數學的重要性不言而喻,作為高中最拉分科目,對未來大學方向有著非常大的影響!
高中數學共有一百多個知識點,這麼多知識點組合成無數個考題。而學好數學的關鍵就是要在掌握這些知識點的基礎上,學會融會貫通,組合應用!
數學的重要性不言而喻,作為高中最拉分科目,對未來大學方向有著非常大的影響!
高中數學共有一百多個知識點,這麼多知識點組合成無數個考題。而學好數學的關鍵就是要在掌握這些知識點的基礎上,學會融會貫通,組合應用!
但80%高中生都無法做到這一點,導致數學成績低下!今天學長聊聊高中數學無法提升的關鍵因素,請同學們找到問題,做到有效提升!
1.基礎知識薄弱
基礎知識薄弱在成績中下段的學生體現的淋漓盡致。試卷滿分150分,考了145分,基礎肯定沒問題;若是低於90分,就要好好看看了。
基礎知識掌握不紮實,要求掌握的數學概念、定理、公式和一些常用數據,概念模糊,公式、法則含混等。
對策:
把要點、重點、難點和知識點分解而形成自己的知識結構體系,使之爛熟於心,同時將課本後面的練習題弄懂弄通。
數學的重要性不言而喻,作為高中最拉分科目,對未來大學方向有著非常大的影響!
高中數學共有一百多個知識點,這麼多知識點組合成無數個考題。而學好數學的關鍵就是要在掌握這些知識點的基礎上,學會融會貫通,組合應用!
但80%高中生都無法做到這一點,導致數學成績低下!今天學長聊聊高中數學無法提升的關鍵因素,請同學們找到問題,做到有效提升!
1.基礎知識薄弱
基礎知識薄弱在成績中下段的學生體現的淋漓盡致。試卷滿分150分,考了145分,基礎肯定沒問題;若是低於90分,就要好好看看了。
基礎知識掌握不紮實,要求掌握的數學概念、定理、公式和一些常用數據,概念模糊,公式、法則含混等。
對策:
把要點、重點、難點和知識點分解而形成自己的知識結構體系,使之爛熟於心,同時將課本後面的練習題弄懂弄通。
2.基本運算能力差
這個問題是歷史遺留問題,如果初中時候計算能力一般,高一基本上也會受影響;同時和習慣有關,有的同學只要是計算題,就立刻拿出來計算器,噼裡啪啦就把題算出來了,長此以往,導致計算能力低下。
對策:
想要加強運算能力,不是埋頭在題海戰術中,而是找到一些精妙的題目,多做,多總結,無論是解題方法還是運算方法都要掌握,這樣才能熟能生巧,穩紮穩打。記住,儘量少用計算器!
3.邏輯推理能力差
同類型的題目做了又一遍,稍微換個問法或者做個變形就不會了!
對策:
只要肯用心總結解題技巧,從基礎入手,多練習多總結,一點點地積累,多花點時間做題鞏固。
數學的重要性不言而喻,作為高中最拉分科目,對未來大學方向有著非常大的影響!
高中數學共有一百多個知識點,這麼多知識點組合成無數個考題。而學好數學的關鍵就是要在掌握這些知識點的基礎上,學會融會貫通,組合應用!
但80%高中生都無法做到這一點,導致數學成績低下!今天學長聊聊高中數學無法提升的關鍵因素,請同學們找到問題,做到有效提升!
1.基礎知識薄弱
基礎知識薄弱在成績中下段的學生體現的淋漓盡致。試卷滿分150分,考了145分,基礎肯定沒問題;若是低於90分,就要好好看看了。
基礎知識掌握不紮實,要求掌握的數學概念、定理、公式和一些常用數據,概念模糊,公式、法則含混等。
對策:
把要點、重點、難點和知識點分解而形成自己的知識結構體系,使之爛熟於心,同時將課本後面的練習題弄懂弄通。
2.基本運算能力差
這個問題是歷史遺留問題,如果初中時候計算能力一般,高一基本上也會受影響;同時和習慣有關,有的同學只要是計算題,就立刻拿出來計算器,噼裡啪啦就把題算出來了,長此以往,導致計算能力低下。
對策:
想要加強運算能力,不是埋頭在題海戰術中,而是找到一些精妙的題目,多做,多總結,無論是解題方法還是運算方法都要掌握,這樣才能熟能生巧,穩紮穩打。記住,儘量少用計算器!
3.邏輯推理能力差
同類型的題目做了又一遍,稍微換個問法或者做個變形就不會了!
