我是王老師，專注於小學數學，很高興為您答疑解惑！推廣趣味數學，分享解題策略，歡迎您的關注！
數獨遊戲是一種經典數字推理遊戲，也是王老師趣味數學中五星推薦一種數學益智遊戲，首先考察觀察力，行列交錯，也需要有較立體的觀察，有利於讀題審題；其次對於低年級是很好的數感培養遊戲，數獨水平的提高離不開敏銳的數感；再者數字推理能力，其實就像做應用題找突破口，從思考過程來講，也是很好的一種訓練素材。
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數學實力是數學思維綜合運用的體現，不能以偏蓋全。觀察能力，推理能力，實際操作能力，空間想象力，運算能力等等。有人速算厲害，那是專項的技能訓練，你能說數學水平就高！不過，數獨解題能力強的學生，數學不會差！
數獨遊戲
一年級可以從四宮格開始，二三年級可以六宮格，高年級可以逐步學習九宮數獨了。其實很多小學有數獨興趣小組，數學展能周也會有相應的比賽項目。遊戲的形式比較能吸引孩子去挑戰，經歷思考過程才是關鍵，反而不要有太大功利性。數學不正是重視思考過程的一門學科嗎？
① 四宮數獨
四個數字或四種圖案，每行、每列、每宮都不能重複，其實遊戲規則還是比較容易理解，對於孩子很容易上手玩起來。利用唯一法基礎去思考解題。
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數獨遊戲
一年級可以從四宮格開始，二三年級可以六宮格，高年級可以逐步學習九宮數獨了。其實很多小學有數獨興趣小組，數學展能周也會有相應的比賽項目。遊戲的形式比較能吸引孩子去挑戰，經歷思考過程才是關鍵，反而不要有太大功利性。數學不正是重視思考過程的一門學科嗎？
① 四宮數獨
四個數字或四種圖案，每行、每列、每宮都不能重複，其實遊戲規則還是比較容易理解，對於孩子很容易上手玩起來。利用唯一法基礎去思考解題。
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數獨遊戲
一年級可以從四宮格開始，二三年級可以六宮格，高年級可以逐步學習九宮數獨了。其實很多小學有數獨興趣小組，數學展能周也會有相應的比賽項目。遊戲的形式比較能吸引孩子去挑戰，經歷思考過程才是關鍵，反而不要有太大功利性。數學不正是重視思考過程的一門學科嗎？
① 四宮數獨
四個數字或四種圖案，每行、每列、每宮都不能重複，其實遊戲規則還是比較容易理解，對於孩子很容易上手玩起來。利用唯一法基礎去思考解題。
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數獨遊戲是一種經典數字推理遊戲，也是王老師趣味數學中五星推薦一種數學益智遊戲，首先考察觀察力，行列交錯，也需要有較立體的觀察，有利於讀題審題；其次對於低年級是很好的數感培養遊戲，數獨水平的提高離不開敏銳的數感；再者數字推理能力，其實就像做應用題找突破口，從思考過程來講，也是很好的一種訓練素材。
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數獨遊戲
一年級可以從四宮格開始，二三年級可以六宮格，高年級可以逐步學習九宮數獨了。其實很多小學有數獨興趣小組，數學展能周也會有相應的比賽項目。遊戲的形式比較能吸引孩子去挑戰，經歷思考過程才是關鍵，反而不要有太大功利性。數學不正是重視思考過程的一門學科嗎？
① 四宮數獨
四個數字或四種圖案，每行、每列、每宮都不能重複，其實遊戲規則還是比較容易理解，對於孩子很容易上手玩起來。利用唯一法基礎去思考解題。
② 六宮數獨
適合三年級左右學生，之前沒學過，也可以直接從六宮開始。注意由基礎到提升逐步提升，保持孩子學習的動力。
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一年級可以從四宮格開始，二三年級可以六宮格，高年級可以逐步學習九宮數獨了。其實很多小學有數獨興趣小組，數學展能周也會有相應的比賽項目。遊戲的形式比較能吸引孩子去挑戰，經歷思考過程才是關鍵，反而不要有太大功利性。數學不正是重視思考過程的一門學科嗎？
① 四宮數獨
四個數字或四種圖案，每行、每列、每宮都不能重複，其實遊戲規則還是比較容易理解，對於孩子很容易上手玩起來。利用唯一法基礎去思考解題。
② 六宮數獨
