文 | 姚爸
From 爸爸真棒
微信號：babazhenbang
“爸爸真棒”是一個
K12原創國際化教育平臺
致力於理性、深度
有啟發的中西融合教育探索
今天介紹的這所大學有點神奇，一位校友小夥伴這樣評價：
在這裡你將體驗4年的痛苦和地獄，但換來的是終身的榮耀與驕傲。
你猜到了麼？沒錯，就是美國公立第一名校，傳說中“地獄模式”的加州大學伯克利分校。
著名的硅谷，是美國科技產業的中心，引領著美國的創新文化，而撐起硅谷的就是兩所大學，一所是斯坦福，另一所，就是伯克利。
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今天介紹的這所大學有點神奇，一位校友小夥伴這樣評價：
在這裡你將體驗4年的痛苦和地獄，但換來的是終身的榮耀與驕傲。
你猜到了麼？沒錯，就是美國公立第一名校，傳說中“地獄模式”的加州大學伯克利分校。
著名的硅谷，是美國科技產業的中心，引領著美國的創新文化，而撐起硅谷的就是兩所大學，一所是斯坦福，另一所，就是伯克利。
左：斯坦福校園，右：伯克利校園
根據US News 2019計算機科學（CS）排名，伯克利計算機專業與麻省理工、斯坦福、卡內基梅隆三所頂尖大學並列第一名，為硅谷輸送了大批優秀的計算機專業人才，所以伯克利CS專業就成了伯克利的“頭牌”，也自然成為了理工科牛娃兒的夢校。
那麼伯克利CS專業到底厲害在哪裡？在這裡讀書，是不是真的是“地獄模式”？我們特意採訪了一位伯克利現任教務處主任和二位剛在伯克利完成了大一學業的同學，帶您一起來探祕。
伯克利CS有多難？
A同學是同學們眼中公認的學霸。當我們問他伯克利CS難不難時？他回答說“還好吧”。後來有其他同學告訴我們，學霸A同學說“還好”的，對普通人來說已經是“非常難”了。
然而伯克利的課程，確實讓A同學這樣的學霸，也感受到了壓力。
“伯克利的CS專業分EECS(電氣工程與計算機科學）和L&S（文理學院）兩個方向，在大學申請時，後者比前者錄取率會高一點，但因為L&S是文理學院，如果想要以CS專業畢業的話，要求三門基礎課平均績點達到3.3。不要小看這3.3，因為這三門課往年的平均績是3.0，也就是說至少有一半的學生要被淘汰，非常殘酷。”
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在這裡你將體驗4年的痛苦和地獄，但換來的是終身的榮耀與驕傲。
你猜到了麼？沒錯，就是美國公立第一名校，傳說中“地獄模式”的加州大學伯克利分校。
著名的硅谷，是美國科技產業的中心，引領著美國的創新文化，而撐起硅谷的就是兩所大學，一所是斯坦福，另一所，就是伯克利。
左：斯坦福校園，右：伯克利校園
根據US News 2019計算機科學（CS）排名，伯克利計算機專業與麻省理工、斯坦福、卡內基梅隆三所頂尖大學並列第一名，為硅谷輸送了大批優秀的計算機專業人才，所以伯克利CS專業就成了伯克利的“頭牌”，也自然成為了理工科牛娃兒的夢校。
那麼伯克利CS專業到底厲害在哪裡？在這裡讀書，是不是真的是“地獄模式”？我們特意採訪了一位伯克利現任教務處主任和二位剛在伯克利完成了大一學業的同學，帶您一起來探祕。
伯克利CS有多難？
A同學是同學們眼中公認的學霸。當我們問他伯克利CS難不難時？他回答說“還好吧”。後來有其他同學告訴我們，學霸A同學說“還好”的，對普通人來說已經是“非常難”了。
然而伯克利的課程，確實讓A同學這樣的學霸，也感受到了壓力。
“伯克利的CS專業分EECS(電氣工程與計算機科學）和L&S（文理學院）兩個方向，在大學申請時，後者比前者錄取率會高一點，但因為L&S是文理學院，如果想要以CS專業畢業的話，要求三門基礎課平均績點達到3.3。不要小看這3.3，因為這三門課往年的平均績是3.0，也就是說至少有一半的學生要被淘汰，非常殘酷。”
圖片截自伯克利官網
伯克利的課程有兩大特色：內容難+作業多。
一種是課程內容很難。本科階段比較公認難的神課包括 CS 162 操作系統、EECS 126 概率論和隨機過程、CS 189 機器學習導論、CS 170 算法優化。這些課除了考試難，平時的作業也難，經常會讓你一道題想很久。如果這四門都能拿到很好的成績，你想去申請任何實習或者實驗室都不會有太大的難度。
另一種是課程可能不難，純粹作業量大。“比如我們的硬件導論課，曾經有一次作業一共大概6-7道燒腦的大題，其中有一道題一共有25小問，編號從a-y，差點排不下來了。做的時候非常痛苦。”
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今天介紹的這所大學有點神奇，一位校友小夥伴這樣評價：
在這裡你將體驗4年的痛苦和地獄，但換來的是終身的榮耀與驕傲。
你猜到了麼？沒錯，就是美國公立第一名校，傳說中“地獄模式”的加州大學伯克利分校。
著名的硅谷，是美國科技產業的中心，引領著美國的創新文化，而撐起硅谷的就是兩所大學，一所是斯坦福，另一所，就是伯克利。
左：斯坦福校園，右：伯克利校園
根據US News 2019計算機科學（CS）排名，伯克利計算機專業與麻省理工、斯坦福、卡內基梅隆三所頂尖大學並列第一名，為硅谷輸送了大批優秀的計算機專業人才，所以伯克利CS專業就成了伯克利的“頭牌”，也自然成為了理工科牛娃兒的夢校。
那麼伯克利CS專業到底厲害在哪裡？在這裡讀書，是不是真的是“地獄模式”？我們特意採訪了一位伯克利現任教務處主任和二位剛在伯克利完成了大一學業的同學，帶您一起來探祕。
伯克利CS有多難？
A同學是同學們眼中公認的學霸。當我們問他伯克利CS難不難時？他回答說“還好吧”。後來有其他同學告訴我們，學霸A同學說“還好”的，對普通人來說已經是“非常難”了。
然而伯克利的課程，確實讓A同學這樣的學霸，也感受到了壓力。
“伯克利的CS專業分EECS(電氣工程與計算機科學）和L&S（文理學院）兩個方向，在大學申請時，後者比前者錄取率會高一點，但因為L&S是文理學院，如果想要以CS專業畢業的話，要求三門基礎課平均績點達到3.3。不要小看這3.3，因為這三門課往年的平均績是3.0，也就是說至少有一半的學生要被淘汰，非常殘酷。”