對策:
只要肯用心總結解題技巧,從基礎入手,多練習多總結,一點點地積累,多花點時間做題鞏固。
4.答題不規範
有些學生做題的時候,還沒有讀完,就把答案寫出來了,正確率可想而知。
例如:分式寫法不規範、通項和函數表達式書寫不規範、
函數解析式書寫正確但不註明定義域、
要求結果寫成集合的不用集合表示、
集合的對象屬性描述不準確。
對策:
做題時認真、細心!在練習的時候,把題目當成考試,做完後計算分數。這樣,自己跟自己比,因為競爭心理,慢慢地你就被逼變得細心、規範了。
5.考前做題效率低
有一些同學看起來很勤奮,但是每次成績都考不上去,有一部分原因是學生資質平平,但是還有一部分確實還是很聰明的。原因:不善於獨立思考,並且錯題不懂得總結。
對策:
平時養成總結、整理的好習慣。針對錯題,建立數學錯題本,寫清錯誤原因和正確方法以及解決此類問題的方法。
數學的重要性不言而喻,作為高中最拉分科目,對未來大學方向有著非常大的影響!
高中數學共有一百多個知識點,這麼多知識點組合成無數個考題。而學好數學的關鍵就是要在掌握這些知識點的基礎上,學會融會貫通,組合應用!
但80%高中生都無法做到這一點,導致數學成績低下!今天學長聊聊高中數學無法提升的關鍵因素,請同學們找到問題,做到有效提升!
1.基礎知識薄弱
基礎知識薄弱在成績中下段的學生體現的淋漓盡致。試卷滿分150分,考了145分,基礎肯定沒問題;若是低於90分,就要好好看看了。
基礎知識掌握不紮實,要求掌握的數學概念、定理、公式和一些常用數據,概念模糊,公式、法則含混等。
對策:
把要點、重點、難點和知識點分解而形成自己的知識結構體系,使之爛熟於心,同時將課本後面的練習題弄懂弄通。
2.基本運算能力差
這個問題是歷史遺留問題,如果初中時候計算能力一般,高一基本上也會受影響;同時和習慣有關,有的同學只要是計算題,就立刻拿出來計算器,噼裡啪啦就把題算出來了,長此以往,導致計算能力低下。
對策:
想要加強運算能力,不是埋頭在題海戰術中,而是找到一些精妙的題目,多做,多總結,無論是解題方法還是運算方法都要掌握,這樣才能熟能生巧,穩紮穩打。記住,儘量少用計算器!
3.邏輯推理能力差
同類型的題目做了又一遍,稍微換個問法或者做個變形就不會了!
對策:
只要肯用心總結解題技巧,從基礎入手,多練習多總結,一點點地積累,多花點時間做題鞏固。
4.答題不規範
有些學生做題的時候,還沒有讀完,就把答案寫出來了,正確率可想而知。
例如:分式寫法不規範、通項和函數表達式書寫不規範、
函數解析式書寫正確但不註明定義域、
要求結果寫成集合的不用集合表示、
集合的對象屬性描述不準確。
對策:
做題時認真、細心!在練習的時候,把題目當成考試,做完後計算分數。這樣,自己跟自己比,因為競爭心理,慢慢地你就被逼變得細心、規範了。
5.考前做題效率低
有一些同學看起來很勤奮,但是每次成績都考不上去,有一部分原因是學生資質平平,但是還有一部分確實還是很聰明的。原因:不善於獨立思考,並且錯題不懂得總結。
對策:
平時養成總結、整理的好習慣。針對錯題,建立數學錯題本,寫清錯誤原因和正確方法以及解決此類問題的方法。
6.做題速度上不去
每次考試都有一部分學生會說:其實這些題我都會,但是沒時間。考試是公平的,給的時間也是合理的,考生並非沒有時間,而是在前邊的題上耽誤了大量的時間,原因就是做題速度上不去!
對策:
在大複習中攻克自己不會的題目,然後反覆練習能夠做題速度!填空選擇和幾道簡單的大題,如果放在基礎題做的比較多的同學手裡會比其他同學省下十幾分鐘的時間,並且正確率很高,從而有較多的時間做後邊大題。多練習把速度提上去。
學長整理了一份高中數學50道經典題,涉及了函數、幾何、數列等重要考點,可以幫高中生租到高效提升!私信“數學50”,免費領取電子版資料!
數學的重要性不言而喻,作為高中最拉分科目,對未來大學方向有著非常大的影響!
高中數學共有一百多個知識點,這麼多知識點組合成無數個考題。而學好數學的關鍵就是要在掌握這些知識點的基礎上,學會融會貫通,組合應用!
但80%高中生都無法做到這一點,導致數學成績低下!今天學長聊聊高中數學無法提升的關鍵因素,請同學們找到問題,做到有效提升!
1.基礎知識薄弱
基礎知識薄弱在成績中下段的學生體現的淋漓盡致。試卷滿分150分,考了145分,基礎肯定沒問題;若是低於90分,就要好好看看了。
基礎知識掌握不紮實,要求掌握的數學概念、定理、公式和一些常用數據,概念模糊,公式、法則含混等。
對策:
把要點、重點、難點和知識點分解而形成自己的知識結構體系,使之爛熟於心,同時將課本後面的練習題弄懂弄通。
2.基本運算能力差
這個問題是歷史遺留問題,如果初中時候計算能力一般,高一基本上也會受影響;同時和習慣有關,有的同學只要是計算題,就立刻拿出來計算器,噼裡啪啦就把題算出來了,長此以往,導致計算能力低下。
對策:
想要加強運算能力,不是埋頭在題海戰術中,而是找到一些精妙的題目,多做,多總結,無論是解題方法還是運算方法都要掌握,這樣才能熟能生巧,穩紮穩打。記住,儘量少用計算器!