適合三年級左右學生，之前沒學過，也可以直接從六宮開始。注意由基礎到提升逐步提升，保持孩子學習的動力。
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數學實力是數學思維綜合運用的體現，不能以偏蓋全。觀察能力，推理能力，實際操作能力，空間想象力，運算能力等等。有人速算厲害，那是專項的技能訓練，你能說數學水平就高！不過，數獨解題能力強的學生，數學不會差！
數獨遊戲
一年級可以從四宮格開始，二三年級可以六宮格，高年級可以逐步學習九宮數獨了。其實很多小學有數獨興趣小組，數學展能周也會有相應的比賽項目。遊戲的形式比較能吸引孩子去挑戰，經歷思考過程才是關鍵，反而不要有太大功利性。數學不正是重視思考過程的一門學科嗎？
① 四宮數獨
四個數字或四種圖案，每行、每列、每宮都不能重複，其實遊戲規則還是比較容易理解，對於孩子很容易上手玩起來。利用唯一法基礎去思考解題。
② 六宮數獨
適合三年級左右學生，之前沒學過，也可以直接從六宮開始。注意由基礎到提升逐步提升，保持孩子學習的動力。
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數學實力是數學思維綜合運用的體現，不能以偏蓋全。觀察能力，推理能力，實際操作能力，空間想象力，運算能力等等。有人速算厲害，那是專項的技能訓練，你能說數學水平就高！不過，數獨解題能力強的學生，數學不會差！
數獨遊戲
一年級可以從四宮格開始，二三年級可以六宮格，高年級可以逐步學習九宮數獨了。其實很多小學有數獨興趣小組，數學展能周也會有相應的比賽項目。遊戲的形式比較能吸引孩子去挑戰，經歷思考過程才是關鍵，反而不要有太大功利性。數學不正是重視思考過程的一門學科嗎？
① 四宮數獨
四個數字或四種圖案，每行、每列、每宮都不能重複，其實遊戲規則還是比較容易理解，對於孩子很容易上手玩起來。利用唯一法基礎去思考解題。
② 六宮數獨
適合三年級左右學生，之前沒學過，也可以直接從六宮開始。注意由基礎到提升逐步提升，保持孩子學習的動力。
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數學實力是數學思維綜合運用的體現，不能以偏蓋全。觀察能力，推理能力，實際操作能力，空間想象力，運算能力等等。有人速算厲害，那是專項的技能訓練，你能說數學水平就高！不過，數獨解題能力強的學生，數學不會差！
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一年級可以從四宮格開始，二三年級可以六宮格，高年級可以逐步學習九宮數獨了。其實很多小學有數獨興趣小組，數學展能周也會有相應的比賽項目。遊戲的形式比較能吸引孩子去挑戰，經歷思考過程才是關鍵，反而不要有太大功利性。數學不正是重視思考過程的一門學科嗎？
① 四宮數獨
四個數字或四種圖案，每行、每列、每宮都不能重複，其實遊戲規則還是比較容易理解，對於孩子很容易上手玩起來。利用唯一法基礎去思考解題。
② 六宮數獨
適合三年級左右學生，之前沒學過，也可以直接從六宮開始。注意由基礎到提升逐步提升，保持孩子學習的動力。
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數獨遊戲是一種經典數字推理遊戲，也是王老師趣味數學中五星推薦一種數學益智遊戲，首先考察觀察力，行列交錯，也需要有較立體的觀察，有利於讀題審題；其次對於低年級是很好的數感培養遊戲，數獨水平的提高離不開敏銳的數感；再者數字推理能力，其實就像做應用題找突破口，從思考過程來講，也是很好的一種訓練素材。
數學實力是數學思維綜合運用的體現，不能以偏蓋全。觀察能力，推理能力，實際操作能力，空間想象力，運算能力等等。有人速算厲害，那是專項的技能訓練，你能說數學水平就高！不過，數獨解題能力強的學生，數學不會差！
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一年級可以從四宮格開始，二三年級可以六宮格，高年級可以逐步學習九宮數獨了。其實很多小學有數獨興趣小組，數學展能周也會有相應的比賽項目。遊戲的形式比較能吸引孩子去挑戰，經歷思考過程才是關鍵，反而不要有太大功利性。數學不正是重視思考過程的一門學科嗎？
