眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
培養孩子熱愛運動
6.5 讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
培養孩子熱愛運動
6.5 讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。
讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴
沒有一個孩子是天生渴望孤獨的！多帶孩子參加戶外親子活動，多參加學校組織的各種活動，以榜樣的力量帶領孩子一起做一個活潑開朗的萬人迷吧！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
培養孩子熱愛運動
6.5 讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。
讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴
沒有一個孩子是天生渴望孤獨的！多帶孩子參加戶外親子活動，多參加學校組織的各種活動，以榜樣的力量帶領孩子一起做一個活潑開朗的萬人迷吧！
集體活動的快樂
那麼作為家長的我們，到底要怎麼做才能給予孩子良好的家庭教育呢？
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
培養孩子熱愛運動
6.5 讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。
讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴
沒有一個孩子是天生渴望孤獨的！多帶孩子參加戶外親子活動，多參加學校組織的各種活動，以榜樣的力量帶領孩子一起做一個活潑開朗的萬人迷吧！
集體活動的快樂
那麼作為家長的我們，到底要怎麼做才能給予孩子良好的家庭教育呢？
家
1. 營造溫馨和睦的家庭環境。
溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的最佳土壤。即使家長之間有矛盾衝突，請考慮孩子的感受，不要孩子面前爭吵，不要把焦慮情緒帶給下一代！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
培養孩子熱愛運動
6.5 讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。
讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴
沒有一個孩子是天生渴望孤獨的！多帶孩子參加戶外親子活動，多參加學校組織的各種活動，以榜樣的力量帶領孩子一起做一個活潑開朗的萬人迷吧！
集體活動的快樂
那麼作為家長的我們，到底要怎麼做才能給予孩子良好的家庭教育呢？
家
1. 營造溫馨和睦的家庭環境。
溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的最佳土壤。即使家長之間有矛盾衝突，請考慮孩子的感受，不要孩子面前爭吵，不要把焦慮情緒帶給下一代！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
2. 經常和孩子一起做三件事
——和孩子一起吃飯。
——邀請孩子參與勞動和解決困難。
——和孩子一起講故事。
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
培養孩子熱愛運動
6.5 讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。
讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴
沒有一個孩子是天生渴望孤獨的！多帶孩子參加戶外親子活動，多參加學校組織的各種活動，以榜樣的力量帶領孩子一起做一個活潑開朗的萬人迷吧！
集體活動的快樂
那麼作為家長的我們，到底要怎麼做才能給予孩子良好的家庭教育呢？
家
1. 營造溫馨和睦的家庭環境。
溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的最佳土壤。即使家長之間有矛盾衝突，請考慮孩子的感受，不要孩子面前爭吵，不要把焦慮情緒帶給下一代！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
2. 經常和孩子一起做三件事
——和孩子一起吃飯。
——邀請孩子參與勞動和解決困難。