圖片截自伯克利官網
伯克利的課程有兩大特色：內容難+作業多。
一種是課程內容很難。本科階段比較公認難的神課包括 CS 162 操作系統、EECS 126 概率論和隨機過程、CS 189 機器學習導論、CS 170 算法優化。這些課除了考試難，平時的作業也難，經常會讓你一道題想很久。如果這四門都能拿到很好的成績，你想去申請任何實習或者實驗室都不會有太大的難度。
另一種是課程可能不難，純粹作業量大。“比如我們的硬件導論課，曾經有一次作業一共大概6-7道燒腦的大題，其中有一道題一共有25小問，編號從a-y，差點排不下來了。做的時候非常痛苦。”
圖片截自伯克利官網
對於如此高難度高要求的課程，A同學又是如何熬過來的呢？他的回答很簡答——興趣+刷題：
“在伯克利學習，興趣真的很重要。比如，我寫CS project，就算時間久、debug難，我也會覺得比較開心，而如果在做數學課或者硬件課的作業，即使沒那麼難只是題量大，我也會特別不耐煩。
上個學期上的EECS 126，看著名字像計算機，實際是門純數學課，每次作業我都要花10-20小時在一共5-6題上，然後基本上每道題的每一小問，做完之後我都得出去轉一圈或者看個小視頻放鬆下。
做這些作業非常的費腦細胞，所以適當的勞逸結合也是必須學會的。想考試拿到好的分數，考試前就需要刷很多題。比如CS入門的第一節CS 61A，有一次期中考試前我一共刷了19套過去的真題。”
高難度高負荷的課程意味著高含金量，這也是伯克利能夠持續不斷為硅谷提供技術人才的基礎。既然選擇了，那隻能硬著頭皮上，學霸尚且不敢怠慢，普通學生豈能鬆懈呢？
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今天介紹的這所大學有點神奇，一位校友小夥伴這樣評價：
在這裡你將體驗4年的痛苦和地獄，但換來的是終身的榮耀與驕傲。
你猜到了麼？沒錯，就是美國公立第一名校，傳說中“地獄模式”的加州大學伯克利分校。
著名的硅谷，是美國科技產業的中心，引領著美國的創新文化，而撐起硅谷的就是兩所大學，一所是斯坦福，另一所，就是伯克利。
左：斯坦福校園，右：伯克利校園
根據US News 2019計算機科學（CS）排名，伯克利計算機專業與麻省理工、斯坦福、卡內基梅隆三所頂尖大學並列第一名，為硅谷輸送了大批優秀的計算機專業人才，所以伯克利CS專業就成了伯克利的“頭牌”，也自然成為了理工科牛娃兒的夢校。
那麼伯克利CS專業到底厲害在哪裡？在這裡讀書，是不是真的是“地獄模式”？我們特意採訪了一位伯克利現任教務處主任和二位剛在伯克利完成了大一學業的同學，帶您一起來探祕。
伯克利CS有多難？
A同學是同學們眼中公認的學霸。當我們問他伯克利CS難不難時？他回答說“還好吧”。後來有其他同學告訴我們，學霸A同學說“還好”的，對普通人來說已經是“非常難”了。
然而伯克利的課程，確實讓A同學這樣的學霸，也感受到了壓力。
“伯克利的CS專業分EECS(電氣工程與計算機科學）和L&S（文理學院）兩個方向，在大學申請時，後者比前者錄取率會高一點，但因為L&S是文理學院，如果想要以CS專業畢業的話，要求三門基礎課平均績點達到3.3。不要小看這3.3，因為這三門課往年的平均績是3.0，也就是說至少有一半的學生要被淘汰，非常殘酷。”
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伯克利的課程有兩大特色：內容難+作業多。
一種是課程內容很難。本科階段比較公認難的神課包括 CS 162 操作系統、EECS 126 概率論和隨機過程、CS 189 機器學習導論、CS 170 算法優化。這些課除了考試難，平時的作業也難，經常會讓你一道題想很久。如果這四門都能拿到很好的成績，你想去申請任何實習或者實驗室都不會有太大的難度。
另一種是課程可能不難，純粹作業量大。“比如我們的硬件導論課，曾經有一次作業一共大概6-7道燒腦的大題，其中有一道題一共有25小問，編號從a-y，差點排不下來了。做的時候非常痛苦。”
圖片截自伯克利官網
對於如此高難度高要求的課程，A同學又是如何熬過來的呢？他的回答很簡答——興趣+刷題：
“在伯克利學習，興趣真的很重要。比如，我寫CS project，就算時間久、debug難，我也會覺得比較開心，而如果在做數學課或者硬件課的作業，即使沒那麼難只是題量大，我也會特別不耐煩。
上個學期上的EECS 126，看著名字像計算機，實際是門純數學課，每次作業我都要花10-20小時在一共5-6題上，然後基本上每道題的每一小問，做完之後我都得出去轉一圈或者看個小視頻放鬆下。
做這些作業非常的費腦細胞，所以適當的勞逸結合也是必須學會的。想考試拿到好的分數，考試前就需要刷很多題。比如CS入門的第一節CS 61A，有一次期中考試前我一共刷了19套過去的真題。”
高難度高負荷的課程意味著高含金量，這也是伯克利能夠持續不斷為硅谷提供技術人才的基礎。既然選擇了，那隻能硬著頭皮上，學霸尚且不敢怠慢，普通學生豈能鬆懈呢？
圖片截自伯克利官網
雖然教授都是大佬
學習還是基本靠自己
在高難度的背後，是伯克利的教授真的“很牛”！
這裡有2018年獲得計算機界的諾貝爾獎——圖靈獎的大牛Dave Patterson；
有計算機圖形學科創世人Brian A. Barsky；
有“教會機器人疊毛巾”的人工智能界大牛Pieter Abbeel……
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K12原創國際化教育平臺
致力於理性、深度
有啟發的中西融合教育探索
今天介紹的這所大學有點神奇，一位校友小夥伴這樣評價：
在這裡你將體驗4年的痛苦和地獄，但換來的是終身的榮耀與驕傲。
你猜到了麼？沒錯，就是美國公立第一名校，傳說中“地獄模式”的加州大學伯克利分校。
著名的硅谷，是美國科技產業的中心，引領著美國的創新文化，而撐起硅谷的就是兩所大學，一所是斯坦福，另一所，就是伯克利。