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四個數字或四種圖案，每行、每列、每宮都不能重複，其實遊戲規則還是比較容易理解，對於孩子很容易上手玩起來。利用唯一法基礎去思考解題。
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數學實力是數學思維綜合運用的體現，不能以偏蓋全。觀察能力，推理能力，實際操作能力，空間想象力，運算能力等等。有人速算厲害，那是專項的技能訓練，你能說數學水平就高！不過，數獨解題能力強的學生，數學不會差！
數獨遊戲
一年級可以從四宮格開始，二三年級可以六宮格，高年級可以逐步學習九宮數獨了。其實很多小學有數獨興趣小組，數學展能周也會有相應的比賽項目。遊戲的形式比較能吸引孩子去挑戰，經歷思考過程才是關鍵，反而不要有太大功利性。數學不正是重視思考過程的一門學科嗎？
① 四宮數獨
四個數字或四種圖案，每行、每列、每宮都不能重複，其實遊戲規則還是比較容易理解，對於孩子很容易上手玩起來。利用唯一法基礎去思考解題。
② 六宮數獨
適合三年級左右學生，之前沒學過，也可以直接從六宮開始。注意由基礎到提升逐步提升，保持孩子學習的動力。
③ 九宮標準數獨
也適合成人和孩子一起玩，來一場數獨親子比賽，那也是相當美好的親子互動場景。
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數學實力是數學思維綜合運用的體現，不能以偏蓋全。觀察能力，推理能力，實際操作能力，空間想象力，運算能力等等。有人速算厲害，那是專項的技能訓練，你能說數學水平就高！不過，數獨解題能力強的學生，數學不會差！
數獨遊戲
一年級可以從四宮格開始，二三年級可以六宮格，高年級可以逐步學習九宮數獨了。其實很多小學有數獨興趣小組，數學展能周也會有相應的比賽項目。遊戲的形式比較能吸引孩子去挑戰，經歷思考過程才是關鍵，反而不要有太大功利性。數學不正是重視思考過程的一門學科嗎？
① 四宮數獨
四個數字或四種圖案，每行、每列、每宮都不能重複，其實遊戲規則還是比較容易理解，對於孩子很容易上手玩起來。利用唯一法基礎去思考解題。
② 六宮數獨
適合三年級左右學生，之前沒學過，也可以直接從六宮開始。注意由基礎到提升逐步提升，保持孩子學習的動力。
③ 九宮標準數獨
也適合成人和孩子一起玩，來一場數獨親子比賽，那也是相當美好的親子互動場景。
結語
思維啟智需要載體，做課本題目是一種方式，課外培優奧數題也是，數獨題目也是，還有比如湊24點，紙面邏輯掃雷，一筆畫，華容道等等，很多也是數學教材推薦的。對於孩子培養數學的學習興趣也是有促進作用的。數學實力最終是數學思想在解決問題時的運用，把數獨想象成一種數學題就好了。以上！
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數學實力是數學思維綜合運用的體現，不能以偏蓋全。觀察能力，推理能力，實際操作能力，空間想象力，運算能力等等。有人速算厲害，那是專項的技能訓練，你能說數學水平就高！不過，數獨解題能力強的學生，數學不會差！
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一年級可以從四宮格開始，二三年級可以六宮格，高年級可以逐步學習九宮數獨了。其實很多小學有數獨興趣小組，數學展能周也會有相應的比賽項目。遊戲的形式比較能吸引孩子去挑戰，經歷思考過程才是關鍵，反而不要有太大功利性。數學不正是重視思考過程的一門學科嗎？
① 四宮數獨
四個數字或四種圖案，每行、每列、每宮都不能重複，其實遊戲規則還是比較容易理解，對於孩子很容易上手玩起來。利用唯一法基礎去思考解題。
② 六宮數獨
適合三年級左右學生，之前沒學過，也可以直接從六宮開始。注意由基礎到提升逐步提升，保持孩子學習的動力。
③ 九宮標準數獨
也適合成人和孩子一起玩，來一場數獨親子比賽，那也是相當美好的親子互動場景。
結語
思維啟智需要載體，做課本題目是一種方式，課外培優奧數題也是，數獨題目也是，還有比如湊24點，紙面邏輯掃雷，一筆畫，華容道等等，很多也是數學教材推薦的。對於孩子培養數學的學習興趣也是有促進作用的。數學實力最終是數學思想在解決問題時的運用，把數獨想象成一種數學題就好了。以上！
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