——和孩子一起講故事。
經常和孩子一起做三件事
2.1 第一件事，和孩子一起吃飯。
吃飯不僅僅是吃飯，還是親子交流的好機會，學會傾聽與交流，學會分享與表達。
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
培養孩子熱愛運動
6.5 讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。
讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴
沒有一個孩子是天生渴望孤獨的！多帶孩子參加戶外親子活動，多參加學校組織的各種活動，以榜樣的力量帶領孩子一起做一個活潑開朗的萬人迷吧！
集體活動的快樂
那麼作為家長的我們，到底要怎麼做才能給予孩子良好的家庭教育呢？
家
1. 營造溫馨和睦的家庭環境。
溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的最佳土壤。即使家長之間有矛盾衝突，請考慮孩子的感受，不要孩子面前爭吵，不要把焦慮情緒帶給下一代！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
2. 經常和孩子一起做三件事
——和孩子一起吃飯。
——邀請孩子參與勞動和解決困難。
——和孩子一起講故事。
經常和孩子一起做三件事
2.1 第一件事，和孩子一起吃飯。
吃飯不僅僅是吃飯，還是親子交流的好機會，學會傾聽與交流，學會分享與表達。
和孩子一起吃飯
據說奧巴馬的育兒經，就是再忙也要陪孩子一起吃飯！
工作再忙，請儘量早點趕回家，孩子的餐桌需要爸媽的陪伴！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
培養孩子熱愛運動
6.5 讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。
讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴
沒有一個孩子是天生渴望孤獨的！多帶孩子參加戶外親子活動，多參加學校組織的各種活動，以榜樣的力量帶領孩子一起做一個活潑開朗的萬人迷吧！
集體活動的快樂
那麼作為家長的我們，到底要怎麼做才能給予孩子良好的家庭教育呢？
家
1. 營造溫馨和睦的家庭環境。
溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的最佳土壤。即使家長之間有矛盾衝突，請考慮孩子的感受，不要孩子面前爭吵，不要把焦慮情緒帶給下一代！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
2. 經常和孩子一起做三件事
——和孩子一起吃飯。
——邀請孩子參與勞動和解決困難。
——和孩子一起講故事。
經常和孩子一起做三件事
2.1 第一件事，和孩子一起吃飯。
吃飯不僅僅是吃飯，還是親子交流的好機會，學會傾聽與交流，學會分享與表達。
和孩子一起吃飯
據說奧巴馬的育兒經，就是再忙也要陪孩子一起吃飯！
工作再忙，請儘量早點趕回家，孩子的餐桌需要爸媽的陪伴！
有愛的餐桌
2.2 第二件事，邀請孩子一起參加勞動，並一起解決困難。
一起做事，在學中做，在做中學，培養良好的動手能力和行為習慣，讓孩子受益終生！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
培養孩子熱愛運動
6.5 讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。
讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴
沒有一個孩子是天生渴望孤獨的！多帶孩子參加戶外親子活動，多參加學校組織的各種活動，以榜樣的力量帶領孩子一起做一個活潑開朗的萬人迷吧！
集體活動的快樂
那麼作為家長的我們，到底要怎麼做才能給予孩子良好的家庭教育呢？
家
1. 營造溫馨和睦的家庭環境。
溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的最佳土壤。即使家長之間有矛盾衝突，請考慮孩子的感受，不要孩子面前爭吵，不要把焦慮情緒帶給下一代！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
2. 經常和孩子一起做三件事
——和孩子一起吃飯。
——邀請孩子參與勞動和解決困難。
——和孩子一起講故事。
經常和孩子一起做三件事
2.1 第一件事，和孩子一起吃飯。
吃飯不僅僅是吃飯，還是親子交流的好機會，學會傾聽與交流，學會分享與表達。
和孩子一起吃飯