左：斯坦福校園，右：伯克利校園
根據US News 2019計算機科學（CS）排名，伯克利計算機專業與麻省理工、斯坦福、卡內基梅隆三所頂尖大學並列第一名，為硅谷輸送了大批優秀的計算機專業人才，所以伯克利CS專業就成了伯克利的“頭牌”，也自然成為了理工科牛娃兒的夢校。
那麼伯克利CS專業到底厲害在哪裡？在這裡讀書，是不是真的是“地獄模式”？我們特意採訪了一位伯克利現任教務處主任和二位剛在伯克利完成了大一學業的同學，帶您一起來探祕。
伯克利CS有多難？
A同學是同學們眼中公認的學霸。當我們問他伯克利CS難不難時？他回答說“還好吧”。後來有其他同學告訴我們，學霸A同學說“還好”的，對普通人來說已經是“非常難”了。
然而伯克利的課程，確實讓A同學這樣的學霸，也感受到了壓力。
“伯克利的CS專業分EECS(電氣工程與計算機科學）和L&S（文理學院）兩個方向，在大學申請時，後者比前者錄取率會高一點，但因為L&S是文理學院，如果想要以CS專業畢業的話，要求三門基礎課平均績點達到3.3。不要小看這3.3，因為這三門課往年的平均績是3.0，也就是說至少有一半的學生要被淘汰，非常殘酷。”
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伯克利的課程有兩大特色：內容難+作業多。
一種是課程內容很難。本科階段比較公認難的神課包括 CS 162 操作系統、EECS 126 概率論和隨機過程、CS 189 機器學習導論、CS 170 算法優化。這些課除了考試難，平時的作業也難，經常會讓你一道題想很久。如果這四門都能拿到很好的成績，你想去申請任何實習或者實驗室都不會有太大的難度。
另一種是課程可能不難，純粹作業量大。“比如我們的硬件導論課，曾經有一次作業一共大概6-7道燒腦的大題，其中有一道題一共有25小問，編號從a-y，差點排不下來了。做的時候非常痛苦。”
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對於如此高難度高要求的課程，A同學又是如何熬過來的呢？他的回答很簡答——興趣+刷題：
“在伯克利學習，興趣真的很重要。比如，我寫CS project，就算時間久、debug難，我也會覺得比較開心，而如果在做數學課或者硬件課的作業，即使沒那麼難只是題量大，我也會特別不耐煩。
上個學期上的EECS 126，看著名字像計算機，實際是門純數學課，每次作業我都要花10-20小時在一共5-6題上，然後基本上每道題的每一小問，做完之後我都得出去轉一圈或者看個小視頻放鬆下。
做這些作業非常的費腦細胞，所以適當的勞逸結合也是必須學會的。想考試拿到好的分數，考試前就需要刷很多題。比如CS入門的第一節CS 61A，有一次期中考試前我一共刷了19套過去的真題。”
高難度高負荷的課程意味著高含金量，這也是伯克利能夠持續不斷為硅谷提供技術人才的基礎。既然選擇了，那隻能硬著頭皮上，學霸尚且不敢怠慢，普通學生豈能鬆懈呢？
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雖然教授都是大佬
學習還是基本靠自己
在高難度的背後，是伯克利的教授真的“很牛”！
這裡有2018年獲得計算機界的諾貝爾獎——圖靈獎的大牛Dave Patterson；
有計算機圖形學科創世人Brian A. Barsky；
有“教會機器人疊毛巾”的人工智能界大牛Pieter Abbeel……
左-右：Dave Patterson、Brian A. Barsky、Pieter Abbeel
能和計算機科學界頂尖的大神在同一屋簷下上課，聆聽他們的教誨，對於每一個希望用計算機改變世界的年輕人來說，都是一種誘惑。
然而事實證明，在本科階段，這只是你一廂情願。
我們採訪的另一位X同學，在伯克利滾了一年，最終順利通過了所有的考試。但讓他記憶猶新的，是他的第一堂CS課。
“我記得在去上第一節CS課的路上，我就有點納悶，為什麼計算機課是在學校的劇院裡上的。當我來到上課的地點之後，我震驚了：一個劇院滿坑滿谷，這簡直是大型歌手演唱會的排場啊！就這樣，我遇到了就讀伯克利CS專業的第一個問題——我坐哪兒上課？遺憾的是，這個問題最終沒能解決，我的第一節計算機課是站著+跪著上完的。”
"文 | 姚爸
From 爸爸真棒
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致力於理性、深度
有啟發的中西融合教育探索
今天介紹的這所大學有點神奇，一位校友小夥伴這樣評價：
在這裡你將體驗4年的痛苦和地獄，但換來的是終身的榮耀與驕傲。
你猜到了麼？沒錯，就是美國公立第一名校，傳說中“地獄模式”的加州大學伯克利分校。
著名的硅谷，是美國科技產業的中心，引領著美國的創新文化，而撐起硅谷的就是兩所大學，一所是斯坦福，另一所，就是伯克利。
左：斯坦福校園，右：伯克利校園
根據US News 2019計算機科學（CS）排名，伯克利計算機專業與麻省理工、斯坦福、卡內基梅隆三所頂尖大學並列第一名，為硅谷輸送了大批優秀的計算機專業人才，所以伯克利CS專業就成了伯克利的“頭牌”，也自然成為了理工科牛娃兒的夢校。
那麼伯克利CS專業到底厲害在哪裡？在這裡讀書，是不是真的是“地獄模式”？我們特意採訪了一位伯克利現任教務處主任和二位剛在伯克利完成了大一學業的同學，帶您一起來探祕。
伯克利CS有多難？
A同學是同學們眼中公認的學霸。當我們問他伯克利CS難不難時？他回答說“還好吧”。後來有其他同學告訴我們，學霸A同學說“還好”的，對普通人來說已經是“非常難”了。
然而伯克利的課程，確實讓A同學這樣的學霸，也感受到了壓力。
“伯克利的CS專業分EECS(電氣工程與計算機科學）和L&S（文理學院）兩個方向，在大學申請時，後者比前者錄取率會高一點，但因為L&S是文理學院，如果想要以CS專業畢業的話，要求三門基礎課平均績點達到3.3。不要小看這3.3，因為這三門課往年的平均績是3.0，也就是說至少有一半的學生要被淘汰，非常殘酷。”