3.邏輯推理能力差
同類型的題目做了又一遍,稍微換個問法或者做個變形就不會了!
對策:
只要肯用心總結解題技巧,從基礎入手,多練習多總結,一點點地積累,多花點時間做題鞏固。
4.答題不規範
有些學生做題的時候,還沒有讀完,就把答案寫出來了,正確率可想而知。
例如:分式寫法不規範、通項和函數表達式書寫不規範、
函數解析式書寫正確但不註明定義域、
要求結果寫成集合的不用集合表示、
集合的對象屬性描述不準確。
對策:
做題時認真、細心!在練習的時候,把題目當成考試,做完後計算分數。這樣,自己跟自己比,因為競爭心理,慢慢地你就被逼變得細心、規範了。
5.考前做題效率低
有一些同學看起來很勤奮,但是每次成績都考不上去,有一部分原因是學生資質平平,但是還有一部分確實還是很聰明的。原因:不善於獨立思考,並且錯題不懂得總結。
對策:
平時養成總結、整理的好習慣。針對錯題,建立數學錯題本,寫清錯誤原因和正確方法以及解決此類問題的方法。
6.做題速度上不去
每次考試都有一部分學生會說:其實這些題我都會,但是沒時間。考試是公平的,給的時間也是合理的,考生並非沒有時間,而是在前邊的題上耽誤了大量的時間,原因就是做題速度上不去!
對策:
在大複習中攻克自己不會的題目,然後反覆練習能夠做題速度!填空選擇和幾道簡單的大題,如果放在基礎題做的比較多的同學手裡會比其他同學省下十幾分鐘的時間,並且正確率很高,從而有較多的時間做後邊大題。多練習把速度提上去。
學長整理了一份高中數學50道經典題,涉及了函數、幾何、數列等重要考點,可以幫高中生租到高效提升!私信“數學50”,免費領取電子版資料!
數學的重要性不言而喻,作為高中最拉分科目,對未來大學方向有著非常大的影響!
高中數學共有一百多個知識點,這麼多知識點組合成無數個考題。而學好數學的關鍵就是要在掌握這些知識點的基礎上,學會融會貫通,組合應用!
但80%高中生都無法做到這一點,導致數學成績低下!今天學長聊聊高中數學無法提升的關鍵因素,請同學們找到問題,做到有效提升!
1.基礎知識薄弱
基礎知識薄弱在成績中下段的學生體現的淋漓盡致。試卷滿分150分,考了145分,基礎肯定沒問題;若是低於90分,就要好好看看了。
基礎知識掌握不紮實,要求掌握的數學概念、定理、公式和一些常用數據,概念模糊,公式、法則含混等。
對策:
把要點、重點、難點和知識點分解而形成自己的知識結構體系,使之爛熟於心,同時將課本後面的練習題弄懂弄通。
2.基本運算能力差
這個問題是歷史遺留問題,如果初中時候計算能力一般,高一基本上也會受影響;同時和習慣有關,有的同學只要是計算題,就立刻拿出來計算器,噼裡啪啦就把題算出來了,長此以往,導致計算能力低下。
對策:
想要加強運算能力,不是埋頭在題海戰術中,而是找到一些精妙的題目,多做,多總結,無論是解題方法還是運算方法都要掌握,這樣才能熟能生巧,穩紮穩打。記住,儘量少用計算器!
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4.答題不規範
有些學生做題的時候,還沒有讀完,就把答案寫出來了,正確率可想而知。
例如:分式寫法不規範、通項和函數表達式書寫不規範、
函數解析式書寫正確但不註明定義域、
要求結果寫成集合的不用集合表示、
集合的對象屬性描述不準確。
對策:
做題時認真、細心!在練習的時候,把題目當成考試,做完後計算分數。這樣,自己跟自己比,因為競爭心理,慢慢地你就被逼變得細心、規範了。
5.考前做題效率低
有一些同學看起來很勤奮,但是每次成績都考不上去,有一部分原因是學生資質平平,但是還有一部分確實還是很聰明的。原因:不善於獨立思考,並且錯題不懂得總結。
對策:
平時養成總結、整理的好習慣。針對錯題,建立數學錯題本,寫清錯誤原因和正確方法以及解決此類問題的方法。
6.做題速度上不去
每次考試都有一部分學生會說:其實這些題我都會,但是沒時間。考試是公平的,給的時間也是合理的,考生並非沒有時間,而是在前邊的題上耽誤了大量的時間,原因就是做題速度上不去!
對策:
在大複習中攻克自己不會的題目,然後反覆練習能夠做題速度!填空選擇和幾道簡單的大題,如果放在基礎題做的比較多的同學手裡會比其他同學省下十幾分鐘的時間,並且正確率很高,從而有較多的時間做後邊大題。多練習把速度提上去。
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