據說奧巴馬的育兒經，就是再忙也要陪孩子一起吃飯！
工作再忙，請儘量早點趕回家，孩子的餐桌需要爸媽的陪伴！
有愛的餐桌
2.2 第二件事，邀請孩子一起參加勞動，並一起解決困難。
一起做事，在學中做，在做中學，培養良好的動手能力和行為習慣，讓孩子受益終生！
邀請孩子一起做事的好處
一起享受勞動的快樂，一起解決生活中的小問題，是建立親子間親密互信關係的絕佳途徑。
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
培養孩子熱愛運動
6.5 讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。
讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴
沒有一個孩子是天生渴望孤獨的！多帶孩子參加戶外親子活動，多參加學校組織的各種活動，以榜樣的力量帶領孩子一起做一個活潑開朗的萬人迷吧！
集體活動的快樂
那麼作為家長的我們，到底要怎麼做才能給予孩子良好的家庭教育呢？
家
1. 營造溫馨和睦的家庭環境。
溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的最佳土壤。即使家長之間有矛盾衝突，請考慮孩子的感受，不要孩子面前爭吵，不要把焦慮情緒帶給下一代！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
2. 經常和孩子一起做三件事
——和孩子一起吃飯。
——邀請孩子參與勞動和解決困難。
——和孩子一起講故事。
經常和孩子一起做三件事
2.1 第一件事，和孩子一起吃飯。
吃飯不僅僅是吃飯，還是親子交流的好機會，學會傾聽與交流，學會分享與表達。
和孩子一起吃飯
據說奧巴馬的育兒經，就是再忙也要陪孩子一起吃飯！
工作再忙，請儘量早點趕回家，孩子的餐桌需要爸媽的陪伴！
有愛的餐桌
2.2 第二件事，邀請孩子一起參加勞動，並一起解決困難。
一起做事，在學中做，在做中學，培養良好的動手能力和行為習慣，讓孩子受益終生！
邀請孩子一起做事的好處
一起享受勞動的快樂，一起解決生活中的小問題，是建立親子間親密互信關係的絕佳途徑。
勞動讓親子關係更親密
2.3 第三件事，和孩子一起講故事。
講故事，讓孩子從愛聽愛看愛講，到會聽會看會講。培養孩子獨立閱讀的能力，良好的閱讀習慣，樹立正確的人生價值觀。
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
培養孩子熱愛運動
6.5 讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。
讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴
沒有一個孩子是天生渴望孤獨的！多帶孩子參加戶外親子活動，多參加學校組織的各種活動，以榜樣的力量帶領孩子一起做一個活潑開朗的萬人迷吧！
集體活動的快樂
那麼作為家長的我們，到底要怎麼做才能給予孩子良好的家庭教育呢？
家
1. 營造溫馨和睦的家庭環境。
溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的最佳土壤。即使家長之間有矛盾衝突，請考慮孩子的感受，不要孩子面前爭吵，不要把焦慮情緒帶給下一代！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
2. 經常和孩子一起做三件事
——和孩子一起吃飯。
——邀請孩子參與勞動和解決困難。
——和孩子一起講故事。
經常和孩子一起做三件事
2.1 第一件事，和孩子一起吃飯。
吃飯不僅僅是吃飯，還是親子交流的好機會，學會傾聽與交流，學會分享與表達。
和孩子一起吃飯
據說奧巴馬的育兒經，就是再忙也要陪孩子一起吃飯！
工作再忙，請儘量早點趕回家，孩子的餐桌需要爸媽的陪伴！
有愛的餐桌
2.2 第二件事，邀請孩子一起參加勞動，並一起解決困難。
一起做事，在學中做，在做中學，培養良好的動手能力和行為習慣，讓孩子受益終生！
邀請孩子一起做事的好處
一起享受勞動的快樂，一起解決生活中的小問題，是建立親子間親密互信關係的絕佳途徑。
勞動讓親子關係更親密
2.3 第三件事，和孩子一起講故事。
講故事，讓孩子從愛聽愛看愛講，到會聽會看會講。培養孩子獨立閱讀的能力，良好的閱讀習慣，樹立正確的人生價值觀。
和孩子一起講故事
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
堅持閱讀吧！你會發現數不清的驚喜和收穫！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