圖片截自伯克利官網
伯克利的課程有兩大特色：內容難+作業多。
一種是課程內容很難。本科階段比較公認難的神課包括 CS 162 操作系統、EECS 126 概率論和隨機過程、CS 189 機器學習導論、CS 170 算法優化。這些課除了考試難，平時的作業也難，經常會讓你一道題想很久。如果這四門都能拿到很好的成績，你想去申請任何實習或者實驗室都不會有太大的難度。
另一種是課程可能不難，純粹作業量大。“比如我們的硬件導論課，曾經有一次作業一共大概6-7道燒腦的大題，其中有一道題一共有25小問，編號從a-y，差點排不下來了。做的時候非常痛苦。”
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對於如此高難度高要求的課程，A同學又是如何熬過來的呢？他的回答很簡答——興趣+刷題：
“在伯克利學習，興趣真的很重要。比如，我寫CS project，就算時間久、debug難，我也會覺得比較開心，而如果在做數學課或者硬件課的作業，即使沒那麼難只是題量大，我也會特別不耐煩。
上個學期上的EECS 126，看著名字像計算機，實際是門純數學課，每次作業我都要花10-20小時在一共5-6題上，然後基本上每道題的每一小問，做完之後我都得出去轉一圈或者看個小視頻放鬆下。
做這些作業非常的費腦細胞，所以適當的勞逸結合也是必須學會的。想考試拿到好的分數，考試前就需要刷很多題。比如CS入門的第一節CS 61A，有一次期中考試前我一共刷了19套過去的真題。”
高難度高負荷的課程意味著高含金量，這也是伯克利能夠持續不斷為硅谷提供技術人才的基礎。既然選擇了，那隻能硬著頭皮上，學霸尚且不敢怠慢，普通學生豈能鬆懈呢？
圖片截自伯克利官網
雖然教授都是大佬
學習還是基本靠自己
在高難度的背後，是伯克利的教授真的“很牛”！
這裡有2018年獲得計算機界的諾貝爾獎——圖靈獎的大牛Dave Patterson；
有計算機圖形學科創世人Brian A. Barsky；
有“教會機器人疊毛巾”的人工智能界大牛Pieter Abbeel……
左-右：Dave Patterson、Brian A. Barsky、Pieter Abbeel
能和計算機科學界頂尖的大神在同一屋簷下上課，聆聽他們的教誨，對於每一個希望用計算機改變世界的年輕人來說，都是一種誘惑。
然而事實證明，在本科階段，這只是你一廂情願。
我們採訪的另一位X同學，在伯克利滾了一年，最終順利通過了所有的考試。但讓他記憶猶新的，是他的第一堂CS課。
“我記得在去上第一節CS課的路上，我就有點納悶，為什麼計算機課是在學校的劇院裡上的。當我來到上課的地點之後，我震驚了：一個劇院滿坑滿谷，這簡直是大型歌手演唱會的排場啊！就這樣，我遇到了就讀伯克利CS專業的第一個問題——我坐哪兒上課？遺憾的是，這個問題最終沒能解決，我的第一節計算機課是站著+跪著上完的。”
上課的場面大概是這樣的（圖片截自伯克利官網）
X同學後來才知道，這節課有1600個人一起上。而帶來的問題絕不僅僅是“找不到座位”那麼簡單。
“當時教授說了這樣一段話：‘不瞞你們，這門課很難，但是成功祕訣之一就是在任務放出來的時候馬上開始做，並且找到能幫助你的人。我一個人是沒法回答你們1600人的問題的，但你們身邊的同學和助教都是你遇到困難時可以依靠的人。’”
What？也就是說這些大佬們，除了上課見一下，平時可能連面都碰不上？
不僅如此，別說教授了，連助教都是稀缺資源。雖說計算機部門分配了幾十個計算機專業的助教，但學生想要獲得尋求和幫助也並不容易。在Office Hour的時候每個助教都要同時解答幾十個同學的問題，效率非常低。
“想通過考試，每個人都有自己不同的方法。比如說有的抱團取暖，我們中國學生就建了一個‘碼農協會’，在裡面不但可以交流學習心得，也可以吐吐槽釋放壓力；有的人喜歡組一個固定的小團體‘熬夜打怪’；有的人喜歡自己扛到底，我個人就偏向於靠自己，當然，有時候也會參加一下小的group。當然，自己不學，拖到最後一刻想去抄別人的同學也有。”
"文 | 姚爸
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K12原創國際化教育平臺
致力於理性、深度
有啟發的中西融合教育探索
今天介紹的這所大學有點神奇，一位校友小夥伴這樣評價：
在這裡你將體驗4年的痛苦和地獄，但換來的是終身的榮耀與驕傲。
你猜到了麼？沒錯，就是美國公立第一名校，傳說中“地獄模式”的加州大學伯克利分校。
著名的硅谷，是美國科技產業的中心，引領著美國的創新文化，而撐起硅谷的就是兩所大學，一所是斯坦福，另一所，就是伯克利。
左：斯坦福校園，右：伯克利校園
根據US News 2019計算機科學（CS）排名，伯克利計算機專業與麻省理工、斯坦福、卡內基梅隆三所頂尖大學並列第一名，為硅谷輸送了大批優秀的計算機專業人才，所以伯克利CS專業就成了伯克利的“頭牌”，也自然成為了理工科牛娃兒的夢校。
那麼伯克利CS專業到底厲害在哪裡？在這裡讀書，是不是真的是“地獄模式”？我們特意採訪了一位伯克利現任教務處主任和二位剛在伯克利完成了大一學業的同學，帶您一起來探祕。
伯克利CS有多難？
A同學是同學們眼中公認的學霸。當我們問他伯克利CS難不難時？他回答說“還好吧”。後來有其他同學告訴我們，學霸A同學說“還好”的，對普通人來說已經是“非常難”了。
然而伯克利的課程，確實讓A同學這樣的學霸，也感受到了壓力。
“伯克利的CS專業分EECS(電氣工程與計算機科學）和L&S（文理學院）兩個方向，在大學申請時，後者比前者錄取率會高一點，但因為L&S是文理學院，如果想要以CS專業畢業的話，要求三門基礎課平均績點達到3.3。不要小看這3.3，因為這三門課往年的平均績是3.0，也就是說至少有一半的學生要被淘汰，非常殘酷。”
圖片截自伯克利官網
伯克利的課程有兩大特色：內容難+作業多。
