侯元生對水鳥進行拍照記錄。
本報記者 原韜雄攝
侯元生（左一）和同事在工作。
本報記者 原韜雄攝
4月，青海湖醒了。
春風吹開凍了一冬的湖面，鳥兒歸來，侯元生又要見到自己的老朋友們了。
作為青海湖國家自然保護區的鳥類巡護員，摸清青海湖各個區域的水鳥種類、數量及狀態，是他和同事們的日常工作。
1臺車，4個人，後備箱裡塞得滿滿當當：衣服、食物、望遠鏡、無人機……再看他們身上的裝備：奔尼帽、墨鏡、防風面巾、衝鋒衣……侯元生對記者笑笑，“小夥子，穿少了吧！”記者卻毫不在意，正是人間四月天，穿這麼“隆重”，小題大做了吧？
自西寧驅車西行，兩個多小時後，草色漸綠，水鳥紛飛，青海湖便露出一條長長的蔚藍色的線，眯著眼睛衝我們笑。車裡，侯元生已經開始規劃任務。“今天我們要去洱海、沙島等4個監測點，任務比較重，大家做好準備！”
一下車，風直往領口裡灌，剛站3分鐘記者就被迫鑽回車裡取暖。巡護員王延明倒是不穿戴任何防風防晒裝備，定睛細看，他的兩頰上爬滿細細的血絲，是常年風吹日晒刻下的痕跡。“戴過，沒用，索性不戴了。”他笑道。
記者通過王延明的望遠鏡看，鳥只是一個個小點，甚至分不清哪裡是頭，哪裡是尾。可王延明打眼一看就脫口而出：“棕頭鷗！”
侯元生給記者介紹起他的“老朋友們”：“那個頭上有兩條黑斑的是斑頭雁，能飛到8000米以上，是青海湖的特有鳥種；那個是白骨頂，頭上有一道像骨頭一樣的白條；那些小胖子是赤麻鴨，現在正是它們產卵的季節……”
“赤麻鴨7只、斑頭雁2只、鳳頭潛鴨4只……”侯元生一面觀察一面說，吳恆飛在一旁飛快地記錄。吳恆飛是青海師範大學自然環境專業的學生，對於這項工作他早已駕輕就熟，已經成了侯元生的好幫手。
侯元生拿出掌上電腦，對觀測樣點進行拍照，記錄觀測到的水鳥數量、行為、環境干擾因素等。他解釋道，“我們採用樣點觀測法，收集青海湖各個區域水鳥的相關信息，這樣的基礎數據採集對於我們掌握湖區鳥類的情況非常重要。不同的鳥類棲息於沙漠、溼地等不同的環境之中，鳥類的增減情況可以敏銳地反映出環境的變化。”
“侯老師可是鳥類專家，青海湖的鳥沒有他不懂的！”吳恆飛說。侯元生連連擺手，“我就是個‘土專家’。保護區與各科研院所和機構合作，青海湖的鳥類保護越來越科學專業，我們是拜師學藝！”
護鳥，侯元生已經幹了快30年。“現在的裝備比以前好太多了！以前我們扛的望遠鏡，裝在木頭箱子裡，幾十斤重不說，成像還模糊，要看清楚就得靠腿往深處走。冬天有幾次掉進湖水裡，一爬出來水瞬間凍成冰，送我一身‘銀鎧甲’。”
在去年的水鳥觀測工作中，侯元生對原有觀測樣地、樣點進行了統一編號，確定10種生境類型，統一干擾類型、干擾強度信息的採集記錄，水鳥觀測工作進一步規範化、制度化。2018年共開展水鳥觀測9次，野外巡護54天，陸上巡查巡護6330公里，水上巡護220海里，很好地完成了水鳥觀測和巡查巡護工作。
侯元生還有另外一個身份：青海省優秀科普輔導員。每到假期，他就去學校和社區進行鳥類科普宣傳。他說：“科普教育還是得講究點方式方法，去年我讓低年級的孩子畫觀測到的鳥，讓高年級的孩子撰寫觀察報告，小傢伙們特別開心！”
在每個觀測樣點，侯元生總想多拍些照片：“拍得多一些，孩子們看到的就多一些。科普的意義遠比我們想象的大得多，讓孩子們從小樹立起保護動物、珍愛自然的意識，相當於種下了多少環保的種子啊。”
享受工作的同時，他也犯愁：“再過兩年我就該退休了，現在正努力培養新人。但整個保護區只有20名巡護員，還是希望再添點人手，護好這片鳥類的家園。”
《 人民日報 》（ 2019年06月07日 07 版）