培養孩子熱愛運動
6.5 讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。
讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴
沒有一個孩子是天生渴望孤獨的！多帶孩子參加戶外親子活動，多參加學校組織的各種活動，以榜樣的力量帶領孩子一起做一個活潑開朗的萬人迷吧！
集體活動的快樂
那麼作為家長的我們，到底要怎麼做才能給予孩子良好的家庭教育呢？
家
1. 營造溫馨和睦的家庭環境。
溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的最佳土壤。即使家長之間有矛盾衝突，請考慮孩子的感受，不要孩子面前爭吵，不要把焦慮情緒帶給下一代！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
2. 經常和孩子一起做三件事
——和孩子一起吃飯。
——邀請孩子參與勞動和解決困難。
——和孩子一起講故事。
經常和孩子一起做三件事
2.1 第一件事，和孩子一起吃飯。
吃飯不僅僅是吃飯，還是親子交流的好機會，學會傾聽與交流，學會分享與表達。
和孩子一起吃飯
據說奧巴馬的育兒經，就是再忙也要陪孩子一起吃飯！
工作再忙，請儘量早點趕回家，孩子的餐桌需要爸媽的陪伴！
有愛的餐桌
2.2 第二件事，邀請孩子一起參加勞動，並一起解決困難。
一起做事，在學中做，在做中學，培養良好的動手能力和行為習慣，讓孩子受益終生！
邀請孩子一起做事的好處
一起享受勞動的快樂，一起解決生活中的小問題，是建立親子間親密互信關係的絕佳途徑。
勞動讓親子關係更親密
2.3 第三件事，和孩子一起講故事。
講故事，讓孩子從愛聽愛看愛講，到會聽會看會講。培養孩子獨立閱讀的能力，良好的閱讀習慣，樹立正確的人生價值觀。
和孩子一起講故事
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
堅持閱讀吧！你會發現數不清的驚喜和收穫！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
3. 做麥田裡的守望者
教育是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。
教育不是管，也不是不管。在管與不管之間有一個詞語叫守望！
學會參與，學會放手，守望成長！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
培養孩子熱愛運動
6.5 讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。
讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴
沒有一個孩子是天生渴望孤獨的！多帶孩子參加戶外親子活動，多參加學校組織的各種活動，以榜樣的力量帶領孩子一起做一個活潑開朗的萬人迷吧！
集體活動的快樂
那麼作為家長的我們，到底要怎麼做才能給予孩子良好的家庭教育呢？
家
1. 營造溫馨和睦的家庭環境。
溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的最佳土壤。即使家長之間有矛盾衝突，請考慮孩子的感受，不要孩子面前爭吵，不要把焦慮情緒帶給下一代！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
2. 經常和孩子一起做三件事
——和孩子一起吃飯。
——邀請孩子參與勞動和解決困難。
——和孩子一起講故事。
經常和孩子一起做三件事
2.1 第一件事，和孩子一起吃飯。
吃飯不僅僅是吃飯，還是親子交流的好機會，學會傾聽與交流，學會分享與表達。
和孩子一起吃飯
據說奧巴馬的育兒經，就是再忙也要陪孩子一起吃飯！
工作再忙，請儘量早點趕回家，孩子的餐桌需要爸媽的陪伴！
有愛的餐桌
2.2 第二件事，邀請孩子一起參加勞動，並一起解決困難。
一起做事，在學中做，在做中學，培養良好的動手能力和行為習慣，讓孩子受益終生！
邀請孩子一起做事的好處
一起享受勞動的快樂，一起解決生活中的小問題，是建立親子間親密互信關係的絕佳途徑。
勞動讓親子關係更親密
2.3 第三件事，和孩子一起講故事。
講故事，讓孩子從愛聽愛看愛講，到會聽會看會講。培養孩子獨立閱讀的能力，良好的閱讀習慣，樹立正確的人生價值觀。
和孩子一起講故事
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
堅持閱讀吧！你會發現數不清的驚喜和收穫！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