一種是課程內容很難。本科階段比較公認難的神課包括 CS 162 操作系統、EECS 126 概率論和隨機過程、CS 189 機器學習導論、CS 170 算法優化。這些課除了考試難，平時的作業也難，經常會讓你一道題想很久。如果這四門都能拿到很好的成績，你想去申請任何實習或者實驗室都不會有太大的難度。
另一種是課程可能不難，純粹作業量大。“比如我們的硬件導論課，曾經有一次作業一共大概6-7道燒腦的大題，其中有一道題一共有25小問，編號從a-y，差點排不下來了。做的時候非常痛苦。”
圖片截自伯克利官網
對於如此高難度高要求的課程，A同學又是如何熬過來的呢？他的回答很簡答——興趣+刷題：
“在伯克利學習，興趣真的很重要。比如，我寫CS project，就算時間久、debug難，我也會覺得比較開心，而如果在做數學課或者硬件課的作業，即使沒那麼難只是題量大，我也會特別不耐煩。
上個學期上的EECS 126，看著名字像計算機，實際是門純數學課，每次作業我都要花10-20小時在一共5-6題上，然後基本上每道題的每一小問，做完之後我都得出去轉一圈或者看個小視頻放鬆下。
做這些作業非常的費腦細胞，所以適當的勞逸結合也是必須學會的。想考試拿到好的分數，考試前就需要刷很多題。比如CS入門的第一節CS 61A，有一次期中考試前我一共刷了19套過去的真題。”
高難度高負荷的課程意味著高含金量，這也是伯克利能夠持續不斷為硅谷提供技術人才的基礎。既然選擇了，那隻能硬著頭皮上，學霸尚且不敢怠慢，普通學生豈能鬆懈呢？
圖片截自伯克利官網
雖然教授都是大佬
學習還是基本靠自己
在高難度的背後，是伯克利的教授真的“很牛”！
這裡有2018年獲得計算機界的諾貝爾獎——圖靈獎的大牛Dave Patterson；
有計算機圖形學科創世人Brian A. Barsky；
有“教會機器人疊毛巾”的人工智能界大牛Pieter Abbeel……
左-右：Dave Patterson、Brian A. Barsky、Pieter Abbeel
能和計算機科學界頂尖的大神在同一屋簷下上課，聆聽他們的教誨，對於每一個希望用計算機改變世界的年輕人來說，都是一種誘惑。
然而事實證明，在本科階段，這只是你一廂情願。
我們採訪的另一位X同學，在伯克利滾了一年，最終順利通過了所有的考試。但讓他記憶猶新的，是他的第一堂CS課。
“我記得在去上第一節CS課的路上，我就有點納悶，為什麼計算機課是在學校的劇院裡上的。當我來到上課的地點之後，我震驚了：一個劇院滿坑滿谷，這簡直是大型歌手演唱會的排場啊！就這樣，我遇到了就讀伯克利CS專業的第一個問題——我坐哪兒上課？遺憾的是，這個問題最終沒能解決，我的第一節計算機課是站著+跪著上完的。”
上課的場面大概是這樣的（圖片截自伯克利官網）
X同學後來才知道，這節課有1600個人一起上。而帶來的問題絕不僅僅是“找不到座位”那麼簡單。
“當時教授說了這樣一段話：‘不瞞你們，這門課很難，但是成功祕訣之一就是在任務放出來的時候馬上開始做，並且找到能幫助你的人。我一個人是沒法回答你們1600人的問題的，但你們身邊的同學和助教都是你遇到困難時可以依靠的人。’”
What？也就是說這些大佬們，除了上課見一下，平時可能連面都碰不上？
不僅如此，別說教授了，連助教都是稀缺資源。雖說計算機部門分配了幾十個計算機專業的助教，但學生想要獲得尋求和幫助也並不容易。在Office Hour的時候每個助教都要同時解答幾十個同學的問題，效率非常低。
“想通過考試，每個人都有自己不同的方法。比如說有的抱團取暖，我們中國學生就建了一個‘碼農協會’，在裡面不但可以交流學習心得，也可以吐吐槽釋放壓力；有的人喜歡組一個固定的小團體‘熬夜打怪’；有的人喜歡自己扛到底，我個人就偏向於靠自己，當然，有時候也會參加一下小的group。當然，自己不學，拖到最後一刻想去抄別人的同學也有。”
圖片截自伯克利官網
同學都是學神
凡人只能自律
X同學說，“學神”在伯克利，都不算稀有物種：
“選課時就已經能體現出學神和凡人之間的差距。無論你覺得自己上的課有多難，總有人上的更難，分數還更高，包括大一就挑戰本科最臭名昭著的操作系統，還有在大二大三時跟著研究生一起上課、做實驗。
考試的時候更不用說，當大多數學生還卡在Project前兩題時，總是會有人連附加題都全部做完，開始研究新的解法。每次考試結束20分鐘後，在我們中國學生建的“碼農協會”微信群裡就可以看到學神發的正確答案。我自己考完試，會為錯了最後幾個大題只扣了20分感到慶幸，但每次都有20-30個學神怪物在61A難到變態的期中考試中取得滿分。”
經過了一年的學習，成功浮出水面的他總結出了自己成功上岸的經驗——自律：
“在初高中能相對輕鬆地完成作業拿到A，但在伯克利拿B完全是常態，一不留神沒發揮好C或者D也會來敲門，所以，首先心態要好。
其次，要在這個鬼門關裡存活下來一定要養成自律的習慣。在伯克利那麼大的學校裡，沒有人會像高中的時候盯在我們背後收作業。有時候事情一多，很多課Project考試一起來難免會慌了陣腳。所以要合理地安排好時間，能做完的事現在就做完，不要把事情推到第二天。”
回頭來看開頭學生的那句話，現在應該有所感悟，除了計算機知識以外，伯克利的高壓環境會“逼”著學生去改變，沒有人會主動來教你該如何生存，你必須磨礪出自己的生存之道，釋放自己的潛能。因此，這四年的時間在“地獄”裡survive下來，還有比這更驕傲的嗎？
"文 | 姚爸
From 爸爸真棒
微信號：babazhenbang
“爸爸真棒”是一個
K12原創國際化教育平臺
致力於理性、深度
有啟發的中西融合教育探索
今天介紹的這所大學有點神奇，一位校友小夥伴這樣評價：
在這裡你將體驗4年的痛苦和地獄，但換來的是終身的榮耀與驕傲。
你猜到了麼？沒錯，就是美國公立第一名校，傳說中“地獄模式”的加州大學伯克利分校。
著名的硅谷，是美國科技產業的中心，引領著美國的創新文化，而撐起硅谷的就是兩所大學，一所是斯坦福，另一所，就是伯克利。
左：斯坦福校園，右：伯克利校園
根據US News 2019計算機科學（CS）排名，伯克利計算機專業與麻省理工、斯坦福、卡內基梅隆三所頂尖大學並列第一名，為硅谷輸送了大批優秀的計算機專業人才，所以伯克利CS專業就成了伯克利的“頭牌”，也自然成為了理工科牛娃兒的夢校。
