導綱要》強調,要因地制宜創設各種有趣的運動環境,開展形式多樣、富有樂趣的活動……為了讓幼兒可以有更多的運動場景,我們選定了走廊作為遊戲的場地,這樣可以充分利用現有的環境。 “打地鼠”是幼兒很喜歡玩的遊戲,所以我們將這一遊戲進行了改編,利用牆面開展“打地鼠”遊戲,讓幼兒在快樂的遊戲中得到鍛鍊。

布好玩中班教具打地鼠,練習助跑跳起,讓孩子在遊戲中得到鍛鍊!

製作方法

●打地鼠操作板

利用海報紙製作尺寸為2米XI米的背景圖。背景圖上是各種半藏在土裡的老鼠形象,並且老鼠旁邊都有一面標有數字的小旗,小旗上的數字(1-10)從下往上越來越大。先將打印好的背景圖粘貼在KT板上,並將KT板固定放置於離地面1米左右的牆面上。再將不同材質的發聲玩具固定在老鼠形象旁。

●玩法提示圖

1.用油性筆在空白的紙上寫上一組數字(1-10),製作成數字組合卡。

2.裁切一塊長方形KT板,在KT板上用簡單的文字和圖示介紹遊戲的玩法,並粘貼上塑封紙,以便插入數字組合卡。

布好玩中班教具打地鼠,練習助跑跳起,讓孩子在遊戲中得到鍛鍊!

遊戲玩法

●玩法1

引導幼兒觀察底部的數字組合卡,記住一組數字以及數字的順序,助跑或原地跳起,手持榔頭,在空中敲擊與數字對應的發聲物,當發聲物發出聲音,說明敲擊成功。

布好玩中班教具打地鼠,練習助跑跳起,讓孩子在遊戲中得到鍛鍊!

●玩法2

兩名幼兒進行遊戲,每人可以跳三次(次數可以根據遊戲開展情況隨時調整),並將三次敲擊到的分數記錄下來,累加為最後的得分,分數高的幼兒獲勝。

關鍵要領

專長提醒幼兒助跑跳起時注意速度,避免碰撞牆壁。

數字組合卡中的數字個數可以根據幼兒遊戲水平增加或減少。

活動片段

“嗚哇!”隨著玩具娃娃發出的聲響,文文高興地叫道:“啊!我打到灰老鼠啦!”

“哎喲,這隻灰老鼠只有3分。”言言對著文文說。

“鈴鈴鈴”串鈴聲響起,在一旁的淇淇說:“我也打到灰老鼠了,我有5分了,我跳得比你高。”

幾個幼兒邊跳邊還用榔頭指著:“看我們誰能跳到10分!”

怎樣才能跳得高?幼兒們對著10分的方向躍躍欲試…—

“用力跳就能打到了。

“我覺得人要蹲下去,然後一下子跳上來。”

“膝蓋彎一彎。”

“我來。”只見淇淇跑過來,屈膝用力往上一跳,“哎呀,只差一點點了。”幼兒們紛紛學著淇淇的樣子,歡快地跳起來……

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