3. 做麥田裡的守望者
教育是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。
教育不是管，也不是不管。在管與不管之間有一個詞語叫守望！
學會參與，學會放手，守望成長！
在管與不管之間有一個詞語叫守望！
讓我們專注並享受孩子成長的每一個過程，不急不躁，靜待花開！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
培養孩子熱愛運動
6.5 讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。
讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴
沒有一個孩子是天生渴望孤獨的！多帶孩子參加戶外親子活動，多參加學校組織的各種活動，以榜樣的力量帶領孩子一起做一個活潑開朗的萬人迷吧！
集體活動的快樂
那麼作為家長的我們，到底要怎麼做才能給予孩子良好的家庭教育呢？
家
1. 營造溫馨和睦的家庭環境。
溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的最佳土壤。即使家長之間有矛盾衝突，請考慮孩子的感受，不要孩子面前爭吵，不要把焦慮情緒帶給下一代！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
2. 經常和孩子一起做三件事
——和孩子一起吃飯。
——邀請孩子參與勞動和解決困難。
——和孩子一起講故事。
經常和孩子一起做三件事
2.1 第一件事，和孩子一起吃飯。
吃飯不僅僅是吃飯，還是親子交流的好機會，學會傾聽與交流，學會分享與表達。
和孩子一起吃飯
據說奧巴馬的育兒經，就是再忙也要陪孩子一起吃飯！
工作再忙，請儘量早點趕回家，孩子的餐桌需要爸媽的陪伴！
有愛的餐桌
2.2 第二件事，邀請孩子一起參加勞動，並一起解決困難。
一起做事，在學中做，在做中學，培養良好的動手能力和行為習慣，讓孩子受益終生！
邀請孩子一起做事的好處
一起享受勞動的快樂，一起解決生活中的小問題，是建立親子間親密互信關係的絕佳途徑。
勞動讓親子關係更親密
2.3 第三件事，和孩子一起講故事。
講故事，讓孩子從愛聽愛看愛講，到會聽會看會講。培養孩子獨立閱讀的能力，良好的閱讀習慣，樹立正確的人生價值觀。
和孩子一起講故事
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
堅持閱讀吧！你會發現數不清的驚喜和收穫！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
3. 做麥田裡的守望者
教育是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。
教育不是管，也不是不管。在管與不管之間有一個詞語叫守望！
學會參與，學會放手，守望成長！
在管與不管之間有一個詞語叫守望！
讓我們專注並享受孩子成長的每一個過程，不急不躁，靜待花開！
守望
向著陽光勇敢去飛！祝願每一個孩子健康成長！
培養你，成就我。期待大小朋友們一起快樂成長！
眼看就要開學了，一年級新生的家長們內心一定滿懷著期待也充滿了忐忑，生怕自己和娃對全新的校園生活無法適應。老生們自然多一些從容，但面對新的學年，心裡也難免有新的迷茫。
都說現在是一個拼爹又拼媽的時代。學生教育領域，“拼爹”拼的更多是家長的錢袋子和人脈網，看看是否能為孩子提供更好的教育環境和教育資源。而“拼媽”則更多地被理解為家庭教育與高質量的親情陪伴。不管家庭責任如何分工，父母雙方對於孩子的教育與陪伴的責任都是缺一不可，任何一方的責任缺失都會導致不良影響。
那麼，如何給孩子提供最好的家庭教育呢？下面，讓我們一起來探討一下家庭教育在孩子教育體系中的重要地位。
教育講究言傳身教，作為父母，在教育孩子之前，首先應該自己做好功課：修心、正念、以身作則。
1、重視素質教育，讓孩子的教育擺脫功利性。
教育不能單純地以成績論英雄。功利的應試教育體制下，孩子們12年持續不斷地高壓學習，高考結束後撕書洩憤，進了大學則出現報復式反彈：喪失目標、自控力低下、沉迷遊戲、教室裡睡倒一片。童年為升學而奮鬥，升學後回到童年！我們的棟樑之才哪去了？
歷史上的偉人也不是學習一直考第一名的。90分和98分的區別真的很大嗎？
重視素質教育，應該培養孩子的吃苦精神，學會自立！
出生-高考結束-大學教室
2、培養孩子們的吃苦精神，讓他們學會自立。
如何教會孩子自立？答案是：從身邊最小的小事做起！
上學路上
每天上下學路上，“勤勞”的爸爸媽媽們，甚至駝背的奶奶們為小朋友背書包，小朋友理所當然大搖大擺地走在路上……這樣的畫面大家應該都習以為常了吧？
