現在是信息科技的時代，生活中處處充斥著各類電子產品，而手機更是人人都離不開的一種工具。但在眾多家長的眼中，手機是萬萬不能讓孩子接觸的東西，不然孩子就會出現近視、不愛學習、不聽話、變得自閉等問題。

事實上毀掉孩子的並非是一部手機，佔主要部分的應是家長不當的管理模式。而且家長對孩子玩手機嚴防死守的做法，也不見得就一定明智。下面來跟大家聊聊：反對孩子玩手機，可能會帶來3大損失。

1、喪失好的學習機會：

在晚飯過後，小林的媽媽見到小林在沙發上抱著手機玩得津津有味。就在她馬上要雷霆大發的時候，卻發現孩子是因為對詩詞產生了濃厚的興趣，正在邊看《中國詩詞大會》邊用手機軟件進行詩詞練習。

在後來學校舉辦的詩詞競賽中，小林憑著自己積累的不到300首的詩句經過靈活變通贏得了一等獎。不單是小林的媽媽高興不已，老師對他也給予了極大的肯定。

事實上手機上並非只有供人娛樂的遊戲，其實也有可以讓孩子邊學邊玩的軟件。不少家長都會帶著孩子一起做英文單詞遊戲、看《動物世界》或是看國外的動畫片等等，給孩子提供更多更好的學習機會。

2、與其他小朋友產生代溝：

眾所周知，交際是生活中大多數人所需要具備的能力。和大人一樣，孩子們在學校裡也有自己的交際圈。孩子們的交際行為很簡單，最常見的就是討論動畫片劇情、扮演卡通角色玩樂、探討模型玩具……

但由於你堅決杜絕孩子玩手機的行為，會讓你的孩子離這些兒童趣事愈來愈遠。然而小孩子和大人不同，他們大多都不會變通，通常跟誰聊得來就喜歡跟誰玩，這樣很可能會讓你的孩子被人孤立，從而出現自卑的心理。

3、阻斷對孩子的興趣啟發：

手機可以使孩子們的視野變得更為開闊，讓他們接觸到更多新鮮有趣的事物，同時也能開發出他們潛在的一些能力和興趣。

也許通過手機上的一個鋼琴遊戲孩子就會產生學鋼琴的念頭；由於看到了視頻裡的一個歌舞短劇而迷上了舞蹈；聽到一段美妙的旋律就愛上了音樂……總而言之，手機在開發孩子潛力這件事上提供了更多的可能。

所以說手機本身是無害的，如果家長能與孩子約法三章控制好玩手機的時間，或是把玩手機作為學習過後的一種鼓勵措施，引導他養成一個正確的玩手機習慣，那麼手機反而會讓孩子變得越來越好。

各位家長，看到這裡，你還讓孩子玩手機嗎？如果還有什麼問題的話，不妨留言告訴我們~