那麼伯克利CS專業到底厲害在哪裡？在這裡讀書，是不是真的是“地獄模式”？我們特意採訪了一位伯克利現任教務處主任和二位剛在伯克利完成了大一學業的同學，帶您一起來探祕。
伯克利CS有多難？
A同學是同學們眼中公認的學霸。當我們問他伯克利CS難不難時？他回答說“還好吧”。後來有其他同學告訴我們，學霸A同學說“還好”的，對普通人來說已經是“非常難”了。
然而伯克利的課程，確實讓A同學這樣的學霸，也感受到了壓力。
“伯克利的CS專業分EECS(電氣工程與計算機科學）和L&S（文理學院）兩個方向，在大學申請時，後者比前者錄取率會高一點，但因為L&S是文理學院，如果想要以CS專業畢業的話，要求三門基礎課平均績點達到3.3。不要小看這3.3，因為這三門課往年的平均績是3.0，也就是說至少有一半的學生要被淘汰，非常殘酷。”
圖片截自伯克利官網
伯克利的課程有兩大特色：內容難+作業多。
一種是課程內容很難。本科階段比較公認難的神課包括 CS 162 操作系統、EECS 126 概率論和隨機過程、CS 189 機器學習導論、CS 170 算法優化。這些課除了考試難，平時的作業也難，經常會讓你一道題想很久。如果這四門都能拿到很好的成績，你想去申請任何實習或者實驗室都不會有太大的難度。
另一種是課程可能不難，純粹作業量大。“比如我們的硬件導論課，曾經有一次作業一共大概6-7道燒腦的大題，其中有一道題一共有25小問，編號從a-y，差點排不下來了。做的時候非常痛苦。”
圖片截自伯克利官網
對於如此高難度高要求的課程，A同學又是如何熬過來的呢？他的回答很簡答——興趣+刷題：
“在伯克利學習，興趣真的很重要。比如，我寫CS project，就算時間久、debug難，我也會覺得比較開心，而如果在做數學課或者硬件課的作業，即使沒那麼難只是題量大，我也會特別不耐煩。
上個學期上的EECS 126，看著名字像計算機，實際是門純數學課，每次作業我都要花10-20小時在一共5-6題上，然後基本上每道題的每一小問，做完之後我都得出去轉一圈或者看個小視頻放鬆下。
做這些作業非常的費腦細胞，所以適當的勞逸結合也是必須學會的。想考試拿到好的分數，考試前就需要刷很多題。比如CS入門的第一節CS 61A，有一次期中考試前我一共刷了19套過去的真題。”
高難度高負荷的課程意味著高含金量，這也是伯克利能夠持續不斷為硅谷提供技術人才的基礎。既然選擇了，那隻能硬著頭皮上，學霸尚且不敢怠慢，普通學生豈能鬆懈呢？
圖片截自伯克利官網
雖然教授都是大佬
學習還是基本靠自己
在高難度的背後，是伯克利的教授真的“很牛”！
這裡有2018年獲得計算機界的諾貝爾獎——圖靈獎的大牛Dave Patterson；
有計算機圖形學科創世人Brian A. Barsky；
有“教會機器人疊毛巾”的人工智能界大牛Pieter Abbeel……
左-右：Dave Patterson、Brian A. Barsky、Pieter Abbeel
能和計算機科學界頂尖的大神在同一屋簷下上課，聆聽他們的教誨，對於每一個希望用計算機改變世界的年輕人來說，都是一種誘惑。
然而事實證明，在本科階段，這只是你一廂情願。
我們採訪的另一位X同學，在伯克利滾了一年，最終順利通過了所有的考試。但讓他記憶猶新的，是他的第一堂CS課。
“我記得在去上第一節CS課的路上，我就有點納悶，為什麼計算機課是在學校的劇院裡上的。當我來到上課的地點之後，我震驚了：一個劇院滿坑滿谷，這簡直是大型歌手演唱會的排場啊！就這樣，我遇到了就讀伯克利CS專業的第一個問題——我坐哪兒上課？遺憾的是，這個問題最終沒能解決，我的第一節計算機課是站著+跪著上完的。”
上課的場面大概是這樣的（圖片截自伯克利官網）
X同學後來才知道，這節課有1600個人一起上。而帶來的問題絕不僅僅是“找不到座位”那麼簡單。
“當時教授說了這樣一段話：‘不瞞你們，這門課很難，但是成功祕訣之一就是在任務放出來的時候馬上開始做，並且找到能幫助你的人。我一個人是沒法回答你們1600人的問題的，但你們身邊的同學和助教都是你遇到困難時可以依靠的人。’”
What？也就是說這些大佬們，除了上課見一下，平時可能連面都碰不上？
不僅如此，別說教授了，連助教都是稀缺資源。雖說計算機部門分配了幾十個計算機專業的助教，但學生想要獲得尋求和幫助也並不容易。在Office Hour的時候每個助教都要同時解答幾十個同學的問題，效率非常低。
“想通過考試，每個人都有自己不同的方法。比如說有的抱團取暖，我們中國學生就建了一個‘碼農協會’，在裡面不但可以交流學習心得，也可以吐吐槽釋放壓力；有的人喜歡組一個固定的小團體‘熬夜打怪’；有的人喜歡自己扛到底，我個人就偏向於靠自己，當然，有時候也會參加一下小的group。當然，自己不學，拖到最後一刻想去抄別人的同學也有。”
圖片截自伯克利官網
同學都是學神
凡人只能自律
X同學說，“學神”在伯克利，都不算稀有物種：
“選課時就已經能體現出學神和凡人之間的差距。無論你覺得自己上的課有多難，總有人上的更難，分數還更高，包括大一就挑戰本科最臭名昭著的操作系統，還有在大二大三時跟著研究生一起上課、做實驗。
考試的時候更不用說，當大多數學生還卡在Project前兩題時，總是會有人連附加題都全部做完，開始研究新的解法。每次考試結束20分鐘後，在我們中國學生建的“碼農協會”微信群裡就可以看到學神發的正確答案。我自己考完試，會為錯了最後幾個大題只扣了20分感到慶幸，但每次都有20-30個學神怪物在61A難到變態的期中考試中取得滿分。”
經過了一年的學習，成功浮出水面的他總結出了自己成功上岸的經驗——自律：
“在初高中能相對輕鬆地完成作業拿到A，但在伯克利拿B完全是常態，一不留神沒發揮好C或者D也會來敲門，所以，首先心態要好。
其次，要在這個鬼門關裡存活下來一定要養成自律的習慣。在伯克利那麼大的學校裡，沒有人會像高中的時候盯在我們背後收作業。有時候事情一多，很多課Project考試一起來難免會慌了陣腳。所以要合理地安排好時間，能做完的事現在就做完，不要把事情推到第二天。”