不要再替孩子背書包了！孩子如果連背書包這麼小小的苦都吃不了的話，又如何能夠承受學業上的困難而刻苦學習呢？
自己背書包上學
從小教育孩子自己的事情自己做，教會孩子做些力所能及的家務，培養孩子的動手能力和自立的能力。學會放手，讓孩子從最小的小事做起，一點點掌握生存生活的必備技能。
3、孩子成長的三個關鍵期，3歲前後，9歲前後，13歲前後。
在這一期間，什麼樣的人來帶領孩子成長，世界上的哪些東西出現在孩子的周圍影響都是深遠的。孩子的性格和思維基本上在這一期間養成！錯過這三個關鍵期將後患無窮！
孩子成長的三個關鍵期
從小擁有高質量陪伴的孩子，更有安全感，更自信，更開朗，長大後更不容易出現行為偏差。
4、學校教育，家庭教育和社會教育，構成了完整的教育體系。
父母是孩子最長久的老師，言傳身教的力量不可忽視！
父母是孩子最長久的老師
5、家庭是人生最重要的場所，夫妻關係影響著孩子的性格。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子。
在家庭中，如果爸爸不尊重媽媽，可能您的小孩在學校就會不尊重女同學。如果媽媽不尊重爸爸，可能您的孩子在學校就會瞧不起男同學。
什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
最美好的家庭關係是爸爸愛媽媽，媽媽愛全家！
6、家庭教育就是培育孩子的精神長相！
孩子身上的精神種子需要家長和老師一起共同培育。
家庭教育就是培育孩子的精神長相！
6.1 讓孩子成為即有激情又有理智的人！
激情加理智，讓理想與事業得以善始善終！
讓孩子成為即有激情又有理智的人！
6.2 讓孩子成為有教養的人！
家庭教育以及父母的言傳身教，是最好的素養老師。
讓孩子成為有教養的人！
6.3 吃虧是福……培養孩子做人要厚道！
培養孩子做人要厚道！
6.4 培養孩子熱愛運動。
每週至少一次安排家長帶著孩子一起運動，做陽光少年！
培養孩子熱愛運動
6.5 讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。
讓孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴
沒有一個孩子是天生渴望孤獨的！多帶孩子參加戶外親子活動，多參加學校組織的各種活動，以榜樣的力量帶領孩子一起做一個活潑開朗的萬人迷吧！
集體活動的快樂
那麼作為家長的我們，到底要怎麼做才能給予孩子良好的家庭教育呢？
家
1. 營造溫馨和睦的家庭環境。
溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的最佳土壤。即使家長之間有矛盾衝突，請考慮孩子的感受，不要孩子面前爭吵，不要把焦慮情緒帶給下一代！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
今天問題家庭的孩子，很可能就是明天學校的問題兒童！
2. 經常和孩子一起做三件事
——和孩子一起吃飯。
——邀請孩子參與勞動和解決困難。
——和孩子一起講故事。
經常和孩子一起做三件事
2.1 第一件事，和孩子一起吃飯。
吃飯不僅僅是吃飯，還是親子交流的好機會，學會傾聽與交流，學會分享與表達。
和孩子一起吃飯
據說奧巴馬的育兒經，就是再忙也要陪孩子一起吃飯！
工作再忙，請儘量早點趕回家，孩子的餐桌需要爸媽的陪伴！
有愛的餐桌
2.2 第二件事，邀請孩子一起參加勞動，並一起解決困難。
一起做事，在學中做，在做中學，培養良好的動手能力和行為習慣，讓孩子受益終生！
邀請孩子一起做事的好處
一起享受勞動的快樂，一起解決生活中的小問題，是建立親子間親密互信關係的絕佳途徑。
勞動讓親子關係更親密
2.3 第三件事，和孩子一起講故事。
講故事，讓孩子從愛聽愛看愛講，到會聽會看會講。培養孩子獨立閱讀的能力，良好的閱讀習慣，樹立正確的人生價值觀。
和孩子一起講故事
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
堅持閱讀吧！你會發現數不清的驚喜和收穫！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
3. 做麥田裡的守望者
教育是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。
教育不是管，也不是不管。在管與不管之間有一個詞語叫守望！
學會參與，學會放手，守望成長！
在管與不管之間有一個詞語叫守望！
讓我們專注並享受孩子成長的每一個過程，不急不躁，靜待花開！
守望
向著陽光勇敢去飛！祝願每一個孩子健康成長！
培養你，成就我。期待大小朋友們一起快樂成長！
不斷學習，跟上孩子成長的腳步