回頭來看開頭學生的那句話，現在應該有所感悟，除了計算機知識以外，伯克利的高壓環境會“逼”著學生去改變，沒有人會主動來教你該如何生存，你必須磨礪出自己的生存之道，釋放自己的潛能。因此，這四年的時間在“地獄”裡survive下來，還有比這更驕傲的嗎？
伯克利的圖書館
教授金句
中國學生如何在伯克利生存
Brian A. Barsky教授，在伯克利任教37年，現任UCB教務處主任，同時也是美國視光學院研究員，伯克利新媒體中心、伯克利設計研究所成員；他不僅是計算機圖形學學科的創世人，更在人機交互，信號處理，計算生物學等領域有著豐富的經驗；曾榮獲IBM教師發展獎和美國國家科學基金會總統青年學者獎。
前不久，他也來到了中國，儘管日程排得很滿，但我們還是有幸採訪到了這位伯克利CS專業元老級的人物。Barsky教授對於中國學生並不陌生：
“伯克利所在的舊金山地區有很多華人社區，人人都在用筷子，隨處可見中國元素。因此，在伯克利，你到處可以看到中國學生。”
而對於中國學生，教授只給了兩個建議：
1
聽從內心的聲音，做出自己的選擇
“有一些人的頭腦中似乎運行著一個程序，不停的在問‘別人希望我做什麼？’，然後去嘗試做別人想要他做的事情。
每年申請伯克利的學生很多，在我們面試的時候，我們會遇到很多非常聰明的學生，當你和他們交流時，你能很明顯感到他們總是在找我們這些老師想聽的話。這和我們希望的恰恰相反，我們希望聽到的是他自己的想法。
比如選專業的時候，有的老師和家長會讓孩子別學數學這樣的基礎科學，去學大數據，因為以後能找一份好工作，但這並不是學生自己喜歡的。
我曾經在一個項目上遇到過一個學生，我和她聊過之後，發現她對物理有著很大的興趣和天賦，可是她的父母希望她去學商科。我知道她對商科並沒有興趣，她對於物理的熱情打動了我。我給她寫了信，告訴她也許追隨自己對物理的那份熱情是更好的選擇。最終她來到伯克利，享受物理帶給她的快樂。所以，要讓自己的人生幸福，你需要聽從你內心的聲音，做真正的自己。”
"文 | 姚爸
From 爸爸真棒
微信號：babazhenbang
“爸爸真棒”是一個
K12原創國際化教育平臺
致力於理性、深度
有啟發的中西融合教育探索
今天介紹的這所大學有點神奇，一位校友小夥伴這樣評價：
在這裡你將體驗4年的痛苦和地獄，但換來的是終身的榮耀與驕傲。
你猜到了麼？沒錯，就是美國公立第一名校，傳說中“地獄模式”的加州大學伯克利分校。
著名的硅谷，是美國科技產業的中心，引領著美國的創新文化，而撐起硅谷的就是兩所大學，一所是斯坦福，另一所，就是伯克利。
左：斯坦福校園，右：伯克利校園
根據US News 2019計算機科學（CS）排名，伯克利計算機專業與麻省理工、斯坦福、卡內基梅隆三所頂尖大學並列第一名，為硅谷輸送了大批優秀的計算機專業人才，所以伯克利CS專業就成了伯克利的“頭牌”，也自然成為了理工科牛娃兒的夢校。
那麼伯克利CS專業到底厲害在哪裡？在這裡讀書，是不是真的是“地獄模式”？我們特意採訪了一位伯克利現任教務處主任和二位剛在伯克利完成了大一學業的同學，帶您一起來探祕。
伯克利CS有多難？
A同學是同學們眼中公認的學霸。當我們問他伯克利CS難不難時？他回答說“還好吧”。後來有其他同學告訴我們，學霸A同學說“還好”的，對普通人來說已經是“非常難”了。
然而伯克利的課程，確實讓A同學這樣的學霸，也感受到了壓力。
“伯克利的CS專業分EECS(電氣工程與計算機科學）和L&S（文理學院）兩個方向，在大學申請時，後者比前者錄取率會高一點，但因為L&S是文理學院，如果想要以CS專業畢業的話，要求三門基礎課平均績點達到3.3。不要小看這3.3，因為這三門課往年的平均績是3.0，也就是說至少有一半的學生要被淘汰，非常殘酷。”
圖片截自伯克利官網
伯克利的課程有兩大特色：內容難+作業多。
一種是課程內容很難。本科階段比較公認難的神課包括 CS 162 操作系統、EECS 126 概率論和隨機過程、CS 189 機器學習導論、CS 170 算法優化。這些課除了考試難，平時的作業也難，經常會讓你一道題想很久。如果這四門都能拿到很好的成績，你想去申請任何實習或者實驗室都不會有太大的難度。
另一種是課程可能不難，純粹作業量大。“比如我們的硬件導論課，曾經有一次作業一共大概6-7道燒腦的大題，其中有一道題一共有25小問，編號從a-y，差點排不下來了。做的時候非常痛苦。”
圖片截自伯克利官網
對於如此高難度高要求的課程，A同學又是如何熬過來的呢？他的回答很簡答——興趣+刷題：
“在伯克利學習，興趣真的很重要。比如，我寫CS project，就算時間久、debug難，我也會覺得比較開心，而如果在做數學課或者硬件課的作業，即使沒那麼難只是題量大，我也會特別不耐煩。
上個學期上的EECS 126，看著名字像計算機，實際是門純數學課，每次作業我都要花10-20小時在一共5-6題上，然後基本上每道題的每一小問，做完之後我都得出去轉一圈或者看個小視頻放鬆下。
做這些作業非常的費腦細胞，所以適當的勞逸結合也是必須學會的。想考試拿到好的分數，考試前就需要刷很多題。比如CS入門的第一節CS 61A，有一次期中考試前我一共刷了19套過去的真題。”
高難度高負荷的課程意味著高含金量，這也是伯克利能夠持續不斷為硅谷提供技術人才的基礎。既然選擇了，那隻能硬著頭皮上，學霸尚且不敢怠慢，普通學生豈能鬆懈呢？
圖片截自伯克利官網
雖然教授都是大佬
學習還是基本靠自己
在高難度的背後，是伯克利的教授真的“很牛”！
這裡有2018年獲得計算機界的諾貝爾獎——圖靈獎的大牛Dave Patterson；
有計算機圖形學科創世人Brian A. Barsky；
有“教會機器人疊毛巾”的人工智能界大牛Pieter Abbeel……
左-右：Dave Patterson、Brian A. Barsky、Pieter Abbeel
能和計算機科學界頂尖的大神在同一屋簷下上課，聆聽他們的教誨，對於每一個希望用計算機改變世界的年輕人來說，都是一種誘惑。
然而事實證明，在本科階段，這只是你一廂情願。
我們採訪的另一位X同學，在伯克利滾了一年，最終順利通過了所有的考試。但讓他記憶猶新的，是他的第一堂CS課。
“我記得在去上第一節CS課的路上，我就有點納悶，為什麼計算機課是在學校的劇院裡上的。當我來到上課的地點之後，我震驚了：一個劇院滿坑滿谷，這簡直是大型歌手演唱會的排場啊！就這樣，我遇到了就讀伯克利CS專業的第一個問題——我坐哪兒上課？遺憾的是，這個問題最終沒能解決，我的第一節計算機課是站著+跪著上完的。”
上課的場面大概是這樣的（圖片截自伯克利官網）
X同學後來才知道，這節課有1600個人一起上。而帶來的問題絕不僅僅是“找不到座位”那麼簡單。
“當時教授說了這樣一段話：‘不瞞你們，這門課很難，但是成功祕訣之一就是在任務放出來的時候馬上開始做，並且找到能幫助你的人。我一個人是沒法回答你們1600人的問題的，但你們身邊的同學和助教都是你遇到困難時可以依靠的人。’”
What？也就是說這些大佬們，除了上課見一下，平時可能連面都碰不上？
不僅如此，別說教授了，連助教都是稀缺資源。雖說計算機部門分配了幾十個計算機專業的助教，但學生想要獲得尋求和幫助也並不容易。在Office Hour的時候每個助教都要同時解答幾十個同學的問題，效率非常低。
“想通過考試，每個人都有自己不同的方法。比如說有的抱團取暖，我們中國學生就建了一個‘碼農協會’，在裡面不但可以交流學習心得，也可以吐吐槽釋放壓力；有的人喜歡組一個固定的小團體‘熬夜打怪’；有的人喜歡自己扛到底，我個人就偏向於靠自己，當然，有時候也會參加一下小的group。當然，自己不學，拖到最後一刻想去抄別人的同學也有。”
圖片截自伯克利官網
同學都是學神
凡人只能自律
X同學說，“學神”在伯克利，都不算稀有物種：
“選課時就已經能體現出學神和凡人之間的差距。無論你覺得自己上的課有多難，總有人上的更難，分數還更高，包括大一就挑戰本科最臭名昭著的操作系統，還有在大二大三時跟著研究生一起上課、做實驗。
考試的時候更不用說，當大多數學生還卡在Project前兩題時，總是會有人連附加題都全部做完，開始研究新的解法。每次考試結束20分鐘後，在我們中國學生建的“碼農協會”微信群裡就可以看到學神發的正確答案。我自己考完試，會為錯了最後幾個大題只扣了20分感到慶幸，但每次都有20-30個學神怪物在61A難到變態的期中考試中取得滿分。”
經過了一年的學習，成功浮出水面的他總結出了自己成功上岸的經驗——自律：
“在初高中能相對輕鬆地完成作業拿到A，但在伯克利拿B完全是常態，一不留神沒發揮好C或者D也會來敲門，所以，首先心態要好。
其次，要在這個鬼門關裡存活下來一定要養成自律的習慣。在伯克利那麼大的學校裡，沒有人會像高中的時候盯在我們背後收作業。有時候事情一多，很多課Project考試一起來難免會慌了陣腳。所以要合理地安排好時間，能做完的事現在就做完，不要把事情推到第二天。”
回頭來看開頭學生的那句話，現在應該有所感悟，除了計算機知識以外，伯克利的高壓環境會“逼”著學生去改變，沒有人會主動來教你該如何生存，你必須磨礪出自己的生存之道，釋放自己的潛能。因此，這四年的時間在“地獄”裡survive下來，還有比這更驕傲的嗎？
伯克利的圖書館
教授金句
中國學生如何在伯克利生存
Brian A. Barsky教授，在伯克利任教37年，現任UCB教務處主任，同時也是美國視光學院研究員，伯克利新媒體中心、伯克利設計研究所成員；他不僅是計算機圖形學學科的創世人，更在人機交互，信號處理，計算生物學等領域有著豐富的經驗；曾榮獲IBM教師發展獎和美國國家科學基金會總統青年學者獎。
前不久，他也來到了中國，儘管日程排得很滿，但我們還是有幸採訪到了這位伯克利CS專業元老級的人物。Barsky教授對於中國學生並不陌生：
“伯克利所在的舊金山地區有很多華人社區，人人都在用筷子，隨處可見中國元素。因此，在伯克利，你到處可以看到中國學生。”
而對於中國學生，教授只給了兩個建議：
1
聽從內心的聲音，做出自己的選擇
“有一些人的頭腦中似乎運行著一個程序，不停的在問‘別人希望我做什麼？’，然後去嘗試做別人想要他做的事情。
每年申請伯克利的學生很多，在我們面試的時候，我們會遇到很多非常聰明的學生，當你和他們交流時，你能很明顯感到他們總是在找我們這些老師想聽的話。這和我們希望的恰恰相反，我們希望聽到的是他自己的想法。
比如選專業的時候，有的老師和家長會讓孩子別學數學這樣的基礎科學，去學大數據，因為以後能找一份好工作，但這並不是學生自己喜歡的。
我曾經在一個項目上遇到過一個學生，我和她聊過之後，發現她對物理有著很大的興趣和天賦，可是她的父母希望她去學商科。我知道她對商科並沒有興趣，她對於物理的熱情打動了我。我給她寫了信，告訴她也許追隨自己對物理的那份熱情是更好的選擇。最終她來到伯克利，享受物理帶給她的快樂。所以，要讓自己的人生幸福，你需要聽從你內心的聲音，做真正的自己。”
2大膽去與人溝通
“現在很多領域的研究都需要團隊合作，已經很少有人會把自己封閉起來，獨自在自己的角落裡做研究了。而對於中國學生來說，害羞通常是他們的一個大問題，他們需要更多的去和別人互動交流。
我之前來中國做講座，講座結束後當我問大家有沒有什麼問題時，通常底下鴉雀無聲。現在情況有所好轉，但和美國學生相比，還是有很大的差距。不過也不用太擔心，因為伯克利的環境會鼓勵他們更多的去和別人交流。然後他們會發現，這並沒有想象的這麼難。”
所謂大道至簡，教授的這兩點建議，正印證了A同學和X同學的親身經歷。有了興趣驅動才能在伯克利艱苦的學習中不斷前行；有了溝通能力才能在複雜的環境中更快的融入，更好的展現自我，得到更多的機會。
這就是伯克利，你準備好了嗎？
本文系授權發佈，By 姚爸，From 爸爸真棒，微信號：babazhenbang。歡迎朋友圈，未經許可不得轉載，INSIGHT視界 誠意推薦
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